【精華】父母的愛(ài)作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的父母的愛(ài)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛(ài)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，其實(shí)生活中父母對我們的愛(ài)不止是關(guān)愛(ài)呵護，有些愛(ài)的表達方式，只是我們目前沒(méi)有察覺(jué)而已。
有一次，我考試只考了85分，心想這次肯定要被媽媽訓斥一頓了。于是，我灰溜溜地回到家中，慢吞吞地寫(xiě)起了作業(yè)。晚上五點(diǎn)，爸爸媽媽終于踏進(jìn)了家門(mén)，爸爸走進(jìn)我的房間，問(wèn)我今天考了幾分，我一下子緊張了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“無(wú)論考了多少分，都要拿出來(lái)給爸爸看�！蔽揖o張的心情似乎又消退了許多，從書(shū)包里拿出試卷給爸爸看，爸爸又說(shuō)：“考多少分都沒(méi)關(guān)系，錯在哪里，下回改進(jìn)，再接再厲�！�
正巧，媽媽走進(jìn)房間，從爸爸手中奪過(guò)試卷，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)著(zhù)85，就立刻像包公似的黑下臉，嚴厲地訓斥道：“怎么又考了一個(gè)85分，你每天在學(xué)校干嘛，考試那么粗心大意，每次都沒(méi)考上90分，不該錯的題總是錯�！蔽业臏I水從眼眶中流了出來(lái)，放聲大哭起來(lái)，媽媽繼續訓斥道：“哭哭哭，有什么用，遇到問(wèn)題總是哭，每次考試都不仔細�！�
說(shuō)著(zhù)，把考試卷扔回了桌上，我的淚水打濕了試卷，我的心里不知是什么滋味，仿佛打翻了五味瓶。訓斥完，媽媽便給我認真指導，把上幾次試卷上錯過(guò)的題目再說(shuō)一遍，并讓我再做一遍，做錯了再訓斥我一頓，直到把所有題目搞懂，果然在那次考試中獲得了優(yōu)異的'成績(jì)。
現在仔細回想一下，發(fā)現媽媽說(shuō)得是對的，我的確是因為粗心大意而丟分，她的批評也許是我前進(jìn)的動(dòng)力，她像一股風(fēng)抽打著(zhù)我，想讓我克服困難，茁壯成長(cháng)，直到現在，我才理解了媽媽對我的愛(ài)，這種愛(ài)是一種嚴格的愛(ài)�？蓱z天下父母心，我以后肯定報答父母對我的養育之恩。
父母的愛(ài)作文 篇2
有一種愛(ài)是無(wú)私的，有一種愛(ài)是偉大的，有一種愛(ài)是永恒的！這愛(ài)，剛開(kāi)始起源于一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼：父愛(ài)、母愛(ài)！
現在就讓我從我的父母說(shuō)起吧：
我有一位慈祥的父親。每次考試，雖然考前我信心百倍，胸有成竹，但考后，很快又變成了垂頭喪氣，耷拉著(zhù)腦袋，像在戰場(chǎng)上打了敗仗一樣，拖沓著(zhù)腳，邁著(zhù)沉重的腳步，一步一步朝家走去�！懊獠涣说郊矣忠だ蠇屢活D皮肉之苦了！”我想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)就到了四樓，怯怯地敲著(zhù)門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)迎接我的竟是父親，特別是看見(jiàn)老爸那張“讓人一見(jiàn)就想笑”的滑稽模樣時(shí)，我頓時(shí)轉悲為喜。隨即又爆發(fā)出一陣快樂(lè )的笑聲，“哈哈，老媽不在家，哈哈，老媽下班還沒(méi)回來(lái)！啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我一邊唱著(zhù)歌，一邊坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
“婉兒，聽(tīng)說(shuō)你今天考試，感覺(jué)怎么樣��？”老爸不知何時(shí)飄到了我的身后�！翱嫉貌惶�，93分”，我說(shuō)話(huà)像蚊子哼哼一樣�！皼](méi)關(guān)系，失敗是成功之母么，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，找出錯誤的原因，下次改正就是了。以此為動(dòng)力，奮起直追，下次一定能考出好成績(jì)。來(lái)，我們一起找找錯誤的原因�！备赣H溫和的對我說(shuō)。于是，我與父親認真分析卷子，找出錯誤原因，在平常的.學(xué)習生活中，我更加努力的學(xué)習，終于在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
另外，我還有個(gè)“嚴厲”的母親。每當我寫(xiě)完一篇作文，驕傲地拿著(zhù)它讓母親批改時(shí)，母親看完后總是毫不留情地對我說(shuō)：“有好多地方不太好，還需要用心修改。比如：人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作方面，神態(tài)描寫(xiě)也不夠具體；段落之間的銜接也不太好......”雖然聽(tīng)了母親的話(huà)，我感覺(jué)像有一盆冷水從頭上潑下來(lái)一樣，但我還是按照母親的提醒，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行修改。改完后，再讀一遍，才發(fā)現自己的原稿確實(shí)不好，就這樣在一篇篇的文章修改中，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。每次作文幾乎都是一類(lèi)作文，我的博文不管是數量還是質(zhì)量都名列全班第一。
的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
當然，父母的愛(ài)缺一不可。母親的愛(ài)給了我提醒，父親的愛(ài)給了我力量。如果沒(méi)有父愛(ài)，我會(huì )失去勇氣，沒(méi)有動(dòng)力！沒(méi)有母愛(ài)，我可能會(huì )驕傲自滿(mǎn)，停滯不前。我是幸福的，因為我同時(shí)擁有了父愛(ài)和母愛(ài)，擁有了這二份愛(ài)，我也就擁有了人世間最寶貴的財富。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母的愛(ài)始終鞭策著(zhù)我：努力學(xué)習，向著(zhù)自己的目標一步一個(gè)腳印地不斷邁進(jìn)！
父母的愛(ài)作文 篇3
試問(wèn)，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)給了我們肉體？答案無(wú)疑是一個(gè)：父母！俗話(huà)說(shuō)得好“可憐天下父母心”。不錯的，父母為了我們既要擔心這，又要擔心那，怕因管我們管的松而使我們變得放肆，又怕因管我們管的嚴而使我們意志崩潰。
從古到今，向來(lái)父母都是偏愛(ài)孩子的，父母為了我們所以白發(fā)蒼蒼，父母為了我們所以未老先衰，父母為了我們所以滿(mǎn)手繭子，父母為了我們所以有了皺紋……無(wú)情的歲月在父母身上打下了深深的烙印，但是，這是愛(ài)的記號，是我們永遠無(wú)法償還的.——他們失去了青春�。�！
父母之愛(ài)不能忘記，也是因為，那太深了，我們的一切都來(lái)源于父母的愛(ài)，父母的愛(ài)能夠分成好多種，如：管教、表?yè)P、鼓勵、教訓……但是，此刻的人們，只想要滿(mǎn)足自我好奇心的那種愛(ài)，但只有這種愛(ài)是不全面的，就像穿衣服一樣，人們總會(huì )變胖，變瘦，變高，變矮……不一樣的體型需要不一樣的衣服才合身，還有些人因父母的愛(ài)換了一種形式，一件衣服，人們就不認識它了我認為這些都是不就應的，但事實(shí)上世界上又有多少人不是這樣的呢？
父母之愛(ài)不能忘記，也是因為生活中，平日里，時(shí)時(shí)刻刻都有一些東西在提醒著(zhù)你，每時(shí)每刻都有一些物品令你想起父母的愛(ài)。因為父母的愛(ài)太深、太濃了，從而使我們無(wú)法忘記，相信大家也深有體會(huì )。
父母之愛(ài)不能忘記，還是因為它一向滋生著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。而且，它只會(huì )增加，不會(huì )減少——除非父母已經(jīng)完全沒(méi)有潛力再給我們愛(ài)了……因為父母永遠是孩子的傘，除非傘生銹了，壞了，已經(jīng)沒(méi)辦法再用了……否則，父母必須會(huì )再給孩子一片愛(ài)，在給孩子撐起一片天的。
父母之愛(ài)不能忘記，更是因為我們不能忘記，甚至不忍心忘記。如果我們忘記了，那么，我們對得起父母給予給我們的愛(ài)嗎？我們對得起我們的良心嗎？父母為了我們做了那么多，花了那么多心血，是一句忘記了就能夠抹平的嗎？忘記了，不是理由。
所以，父母的愛(ài)我們沒(méi)有理由，沒(méi)有道理要忘記。沒(méi)有理由，沒(méi)有道理要忘記。
父母的愛(ài)作文 篇4
不記得有多少次，爸爸媽媽吃飯的時(shí)候會(huì )問(wèn)我：“寶貝，等爸爸媽媽老了的時(shí)候，你會(huì )做飯給我們吃嗎？”我都是大聲的告訴爸爸媽媽?zhuān)骸暗鹊侥銈兝狭说臅r(shí)候，我一定會(huì )做很多好吃的給你們的�！焙桶职謰寢屝凶咴诼猛局�，他們也問(wèn)過(guò)我：“等爸爸媽媽老了的時(shí)候，你會(huì )帶著(zhù)我們旅游嗎？”我同樣大聲的告訴他們：“等到你們老了的時(shí)候，我會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)你們去爬山，去看海�！泵看温�(tīng)到我的回答，爸爸媽媽都會(huì )笑得很開(kāi)心很開(kāi)心。
轉眼之間，我已經(jīng)十歲了，是誰(shuí)牽著(zhù)我的小手邁出我人生中的第一步？是爸爸媽媽不厭其煩的用他們那慈愛(ài)的雙手牽著(zhù)我稚嫩的小手教會(huì )了我學(xué)走路�？粗�(zhù)蹣跚邁步的我，爸爸媽媽會(huì )心的笑了。
是誰(shuí)教我學(xué)會(huì )了第一句話(huà)？是爸爸媽媽。當我開(kāi)始吖吖學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們不厭其煩的和我交流，教我說(shuō)話(huà)。當我第一次口齒不清的喊出“爸爸，媽媽”時(shí)，他們的眼中分明噙滿(mǎn)了激動(dòng)而幸福的.淚水。
當我生病時(shí)，是誰(shuí)日夜陪伴著(zhù)我左右？是爸爸媽媽�？粗�(zhù)我因為病痛而難受，他們恨不能承擔我所受的病痛折磨，看到我恢復健康，爸爸媽媽欣慰的笑了。
當我不開(kāi)心的時(shí)候，是誰(shuí)牽著(zhù)我的小手耐心的開(kāi)導我？是爸爸媽媽?zhuān)麄兿Ｍ易鰝�(gè)開(kāi)心快樂(lè )的孩子，引導我放下心中的不快。爸爸媽媽總是說(shuō)：“只有你的快樂(lè )才是我最大的幸福�！�
當我取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，是誰(shuí)在肯定我，與我分享成功的喜悅？當我成績(jì)不理想時(shí)，又是誰(shuí)在鼓勵我，激勵我？還是我最親愛(ài)的爸爸媽媽。
爸爸媽媽愛(ài)我，總是在默默的付出，因為有了爸爸媽媽的愛(ài)，才會(huì )有了如今的我。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我一定會(huì )用自己的行動(dòng)感恩為我付出的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
父母的愛(ài)作文 篇5
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我的爸爸媽媽就是這樣的一個(gè)例子。
在我還沒(méi)檢查視力前，我媽媽總不讓我玩電腦，我也總不高興，總在心里嘀咕：媽媽為啥不讓我玩電腦呢？我又沒(méi)做錯啥事，難道是我惹媽媽不高興了？于是我就老是追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸樯恫蛔屛彝骐娔X？”而媽媽也總是一個(gè)理由：“我怕你眼睛壞了，才不讓你玩的！你現在眼睛又不是多好，不信我帶你去醫院檢查檢查？”我從小怕去醫院，所以媽媽一說(shuō)“帶你去醫院”我就軟了。直到后來(lái)學(xué)校組織檢查視力我才知道媽媽都是為我好，因為我的視力只有0.8的1.0，還好媽媽沒(méi)讓我想玩電腦就玩電腦，不然我的.視力只怕連0。2的0。2都不夠了。
我每次考試也沒(méi)得過(guò)第一，媽媽一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的就是一陣“暴風(fēng)雨”。我也是被媽媽嬌生慣養長(cháng)大的，哪里經(jīng)的住我爸爸的暴風(fēng)雨啊，每次都號啕大哭，而我媽媽卻不聞不問(wèn)，好像沒(méi)這回事兒的，后來(lái)我才知道爸爸那恨鐵不成鋼的心情，我真是又后悔又委屈，我后悔的是我沒(méi)有好好學(xué)習，我委屈的是爸爸只會(huì )用打來(lái)發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，不會(huì )鼓勵。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，有的愛(ài)是打罵，有的愛(ài)是鼓勵，有的愛(ài)是溫柔，有的愛(ài)是嚴厲，總之就是一句話(huà)：每位父母表達愛(ài)的方式都不同，但都是為我們好，都是為我們的將來(lái)做打算！我們絕對不能辜負父母對我們的期望！
父母的愛(ài)作文 篇6
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。
一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著(zhù)大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給孩子�！卑职置φf(shuō)著(zhù)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液桶职执蛞话��！闭f(shuō)著(zhù)我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著(zhù)傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的`腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
是啊，父母對我們的愛(ài)是不要回報，只要我們健康成長(cháng)的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇7
在生活中，你可能遇到會(huì )遇到許多不同的事情。不過(guò)，有一種事情是每個(gè)人都會(huì )遇到的。那就是父母的愛(ài)。人們經(jīng)常說(shuō)“嚴父、慈母”。我看這種說(shuō)法一點(diǎn)兒也不夸張。
我們家的這位慈母可不一般。慈母是我的學(xué)習助手。無(wú)論遇到什么樣的難題，她都會(huì )幫我一步步地分析。當然，即使遇到難題，她也不會(huì )批評我，畢竟是慈母嘛！有一次，我在做一道復雜的解方程題，寫(xiě)的方程式是對的，就是不會(huì )計算，急得我像熱鍋上的`螞蟻。此時(shí)，母親推門(mén)而入，手里端著(zhù)一杯水。她問(wèn)我：“該簽作業(yè)了吧？來(lái)先把水喝了�！薄斑�…差一點(diǎn)點(diǎn)…”我支吾了半天。母親把水遞給我，自己盯著(zhù)題目看了幾分鐘，然后拿起筆在本子上寫(xiě)著(zhù)什么。不一會(huì )兒，母親叫我過(guò)來(lái)，給我講解這道題的運算方法。接著(zhù)，她又出了幾道類(lèi)似的題目，直到看到我熟練地掌握了，才滿(mǎn)意地離去。家中既然有慈母，也必須要有嚴父來(lái)平衡一下。
嚴父對我要求十分嚴格。有一次，父親給我簽卷子。那張卷子是一百分的，老師要求家長(cháng)在上面寫(xiě)上批語(yǔ)。父親用那雙銳利的眼睛掃視著(zhù)每一道題，就連卷子的邊邊角角都沒(méi)放過(guò)。我以為他會(huì )夸獎我，誰(shuí)知他冷冷地說(shuō)了一句：“有些題都沒(méi)答完整，虧你還一百分呢！”然后，拿起筆寫(xiě)了四個(gè)字“戒驕戒躁”，把卷子還給了我。我的生活中能同時(shí)擁有慈母的寬容和父親的嚴格，這是我莫大的幸運。這兩種態(tài)度只能用作家巴德.赫爾伯格的一句話(huà)來(lái)形容：這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)。是呀，每一父母偉大的愛(ài)，我們怎么可以健康快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)呢？
父母的愛(ài)作文 篇8
世界上最美好的事就是父母對孩子的愛(ài)，我媽媽對我的愛(ài)記憶深刻。別急，請聽(tīng)我逐一講來(lái)。每日，下課后我一走出校門(mén)就看到媽媽那美麗的身形，不論刮風(fēng)下雨，或是太陽(yáng)暴曬，她都稱(chēng)者一個(gè)傘，準時(shí)在校門(mén)門(mén)外等我。
接我回去。有一回，我淋了點(diǎn)微雨生病了，子夜發(fā)高燒，模模糊糊的，媽媽曉得了，立時(shí)背我去醫院，晚上鄰近的診所還未開(kāi)門(mén)，媽媽只好背我去縣醫院，以前從家到醫院的.路只走20分鐘就到了，不過(guò)在我看，那下著(zhù)微雨的那一夜，媽媽要走了要40分鐘，在路上還摔了一跤，雨淋著(zhù)媽媽哪弱小的身軀，就像100根刺扎在我的心上一般。
到了醫院后，媽媽都沒(méi)有弄干頭頂上的雨，慌慌張張就把我背去尋找醫生。醫生查看一遍，拿了些藥，打上抗生素就可以了�？呻y為了媽媽?zhuān)职盐冶郴厝��；氐郊依锖�，媽媽又得叫我吃藥，還為我蓋嚴褥子睡眠。
天一亮醒來(lái)我瞧見(jiàn)媽媽一夜沒(méi)有睡好，眼中布滿(mǎn)了紅血絲。
這我非常想講一句媽媽“我愛(ài)你”可我就是說(shuō)不出來(lái)。我的病好了，可媽媽卻生病了。唉！
真是一波未平一波又起。最終，在這里我想對媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”在這里我要表達一遍：“母愛(ài)是世上最偉大的東西�！眿寢尅覑�(ài)你！
父母的愛(ài)作文 篇9
我們被這樣的愛(ài)感動(dòng)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。擁有這樣的愛(ài)會(huì )讓我們充滿(mǎn)溫暖。然而我們也被這樣的愛(ài)所負累，因為他們不善表達，導致家長(cháng)和孩子之間產(chǎn)生溝通的障礙。因而既然愛(ài)，請正確表達。無(wú)可置疑，父母是愛(ài)孩子的，既然愛(ài)，就要告訴對方，而不是以暴怒的方式來(lái)表達對孩子的愛(ài)，暴怒的聲音會(huì )在孩子的心中留下永恒的恐懼，并不能如春雨般綿綿不絕，真正深入人心，畢竟這樣的場(chǎng)景實(shí)在令人不愿回憶，而父子母子之間的隔閡也漸漸產(chǎn)生。
孩子柔弱的心靈更需要和善的目光，溫柔的笑臉，也許你會(huì )說(shuō)，我之所以這樣說(shuō)，是因為我愛(ài)你，可是人都是情感的動(dòng)物，人心都是溫軟的，當壞的情緒傳遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們也會(huì )被傳染，當惡語(yǔ)相向的時(shí)候我們也會(huì )不高興，隨著(zhù)時(shí)間的推移會(huì )讓人與人之間的.關(guān)系慢慢疏遠。誠然，可憐天下父母心，他們看不到我們的時(shí)候，自然會(huì )焦急，但是即使再焦急，也要學(xué)會(huì )克制，然而這熾熱的心血，不應以愛(ài)之名灼傷孩子，亦應化作涓涓暖流，浸潤心靈。我們也看到過(guò)太多的“以愛(ài)之名”，將壓抑說(shuō)做關(guān)愛(ài)，用憤怒表達關(guān)懷。從人心的角度而言，人們都愿意聽(tīng)溫暖的話(huà)，溫和的態(tài)度能夠打動(dòng)人心，而生硬暴怒的語(yǔ)氣會(huì )傳達出一種相反的效果，對方以為你不愛(ài)他，而不是關(guān)心。所以對我們愛(ài)的人，請學(xué)會(huì )用溫軟的話(huà)來(lái)表達自己的愛(ài)。在棍棒底下出孝子的年代，文學(xué)家傅雷用他那洋洋灑灑萬(wàn)余言的如教科書(shū)般的家書(shū)，向世人詮釋了父愛(ài)二字的真諦。
字里行間，都是溫柔的話(huà)語(yǔ)。這樣的諄諄教導是能夠進(jìn)入內心的，即使在傅雷的葬禮上，我們依然能夠看到傅聰的儒雅和包容。這不能不說(shuō)傅雷的溫軟的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)如春雨般滋潤著(zhù)傅聰的心田。如果那位父親用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達，我相信孩子會(huì )懂得父母的苦心，孩子也會(huì )早一點(diǎn)回來(lái)，因為他知道在家里有一位焦急等待他歸來(lái)的父親，這種溫暖讓孩子有了回家的動(dòng)力�？墒侨绻浅沉R的方式來(lái)表達只能讓孩子產(chǎn)生反感。小溪潺潺流動(dòng)，遇到高山的阻礙，他也會(huì )發(fā)出嗚咽之聲，如果一路暢通無(wú)阻，他也會(huì )歡快奔騰。人也是一樣，如果他碰到的都是溫柔的笑臉，他會(huì )快樂(lè )地行走在天地之間，他的生活中也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。作為父母，請正確表達您對孩子的愛(ài)，讓孩子在溫馨的陽(yáng)光中快樂(lè )地成長(cháng)吧。
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