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改寫(xiě)《小兒垂釣》作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的改寫(xiě)《小兒垂釣》作文，希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文1
一個(gè)夏天的早晨，我連頭也沒(méi)洗，就跑去我們家旁邊的魚(yú)塘，學(xué)著(zhù)大人的樣子，認認真真地鉤魚(yú)。
我選的地方是一個(gè)很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上；旁邊有超多青苔，那里的草比我還高，池水有點(diǎn)渾濁，我學(xué)著(zhù)大人的樣子釣魚(yú)，已經(jīng)到中午了，我連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。
這時(shí)，釣魚(yú)竿動(dòng)了一下，我抬頭一看，是一只紅蜻蜓停在我的魚(yú)竿中間，我本來(lái)要把它趕走，可是我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有荷葉和停留的地方；就讓它在魚(yú)竿上面呆會(huì )兒。
這時(shí)池里的魚(yú)兒好像快活起來(lái)，有一條魚(yú)想要過(guò)去，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了，最后它只好從水里跳出，從水面跳過(guò)去。
到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來(lái)問(wèn)我說(shuō):“小朋友，楚江往哪里走��？”我用手指著(zhù)楚江的位置，我又用手指著(zhù)湖面。
這時(shí)，路人似乎明白了我的意思，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
當路人離開(kāi)時(shí)我的魚(yú)竿變重了，我趕緊一拉；呀！是一群魚(yú)，它們排列有致，這時(shí)魚(yú)連我的魚(yú)桶都裝不下了……
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文2
一天下午，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)懶洋洋地照在湖面上，將金光灑在了湖面上，一陣微風(fēng)吹風(fēng)，湖面上便泛起了金色的波浪。
這時(shí)，一個(gè)鄉村兒童帶著(zhù)魚(yú)桿、魚(yú)桶來(lái)到了湖邊釣魚(yú)。只見(jiàn)他頭發(fā)亂蓬蓬的，頭上還挽了一個(gè)黃色的髻，身著(zhù)黃色上衣和酒紅色褲子，看上去蠻可愛(ài)的。只見(jiàn)他側著(zhù)身子坐在湖邊的石頭快上，綠草掩映著(zhù)他的身體，湖水調皮的沖刷著(zhù)他的小腳丫。他將魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，用力甩出去。只見(jiàn)魚(yú)鉤劃破水面，沉入水里，湖面上只留下一圈一圈金色漣漪在蕩漾著(zhù)。
那孩子雙眼炯炯有神，緊盯著(zhù)魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，顯得那么的專(zhuān)注。一條大魚(yú)正在走向死亡——眼看馬上就要咬鉤了！可是天公不作美，這時(shí)來(lái)了一位路人，向著(zhù)孩子問(wèn)路：“孩子，你知道杏花村怎么走嗎？”孩子沒(méi)有馬上回答，他怕把大魚(yú)嚇跑了。他向路人招招手，示意他過(guò)來(lái)，然后附在路人耳邊，輕輕地說(shuō)：“向前走100米，右拐，再走50米就到了！”路人輕聲道謝后便離開(kāi)了。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，大魚(yú)終于抵擋不了美味的魚(yú)餌的誘惑，咬鉤了！孩子迅速將魚(yú)桿一提，便把大魚(yú)準確地甩進(jìn)了魚(yú)桶之中。孩子臉上露出了得意的笑容。
呵呵！這孩子還挺聰明的！他那顆純真的心真是太可愛(ài)了！
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文3
早晨，晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上，喊醒了小男孩，小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服，手忙腳亂的穿上衣服，臉和頭發(fā)都不梳洗。
急急忙忙的跑往池塘邊，他東瞅瞅，西看看，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去，池塘邊的小花小草，真是景上添花��！一看就是風(fēng)水寶地，經(jīng)過(guò)他的精挑細選，終于選在了長(cháng)滿(mǎn)青苔的大石苔上，他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊，拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)兒，用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中，目不轉睛的盯著(zhù)魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng)，小男孩一起，他釣到了一只鞋子，這次沒(méi)把握住機會(huì )呀！魚(yú)跑了，小男孩又開(kāi)始釣了，忽然以為路人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：”到杏花村怎么走？”小孩急著(zhù)擺手害怕魚(yú)跑了。
又看到魚(yú)了，小男孩手疾眼快的，猛一拉，開(kāi)心的一蹦三跳，又高興的說(shuō)：“你不是嗎？不好意思我剛剛急著(zhù)釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么，能再說(shuō)一遍嗎�！甭啡苏f(shuō)：”好的，我剛才說(shuō)去杏花村怎么走？小男孩說(shuō)：”我知道在哪，我帶你去�！�
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文4
春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩蹦蹦跳跳地向小池塘跑去。他圓圓的小臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，手里拿著(zhù)竹蔞和魚(yú)竿。哦！小男孩原來(lái)是要去釣魚(yú)呀！
小男孩坐在布滿(mǎn)青苔的大石頭上，放下魚(yú)竿裝上魚(yú)餌，拋進(jìn)池塘認真地釣起魚(yú)來(lái)。突然，魚(yú)竿上的線(xiàn)動(dòng)了一下，小男孩沒(méi)有提上來(lái)，因為小男孩覺(jué)得那是魚(yú)兒在試探有沒(méi)有危險。他耐心地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。突然魚(yú)竿的線(xiàn)猛地動(dòng)了一下，小男孩馬上用力往上一拉，一條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地被甩在了草叢里，小男孩好高興！因為他很專(zhuān)心，所以一會(huì )兒功夫就釣了很多魚(yú)，他專(zhuān)心得蚊子咬了他也一動(dòng)不動(dòng)。
突然，池塘對面走來(lái)一位拎著(zhù)行李的老人家，他朝小男孩問(wèn)道：“小朋友，請問(wèn)，洛陽(yáng)應該怎么走��？”小男孩生怕嚇跑快要上鉤的大魚(yú)，急忙擺擺手，示意老先生安靜。老先生見(jiàn)小男孩特別專(zhuān)心地釣魚(yú)，就匆匆地走了。
胡令能看見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，就寫(xiě)下了《小兒垂釣》這首詩(shī)。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文5
一天，我去外地踏青。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一條小河邊。河邊長(cháng)著(zhù)青苔，還有雜草，高高的，密密的，我不禁想到：如果有人在里面坐著(zhù)，誰(shuí)也看不見(jiàn)他。河中的水很干凈，干凈到能看得清河底的水草。河中還有很多小魚(yú)，在歡快的游動(dòng)。
這時(shí)，我看見(jiàn)有一處雜草在動(dòng)，像風(fēng)的吹動(dòng)，可現在并沒(méi)有風(fēng)呀！我走近一看，原來(lái)是一個(gè)孩子，頭發(fā)很蓬亂，他正在河邊，學(xué)著(zhù)大人的模樣釣魚(yú)，他側著(zhù)身子坐在濕濕的青苔上面，高大茂密的荒草叢遮住了他的身子。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人大聲問(wèn)：“那邊那個(gè)釣魚(yú)的小孩兒，請問(wèn)河邊村往哪兒走呀？”他是個(gè)問(wèn)路的人�？赡莻�(gè)孩子只是遠遠地擺了擺手，并不回答那個(gè)人，我很好奇，于是走上前蹲在他身邊輕輕地問(wèn)他：“小朋友，你為什么不回答那個(gè)過(guò)路人的問(wèn)題呀？”
“我怕魚(yú)兒被驚跑，所以不回答他�！毙『禾煺娴鼗卮鸬�。
聽(tīng)了他的回答，我不禁說(shuō)道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�
小孩兒聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“這首詩(shī)真不錯！”
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文6
列日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，有一個(gè)戴著(zhù)草帽、臉蛋紅紅的小男孩來(lái)到河邊釣魚(yú)。
小男孩早早地起床，連頭發(fā)都沒(méi)有梳就去釣魚(yú)了。他來(lái)到一條小河旁，水特別清澈，就像一面鏡子。小男孩子拿出魚(yú)桿，掛起魚(yú)鉺，把魚(yú)桿用力地甩了出去，小男孩子坐到一塊大石頭上，兩邊的草地把他的身子遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，他目不轉睛地盯著(zhù)浮標，怕有魚(yú)沒(méi)來(lái)得及發(fā)現。忽然一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你知道百花村怎么走嗎？”小男孩向老爺爺招招手，表示要他過(guò)來(lái)，老爺爺走過(guò)來(lái)，小男孩輕聲地說(shuō)：“往北走200千米就可以了！”老爺爺笑著(zhù)走了。就在這時(shí)，浮標振動(dòng)了一下，小男孩提起釣竿，他釣到了一條大大的魚(yú)！
小男孩哼著(zhù)歌走在回家的小路上，準備向爸爸媽媽報喜呢！
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文7
春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)，柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄飄，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準備好的漁具，去河邊釣魚(yú)咯。
他先把魚(yú)竿拿出來(lái)，又把魚(yú)鉤向河中心一扔，坐在很多長(cháng)長(cháng)的小草中間，長(cháng)長(cháng)的小草嚴嚴實(shí)實(shí)地把他的身子給遮住了，過(guò)了一會(huì )兒，他發(fā)現河中的魚(yú)浮標振動(dòng)了一下，好像有東西在拉著(zhù)魚(yú)鉤一樣，然后他就把魚(yú)竿一拉，可惜晚了一步，魚(yú)兒已經(jīng)跑了，但是他并沒(méi)有放棄，又將魚(yú)竿往河中心一扔，耐心地等待魚(yú)兒上鉤，這時(shí)候來(lái)了一位先生，他東張西望好像迷路了一樣，他看見(jiàn)了那個(gè)小朋友，他就搖搖手，大聲地問(wèn)：“孩子，你知道王家的路怎么走嗎？”這個(gè)小朋友趕緊搖搖手表示不知道，因為他生怕魚(yú)被嚇跑了，那位先生看了，就無(wú)奈地走了。這時(shí)他又看見(jiàn)魚(yú)浮標動(dòng)了，他就馬上把魚(yú)竿一拉，釣上來(lái)了一條大大的魚(yú)兒，小朋友高高興興地把魚(yú)兒放在身后的桶里面，沒(méi)過(guò)多久一條又一條的魚(yú)兒被釣了上來(lái)。
不知不覺(jué)到了中午，小朋友滿(mǎn)載而歸、開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文8
我道怎么了，突然想釣魚(yú)。便拿起魚(yú)竿、魚(yú)餌開(kāi)開(kāi)心的去離家不遠的池塘邊釣魚(yú)去了。
“啦啦啦啦…�！蔽页�(zhù)小調，來(lái)到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，再一甩，鉤子落在了水里�！耙欢ㄒ灥紧~(yú)，一定要釣到魚(yú)�！蔽以谛睦锇蛋灯蚯笾�(zhù)，希望釣到一籮筐的大魚(yú)。我側坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺(jué)身上有些不舒服，但還是不能動(dòng)�！霸趺催�沒(méi)有魚(yú)呀！”過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我不耐煩了，自言自語(yǔ)道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng)，不能動(dòng)，動(dòng)了就沒(méi)魚(yú)了�！�
我坐在那一動(dòng)不動(dòng)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小朋友，你好，請問(wèn)…�！蔽颐偷鼗仡^一看，在比較遠的地方站著(zhù)一個(gè)外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠，但聲音還是很大。我著(zhù)急了：聲音那么大，一定會(huì )把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費，還要等這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)不定一下就會(huì )有魚(yú)呢！對了！不如我讓他過(guò)來(lái)，在他耳邊小聲說(shuō)。就這么辦！我朝路人招了招手，意識他過(guò)來(lái)。他也聽(tīng)懂了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說(shuō)：“聲音要小點(diǎn)，我在釣魚(yú)呢。聲音大了會(huì )把魚(yú)嚇跑的。你是去……”聽(tīng)了我的話(huà)，路人聲音也小點(diǎn)了，說(shuō)了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。
我在一旁繼續釣魚(yú)，一直釣到黃昏。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文9
一個(gè)明媚的早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)有梳，就匆匆忙忙地拿了釣魚(yú)的工具向小河邊奔去。
小牛娃來(lái)到小河邊，心情就特別激動(dòng)，他往河邊低頭一看，哇！河水那么深，那么綠，從上面看去還有美麗的荷花呢！
小牛娃側著(zhù)身子，坐在了莓苔上。小河邊的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一扔，只見(jiàn)魚(yú)鉤刷地一下沉入河水中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)兒。忽然，一位過(guò)路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一聲不響。向他搖了搖手。這時(shí)，一條大魚(yú)被釣上來(lái)了。
小牛娃把漁具收拾好了，高高興興地走向那個(gè)過(guò)路人走去，一邊走一邊說(shuō)：是去酒店嗎？我知道，跟我走吧。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，夏夏的爹要過(guò)生日了，夏夏想給爹釣條魚(yú)吃，于是，他扛著(zhù)魚(yú)竿，提著(zhù)水桶，來(lái)到了小溪邊。
只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，小溪旁鋪滿(mǎn)了茂盛的小草，看上去毛茸茸的，很舒服。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正應了一句古話(huà)，“山清水秀，柳綠桃紅”，真美！不過(guò)夏夏并沒(méi)有被風(fēng)景吸引，他專(zhuān)心致志的等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。
突然，夏夏聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，他猛一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)讀書(shū)人，讀書(shū)人正想上前問(wèn)路，夏夏馬上搖了搖手，表示別過(guò)來(lái)�？勺x書(shū)人不知道他是什么意思，繼續往前走，夏夏忍不住了，小聲地說(shuō)：“不知道�！边@下讀書(shū)人才明白過(guò)來(lái)，嘆了口氣就走了。
讀書(shū)人剛走，魚(yú)漂就往下沉，夏夏高興地一拉魚(yú)竿，一條大鯉魚(yú)上鉤了，他歡呼一聲，把大鯉魚(yú)放進(jìn)了水桶里。
夏夏提著(zhù)裝著(zhù)大鯉魚(yú)的桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看見(jiàn)我給他煮的魚(yú)湯，一定會(huì )喜歡的！
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文11
一天早上，9歲的小牛犢起床的時(shí)候，根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準備好的釣魚(yú)工具，向河邊跑去。
小牛犢高興地來(lái)到河邊，看到河又深又綠，上面有美麗的荷花！
小牛坐在樹(shù)莓苔蘚上，側著(zhù)身子。河邊的草很高，蓋住了他的身體，只露出一個(gè)小腦袋。
小牛把魚(yú)餌放在釣魚(yú)的魚(yú)身上，把魚(yú)扔進(jìn)河里，卻看到釣魚(yú)的魚(yú)“刷”的一聲沉入河中，浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯著(zhù)彩車(chē)。但是魚(yú)仍然漂浮著(zhù)。小牛把魚(yú)舉起來(lái)，放了些魚(yú)餌，然后扔了出去。
過(guò)了一會(huì )兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)，他就舉起魚(yú)竿，在魚(yú)竿上放了些魚(yú)餌，把魚(yú)竿扔了出去，靜靜地等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到魚(yú)浮在水面上，他全神貫注地盯著(zhù)魚(yú)浮。正在這時(shí)，一個(gè)過(guò)路人向他喊道：“小朋友，怎么去大家庭？”小牛犢趕緊和他握了握手，意思是：不要大聲說(shuō)話(huà)，我在釣魚(yú)。這時(shí)，小牛突然拿起魚(yú)竿，釣到了一條大鯉魚(yú)。
他把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)筐，裝好漁具，高高興興地向問(wèn)路的'人走去。一邊走，一邊說(shuō)：“你要去張達家嗎？”我知道，跟我來(lái)。"
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文12
陽(yáng)春三月，繁花似錦，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)小男孩早早地起了床，連頭發(fā)蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚(yú)。
小溪旁的景色特別美麗，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草穿上了綠衣裳，大樹(shù)挺拔著(zhù)身子矗立在道路兩旁。小男孩側坐在草地上，草地把他遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。他拿出了釣魚(yú)用品，就開(kāi)始釣魚(yú)了。首先，他把蚯蚓裝在釣鉤上，然后，將漁線(xiàn)“嗖”地往前丟出去，接著(zhù)專(zhuān)心致志地看著(zhù)漁漂，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)魚(yú)，渴望能有魚(yú)上鉤。
小男孩等了很久很久，一直都沒(méi)有魚(yú)上鉤，但他還是沒(méi)有放棄，仍然繼續釣魚(yú)，就在這時(shí)，過(guò)來(lái)一位身穿長(cháng)袍，手里拿著(zhù)書(shū)的過(guò)路人，走向小男孩問(wèn)路，他向小男孩問(wèn)道：“小朋友，我問(wèn)一下路�！毙∧泻⒉煌５負u手，嘴巴都不敢動(dòng)，生怕把魚(yú)兒嚇走，那人以為他不知道，就匆匆地走了�！巴ㄍā濒~(yú)兒上鉤了，小男孩連忙把釣竿提起來(lái)，居然釣到了一條又大又肥的魚(yú)，小男孩心里就像喝了蜜一樣甜。接著(zhù)小男孩還釣了很多的魚(yú)，魚(yú)簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。
小男孩哼著(zhù)小調，走在回家的路上。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文13
一天，我揚州的哥哥寫(xiě)信回來(lái)說(shuō)他在揚州城開(kāi)了一家當鋪，因為顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下?lián)P州。
早上的空氣非常新鮮，我正在細細觀(guān)賞，走著(zhù)走著(zhù)，我眼前出現了一條交叉路口，一邊也沒(méi)有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見(jiàn)不遠處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著(zhù)不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著(zhù)魚(yú)桿在釣魚(yú)，我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說(shuō)，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說(shuō)：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請你給我指指路吧�！彼廊徊焕砦�。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應人�！�
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正是初夏時(shí)節，人們都忙的不可開(kāi)交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個(gè)人在家。
阿土感到?jīng)]趣，他突然看見(jiàn)了父親的釣桿，靈機一動(dòng)拿起釣桿和
誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現了一處陰涼之處，連魚(yú)兒也都聚集在這里，沒(méi)有比這里再好的釣魚(yú)地點(diǎn)了。
阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的，簡(jiǎn)直像一個(gè)鳥(niǎo)巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著(zhù)父親的樣子，認真側坐地把釣桿往河里一拋，聚精會(huì )神地盯著(zhù)釣桿，希望魚(yú)兒能快一點(diǎn)上勾。
可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)兒剛要游近，阿土卻發(fā)現遠處走來(lái)一位路人，像是要問(wèn)路的樣子，阿土急了心想：這魚(yú)快上勾了，怎么還有人問(wèn)路，還是個(gè)陌生人。于是阿土遠遠忙向那人擺手，意思是：別過(guò)來(lái)，我正在釣魚(yú)呢，一會(huì )兒魚(yú)被嚇跑了我就白等這么長(cháng)時(shí)間了。
那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現魚(yú)兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著(zhù)食物呢，阿土忙把魚(yú)勾一提，魚(yú)上釣了，阿土把魚(yú)放進(jìn)水桶高興的回家去了。
改寫(xiě)《小兒垂釣》作文15
一天，陽(yáng)光燦爛，一位小男孩背著(zhù)魚(yú)簍拿著(zhù)魚(yú)竿，蹦蹦跳跳地走到小河邊。小男孩頭發(fā)有些蓬亂，一對圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，顯得很是可愛(ài)。
小河里的水很干凈，都可以看見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)魚(yú)兒在嬉戲。小男孩找了一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的身子都遮住了，只留下一個(gè)小腦袋。小男孩學(xué)著(zhù)大人的樣子，把魚(yú)鉤甩到河里，聚精會(huì )神地看著(zhù)魚(yú)標，過(guò)了一會(huì )魚(yú)標突然動(dòng)了一下，他趕忙把魚(yú)鉤扯上來(lái)，結果并沒(méi)有掉到魚(yú)。小男孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，一條魚(yú)跑了�！钡](méi)有氣餒，而是裝上魚(yú)餌繼續釣魚(yú)。
這時(shí)有一位穿著(zhù)紅色衣服，長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子的路人問(wèn)小男孩：“張大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以為小男孩沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就又大聲地說(shuō)：“張大人家怎么走？”這一次小男孩緊忙直搖手，路人只好靜悄悄地走了。
又過(guò)了一會(huì )，魚(yú)標往下一沉，小男孩眼疾手快猛地把魚(yú)竿提起，釣上了一條大魚(yú)，小男孩把大魚(yú)放到魚(yú)簍里，背著(zhù)魚(yú)簍高高興興地回家了。