作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》，歡迎大家分享。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》1

　　今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著(zhù)五顏六色的野花看著(zhù)綠色的小草，一邊聞著(zhù)小草的芳香�？墒�，走了幾公里，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的草叢從。草把我的視線(xiàn)擋住了，分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。

　　我不知不覺(jué)的來(lái)到一條湖邊，看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是，我就走上前，看見(jiàn)他長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚(yú)桿。正在專(zhuān)心的釣魚(yú)看他的樣子，應該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問(wèn)：“童子華順路怎么走？”這時(shí)候，童子卻擺了手勢，好象說(shuō)：“先生請你不要大擾我，我正在釣魚(yú)。我看著(zhù)他不由得寫(xiě)了一首詩(shī)： 蓬頭稚子學(xué)垂倫， 側坐莓苔草應身， 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應人。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》2

　　這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。遠處高山流水，近處人家多多。形成了一副美麗的山水圖畫(huà)。一個(gè)蓬頭學(xué)子，幾天前看見(jiàn)大人們垂釣魚(yú)兒，自己也隨著(zhù)強烈的好奇心，迫不及待地穿好衣服，拿好工具，蓬頭垢面地翻過(guò)一座大山，來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。

　　可是，他哪里知道怎么釣魚(yú)，也不過(guò)是裝模作樣地糊弄一下罷了。這個(gè)兒童側身坐在長(cháng)滿(mǎn)綠苔的草叢中，十分悠閑的樣子。正在這時(shí)，兒童聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲。他扭頭看去，原來(lái)是一個(gè)路人。這位路人對兒童說(shuō)：“借問(wèn)一下，去杏村的路怎么走？”

　　兒童嚇了一跳，連忙擺了擺手，并不回答，恐怕把就要上鉤的`魚(yú)兒嚇跑。那個(gè)過(guò)路人也只得尷尬地笑了笑，去找別的百姓問(wèn)路了。兒童呢，也繼續拿著(zhù)魚(yú)竿釣魚(yú)。池塘前仍是一片寂靜。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》3

　　今天，我剛起床，就來(lái)到窗前，��！春天來(lái)了，景色真美��！遠遠望去，樹(shù)上一片綠油油，小河清澈見(jiàn)底，里面還有幾條小魚(yú)在小河里自由自在地游著(zhù)。我一看，想：魚(yú)很好吃，不如去釣幾條魚(yú)嘗嘗吧！想到這里，我急得連頭都沒(méi)理，找出釣魚(yú)工具，頂著(zhù)一頭蓬亂的頭發(fā)跑到了河邊。

　　我在河邊轉來(lái)轉去，看到了一條大魚(yú)，我顧不得找個(gè)好地方，直接在野草中斜著(zhù)身子坐了下來(lái)。我把魚(yú)餌裝在魚(yú)鉤上，把線(xiàn)輕輕向前一扔，河面泛起了一圈又一圈的水紋。正在我等魚(yú)上鉤的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，小朋友，知道杏花村往哪里走嗎？”我嚇了一跳，剛想回答他，但一想：不行，我說(shuō)了，魚(yú)不就被嚇跑了嗎？我趕緊招招手，示意他走近我輕輕說(shuō)話(huà)。路人走了過(guò)來(lái)，我在他耳邊輕輕說(shuō)了路線(xiàn)，然后繼續釣起了我的魚(yú)。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》4

　　陽(yáng)光下，一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著(zhù)一聲輕響，一根魚(yú)線(xiàn)劃破空氣飛入水中，頓時(shí)水花四濺，那是我在釣魚(yú)。在中秋節來(lái)臨之際，我前往釣魚(yú)城釣魚(yú)。上午，我正初出茅廬的垂釣著(zhù)，把玉米鉤在魚(yú)鉤上，打開(kāi)保險栓，拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，用力一甩，結果魚(yú)線(xiàn)游蕩回來(lái)，就在自己不遠處。算了，近就近吧，我坐在那里，雙手握桿，等待魚(yú)兒上鉤。那連綿起伏的水面，墨露色的水，引起了我的無(wú)限遐想。

　　突然，魚(yú)竿猛的動(dòng)了動(dòng)，我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，慢了一拍，我一甩桿，結果那顆玉米兄光榮犧牲了，而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓，又掉好玉米，甩了出去。這次我甩的很遠，自我感覺(jué)良好，不，超好！等了許久，一條大魚(yú)上鉤了，我激動(dòng)起來(lái)，用力地拉著(zhù)魚(yú)竿，這可是我釣到的第一條大魚(yú)，決不能讓它跑了，我抱著(zhù)這樣的決心，與大魚(yú)糾纏了好一會(huì )兒，那條大魚(yú)終于累了，我也如愿以?xún)斸灥搅舜篝~(yú)。

　　天空中生起一輪明月，我披著(zhù)月光踏上了一路皎潔的月色。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》5

　　一天，胡令能想到一個(gè)地方去玩，可是他不知到那個(gè)地方怎么走，他又想路上可以問(wèn)問(wèn)人。于是他上路了，走著(zhù)走著(zhù)停下來(lái)不知往那里走，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩在釣魚(yú)，胡令能好像在迷霧中看到了導航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發(fā)很亂，好像幾十年沒(méi)梳過(guò)一樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)小圓暈，凝神視注著(zhù)水中的魚(yú)鉤。暖風(fēng)一吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚(yú)上鉤。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)，只見(jiàn)那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚(yú)給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了，隨口作了一首詩(shī)：

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　恐畏魚(yú)驚不應人。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》6

　　星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小明想：這么好的天氣，最適合釣魚(yú)了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。

　　他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個(gè)好地方，這里長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚。草很高，把小明的半個(gè)身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚(yú)。

　　他把魚(yú)餌裝好，拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時(shí)蕩漾起一個(gè)個(gè)小酒窩。他側身坐在大石頭上，專(zhuān)心致志地等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì )兒，魚(yú)漂在水里動(dòng)了一下，小明屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂，緊張得心都要快跳出來(lái)了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：小朋友，請問(wèn)張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個(gè)手勢，對那人搖了搖手，就回過(guò)頭，奮力將魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)上鉤了!他費了九牛二虎之力終于把魚(yú)拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚(yú)簍，收拾好漁具，興奮地對那人說(shuō)：你找張大爺?跟我走吧!

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》7

　　一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。

　　小牛娃來(lái)到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側著(zhù)身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一扔，只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)兒。忽然，一位過(guò)路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。

　　小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去，一邊走一邊說(shuō)：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小男孩起了床，頭發(fā)還沒(méi)有梳，就準備去釣魚(yú)啦。

　　小男孩帶著(zhù)魚(yú)竿還帶著(zhù)魚(yú)簍，來(lái)到了小溪邊，小男孩側坐在石頭上，草把小男孩的身體藏掉了一半，看見(jiàn)的人都說(shuō)：“怎么他在釣自己呢？”小男孩專(zhuān)注得釣魚(yú)，沒(méi)有在意他們說(shuō)的話(huà)。

　　小男孩專(zhuān)心地釣著(zhù)魚(yú)，一只蝴蝶飛過(guò)，他看也不看一眼；一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，他也一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)路人問(wèn)：“張大人家怎么走？”小男孩不理他，路人再問(wèn)：“張大人家怎么走？”小男孩輕輕地向他招手說(shuō)：“你過(guò)來(lái)�！毙∧泻⒏嬖V了路人，路人走了之后不久，小男孩就看到魚(yú)竿動(dòng)了一下，小男孩趕緊把魚(yú)竿拿上來(lái)一看，是一條大魚(yú)。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)下山了，小男孩帶著(zhù)那條大魚(yú)滿(mǎn)載而歸。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》9

　　小兒垂釣

　�。ㄌ啤ず�令能）

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　怕得魚(yú)驚不應人。

　　春天，桃紅柳綠，魚(yú)兒也在水中玩耍著(zhù)。一位農村小孩與他爸爸拿著(zhù)魚(yú)桿，來(lái)到河邊。兒字對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天就看我的吧！”說(shuō)著(zhù)，那頭發(fā)蓬亂的小孩學(xué)著(zhù)他爸爸以前的樣子，把魚(yú)鉤拋了出去，接著(zhù)，就坐在草莓地邊的青苔上，還用身體旁邊的青草遮住衣服，免得被魚(yú)發(fā)現�！鞍�！又釣到了！”原來(lái)，這孩子已經(jīng)釣到八條魚(yú)了。這對他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很了不起了。當這小孩在繼續釣時(shí)，有個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“你們的村莊是不是在前面？”“輕點(diǎn)兒，別出聲�！蹦切『⑴麦@跑了魚(yú)，對過(guò)路人說(shuō)。過(guò)路人便悄悄地走開(kāi)了。夕陽(yáng)西下，小孩一天的釣魚(yú)也結束了，他拎著(zhù)一網(wǎng)子魚(yú)，一蹦一跳地和爸爸回去了。

　　詩(shī)讀完了，我覺(jué)得這首詩(shī)把小孩的神態(tài)刻畫(huà)得天真爛漫，活靈活現，從中還帶著(zhù)一點(diǎn)兒童的情趣。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》10

　　一天小牛娃起來(lái)沒(méi)刷牙，也沒(méi)洗臉就跑去釣魚(yú)。他坐在草地上，一簇簇草把小牛娃的身子遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮得只能看到他大大的腦袋。

　　小牛娃發(fā)現一條條五彩繽紛的魚(yú)，心中就想，這么美麗的魚(yú)，我一定要釣上幾條來(lái)。忽然走來(lái)一位戴著(zhù)草帽，穿著(zhù)一件藍布衣裳的路人。他問(wèn)：“小弟，去人人樂(lè )怎么走？”小牛娃悄悄地說(shuō)：“過(guò)來(lái)�！毙∨Ｍ拊诼啡硕�朵旁邊說(shuō)：“前面走過(guò)一座山坡，往前崽走30米就到了�！甭啡诉B忙說(shuō)：“謝謝！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，這只蜻蜓不停地圍著(zhù)小牛娃轉圈，但小牛娃不理它。

　　小牛娃從早晨釣到下午，終于釣了許多大大小小的魚(yú)。他拿起魚(yú)兒，高興得手舞足蹈，一轉身就跑回家了。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。一個(gè)小村里，有一條清澈見(jiàn)底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風(fēng)景非常迷人。

　　在河邊有一個(gè)小娃正在專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，他的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的盯著(zhù)魚(yú)鉤，等待著(zhù)大魚(yú)上鉤。這時(shí)，一位過(guò)路人客氣地想向個(gè)小娃問(wèn)路，可那個(gè)小娃不說(shuō)話(huà)，豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝著(zhù)小娃走來(lái)。就在這時(shí)，水面上起了圓暈，魚(yú)鉤立刻下沉，小娃很機靈，一下子就提起魚(yú)竿，“哇！好大的一條魚(yú)呦”小娃高興地蹦了起來(lái)。那位路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小娃，想不到你這么厲害啊，釣到了大魚(yú)，不錯�！蹦侨寺冻鰸M(mǎn)意的目光�！安缓靡馑剂�，我不是不想回答你的話(huà)，而是，我怕魚(yú)溜走，所以才不馬上回答你，不然我的大魚(yú)就上不了鉤了�！毙⊥薏缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，話(huà)晚點(diǎn)回答沒(méi)事的，關(guān)鍵是你先把大魚(yú)釣到手再說(shuō)，回家吧，別讓父母擔心，再見(jiàn)了！”路人說(shuō)�！岸�，再見(jiàn)了�！�

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》12

　　一天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)小姑娘，牛牛要學(xué)釣魚(yú)，她一手拿著(zhù)釣魚(yú)竿，一手提著(zhù)魚(yú)簍高高興興地去釣魚(yú)。

　　牛牛來(lái)到了小河邊，她放下魚(yú)簍，拿出釣魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在鉤子上，往前一拋。魚(yú)鉤立刻沉入了水中。她耐心地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。

　　河里的小草輕輕的向她招手，流動(dòng)的河水輕輕地向她微笑，周?chē)�的一切都靜悄悄的，好像怕驚動(dòng)了魚(yú)兒上鉤。

　　這時(shí)，一位男子向小牛招手，并向牛牛問(wèn)路。牛牛怕驚動(dòng)了魚(yú)兒不敢答應問(wèn)路人。她搖了搖手示意對方不要再出聲。她回過(guò)身來(lái)繼續釣魚(yú)。

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》13

　　一天，我揚州的哥哥寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他在揚州城開(kāi)了一家當鋪，因為顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下?lián)P州。

　　早上的空氣非常新鮮，我正在細細觀(guān)賞，走著(zhù)走著(zhù)，我眼前出現了一條交叉路口，一邊也沒(méi)有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見(jiàn)不遠處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著(zhù)不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著(zhù)魚(yú)桿在釣魚(yú)，我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說(shuō)，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說(shuō)：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請你給我指指路吧�！彼�依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應人�！�

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》14

　　今天我還沒(méi)有梳頭，就急著(zhù)去釣魚(yú)了。

　　我找到一塊大石頭，石頭旁邊有雜草和青苔，我先把魚(yú)餌掛上去，再把魚(yú)線(xiàn)放在水里。坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)旁邊的雜草和青苔擋住了我的身子。只露出了手臂和頭，過(guò)了一個(gè)時(shí)辰。魚(yú)依然沒(méi)來(lái)，我想本來(lái)小魚(yú)出來(lái)玩得好好的，可就是被魚(yú)逮住了。又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，水面上泛起層層的波紋，我心里暗暗地開(kāi)心，終于魚(yú)來(lái)了。我只要把你釣走，就可以喂你吃“紅燒肉”了�？墒钦�當我開(kāi)心的走到了魚(yú)線(xiàn)旁，我失望了，并沒(méi)有魚(yú)，只有一只蜻蜓站在桿頭。

　　正當我失望著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)路人高聲說(shuō)，“小朋友，請問(wèn)去公園的路怎么走”我連忙擺擺手，又指了指水面，還輕聲說(shuō)“小聲點(diǎn)，魚(yú)都快被您嚇跑了”，路人聽(tīng)懂了，便走開(kāi)了。

　　下午熱得我大汗淋淋，但魚(yú)的身影卻遲遲不見(jiàn)。突然一只又大又肥的魚(yú)上釣了，看來(lái)我用了“釣魚(yú)離水記”的辦法把魚(yú)釣了上來(lái)。

　　我拎著(zhù)魚(yú)，心里別提有多開(kāi)心了，我簡(jiǎn)直比大人還厲害了！

作文改寫(xiě)：《小兒垂釣》15

　　春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，手里拿著(zhù)竹蔞和魚(yú)竿。哦！小男孩原來(lái)是要去釣魚(yú)呀！

　　小男孩坐在布滿(mǎn)青苔的大石頭上，放下魚(yú)竿裝上魚(yú)餌，拋進(jìn)池塘認真地釣起魚(yú)來(lái)。突然，魚(yú)竿上的線(xiàn)動(dòng)了一下，小男孩沒(méi)有提上來(lái)，因為小男孩覺(jué)得那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險。他耐心地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。突然魚(yú)竿的線(xiàn)猛地動(dòng)了一下，小男孩馬上用力往上一拉，一條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地被甩在了草叢里，小男孩好高興！因為他很專(zhuān)心，所以一會(huì )兒功夫就釣了很多魚(yú)，他專(zhuān)心得蚊子咬了他也一動(dòng)不動(dòng)。

　　突然，池塘對面走來(lái)一位拎著(zhù)行李的老人家，他朝小男孩問(wèn)道：“小朋友，請問(wèn)，洛陽(yáng)應該怎么走��？”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚(yú)，急忙擺擺手，示意老先生安靜。老先生見(jiàn)小男孩特別專(zhuān)心地釣魚(yú)，就匆匆地走了。

　　胡令能看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，就寫(xiě)下了《小兒垂釣》這首詩(shī)。

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