三八作文精品(10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三八作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三八作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草......”母愛(ài)是世界上最偉大最純潔的愛(ài)。今年的三八婦女節，學(xué)校給我們布置了一項特殊的任務(wù)——給蛋當“媽媽”。

　　清晨，我從廚房小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，把它放到塑料袋里，把它包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，開(kāi)始了我的“母雞生涯”。走進(jìn)教室，大家正在七嘴八舌地討論雞蛋的事。我看到大家保護雞蛋的方式五花八門(mén)：有的把雞蛋放入小布袋里，有的在雞蛋的外殼上包了海綿，還包上了蘋(píng)果的“外殼”。還有的足足用紙巾包了 三層。我看著(zhù)自己的“小寶寶”，暗暗下定決心一定要當一個(gè)合格的媽媽?zhuān)�不讓它受到傷害�?/p>

　　前幾節課還算穩定，直到中午，我一溜煙跑向食堂吃飯。糟了，我覺(jué)得口袋里有什么東西被甩了出去，對了！是雞蛋！我急得像熱鍋上的螞蟻。雞蛋啊，你在哪？這時(shí)我驚奇地發(fā)現，我的小雞蛋安然無(wú)恙地“躺”在花壇的土地上，我很高興，同時(shí)，我也下定決心要細心。到了下午，部分同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了。多么可憐啊!我一定不能讓這樣的悲劇再發(fā)生了！這一節是體育課，我要去打籃球，也帶著(zhù)雞蛋。我小心翼翼地捂著(zhù)蛋，生怕它碎掉。放學(xué)了，我一天的.體驗結束了，我感到十分疲憊，但是我的雞蛋并沒(méi)有碎，這說(shuō)明我是一個(gè)稱(chēng)職的“雞媽媽”。

　　通過(guò)這次體驗，我體會(huì )到了當一個(gè)母親真的不容易，要為自己的孩子日夜操勞，我決心要為母親分但一些我力所能及的家務(wù)事，以報答母親的恩情。

三八作文 篇2

　　哎呀呀呀，真是命運悲慘呀，也不知道的腦子里在賣(mài)什么藥，居然讓我和班里人人討厭的猴子――童榆凱坐一桌！唉！

　　這猴子為什么班里人都討厭他呢？因為他是我們班有名的打架大王。他太會(huì )打架了，課余，校內校外，隨時(shí)隨地都能找到他的劣跡。I真是服了HE�，F在老師居然要我和他，這……這不是把我往火坑里扔嗎？親愛(ài)的老師，怎么舍得用這么個(gè)法子來(lái)折磨我這么如花似玉的小女子呢？！

　　戰戰兢兢的開(kāi)始了我的新。出乎意料的是，第一天平平安安，他毫無(wú)要冒犯我的意思。我心里不禁暗自叫好，呵呵，看來(lái)他還是不敢欺負我的。

　　第二天下午美術(shù)課，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)新同桌。粗粗的眉毛下有雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴角翹起，喲，這小子仔細看看還挺帥的嘛。正地欣賞自己的杰作之時(shí)，突然，我的手受到了一股外力的推動(dòng)，帶著(zhù)筆在頭像上做了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)動(dòng)作。哎喲，一個(gè)燦爛的笑臉上頓時(shí)出現了條深深的疤痕，成了一個(gè)丑八怪。

　　我瞪大了眼睛找嫌疑犯，唉，還能是誰(shuí)，就是這個(gè)死猴子，我的桌子一大半兒都被他的“黑手”給占了，還在不停地往我領(lǐng)地進(jìn)軍。我立刻火冒三丈，管你什么打架大王了，握緊拳頭使勁往桌子上一敲，吼到：臭猴子�。�！

　　話(huà)一出口我就后悔了。會(huì )不會(huì )驚動(dòng)老師？這下猴子肯定大展拳腳功了，我該怎么逃過(guò)這一劫？回顧四周，居然弄哄哄當中，沒(méi)人發(fā)現我的`大動(dòng)作。再看猴子，眼睛睜得大大的，一眼無(wú)辜。我用手指指我的畫(huà)。他先是一愣，然后立刻拱手道歉：“大俠息怒，大俠息怒，小的不敢了！”

　　不會(huì )吧，猴子向我道歉了也。我悄悄在大腿上掐了下，呀，好疼，不是做夢(mèng)。哼，以后不怕他了，什么打架大王，還不是讓我制服了。

　　可是好景不長(cháng)，他是一而再，再而三的犯錯，我幾乎不能安靜地完成了。我終于受不了了，以0.00001秒的速度從桌板底下拿出張空白紙，拉住他說(shuō)：“不能再這樣了，我們來(lái)個(gè)三八�！�

　　在我的軟纏硬磨之下，三八協(xié)議出世了：

　　一、桌子一人一半。

　　二、不準超線(xiàn)，違者罰。

　　三、罰款標準：甲方違規罰一角，乙方違規罰兩角。

　　甲方：蔣翼霞乙方：童榆凱

　　他一看到我起草的協(xié)議，馬上嚷開(kāi)了：“不公平，不公平。憑什么你一角我兩角�！�

　　“就憑女士?jì)?yōu)先原則！”我兩手叉腰，彎著(zhù)腦袋嘻嘻地說(shuō)到。自從

　　和他干上以后，發(fā)現他其實(shí)也不可怕。

　　他一看我的架勢，再也不爭了：“好，好，就這樣也沒(méi)關(guān)系，反正我是不會(huì )讓你罰到的�！�

　　“三八線(xiàn)”和“三八協(xié)議”就此正式誕生了。

三八作文 篇3

　　“不許超線(xiàn)”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。

　　不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線(xiàn)”風(fēng)波，每一桌中間都畫(huà)著(zhù)一條標準而清楚的“三八線(xiàn)”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書(shū)”，他超線(xiàn)就要被我打三下，我超線(xiàn)就給他看一本課外書(shū)，誰(shuí)耍賴(lài)處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹慎，誰(shuí)也不敢超線(xiàn)，相安無(wú)事過(guò)了一個(gè)星期后，超線(xiàn)就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿(mǎn)頭大汗的我一邊拿著(zhù)水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著(zhù)他“滿(mǎn)世界”跑，最后，橡皮被我?jiàn)Z來(lái)了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過(guò)頭來(lái)，一臉壞笑，說(shuō)：“小鄔同志，你好像超線(xiàn)了�！蔽乙豢�，只見(jiàn)自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來(lái)，“哎，又要借他看一本書(shū)了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)，心中暗想：一定也逮到他超線(xiàn)好讓我報仇。忽然，我靈機一動(dòng)：剛才他探過(guò)頭來(lái)的`時(shí)候他的頭不是超線(xiàn)了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的書(shū)都快讓他給看光了，他也因為經(jīng)常超線(xiàn)而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習。于是，咱們各自向對方發(fā)了“停戰協(xié)議”，“劉鄔”之戰到此結束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線(xiàn)”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線(xiàn)現象，但誰(shuí)也不怨誰(shuí)了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線(xiàn)”消失了�？墒�，其他課桌上的“三八線(xiàn)”還是顯然可見(jiàn)�？斓狡谀�復習了。課間為了“三八線(xiàn)”引發(fā)的“戰爭”嚴重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線(xiàn)”一一清除掉，等同學(xué)們到來(lái)時(shí)，每張課桌上的“三八線(xiàn)”都已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“三八線(xiàn)”了。后來(lái)，班級里出現同桌互助的景象，也因為這樣，咱們班的期末總體成績(jì)大大提高了。這其中同桌互助功不可沒(méi)。

三八作文 篇4

　　所謂的“三八線(xiàn)”，就是同桌兩人在桌子上畫(huà)一條線(xiàn)，一半歸同桌，一半歸自己。如果對方來(lái)到自己的領(lǐng)域，便是侵占，同時(shí)，還會(huì )引起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。

　　瞧！背后的兩個(gè)同學(xué)，又開(kāi)啟戰爭了。小尉的手肘不小心超出了“界線(xiàn)”，來(lái)到了小騰的領(lǐng)地。小騰生氣極了，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小皮球，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)小尉。然后，開(kāi)始行動(dòng)了。她猛地揪了小尉的手，留下了一道鮮紅的痕跡，小尉疼得哇哇大叫。接下來(lái)，兩人你一拳，我一腳地打了起來(lái)。

　　肉搏的.聲音引來(lái)了老師�！霸趺戳�？”“他（她）打我！”冤家異口同聲地說(shuō)，真是又好氣又好笑。下課，兩人像門(mén)神似的立在辦公室門(mén)口，嘴卻還不打算停歇，“傻子”，“神經(jīng)病”，“腦殘”……不絕于耳。

　　其實(shí)，我認為這么一點(diǎn)小事不應該發(fā)生口舌之爭，更別說(shuō)是與同桌拳腳相向。畢竟，別人也不是故意的。如果換做自己，又會(huì )如何解決。

　　實(shí)際上，這條“三八線(xiàn)”就如同同學(xué)心與心之間的隔閡，自己無(wú)論如何也走不進(jìn)對方的世界，對方也無(wú)法跨入自己的內心。造成這樣的原因，是因為自己太封閉了，當別人試圖接近自己時(shí)，自己又把大門(mén)關(guān)上了，從而導致沒(méi)有共同語(yǔ)言。

　　我們應該把心之門(mén)打開(kāi)，放松自己，快樂(lè )自己。讓我們抹掉“三八線(xiàn)”吧！抹掉這條心之間的隔閡線(xiàn)吧。

三八作文 篇5

　　一路羈絆，一路磕碰，總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三，多的是驟變的事，多的是其他角度感受不到的生動(dòng)與熱烈。

　　“問(wèn)泉那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！备呷�就是那泉活水，一個(gè)浪頭能激起千丈高，無(wú)論是在晴空萬(wàn)里的春日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬夜，這泉活水都不肯停歇，打著(zhù)旋兒，引人入勝，它在白天黑夜不間斷地旋轉流動(dòng)，而我們，就是那些盼望著(zhù)跳龍門(mén)的小鯉魚(yú)們，日以繼夜地盼望著(zhù)長(cháng)大，可以“一躍成名”。知識即使是一個(gè)黑洞，在高三，這黑洞的吸引力也尤為強烈。水上的風(fēng)迎面地吹，縱使凜冽刺骨，也是飽含著(zhù)希望與夢(mèng)想的好風(fēng)！不與高三相逢，是人生的缺失。這座獨木橋確實(shí)不好過(guò)，試想誰(shuí)會(huì )樂(lè )意在午夜時(shí)分死去活來(lái)地背高詞，背《魚(yú)我所欲也》呢？但是，除卻高三，又有什么時(shí)候可以讓我們縱使百般不愿也要堅持做著(zhù)，反復做著(zhù)一件枯燥的事呢？

　　坦白地說(shuō)，以前也總覺(jué)得，高三簡(jiǎn)直是龍潭虎穴，弄不好就會(huì )泥足深陷，尸骨無(wú)存。但此次趕來(lái)了我的主場(chǎng)，無(wú)論能不能捱過(guò)這一個(gè)春秋，我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài)，如今早已不復存在。高三，是一個(gè)“小人”，容不得我們有一絲一毫不認真的態(tài)度，看它威風(fēng)凜凜的模樣，似乎是在惡狠狠地威脅我們：休想偷懶，不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流！縱使我們百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首稱(chēng)臣”了。

　　然而高三又似一個(gè)魅力四射的女郎，是戴望舒的雨巷里那一個(gè)忽遠忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，記得剛進(jìn)入高三時(shí)，高三在我眼里就是一頭猛虎，他不犯我，我自然也會(huì )與他相安無(wú)事，但是高考卻是不容商量地快要來(lái)臨了，只能割肉喂虎，希望它能給點(diǎn)面子讓我們進(jìn)步一些，然而一旦取得了進(jìn)步，就貪心了，而在朝夕相處中，高三不再面目可憎，而是成了一個(gè)眾星捧月的姑娘，因此高三的學(xué)子們埋頭苦讀，臆想著(zhù)自己的大好前程，盼望著(zhù)自己金榜題名時(shí)。

　　人在高三，有歡笑有淚水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味橫生。在如此凌亂的一個(gè)時(shí)段，處世淡然者，才能縱觀(guān)大局，掌控大勢。人在高三，亦是“步步驚心”，每一次的考試，都是一把度量水準的`尺，度量我們在高三亦步亦趨的路程。人在高三，很多事情雖舍不得，但也只能放棄，很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”，為了自小就憧憬的未來(lái)。如此，又有什么可抱怨的呢？

　　沒(méi)有揭開(kāi)過(guò)高三面紗的人，都一口咬定高三太過(guò)痛苦，這樣亂棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座橋，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高處；也是一個(gè)契機，改變你我的命運。是高三，給了我們相對公平的競爭機會(huì )，也是高三，告訴我們：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只有在高三，耕耘了會(huì )有收獲，努力了會(huì )有回報，付出后，別人看得到，成績(jì)看得到，分數名次，白紙黑字，清清楚楚。

　　人在高三，感激高三！微笑，因為我，人在高三。

三八作文 篇6

　　“三·八”婦女節到了。平常媽媽除了上班，還要為我們全家洗衣做飯，有時(shí)輔導我做作業(yè)一直到深夜。我想為媽媽做些什么呢？想了想，給媽媽洗手吧。

　　“媽媽?zhuān)�今天是三八，我想跟你洗洗手！不�?huì )不同意吧?”我牽起媽媽的手，投石問(wèn)路。媽媽笑了笑：“好！好！”我拉著(zhù)媽媽走進(jìn)了廚房�！皨寢�?zhuān)∥蚁葞湍�浸一浸手！”我捉住媽媽的手，就放進(jìn)了裝著(zhù)溫熱水的面盆。 “兒子！你還真乖呢！真孝順��？你！” “媽媽?zhuān)∵@是我應該做的！”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。

　　……

　　我跟媽媽邊聊著(zhù)，一邊輕輕地擦香皂。媽媽的手為什么這么溫暖，就是這雙手為我做飯，洗衣。媽媽您辛苦了，我現在只能為你做這些事情，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，一定為你做更多的事。

　　“兒子，你長(cháng)大了！”媽媽喃喃地說(shuō)�！笆�！有媽媽的'栽培，我當然長(cháng)得快！……”我邊回答邊抬頭看媽媽的臉。媽媽很高興，笑得很甜。

　　我永遠愛(ài)你——媽媽?zhuān)∮肋h……

三八作文 篇7

　　在學(xué)校，我和同桌簡(jiǎn)直就是一對“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線(xiàn)”的故事也時(shí)有發(fā)生。

　　由于同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問(wèn)題，不知是哪個(gè)同學(xué)出的損招，在桌子中間畫(huà)道線(xiàn)，稱(chēng)為“三八線(xiàn)”，自己的空地是有了，同學(xué)之間的'感情卻遠了。我和同位之間，就因為“三八線(xiàn)”鬧出了不少故事。

　　在調位之初，他就提出劃分“三八線(xiàn)”，我只好勉強同意，就在這時(shí)，他對我說(shuō)：“這是為了保持我們物品的整齊，并不是為了別的原因�！蔽耶敃r(shí)心里暗想：難道三八線(xiàn)真是有好處？我們也像其他同學(xué)一樣，還制訂了一系列的懲罰規則。從此，我們人心惶惶，生怕越過(guò)三八線(xiàn)，我一直認為這會(huì )從某些方面影響了自己的學(xué)習活動(dòng)，因為我好動(dòng)。結果我們?yōu)榱瞬辉竭^(guò)“三八線(xiàn)”，學(xué)會(huì )了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學(xué)習效率，促進(jìn)了成績(jì)的進(jìn)步。對于這意外的收獲，我實(shí)在不敢恭維。

　　有一次我有些發(fā)燒，為了不影響學(xué)習，我帶病上學(xué)，自然昏昏沉沉，也忘了三八線(xiàn)的存在，他見(jiàn)我這樣，也不管三八線(xiàn)的有無(wú)，還關(guān)心起了我的病情，此時(shí)的“三八線(xiàn)”已名存實(shí)亡，該起個(gè)新名字“友情線(xiàn)”，有了這次特殊經(jīng)歷，我在全班倡議取消三八線(xiàn)，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒(méi)體驗出三八線(xiàn)的滋味吧……

　　智者曾說(shuō)：我們的生活有點(diǎn)面組成。三八線(xiàn)或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之，定能編織出絢麗的圖畫(huà)。

三八作文 篇8

　　唉，最近我可倒霉啦！這幾天一連發(fā)生的“三八線(xiàn)”風(fēng)波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細細道來(lái)吧！

　　“三八線(xiàn)”可不是一條普通的線(xiàn)，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝�？墒沁@條破壞友誼的線(xiàn)偏偏又在我的桌上出現了。你以為我愿意��！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來(lái)。前不久，老師把我們班上公認的“特大號人妖”調來(lái)做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個(gè)下馬威：“你這個(gè)人妖，怎么又做我同桌呢？”說(shuō)：“你…你這個(gè)‘三八婆’！”下課后，他便用改正液在桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。并且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨占江湖’的'，嘿嘿！”

　　就這樣，一道“風(fēng)景線(xiàn)”便出現在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦說(shuō)不出��！

　　當然后面的事兒我不說(shuō)你也知道。如果我的手超過(guò)了白線(xiàn)，那么他便大吼一聲：“超線(xiàn)了！”反之一樣。

　　其實(shí)我也想把那可惡的“三八線(xiàn)”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么說(shuō)呢？

三八作文 篇9

　　“哎呀，你滾開(kāi)啦！超線(xiàn)了啦！”“叫什么叫啊，沒(méi)有叫過(guò)啊，給我閉嘴��！”“你在不讓開(kāi)，我就去告訴老師了�！薄案婢透媛�，只會(huì )告告告，那么懦弱！”……自從班級開(kāi)始流行“三八線(xiàn)”后，班里就時(shí)不時(shí)就會(huì )發(fā)生口舌之戰。

　　想想一二年級時(shí)那種“無(wú)拘無(wú)束”的生活，我就感到很無(wú)奈。那時(shí)，我們一下課就一對一對的男女生在走廊、中廳、操場(chǎng)玩耍。還經(jīng)常請同學(xué)到自己家，玩什么“過(guò)家家”，你當爸爸，我當媽媽……

　　這不好好的嗎？為什么會(huì )弄到現在這種地步呢？連兩個(gè)女生在一起也回吵架了，這不……

　　“張璇，你超線(xiàn)了，過(guò)去一點(diǎn)啦！”同桌蘇艷妮又開(kāi)始說(shuō)我了。我不耐煩地說(shuō)：“我又沒(méi)有答應讓你畫(huà)，你自己要畫(huà)的�！薄澳阍趺纯梢赃@樣子，不是說(shuō)好了嗎？你不許超線(xiàn)��！”“煩死了啦！”我狠狠地丟下一句話(huà)，正好下課，轉身就走。

　　她在班里人緣不錯，于是她就這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，不到一天，差不多全班女生都知道了，她們都聯(lián)合起來(lái)說(shuō)我�！皬堣�，你怎么能這個(gè)樣子！”“對啊，對��！艷妮又沒(méi)有錯！”“……”

　　真煩人！算了，隨她們講吧！我心想。

　　一天，我突然想明白了，我意識到自己的錯了，我就準備向她道歉。我低這頭走到她面前，不好意思地說(shuō)：“艷妮，對不起，那次是我錯了�！薄皢�！怎么快就給我道歉來(lái)了！”一個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起，我抬起了頭，這是誰(shuí)呀？“連道歉都找不對人，真沒(méi)有誠意！”這時(shí)艷妮正好走了過(guò)來(lái)，我用帶有歉意的口氣對她說(shuō)：“艷妮，真的很對不起，我們和好吧！”艷妮嘻嘻地笑了：“本來(lái)也沒(méi)有要怪你的！走，我們去走廊玩吧！”“好，走吧！”

　　就這樣，我也艷妮的'戰爭也結束了。為什么要這么難呢？同學(xué)之間就不能只做朋友嗎？為什么男生和女生在一起，就會(huì )被人誤會(huì )呢？……我心中疑惑重重。不過(guò)我相信，我們班的同學(xué)就算不能做朋友，也會(huì )互相幫助的吧！

三八作文 篇10

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定很好奇吧！難道我們班只有女同學(xué)嗎？其實(shí)是今天我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，他來(lái)后，我們班就有38個(gè)同學(xué)了，所以稱(chēng)“三八”班級。新同學(xué)是一個(gè)文靜的男孩，是嵊泗人，新同學(xué)叫徐家豪，和我們班的'徐家棟就差一個(gè)字，他一來(lái)全班全變了！位子都換了，同學(xué)們都興奮極了！聽(tīng)說(shuō)徐家豪在嵊泗那所學(xué)校是班長(cháng)哦！看來(lái)我們班又多了一名優(yōu)秀的學(xué)生。王培全看到徐家豪來(lái)了，就像找到一個(gè)頂梁帽，好像自己不再是新同學(xué)了，他還悄悄地和旁邊同學(xué)們說(shuō)：“徐家豪肯定會(huì )像我一樣，剛來(lái)就學(xué)籃球！班里又能增加一名籃球隊員了！”

　　王老師說(shuō)徐家豪很內向很文靜，讓男同學(xué)多學(xué)學(xué)他，可我不這么認為，因為每一節課不課，他都會(huì )和男同學(xué)到處去玩，誰(shuí)要是惹了他，可不得了了！

　　徐家豪來(lái)了，我們班就成拉“三八”班級！希望我們班同學(xué)也會(huì )變得越來(lái)越文明！

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