關(guān)雎改寫(xiě)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)雎改寫(xiě)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
清澈，透靜。一條平靜的河流安穩流淌。突然，幾只雎鳩鳴叫著(zhù)，飛撲而下，驚起水中一絲少有波。
順著(zhù)那一群雎鳩而望，一位清秀的女子映入眼簾。她寧靜安詳地與那河水一般，怕也只有雎鳩之擾才能披拂下的她的心了！如此淑女，該是多少君子所渴求的呢？
河水里有根根荇菜，長(cháng)短不一，如舞女般身姿嫵媚，扎根了泥中。那女子劃船而行。左右手輕柔撈取，有時(shí)拭一下前額的發(fā)髻，就像在我心里擦拭了一番。心動(dòng)不已。那寧靜美好的樣子，讓我日日夜夜都想對她百般追求。
我對她也曾有過(guò)深情的告白，努力的求愛(ài)。卻不曾得到任何回報，這讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中鐫刻下她的容貌，白天想，夜晚念，相思情長(cháng)。這夜卻變得長(cháng)了起來(lái)，輾轉反側，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)的女子，又何談入睡！
荇菜舞與水，她依然優(yōu)雅從容，挽起了衣袖露出皙白的手臂，浸于水，采荇勞作。我看著(zhù)她，覺(jué)得她是這事中最美的.景，是我心中最大的軟肋。只看著(zhù)她，會(huì )讓我享受其中，沉醉不已。
我搬來(lái)一架琴。于河邊彈奏。琴聲悠悠、遼遠、清美。
這是我最后與她表示親近的方式了。
彈一曲，又一曲，手中所彈，心里倒想：我挽著(zhù)那手臂，敲擊鐘鼓，隨著(zhù)陣陣喝喜，望著(zhù)她，使她快樂(lè )。至此，我便是她擎天之靠，她便為我的嬌媚妻兒……
驀地，記起她拒絕的言語(yǔ)，又一下入了現實(shí)。又只得望著(zhù)他苦笑著(zhù)，落下一滴淚，滴入琴弦。
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