【熱門(mén)】三八作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三八作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三八作文 篇1

　　哎呀呀呀，真是命運悲慘呀，也不知道的腦子里在賣(mài)什么藥，居然讓我和班里人人討厭的猴子――童榆凱坐一桌！唉！

　　這猴子為什么班里人都討厭他呢？因為他是我們班有名的打架大王。他太會(huì )打架了，課余，校內校外，隨時(shí)隨地都能找到他的劣跡。I真是服了HE�，F在老師居然要我和他，這……這不是把我往火坑里扔嗎？親愛(ài)的老師，怎么舍得用這么個(gè)法子來(lái)折磨我這么如花似玉的小女子呢？！

　　戰戰兢兢的開(kāi)始了我的新。出乎意料的是，第一天平平安安，他毫無(wú)要冒犯我的意思。我心里不禁暗自叫好，呵呵，看來(lái)他還是不敢欺負我的。

　　第二天下午美術(shù)課，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)新同桌。粗粗的眉毛下有雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴角翹起，喲，這小子仔細看看還挺帥的'嘛。正地欣賞自己的杰作之時(shí)，突然，我的手受到了一股外力的推動(dòng)，帶著(zhù)筆在頭像上做了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)動(dòng)作。哎喲，一個(gè)燦爛的笑臉上頓時(shí)出現了條深深的疤痕，成了一個(gè)丑八怪。

　　我瞪大了眼睛找嫌疑犯，唉，還能是誰(shuí)，就是這個(gè)死猴子，我的桌子一大半兒都被他的“黑手”給占了，還在不停地往我領(lǐng)地進(jìn)軍。我立刻火冒三丈，管你什么打架大王了，握緊拳頭使勁往桌子上一敲，吼到：臭猴子�。�！

　　話(huà)一出口我就后悔了。會(huì )不會(huì )驚動(dòng)老師？這下猴子肯定大展拳腳功了，我該怎么逃過(guò)這一劫？回顧四周，居然弄哄哄當中，沒(méi)人發(fā)現我的大動(dòng)作。再看猴子，眼睛睜得大大的，一眼無(wú)辜。我用手指指我的畫(huà)。他先是一愣，然后立刻拱手道歉：“大俠息怒，大俠息怒，小的不敢了！”

　　不會(huì )吧，猴子向我道歉了也。我悄悄在大腿上掐了下，呀，好疼，不是做夢(mèng)。哼，以后不怕他了，什么打架大王，還不是讓我制服了。

　　可是好景不長(cháng)，他是一而再，再而三的犯錯，我幾乎不能安靜地完成了。我終于受不了了，以0.00001秒的速度從桌板底下拿出張空白紙，拉住他說(shuō)：“不能再這樣了，我們來(lái)個(gè)三八�！�

　　在我的軟纏硬磨之下，三八協(xié)議出世了：

　　一、桌子一人一半。

　　二、不準超線(xiàn)，違者罰。

　　三、罰款標準：甲方違規罰一角，乙方違規罰兩角。

　　甲方：蔣翼霞乙方：童榆凱

　　他一看到我起草的協(xié)議，馬上嚷開(kāi)了：“不公平，不公平。憑什么你一角我兩角�！�

　　“就憑女士?jì)?yōu)先原則！”我兩手叉腰，彎著(zhù)腦袋嘻嘻地說(shuō)到。自從

　　和他干上以后，發(fā)現他其實(shí)也不可怕。

　　他一看我的架勢，再也不爭了：“好，好，就這樣也沒(méi)關(guān)系，反正我是不會(huì )讓你罰到的�！�

　　“三八線(xiàn)”和“三八協(xié)議”就此正式誕生了。

三八作文 篇2

　　剛才手一抖，險些將“高三”的“三”字寫(xiě)成“山”字，可細想之下，竟也覺(jué)得還真有那么些相似之處，隨即會(huì )心一笑。許是隨性慣了，便由著(zhù)性子寫(xiě)下了上述文字�？杉纫崖涔P，便決定硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。

　　《詩(shī)經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來(lái)喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個(gè)日子，不知何時(shí)才到盡頭�？扇羰菗Q一個(gè)角度，便會(huì )發(fā)現，正是因為有了它們，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無(wú)論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達理了。

　　山都以其巍峨雄壯為士人所稱(chēng)道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴的一段日子，因為它的盡頭是很有可能決定你未來(lái)人生走向的高考。六個(gè)月來(lái)，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個(gè)月的時(shí)間，就能夠到達山巔。正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，何不繼續攀登？也許之后的`每一步都會(huì )越來(lái)越艱難，可只要存有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會(huì )勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個(gè)臺階，就能看見(jiàn)更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵志的呢！

　　除了高大，山給人的另一個(gè)感覺(jué)便是沉，不然，那猴頭兒也不會(huì )被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過(guò)，這漫長(cháng)的五百年里，孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有想出來(lái)？后來(lái)倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著(zhù)了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動(dòng)彈，卻也著(zhù)實(shí)讓人有些抬頭困難。適應壓力的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )化解這些壓力，將它們轉化為學(xué)習的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

　　我曾不止一次幻想過(guò)山巔之美景，想必會(huì )云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達，隨時(shí)都存在因腳步錯亂而跌落的風(fēng)險。也罷，就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了，只要意志堅韌。

三八作文 篇3

　　一路羈絆，一路磕碰，總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三，多的是驟變的事，多的是其他角度感受不到的生動(dòng)與熱烈。

　　“問(wèn)泉那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！备呷�就是那泉活水，一個(gè)浪頭能激起千丈高，無(wú)論是在晴空萬(wàn)里的春日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬夜，這泉活水都不肯停歇，打著(zhù)旋兒，引人入勝，它在白天黑夜不間斷地旋轉流動(dòng)，而我們，就是那些盼望著(zhù)跳龍門(mén)的小鯉魚(yú)們，日以繼夜地盼望著(zhù)長(cháng)大，可以“一躍成名”。知識即使是一個(gè)黑洞，在高三，這黑洞的吸引力也尤為強烈。水上的風(fēng)迎面地吹，縱使凜冽刺骨，也是飽含著(zhù)希望與夢(mèng)想的好風(fēng)！不與高三相逢，是人生的缺失。這座獨木橋確實(shí)不好過(guò)，試想誰(shuí)會(huì )樂(lè )意在午夜時(shí)分死去活來(lái)地背高詞，背《魚(yú)我所欲也》呢？但是，除卻高三，又有什么時(shí)候可以讓我們縱使百般不愿也要堅持做著(zhù)，反復做著(zhù)一件枯燥的事呢？

　　坦白地說(shuō)，以前也總覺(jué)得，高三簡(jiǎn)直是龍潭虎穴，弄不好就會(huì )泥足深陷，尸骨無(wú)存。但此次趕來(lái)了我的主場(chǎng)，無(wú)論能不能捱過(guò)這一個(gè)春秋，我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài)，如今早已不復存在。高三，是一個(gè)“小人”，容不得我們有一絲一毫不認真的態(tài)度，看它威風(fēng)凜凜的模樣，似乎是在惡狠狠地威脅我們：休想偷懶，不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流！縱使我們百般不愿，也只能在他的淫威下“俯首稱(chēng)臣”了。

　　然而高三又似一個(gè)魅力四射的.女郎，是戴望舒的雨巷里那一個(gè)忽遠忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘，起初似是陌生人般，冷冷淡淡地，記得剛進(jìn)入高三時(shí)，高三在我眼里就是一頭猛虎，他不犯我，我自然也會(huì )與他相安無(wú)事，但是高考卻是不容商量地快要來(lái)臨了，只能割肉喂虎，希望它能給點(diǎn)面子讓我們進(jìn)步一些，然而一旦取得了進(jìn)步，就貪心了，而在朝夕相處中，高三不再面目可憎，而是成了一個(gè)眾星捧月的姑娘，因此高三的學(xué)子們埋頭苦讀，臆想著(zhù)自己的大好前程，盼望著(zhù)自己金榜題名時(shí)。

　　人在高三，有歡笑有淚水，有甜蜜亦有痛苦，百感交集，百味橫生。在如此凌亂的一個(gè)時(shí)段，處世淡然者，才能縱觀(guān)大局，掌控大勢。人在高三，亦是“步步驚心”，每一次的考試，都是一把度量水準的尺，度量我們在高三亦步亦趨的路程。人在高三，很多事情雖舍不得，但也只能放棄，很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”，為了自小就憧憬的未來(lái)。如此，又有什么可抱怨的呢？

　　沒(méi)有揭開(kāi)過(guò)高三面紗的人，都一口咬定高三太過(guò)痛苦，這樣亂棍打死高三，我替高三感到委屈。高三是一座橋，通往成功的彼岸；是一把梯，登向天之高處；也是一個(gè)契機，改變你我的命運。是高三，給了我們相對公平的競爭機會(huì )，也是高三，告訴我們：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！只有在高三，耕耘了會(huì )有收獲，努力了會(huì )有回報，付出后，別人看得到，成績(jì)看得到，分數名次，白紙黑字，清清楚楚。

　　人在高三，感激高三！微笑，因為我，人在高三。

三八作文 篇4

　　今天是國際三八婦女節。老師號召大家為媽媽做一件事。做什么呢？這個(gè)大大的問(wèn)號，一直在我的心頭縈繞著(zhù)。直到中午。我才想出了這個(gè)問(wèn)題的答案。還是做一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛向天空，能將我對母親的愛(ài)傳到天際，這不是更有意義嗎？說(shuō)干就干，我拿來(lái)材料和工具。興致勃勃地做起風(fēng)箏來(lái)。別看放風(fēng)箏容易，可做起風(fēng)箏來(lái)卻太難了，哪怕是一個(gè)十分簡(jiǎn)易的'風(fēng)箏。

　　我將木條綁成了風(fēng)箏架子。這是讓奶奶給我綁的。我綁了幾次都綁不好，還是奶奶比我靈巧多了。之后，我將木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿(mǎn)頭大汗，費時(shí)費力了。接下來(lái)，就是些細活了。得用一張白紙將它粘成一個(gè)漂亮的菱形。

　　我先將白紙平鋪在地上，將木架端端正正地放在中央，取出漿糊和透明膠，將架子的表面摸上漿糊，用了九牛二虎之力，將它結結實(shí)實(shí)地按在了白紙上，晾干后，我“唰”地拉開(kāi)了透明膠，分成了七八段，又將它固定了一次，這下子沒(méi)問(wèn)題了，我興奮地想著(zhù)。接下來(lái)，我剪掉了多余的部分。別開(kāi)它很簡(jiǎn)單，但是剪多了，風(fēng)箏就飛不起來(lái)了。因此，干這活，別提我有多小心翼翼了，終于大功告成了。我肚里的石頭才算落了地。

　　后來(lái)，我找來(lái)一團線(xiàn)，系在了風(fēng)箏上，還給它按了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。

　　正當我出去玩時(shí)，突然看到漂亮的風(fēng)箏正向我笑呢！我一拍腦門(mén)，��！忘寫(xiě)字了。想到這里，我急忙沖回屋里，拿筆在風(fēng)箏上寫(xiě)了“祝媽媽節日快樂(lè )”七個(gè)大字。便提著(zhù)風(fēng)箏向廣場(chǎng)跑去。

　　風(fēng)箏放得非常順利，不一會(huì )兒，蔚藍的天空中便有了它的身影。上面隱隱約約還有幾個(gè)黑店。那上面的意思只有我知道，盡管，我的媽媽還沒(méi)有發(fā)現我的所作所為，可我心中依然十分高興。

三八作文 篇5

　　明天就是“三八婦女節”了，雖然下午只上兩堂課，但滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的我和其他同學(xué)的歡天喜地可真是截然不同啊。因為我還沒(méi)有想好要送什么禮物給媽媽。

　　哎，今天校門(mén)口前的小店怎么“人氣暴漲”啊，平常賣(mài)書(shū)皮也沒(méi)那么多人啊。好奇心把我勾引到那里，我拼命把頭伸進(jìn)去，眼珠骨碌骨碌地轉。哇噻，怎么可以那么漂亮呢！五彩繽紛的花各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目的擺在我眼前，我想，他們應該都來(lái)買(mǎi)花送給媽媽吧？既然想不出有什么東西可以送給媽媽?zhuān)�那就買(mǎi)一束花吧。我挑了一朵紫色的康乃馨，可是，我覺(jué)得還不夠，這種禮物雖然跟得上潮流，但卻不夠新穎，我打算做個(gè)香包送給媽媽。

　　我先用一個(gè)帶花的布折疊，折疊后留一個(gè)口，其他三邊都用回針?lè )�縫起來(lái)，然后翻過(guò)來(lái)，再在棉花上撒點(diǎn)兒香水，然后把棉花放進(jìn)口袋里，最后用藏針?lè )ò涯莻�(gè)口子也給縫上，就大功告成了。

　　待到晚上，媽媽回來(lái)后，我實(shí)在忍不住，馬上拿出禮物送給媽媽�？吹綃寢尩哪樕铣霈F了笑容，我頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，手舞足蹈的，好像一只頑皮的`小猴子。

　　今天，我真是太高興了，送了媽媽“三八”節的禮物，我以后一定要多留意身邊的節日，多送點(diǎn)兒禮物，因為“贈人玫瑰，手有余香”。

三八作文 篇6

　　真討厭！老師怎么會(huì )讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠同桌呢？為了跟他“劃清界線(xiàn)”，我在桌子中間畫(huà)了條“三八線(xiàn)”。只要他的書(shū)本一躍過(guò)我的“地盤(pán)”，我就會(huì )使勁將他的.東西推過(guò)去。

　　過(guò)了幾天，我們要測試這段時(shí)間的學(xué)習情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來(lái)，可剛寫(xiě)一會(huì )兒，我的鋼筆就寫(xiě)不出來(lái)了，原來(lái)，自己馬大哈，昨晚收拾書(shū)包前，忘了打墨水了，現在……唉！這下可好，丁誠肯定不會(huì )借給我的，要是以前，我總會(huì )向同桌借的，現在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著(zhù)一絲的希望朝丁誠看了一眼，發(fā)現他也正看著(zhù)我，我像觸電似的，一下子把頭轉了回來(lái)。誰(shuí)知，丁誠一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地擠給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，��！謝天謝地，這次語(yǔ)文測試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線(xiàn)”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著(zhù)那條“三八線(xiàn)”…

三八作文 篇7

　　今天是“三八婦女節”我該怎樣給偉大的母親過(guò)一個(gè)有意義的節日呢？

　　我向朋友們“求救”。朋友們有的說(shuō)給母親洗腳，我認為太老套；有的說(shuō)干家務(wù)，我覺(jué)得沒(méi)趣；有的說(shuō)買(mǎi)花送給母親，我感到有點(diǎn)過(guò)時(shí)：還有一個(gè)偉大朋友說(shuō)：“自己給母親做個(gè)禮物，我覺(jué)得太棒了�？捎忠粋�(gè)難題接踵而來(lái)“做什么好哦？”忽然我腦子里閃過(guò)一個(gè)物品那就是母親最喜歡我做的“火山噴雪”這道小菜。

　　我動(dòng)起手來(lái)，我先找來(lái)一個(gè)西紅柿，又找來(lái)白沙糖，還拿來(lái)一根黃瓜。開(kāi)始做吧。把西紅柿的五分之一切掉并留下，（記住切的是西紅柿的頂端）再用湯勺挖去西紅柿里的少許“肉”并把西紅柿的“血”流在皮上，再用湯勺舀來(lái)一些白沙糖道在西紅柿里和西紅柿皮上再用剛才切下來(lái)的西紅柿蓋再上面。最后在盤(pán)子邊上擺上切成片的黃瓜把我做的'“火山噴雪”移到盤(pán)子里這樣一道經(jīng)過(guò)我做的菜出品了。

　　我用一個(gè)大碗蓋住我的“火山噴雪”怕不明物體侵入破壞了我這位大“廚師”為世界上的最偉大的母親做的“火山噴雪”這道名菜。我把我家的窗簾拉住遮住餐廳擺上蠟燭，你一定會(huì )問(wèn)為什么要擺蠟燭？因為我媽是一位犧牲自己照亮別人的人民教師！

　　這時(shí)你一定會(huì )說(shuō)我媽回來(lái)一定會(huì )表?yè)P我把我摟在懷里哭，可我媽回來(lái)卻罵我浪費人民財產(chǎn)，浪費人民糧食！ 真讓人哭笑不得。呵呵這就是母親嚴厲的愛(ài)！

　　珍惜這世間最偉大的母愛(ài)吧！好好愛(ài)自己的母親吧！好好關(guān)心自己的母親吧！“在孩子心中母親就是上帝”

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