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書(shū)香三八征文

時(shí)間:2021-08-09 19:10:16 婦女節 我要投稿

2017書(shū)香三八征文范文

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,幼兒教師是開(kāi)啟偉大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō),實(shí)事也真的是這樣。但是,一個(gè)月不到2000元的工資,整天面對稚氣無(wú)知的小臉,給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲,人累心也累,你們愿意嗎?你們愿意做這樣的工程師,你們愿意在偏僻的鄉村起早貪黑一干就是10多年,過(guò)著(zhù)經(jīng)濟上不能與同齡人相比,政治上沒(méi)有希望、沒(méi)有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過(guò),自悲過(guò),更是經(jīng)常怨天尤人,感覺(jué)社會(huì )對我不公,失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開(kāi)啟了陽(yáng)光心態(tài),使我深深感受到了人生的幸福。

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  很多年前,我們小班有一位很奇特的孩子,入園一周后還不肯午睡,我就過(guò)去哄他,說(shuō)要抱著(zhù)他睡覺(jué),他萬(wàn)分驚恐地掙脫我的懷抱,用凄厲的聲音對我說(shuō):“我滾,你不要碰我!你讓我滾,我現在就滾啊!”一邊說(shuō)一邊往寢室門(mén)外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳,趕緊對他說(shuō):“小馨,聽(tīng)老師的話(huà),不睡覺(jué)好啦!老師陪你做游戲,給你講故事啊!蔽乙贿吅逅,一邊回味他說(shuō)的這些話(huà),慢慢品味出這是大人吵架時(shí),女人愛(ài)說(shuō)的氣話(huà)。我就趕緊給小馨的爸爸打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們家里最近是不是發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情,是不是吵架了,小馨爸爸矢口否認,并對我問(wèn)話(huà)的內容表示不滿(mǎn),面對這樣的家長(cháng),我也有一絲氣憤,也深感無(wú)奈,對小馨的行為也打算聽(tīng)之任之。

  沒(méi)有想到,又過(guò)去了一周,小馨的問(wèn)題越來(lái)越嚴重,經(jīng)常一個(gè)人面對墻壁,自言自語(yǔ):“你不要管我!我滾!你讓我滾,我現在就滾啊!”我把情況又對來(lái)接小馨的奶奶說(shuō)了一遍,希望從她那里得到解決問(wèn)題的辦法,老奶奶支支吾吾,什么也不愿意說(shuō)。我感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴重性,就在放學(xué)以后,尾隨小馨的奶奶,想到他的家里探個(gè)究竟,找到小馨問(wèn)題的癥結。在小馨家門(mén)口,我就聽(tīng)到了窗戶(hù)里傳出歇斯底里的凄慘女聲:“我滾!你讓我滾,我現在就滾啊!”不出我所料,真的是夫妻吵架,家庭關(guān)系不和睦,在孩子心里留下了陰影,影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開(kāi)門(mén),與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流,將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對年輕父母時(shí)下的矛盾表現結合起來(lái),引導他們認識到家庭矛盾對孩子健康成長(cháng)的重大影響,他們保證會(huì )與我共同配合,盡快醫治好小馨的心靈創(chuàng )傷。

  幾年后的一天,我正在學(xué)校門(mén)口接自己的孩子,忽然聽(tīng)到一聲親切的“劉老師,您好!”,原來(lái)是小馨的爸爸和媽媽?zhuān)麄円苍诮有≤,他倆開(kāi)心地告訴我,自從我上門(mén)給他們做工作以后,他倆再也沒(méi)有吵過(guò)架,過(guò)起了幸福的小日子,小馨也變得開(kāi)朗活潑,最近還被學(xué)校評為“陽(yáng)光少年”,還是少先隊的中隊長(cháng)了。他倆還拉扯著(zhù)要給我的兒子買(mǎi)禮物,說(shuō)是要專(zhuān)門(mén)感謝我救了他們的兒子,挽救了他們的家庭。雖然我堅決拒絕了他們的禮物,但是我的內心迅速升起一股甜蜜的幸福感,感受到了一種強烈的成就感,以往攀比、應付式工作的消極心態(tài)一掃而空,知足、感恩、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗在不自覺(jué)中油然而生:幼兒教師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲,我們真的可以通過(guò)深入細致的扎實(shí)工作成就幼兒未來(lái)的偉大人生,真的會(huì )給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值,我感受到了工作帶給我的莫大幸福!

  人間自有真情在,付出總會(huì )有回報!雖然面對的是一群3歲幼兒,雖然在我的內心,他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”,雖然我把對他們的愛(ài),對他的關(guān)心、愛(ài)護只是當作一種謀生的職業(yè),但是,今年我在教室里摔倒的時(shí)候,真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛(ài),感受到了他們對老師的真情。

  午飯后,我在教室里整理孩子們的桌椅,打掃教室衛生,不小心被地上的一團肉糊糊滑倒,扭傷腳,躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒,響起一片驚呼,迅速?lài)鷶n在我身邊,幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著(zhù)我的手,想把我拉起來(lái),無(wú)耐力氣太小,小“男子漢”們用盡力氣,我還是紋絲不動(dòng)?蓯(ài)的小曼、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著(zhù)我,輕輕地用小手撫摸我的臉,問(wèn):“老師,您哪兒摔疼了啊!我幫你摸摸就不痛了!”幾個(gè)機靈的孩子看到他們的救援無(wú)果,著(zhù)急地跑出教室大聲呼喊:“快來(lái)救救劉老師!快來(lái)救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來(lái)的園長(cháng)和老師們把我扶起來(lái),送我去醫院檢查、治療的時(shí)候,孩子們依依不舍地圍在我的身邊,輕輕撫摸著(zhù)我的身體,眼眶里噙著(zhù)淚水。此刻,我的心碎了。上班路程的遙遠,工作內容的單調,繁雜事務(wù)的勞累,傾刻間都化做過(guò)眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛(ài)包裹,我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛(ài),使我感覺(jué)到:我就是世界上最幸福的教師!我是世界上最幸福的女人!

  是啊!我們改變不了環(huán)境,但我們可以改變自己;我們改變不了事實(shí),但我們可以改變態(tài)度;我們改變不了過(guò)去,但我們可以改變現在;我們不能控制他人,但我們可以掌握自己;我們不能預知明天,但我們可以把握今天;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能選擇容貌,但我們可以展現笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達觀(guān)的陽(yáng)光心態(tài),我們就能時(shí)刻擁有健康快樂(lè )的幸福人生!