【精選】三八作文匯總五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三八作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三八作文 篇1

　　桌上的三八線(xiàn)歷史悠久，打有了桌子三八線(xiàn)就存在了。這是一場(chǎng)戰爭的開(kāi)始……

　　我和同桌比較有緣，上幼兒園他就是我同桌，上小學(xué)他還是我同桌。很多人都羨慕我們的緣分，可我與他的關(guān)系并不融洽，一條三八線(xiàn)阻擋了我與他溝通的大門(mén)。我仿佛有一盞燈，想和別人分享但那個(gè)人卻拒絕了我。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呢，不小心肘了一下他，他生氣極了，好似一只急紅了眼的斗牛。那牛抓起他的筆袋朝我拍去，我還在揉著(zhù)被他打紅了的手臂，他卻冷冷的往我這邊盯了一眼，大聲的說(shuō)：“我怎么樣關(guān)你什么事！”我生氣了，也抓起筆袋，在他的喊殺聲與充滿(mǎn)鄙視的話(huà)語(yǔ)中拍了過(guò)去。他也準備好了接招，就這樣你一下我一下，一直打到兩敗俱傷才結束。

　　也許也許我們或多或少都有一些明白了，也不怎么打架和斗嘴了。我同桌其實(shí)也不是這么壞，我餓了，他會(huì )毫不猶豫的把自己的面包給我吃，如果我很悲傷，他會(huì )霸道的對我說(shuō)：“來(lái)！抱抱！”我也不會(huì )如此對待他了，也常常把筆和工具借給他，可是三八線(xiàn)任然在，但是我有時(shí)超線(xiàn)了他也置之不理，有時(shí)又大呼小叫，就用手輕輕的拍在我的手臂上，我也不會(huì )像以前那么對付他了，只與他談笑風(fēng)生。

　　眨眼間，我與他成為了好哥們，我們之間的三八線(xiàn)終于消失了，我們自由的在對方的桌子上超線(xiàn)，我們從游戲談到生活的煩心事，他偶爾也來(lái)我家玩兒，我們一玩就是一天。要走了，他依依不舍的把他最喜歡的一條帶子送給了。還說(shuō)：“這就是原來(lái)的那條三八線(xiàn)，送給你做紀念了”

　　他看著(zhù)這條黑色的小帶子，我不禁感慨：友誼真是一朵無(wú)刺的玫瑰，這是多么的珍貴啊。

三八作文 篇2

　　“不許超線(xiàn)”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。

　　不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線(xiàn)”風(fēng)波，每一桌中間都畫(huà)著(zhù)一條標準而清楚的“三八線(xiàn)”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書(shū)”，他超線(xiàn)就要被我打三下，我超線(xiàn)就給他看一本課外書(shū)，誰(shuí)耍賴(lài)處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹慎，誰(shuí)也不敢超線(xiàn)，相安無(wú)事過(guò)了一個(gè)星期后，超線(xiàn)就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿(mǎn)頭大汗的我一邊拿著(zhù)水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著(zhù)他“滿(mǎn)世界”跑，最后，橡皮被我?jiàn)Z來(lái)了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過(guò)頭來(lái)，一臉壞笑，說(shuō)：“小鄔同志，你好像超線(xiàn)了�！蔽乙豢�，只見(jiàn)自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來(lái)，“哎，又要借他看一本書(shū)了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)，心中暗想：一定也逮到他超線(xiàn)好讓我報仇。忽然，我靈機一動(dòng)：剛才他探過(guò)頭來(lái)的時(shí)候他的頭不是超線(xiàn)了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的書(shū)都快讓他給看光了，他也因為經(jīng)常超線(xiàn)而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習。于是，咱們各自向對方發(fā)了“停戰協(xié)議”，“劉鄔”之戰到此結束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線(xiàn)”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線(xiàn)現象，但誰(shuí)也不怨誰(shuí)了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線(xiàn)”消失了�？墒�，其他課桌上的“三八線(xiàn)”還是顯然可見(jiàn)�？斓狡谀�復習了。課間為了“三八線(xiàn)”引發(fā)的“戰爭”嚴重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線(xiàn)”一一清除掉，等同學(xué)們到來(lái)時(shí)，每張課桌上的“三八線(xiàn)”都已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“三八線(xiàn)”了。后來(lái)，班級里出現同桌互助的景象，也因為這樣，咱們班的期末總體成績(jì)大大提高了。這其中同桌互助功不可沒(méi)。

三八作文 篇3

　　大伙兒都管劉大嬸叫“三八兩塊一”。說(shuō)起來(lái)還有一段來(lái)歷呢？

　　這還是幾年前的事了。那天正逢王莊集。大清早，劉大審就到菜園地摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐豆角，雖然露水打濕了他的褲角和褂袖兒，她卻也滿(mǎn)心歡喜。一想到這豆角準能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，劉大嬸走起路來(lái)，也輕飄飄的。

　　劉大嬸一早吃了飯去趕集。一到集上，就圍上來(lái)一些人和他討起價(jià)錢(qián)來(lái)�！岸嗌馘X(qián)一斤？”“八角”，“七角吧？”“少了俺可不賣(mài)!”有人說(shuō)：“這豆角也確實(shí)不錯。真夠亮的，多嫩多肉��！”大嬸聽(tīng)見(jiàn)有人夸好，給棒場(chǎng)，就更堅持非八角不賣(mài)。

　　那些買(mǎi)主們圍得里三層，外三層風(fēng)語(yǔ)不透，水泄不通，也怪，他們光看不買(mǎi)。

　　到后來(lái)才有一個(gè)人說(shuō)：“八角就八角吧。給我稱(chēng)三斤，我還有事呢�！眲⒋髬鹚汩_(kāi)了帳：“三斤，三八兩塊一，給錢(qián)吧�！�

　　那人一愣，眼珠一轉，趕緊遞上兩塊一：“分文不少�！蹦侨搜劬σ徊[又說(shuō)：“再稱(chēng)三斤！多一點(diǎn)也不要，少也不行�！迸匀讼矚g開(kāi)了，都說(shuō)：“我稱(chēng)三斤�！薄拔乙卜Q(chēng)三斤�！本瓦@樣，時(shí)間不長(cháng)，劉大嬸兩筐豆角賣(mài)得光光，別提他心里有多高興了。

　　劉大嬸得意洋洋走在回家的路上，心想：今天這豆角賣(mài)得真痛快！你說(shuō)也真怪，一個(gè)一個(gè)都稱(chēng)三斤，三八兩塊一，三八兩塊一，一會(huì )兒賣(mài)光了，回去給孩子他爹說(shuō)說(shuō)，也讓他高興高興。

三八作文 篇4

　　今天是國際三八婦女節。老師號召大家為媽媽做一件事。做什么呢？這個(gè)大大的問(wèn)號，一直在我的心頭縈繞著(zhù)。直到中午。我才想出了這個(gè)問(wèn)題的答案。還是做一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛向天空，能將我對母親的愛(ài)傳到天際，這不是更有意義嗎？說(shuō)干就干，我拿來(lái)材料和工具。興致勃勃地做起風(fēng)箏來(lái)。別看放風(fēng)箏容易，可做起風(fēng)箏來(lái)卻太難了，哪怕是一個(gè)十分簡(jiǎn)易的風(fēng)箏。

　　我將木條綁成了風(fēng)箏架子。這是讓奶奶給我綁的'。我綁了幾次都綁不好，還是奶奶比我靈巧多了。之后，我將木條的交叉處用鐵絲又固定了一遍。這就讓我滿(mǎn)頭大汗，費時(shí)費力了。接下來(lái)，就是些細活了。得用一張白紙將它粘成一個(gè)漂亮的菱形。

　　我先將白紙平鋪在地上，將木架端端正正地放在中央，取出漿糊和透明膠，將架子的表面摸上漿糊，用了九牛二虎之力，將它結結實(shí)實(shí)地按在了白紙上，晾干后，我“唰”地拉開(kāi)了透明膠，分成了七八段，又將它固定了一次，這下子沒(méi)問(wèn)題了，我興奮地想著(zhù)。接下來(lái)，我剪掉了多余的部分。別開(kāi)它很簡(jiǎn)單，但是剪多了，風(fēng)箏就飛不起來(lái)了。因此，干這活，別提我有多小心翼翼了，終于大功告成了。我肚里的石頭才算落了地。

　　后來(lái)，我找來(lái)一團線(xiàn)，系在了風(fēng)箏上，還給它按了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。

　　正當我出去玩時(shí)，突然看到漂亮的風(fēng)箏正向我笑呢！我一拍腦門(mén)，��！忘寫(xiě)字了。想到這里，我急忙沖回屋里，拿筆在風(fēng)箏上寫(xiě)了“祝媽媽節日快樂(lè )”七個(gè)大字。便提著(zhù)風(fēng)箏向廣場(chǎng)跑去。

　　風(fēng)箏放得非常順利，不一會(huì )兒，蔚藍的天空中便有了它的身影。上面隱隱約約還有幾個(gè)黑店。那上面的意思只有我知道，盡管，我的媽媽還沒(méi)有發(fā)現我的所作所為，可我心中依然十分高興。

三八作文 篇5

　　“噓——老師來(lái)了嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“啪！”燈亮了。

　　今天是三月八日——婦女節。同學(xué)們自發(fā)組織，要來(lái)給老師一個(gè)驚喜。

　　“哎，要不咱們搞一個(gè)‘給力三八’活動(dòng)吧。咱們一起動(dòng)手，給老師一個(gè)驚喜�！敝嘘犻L(cháng)發(fā)話(huà)了。

　　“好呀！”我們非常贊同。

　　于是，同學(xué)們趕緊開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶三八主題大會(huì )”。

　　擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了“老師婦女節快樂(lè )”七個(gè)大字，而我們，就在字旁裝飾，每個(gè)同學(xué)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，雖然一個(gè)點(diǎn)那么小，但上面凝結了我們對老師的愛(ài)！

　　我們又盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)該怎么辦。我看到，連平時(shí)班里的“調皮蛋”也低下頭靜靜地想著(zhù)。

　　“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著(zhù)腦門(mén)一叫，把我們嚇了一跳�！霸蹅兊壤蠋熞贿M(jìn)來(lái)，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯�！蓖瑢W(xué)們趕緊準備，把花緊緊拿在手里。

　　同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門(mén)，然后靜靜的等待。

　　“呵，我怎么感覺(jué)這像萬(wàn)圣節搞派對呀？”幾個(gè)同學(xué)打趣地說(shuō)，可這絲毫沒(méi)有引起我們的注意，大家都在擔心老師會(huì )不會(huì )像我們預想的那樣。

　　“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽(tīng)“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開(kāi)門(mén)，直徑走上講臺。這時(shí)，“啪！”燈忽然亮了，無(wú)數朵鮮花一剎那呈現在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見(jiàn)了黑板上的大字，這時(shí)，我們清楚的看見(jiàn)，老師的眼里含著(zhù)晶瑩的淚花！

　　“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”

　　同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。

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