改寫(xiě)古詩(shī)作文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的古詩(shī)吧,古詩(shī)是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。古詩(shī)的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
在清明節這天,我來(lái)到野外祭掃。
看到野外那美麗的景物,春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),大地上一片芳草青青,逃離盛開(kāi),粉粉、白白的、十分美麗?吹竭@里,我不禁吟出了一句詩(shī):“佳節清明桃李笑!
突然,我看到一片荒蕪之處,那里只有一些雜草。噢,那是長(cháng)眠于地下的人們。悲慘的人啊,只能在地下長(cháng)眠,無(wú)法看到那美麗的景象。想到這里,我又吟出了一句詩(shī):“野田荒冢只生愁!
忽然,一聲驚雷打破了寂靜。萬(wàn)物開(kāi)始復蘇,動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng),草木開(kāi)始生長(cháng),在雨中顯得非常柔嫩。
這時(shí),我吟出了二句詩(shī):“雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊園草木柔!
我看著(zhù)墓前的祭品,不禁想到了一個(gè)故事:從前有一個(gè)齊人,常在清明節偷吃別人的祭品,回去還對妻子和小妾吹牛,說(shuō)某某人請他吃飯了?梢(jiàn)這人毫無(wú)道德。
看著(zhù)那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個(gè)故事:介子推拒絕晉文公當官的邀請被燒死的故事。我繼續吟出了兩句詩(shī):“人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯!
我很感嘆,又吟出兩句詩(shī):“賢愚千載知誰(shuí)是,滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘!笔前,無(wú)論智商高低,最后都是蓬蒿一秋,但人生的意義卻大不相同。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
夏天的一個(gè)早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門(mén)出去了。
隨著(zhù)“吱扭”的一聲門(mén)響,小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒(méi)顧得上洗,就一手拿著(zhù)衣服,一手拿著(zhù)早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí),他路過(guò)一片荷塘,那里飽滿(mǎn)的蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計油然而生:何不趁早上無(wú)人,偷偷采來(lái)吃。
一路興奮不已的小牛娃轉眼就來(lái)到荷塘邊,呈現在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著(zhù)前來(lái)觀(guān)賞的“仙子”呢!真美!差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望:無(wú)人!真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護,輕易地就采到了一籃子的蓮蓬,便興高采烈地往回走?此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o(wú)縫,無(wú)人察覺(jué)吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
十年寒窗,精通經(jīng)書(shū),而后始于仕途;南宋末年,兵荒馬亂,民不聊生,干戈寥落,孤軍奮戰,而后終于戰亂,永垂千古。
閉上眼,時(shí)光回到南宋末年。
是時(shí),元軍正與南宋將士戰于沙場(chǎng),前來(lái)作戰指揮的正是愛(ài)國將領(lǐng)文天祥。
只見(jiàn)兵荒馬亂戰斗之中,文天祥首當其沖,身先士卒,但見(jiàn):手持刺槍?zhuān)砼,下乘坐騎,上拄戰旗,沖鋒陷陣,可謂豪放慷慨!驀地,敵軍突襲,將文天祥圍剿其中,文天祥手下大將紛紛畏懼不前投降于敵人刺刀之下,文天祥兵敗被俘,立即服冰片自殺,未果,壓入元軍天牢。
元軍首領(lǐng)賞識文天祥,便想將文天祥為之己用,便召臣下商討此事。
“吾欲將文天祥納入吾下,如何使得其降?”
一臣子上前道:“使已降者前去勸降,如何?”
“準!
當下!拔膶④,如今我們都歸順元軍,識時(shí)務(wù)者為俊杰,若拒降,恐遭皮肉之苦,宋朝已亡,爾忠孝已盡矣。如能為元朝做事,元朝宰相豈不非你莫屬?”
“國亡而不能救,死有余辜。又有何懼?”
元軍首領(lǐng)見(jiàn)文天祥不肯投降,怕留其日后又存禍患,便命手下將文天祥殺害。
文天祥死前不畏懼敵人之威逼利誘,揮筆灑下是一首:
《過(guò)零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
春天來(lái)了改寫(xiě)古詩(shī)作文,百花齊放。大詩(shī)人杜甫聽(tīng)說(shuō)江畔邊有一
個(gè)叫黃四娘的人,她家的花園中有著(zhù)各種各樣的植物,現在正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候,那兒一定是姹紫嫣紅。于是,杜甫決定去江畔賞花。
杜甫來(lái)到江畔,只見(jiàn)江水滾滾,奔流不息。春風(fēng)吹拂著(zhù),吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上?墒墙渡暇G草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四娘家的花園呢?
杜甫不禁有些失落。這時(shí),一陣風(fēng)過(guò),杜甫聞了聞,風(fēng)中夾雜著(zhù)濃郁的花香,不知是什么花,應該是許多花匯集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。
風(fēng)止了,杜甫才清醒過(guò)來(lái)!皠偛诺幕ㄏ闾匀肆,難道那邊就是黃四娘家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順著(zhù)花香走去。
朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風(fēng)吹過(guò),花枝搖動(dòng),不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤(pán)旋,舞姿翩翩。好像在說(shuō):“瞧,我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫,像是演唱著(zhù)一曲美妙的春天贊歌。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
昨晚見(jiàn)到軍隊的文告,父親要去征兵,木蘭愿替父從軍。做好一切準備后,奔赴戰場(chǎng)。
戰場(chǎng)上已橫尸遍野,木蘭握緊了手中的兵刃,向請示后,加入戰爭?墒悄咎m初上戰場(chǎng),并無(wú)經(jīng)驗,只能勉強抵御敵人的猛烈進(jìn)攻,無(wú)法攻擊。這時(shí),敵方軍隊中沖出一名將士,且看此人身高八尺,眼中閃著(zhù)凌冽的的寒光,騎在戰馬上,一股令人不敢接近的殺氣。
只見(jiàn)風(fēng)中寒光一閃,木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣,隊伍中站出一人,低著(zhù)頭向請示:“小兵愿上前與此人對戰!”點(diǎn)了點(diǎn)頭,這位小兵虎背熊腰,看似力大無(wú)窮,他跨上戰馬,在塵土飛揚中,只聽(tīng)見(jiàn)兵刃清脆的碰撞聲,一炷香未到,只留下了一攤血跡。那位將士毫發(fā)未損的在戰馬上待著(zhù)。眾人大驚,這名將士怎如此厲害!又出一小兵,儀表堂堂,身體靈巧,三下五除二跳上馬,直直迎著(zhù)那名將士就沖過(guò)去,那名將士絲毫沒(méi)有畏懼之意,手起刀落,小兵就與之前命歸黃泉的戰友做伴了。此時(shí)也無(wú)法平靜了:“還有能人可上!”眾人你看我我看你,誰(shuí)也不敢應,木蘭看了看周?chē)娜,握緊了拳頭,咬緊了牙冠,喊了一聲:“,我去!”大伙目光齊刷刷往木蘭這投來(lái),且看木蘭也是一臉正色,眼中閃爍著(zhù)堅毅的光。眾人打量著(zhù)木蘭,也有些猶豫,思索一會(huì ),便同意讓木蘭上去迎戰。木蘭緊握兵刃,跨上戰馬,迎上前去,敵方的那位將士也揮舞著(zhù)大刀沖過(guò)來(lái),木蘭一個(gè)掉頭,使他措手不及,木蘭的長(cháng)劍就刺了過(guò)去,那名將士一個(gè)翻身直撲而來(lái),木蘭一低頭,閃過(guò)一招。一回合結束,雙方皆沒(méi)有占據什么優(yōu)勢。第二回合,將士先發(fā)制人,大刀直接砍來(lái),木蘭舉起長(cháng)劍擋住,雙方陷入僵持狀態(tài)。木蘭一個(gè)轉身,把那名將士踢下馬,只聽(tīng)“嗖”的一聲,那名將士就人頭落地了。
木蘭憑此戰,獲得了眾人的賞識,作戰之前,總要先讓木蘭策劃方案,漸漸地,咩打一場(chǎng)勝戰,木蘭就會(huì )得到的夸獎。多年過(guò)去,木蘭已成為了,她常常望著(zhù)明月,仿佛故鄉的家人就在里面。終于,戰爭勝利了,木蘭拒絕了可汗的賞賜,回到了故鄉。家人都很高興,等她穿回舊時(shí)的衣服,去看戰友時(shí),戰友們驚慌失措,一起打仗多年,不知木蘭是女兒身。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
天地蒼茫一片,猶如銀色世界一般,柳宗元登樓遠望,見(jiàn)江邊雪景十分美麗,便打踱步去看雪景。
他走在雪地上,一棵棵枯黃的樹(shù)木上沒(méi)有一絲綠色,雪花伴隨著(zhù)小雨紛紛飄落,一個(gè)小東西無(wú)力地掉在地上——一個(gè)廢棄的鳥(niǎo)窩,抬頭遠望,天空中沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒,許是飛到了遠方過(guò)冬了吧。
柳宗元不免覺(jué)得寂寞,他想起以前和朋友一起談笑風(fēng)生的日子,想起他們推杯換盞的情景,他不由得想念他的朋友了。這時(shí),一滴冰涼的`雪花落進(jìn)他的脖子里,將他扯回到現實(shí),環(huán)視四周,哪里有人在?白茫茫的銀世界,條條小路上,除了他,哪里還看得見(jiàn)人的蹤跡?
站在雨雪中,柳宗元漫無(wú)目的地往江邊走去,只見(jiàn)一個(gè)棕色的小東西在江中移動(dòng),那空白一片中的一縷顏色清晰里掩映在他的眼簾中,他走上前去,想看個(gè)究竟——那是一葉棕色的孤舟,一個(gè)老翁正在江上垂釣,雨雪漸漸變大,那老翁從舟中拿起了竹編的蓑衣,動(dòng)作利索地一晃,頭一低套上了蓑衣,他又從船中拿出斗笠戴上,一副視死如歸的樣子,坐在江邊垂釣。
柳中元凝神遙望,看了許久也不見(jiàn)那老翁釣到什么魚(yú),恐只是在獨釣一江大雪罷了。
這時(shí),那老翁轉過(guò)身來(lái),看見(jiàn)了他,便輕快地搖著(zhù)槳,劃到了岸邊……
船上,柳宗元微笑著(zhù)坐在孤舟上,打量著(zhù)這位老翁,他約莫六十多歲光景,黃色的斗笠遮蓋了住了他的白發(fā)。
群山中,大江上,仿佛廣闊天地中只有他們二人。
柳宗元不由得有感而發(fā),便吟詩(shī)一首:
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
傍晚時(shí)分,雪停了,老翁搖著(zhù)槳與他揮手告別。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
張籍很小的時(shí)候,就遠離了家鄉,到二十五、六歲時(shí),已經(jīng)歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉。
在一個(gè)寂靜的夜晚,張籍吃完晚飯,坐在院子里欣賞皎潔的月光,圓圓的月亮高高地掛在天上,給昏暗的大地增添了無(wú)限生機。
他看著(zhù)看著(zhù),忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái),張籍冷得直打顫,他只好回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí)母親給他縫的舊棉襖。
他看著(zhù)棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫(xiě)到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著(zhù)涼。請您別擔心我,我過(guò)得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話(huà)要說(shuō),但又不知從何說(shuō)起。
第二天,太陽(yáng)剛爬上山腰,張籍就把信交到王二手里。
王二正準備和他告別時(shí),張籍又把信拿了回來(lái),拆開(kāi)后反復檢查了一遍,又添上了一句:你們要快樂(lè )的過(guò)好每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心……寫(xiě)完這些,張籍才將信交給了王二,王二騎著(zhù)馬,飛奔而去。
張籍看著(zhù)遠去的王二,心里既是喜,也是悲。喜的是,媽媽可以看到自己的信了;悲的是,不知到什么時(shí)侯才能回到自己的家鄉呀。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
清香裊裊的早晨,楊萬(wàn)里佇立在船頭,欣賞著(zhù)安仁縣的美麗景色。
高遠藍悠的天空中,飄著(zhù)幾朵白云。極目遠眺,那一座座青翠欲滴、連綿起伏的群山,就像只用綠色渲染,而不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)那樣,到處綠意滿(mǎn)山,輕輕流入云際。被輕紗似的白霧籠罩住了,好像猶抱琵琶奏歌聲的仙女一般,露出了她羞澀的半邊臉。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
瞧,近處,嫵媚的陽(yáng)光灑在了江面上,波光粼粼。江水一望無(wú)際,平平的,靜靜的,猶如一面未經(jīng)打磨的銅鏡。一陣清風(fēng)吹來(lái),江面上蕩漾開(kāi)了一圈又一圈的波紋。岸邊的垂柳在風(fēng)中梳理著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的辮子,婀娜多姿。
此時(shí),一葉漁舟躍入了楊萬(wàn)里的眼簾中,船中坐著(zhù)兩個(gè)小童,他們已收起了竹篙,停下了船槳,撐著(zhù)傘坐在船中。楊萬(wàn)里望望天空心里不禁疑問(wèn);為何張傘呢?并沒(méi)有下雨啊!
這時(shí),其中那個(gè)扎著(zhù)牛角辮,臉蛋紅撲撲的,還戴著(zhù)個(gè)小紅肚兜的弟弟說(shuō)“;哥哥,你這招管用嗎,不會(huì )是在耍我吧?”
“你還敢不信哥?”哥哥敞著(zhù)圓圓的肚皮,拍著(zhù)胸脯說(shuō),“我用項上人頭擔保,絕對管用,我用過(guò)這招!
船在江面上緩緩行駛著(zhù)!备绺,你太棒了,船開(kāi)了,船開(kāi)啦!你果真沒(méi)有騙我!“弟弟高興的拍手稱(chēng)贊,手舞足蹈。
這時(shí),他調皮地將傘轉了個(gè)方向,哥哥見(jiàn)了,從弟弟手中奪過(guò)雨傘。
將傘轉回了順風(fēng)的方向,批評道;“不可以這樣做,逆風(fēng)方向,會(huì )讓船后退,離我們的目的地就越來(lái)越遠了,南轅北轍了,也就前功盡棄啦!”
“知道了,長(cháng)官!”弟弟調皮地涂了一下舌頭。
童年美好的時(shí)光已經(jīng)拂袖而去,雖然看得到絢爛的夜空,但是卻摸不到;盡管聽(tīng)得到童年幸福的天堂里的歡聲笑語(yǔ),可還是走不進(jìn)那幸福的天堂!因為同年離去,時(shí)間定格,它永遠成了回憶!
此刻,百感交集的楊萬(wàn)里不禁吟誦下了這首詩(shī);一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
孩子是如此天真浪漫,聰明伶俐!
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