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回憶父母作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶父母作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶父母作文1
十七歲，意味著(zhù)什么？對許多人來(lái)說(shuō)，十七歲是人生的花季，是青春的標志，是奮斗的標尺。而十七歲，這個(gè)曾經(jīng)我那樣渴望的年齡，現在卻讓我近乎厭煩，接近崩潰。
從小，媽媽就不止一次的對我說(shuō)“寶貝，我們一定要做個(gè)優(yōu)秀的女孩子，超越身邊的同學(xué)，做最棒的�！币郧�，我都還不是很明白這些話(huà)的含義，我只知道，我要做最好的；我只知道，看書(shū)永遠好于看電視；我只知道，如果我不做第一，會(huì )讓身邊的人不開(kāi)心；我只知道，世界上永遠的真諦就是優(yōu)勝劣汰。
我的這些理論就是這樣陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)枯燥的日夜，有覺(jué)得自己堅持不下去了的時(shí)候，我就在心里默默告訴自己“山外有山，人無(wú)完人”，然后到落地窗前坐一會(huì )，靜靜的看著(zhù)星光璀璨的夜空，等自己平靜下來(lái)，然后投入下一次的努力。
可不管怎樣，我還是一個(gè)人，還是會(huì )有自己的情緒，還是會(huì )有自己調節不了的時(shí)候。每每那時(shí)，往日的璀璨星辰在我看來(lái)也變成了黑不見(jiàn)底的深邃，會(huì )害怕，會(huì )感到無(wú)助，卻從來(lái)不會(huì )說(shuō)出口。
還記得中考前的那個(gè)夜晚，我坐在電腦前，沒(méi)有想復習，只是想放空自己，近乎麻木的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，用最真的潛意識抒發(fā)自己的情感。那些曾經(jīng)的美好又浮現眼前，可是現在，這個(gè)家就像是一座華麗的廢墟，再也沒(méi)有了當初的溫馨。更加諷刺的是，那兩個(gè)被稱(chēng)作是父母的人，成了我生活中最熟悉的.陌生人。我有意識的疏遠他們，卻又在這個(gè)熟悉的地方有了寄人籬下的感覺(jué)�！澳銈冞�回不回來(lái)，這里有滿(mǎn)天星光，大醉一場(chǎng)，我在原地千年守望”，這可能是我對逝去美好的最后一點(diǎn)哀思。
以前感覺(jué)自己還小，很多事情還有回旋的余地�？墒乾F在我十七歲了，我還是那樣孤獨，還是那樣活的辛苦�！拔也缓ε率�，我只是還沒(méi)想好如何去對待這個(gè)華麗的謊言�！蔽也幌胗H手去揭穿這個(gè)自己編制的美麗童話(huà)，我也不想把自己的弱點(diǎn)展現給所有人面前。
現在的內心是壓抑的，可我不知道怎么排解。面對那些錯過(guò)的人和事，就算再給我一次機會(huì )，我想我還是會(huì )笑一笑然后高傲的走開(kāi)。曾經(jīng)不止一個(gè)人對我這樣說(shuō)“你為什么這么冷，這么難相處？”我不知道怎么回答，我也不想回答，而且我知道，他們的問(wèn)題的本質(zhì)其實(shí)是想問(wèn)“你為什么總是這么驕傲？”
一切的疑問(wèn)一并襲來(lái)又怎么樣呢，我慶幸自己還是可以不動(dòng)聲色的笑而不語(yǔ)。不是沒(méi)有想過(guò)解釋?zhuān)珜τ谀切o(wú)關(guān)緊要的人，解釋又能起到多大作用呢？而且我明白，我身邊缺的是一個(gè)能聆聽(tīng)，能領(lǐng)悟的人，而遠遠不是那個(gè)我不想說(shuō)還在緊緊逼問(wèn)的人。
我需要多大的勇氣才把自己最真實(shí)的一面展現在這么多人面前？這也同樣是個(gè)未知數吧。但我只想找個(gè)地方，博得最后的傾訴，畢竟佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“婆娑既遺憾”。我的生活太多的遺憾，但我還是會(huì )想要把它修補的完美一些。
親愛(ài)的驕傲，我們什么時(shí)候才可以和孤獨真正說(shuō)再見(jiàn)呢？
回憶父母作文2
回憶往事，有太多太多的記憶。至今還令你回味無(wú)窮。望著(zhù)窗戶(hù)外的傾盆大雨，記憶仿佛又把我拉到了3年前的那個(gè)雨夜。又勾起了我的回憶。
我還記得，3年前的那一個(gè)夜晚，窗外下著(zhù)傾盆大雨，風(fēng)也使勁得拍打著(zhù)窗戶(hù)。抵抗力差的我又一次發(fā)燒了，這已經(jīng)是我這個(gè)星期第3次生病了。媽媽急得手忙腳亂，喂我吃藥，可燒卻一直沒(méi)有退下去，她只好抱著(zhù)我到醫院去。
媽媽用雨衣把我裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)，自己卻穿著(zhù)一件單薄的襯衫。她在風(fēng)雨中跑著(zhù)，雨水已經(jīng)將她淋濕了。盡管時(shí)隔三年，但我卻還清清楚楚的記得，那時(shí)候，媽媽凌亂的頭發(fā)緊緊貼著(zhù)她那消瘦的臉頰，還不時(shí)有水珠從她的頭發(fā)上滴下來(lái)，掉在我的手上，我根本不知道，那是雨水，還是媽媽的汗水。
她跑的氣喘吁吁，卻絲毫沒(méi)有停下腳步。我可以感受到，她的身體已經(jīng)是冰涼的，沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度，她卻毫不在乎，只想著(zhù)快點(diǎn)跑到醫院，給我看病。
忽然，媽媽的腳步放慢了。越來(lái)越慢，越來(lái)越慢。雨卻越下越大，在密密的`雨簾中，媽媽一直在奔跑著(zhù)。這時(shí)候，我的淚水一直在眼眶里打轉，媽媽為了我，不惜自己淋濕，也要把我送到醫院。
終于，醫院到了，媽媽焦急對醫生說(shuō)：“醫生，我的孩子，她……她病了，你快……快，幫她看看�！闭f(shuō)完，媽媽就暈了過(guò)去。
第二天，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽守候在我的床前，見(jiàn)我醒了，馬上焦急的問(wèn):“孩子，你還有哪里不舒服？”頓時(shí)，我再也忍不住了，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
媽媽?zhuān)艺嫦牒湍f(shuō)，謝謝你，媽媽?zhuān)粚Σ黄�，我讓你操心了。媽媽�(zhuān)覑?ài)你�！�
同學(xué)們，父母為你付出了這么多，他們總是不求回報，他們無(wú)私的付出，只想讓你們的日子過(guò)的更幸福，我們有什么理由和他們鬧別扭，和他們吵架，與父母做對。讓我們，用心中最真誠的聲音告訴他們：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！爸爸媽媽謝謝你們對我的愛(ài)！”
回憶父母作文3
“池塘的水滿(mǎn)了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天，我們來(lái)到了“花樣年華”游樂(lè )園，來(lái)重溫父母的童年，其中最讓我印象深刻的游戲是渾水摸魚(yú)。
來(lái)到池塘邊，老師讓我們脫下鞋，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地沖向水池，池子里的水冰冰涼涼，給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲清涼。進(jìn)入池塘里，我看到了很多泥鰍自由自在地游著(zhù)，于是我迫不及待地捉起泥鰍來(lái)。首先映入眼簾的是一只在大口大口呼吸新鮮空氣的泥鰍，看到這只肥肥的泥鰍我忍不住流下了口水，想起了媽媽給我做的炸泥鰍，真是美味。我小心翼翼地走了過(guò)去，正當我伸出手要捉住它的時(shí)候，它好像發(fā)現我了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，氣得我直跺腳，心想：到手的美味就這樣溜走了。就在我灰心喪氣時(shí)，我又發(fā)現了一條泥鰍，于是我悄悄地走了過(guò)去，這次我吸取了上一次的教訓，把手放到了它的`下面，像松鼠捧松果一樣迅速地把它捧了上來(lái)，望著(zhù)手中的戰利品，我心中開(kāi)心極了，興奮地把泥鰍交給了老師。
正當我準備再捉下一個(gè)的時(shí)候，發(fā)現在我身旁的一個(gè)女孩，泥鰍在哪她就躲到哪，泥鰍也像知道她膽小一樣，追著(zhù)她跑，真是讓人哭笑不得。突然，她抓住了一個(gè)機會(huì )，以迅雷不及掩耳之勢抓到了一條魚(yú)，看到這一幕，我收回了笑容，看來(lái)可真是不能小瞧別人呀！
這就是父母的童年玩過(guò)的游戲，我覺(jué)得有趣極了，你還知道父母的童年有哪些趣事嗎？
回憶父母作文4
一個(gè)人的一生中有許多回憶，這些回憶有的甜，有的酸，有的快樂(lè )，有的悲傷有時(shí)想起，我會(huì )覺(jué)得回憶中的自己很天真，也有時(shí)會(huì )覺(jué)得回憶中的自己很可愛(ài)，因為回憶往往都是充滿(mǎn)了快樂(lè )的。
我時(shí)常會(huì )發(fā)呆，去回憶自己的一切，也會(huì )想到一些曾經(jīng)的朋友，還會(huì )想到我們一起玩樂(lè )時(shí)的情景每每想起這些，我都會(huì )有些傷感，因為曾經(jīng)一些沒(méi)有珍惜的一切，都已經(jīng)不復存在了，我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果有一天我能回到自己的過(guò)去，那么我將不惜一切代價(jià)彌補自己回憶中的一些瑕疵，回憶中的我，常常和我媽頂嘴，傷我媽的心，卻從來(lái)沒(méi)有仔細想過(guò)如果我沒(méi)與錯，我媽媽還會(huì )批評我嗎？現在想到這些已經(jīng)很晚了，因為媽媽已經(jīng)老了已經(jīng)不再是年輕時(shí)那樣能干，不怕累的媽媽了。
現在的她們需要我們了，然而我們卻比原來(lái)更加的變本加厲了，不聽(tīng)父母話(huà)，跟父母頂嘴已經(jīng)成為了我們的習慣，已經(jīng)成了一份額外的“一日三餐”了這份“一日三餐”疏遠了我們與最親的.人，也許看了這篇文章的一些人會(huì )認為這些都是人人皆知的，但是這個(gè)人人皆知的事早已被許多人拋到九霄云外了，如果這些事情一直記在心里，那么就算是一個(gè)狼心狗肺的人也會(huì )少些讓父母操心，多些聽(tīng)父母的話(huà)了吧~所以為了讓父母在這個(gè)世界活得愉快些，輕松些，我們應該多多聽(tīng)父母的話(huà)少些違背父母的意愿吧！
回憶父母作文5
最操心我的當然是我的媽媽?zhuān)?她很關(guān)心我。
上學(xué)期暑假，無(wú)論是課本還是課外書(shū)籍，我都不喜歡看，媽媽為了讓我養成看書(shū)的好習慣，為我買(mǎi)了許多適合我看的課外書(shū)，然后和我一起看，慢慢的，書(shū)中的.有些故事也吸引了我，后來(lái)我一看就著(zhù)了迷，才知道書(shū)中有許多神奇奧秘的知識，現在我就非常喜歡看書(shū)，而且一看就是2個(gè)小時(shí)，但是我不覺(jué)得疲勞，因為這是長(cháng)期以來(lái)鍛煉出來(lái)的效果，所以宋老師給我們推薦的幾本書(shū)我都看完了。
我爸爸更是辛苦，他每天都辛辛苦苦的上班，有時(shí)會(huì )帶給我一些小禮品，作為對我學(xué)習的獎勵。
我和我爸爸老是為一些小事吵架，現在想起來(lái)，真覺(jué)得不好意思。爸爸經(jīng)常帶給我好吃的、好玩的，有時(shí)還請我吃小肥羊、麥當勞、肯德基等，這樣為了使我更加努力的學(xué)習。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，父母的養育之恩是無(wú)可報答，父母親讓我們上好的幼兒園，上好的小學(xué)，希望我成才。以后我不辜負父母的希望，好好學(xué)習，天天向上，去創(chuàng )造未來(lái)，為祖國的建設發(fā)展而奮斗，那時(shí)父母親就會(huì )以我為榮，為我感到驕傲。
回憶父母作文6
古時(shí)候，佛教把人間稱(chēng)為欲界，所謂欲界，也就是有七情六欲的眾生，所生活的境界。于是，人世間有了各種各樣的情和愛(ài)。我覺(jué)得，愛(ài)，最珍貴的是父愛(ài)和母愛(ài)。在我心中，這種愛(ài)是世上一切事物都無(wú)法比擬的。父母的'愛(ài)是純潔的、永恒的、神圣的。
雖然我的父母，相貌并不出眾，可是，他們對我的關(guān)心、愛(ài)護并不只是一、兩句話(huà)就能夠形容和表達的……
——我8歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，非常寒冷的夜晚，我突然發(fā)高燒，爸爸見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，再幫我穿好衣服，拿上一把雨傘，背起我，便向醫院快步走去。路是那樣長(cháng)，又是那樣難走。也許是爸爸走得太急，走著(zhù)走著(zhù)，忽然摔了一跤，我被摔了下去�？墒�，我覺(jué)得地上有一個(gè)軟軟的東西托著(zhù)我�；仡^一看，原來(lái)是爸爸怕我摔疼了，所以用手托著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，我大叫一聲：“爸爸，你的手流血了�！卑职謪s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！闭f(shuō)罷，又背起我向醫院走去。到了醫院，醫生要幫爸爸包扎傷口，爸爸執意不肯，非得先看我的病況，醫生說(shuō)：“沒(méi)事，他只是感冒了，打完針，再睡一覺(jué)就沒(méi)事了�！卑职致�(tīng)后，才松了一口氣。爸爸來(lái)看我，我讓爸爸先回去，爸爸不肯，堅持要留下來(lái)陪我。這時(shí)，我心里是多么感動(dòng)��！
記得有一天中午，我們全體男生因為上課開(kāi)小差，所以被音樂(lè )老師留了下來(lái)罰站。爸爸媽媽見(jiàn)我到1點(diǎn)鐘了還沒(méi)有回家，怕我發(fā)生了什么事，心急如焚，媽媽便去學(xué)校找我。媽媽剛到校門(mén)口，我們就被放行了�！罢媸翘擉@一場(chǎng)！”媽媽終于舒了一口氣。
記得我十歲生日那天晚上，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，蛋糕里插著(zhù)十根蠟燭，蠟燭點(diǎn)著(zhù)了，爸爸把燈關(guān)掉了，非常好看，我非常高興�？墒窍仓杏斜�，媽媽為了給我做一頓豐盛的飯，把手弄傷了。我見(jiàn)了，深情地對爸爸媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大后，一定好好的報答您們�！卑职謰寢屨f(shuō)：“你的健康，你的成績(jì)，就是給我們最好的回報�！蔽疑钋榈狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我在學(xué)習上更加刻苦了，每次考試都在九十分以上。這是為什么呢？這是因為我要用成績(jì)來(lái)報答父母。
有一句詩(shī)說(shuō)得好，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答父母的恩情，我現在一定好好學(xué)習，將來(lái)考入重點(diǎn)學(xué)校；長(cháng)大以后，賺很多錢(qián)，讓父母安心養老，不用再那么辛勞，還要將父母為我付出的，十倍甚至一百倍的回報父母，讓父母為我付出的有回報，有價(jià)值。
回憶父母作文7
父母的童年里也有許多的游戲。但是父母長(cháng)大了，科技也慢慢發(fā)出達了，父母的這些游戲慢慢地不玩了。他們以前的游戲有扔沙包，挑簽子等。都給升級了，像以前挑簽子是棒冰吃完的.木棒，現在都是塑料的了。
我們現在就來(lái)回憶父母的童年吧！"我"是一根簽子，突然，有一只手把"我"和我的伙伴拿出了口袋，把"我"從塑料袋拿出，我想：他們是不是要挑簽子了。果然，他們把"我們"握緊后又放開(kāi)了手，我就像個(gè)太陽(yáng)一樣散開(kāi)，一只手把我的伙伴拿走了，后來(lái)我們伙伴越來(lái)越少，忽然，一根簽子打到了我，"啊，好痛��！"后來(lái)又把我們又握緊又放開(kāi)"我"知道肯定是換了一個(gè)人，因為只要有一根簽子動(dòng)了就換一個(gè)人，這是規矩。最后我也被一個(gè)人拿走了。"我第一名太棒了"，"我是第二名"，"是第三名沒(méi)事再努力"，"我是第四名，這個(gè)游戲好玩，下一次我一定要繼續努力"，我們又玩了幾局，我被打得遍體鱗傷，終于結束了。
父母的童年無(wú)法返回，但可以讓父母再玩童年的游戲。
教師點(diǎn)評：重溫爸爸媽媽的童年，感受無(wú)邊快樂(lè )，每個(gè)人都有一個(gè)童年！
回憶父母作文8
期末考試考完了后，發(fā)回了一份通知，是關(guān)于下學(xué)期和寒假及作業(yè)的事。其中有一個(gè)要求是：每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇回憶父母養育之恩，發(fā)奮成人成才為內容的作文。我想：是啊，這是應該寫(xiě)一寫(xiě)的啊，副模樣了我整整7年多了，我現在都7歲了，在老家就相當于九歲了。
爸爸媽媽對我很了解。由于爸爸媽媽知道我喜歡生物而賣(mài)生物書(shū)和碟給我看。爸爸媽媽為了我的`學(xué)習付出了很大的代價(jià)，但是我卻從來(lái)都沒(méi)好好讀書(shū)，以好成績(jì)回報爸爸媽媽。我原來(lái)的家里學(xué)校很遠，差不多一公里距離，因此爸爸媽媽為了沃爾買(mǎi)了離學(xué)校差不多300米距離遠的房子。一次星期六，我早上7：00醒來(lái)準備上學(xué)，穿好衣服后，像往常一樣收拾好書(shū)包后坐在媽媽已經(jīng)準備好了的飯桌前準備吃早餐。我突然發(fā)現雞蛋殼沒(méi)有剝好！
于是我大驚小叫地說(shuō)：媽?zhuān)‰u蛋殼沒(méi)剝好！當時(shí)我媽媽正在忙著(zhù)給爸爸找衣服之類(lèi)的東西，媽媽立刻跑出房間，說(shuō)：啥事情？我回答說(shuō)：你自己看看就知道了媽媽又說(shuō)：對賭氣，我忘了。說(shuō)完就動(dòng)手波及蛋殼，但是手動(dòng)了幾下就憤怒的說(shuō)：你死人��！連這個(gè)都不會(huì )剝！然后媽媽又說(shuō)了幾句客家人常說(shuō)的話(huà)：短命小子！你這么大人海這樣。。。然后我想：是啊，我都7歲了，拿到為了上學(xué)就變成連雞蛋殼都不會(huì )波的寄生蟲(chóng)了？而且四歲時(shí)因病了而住院兩個(gè)月，天天都有爸爸媽媽服務(wù)，所以現在也該自己動(dòng)手了。。。 從今年開(kāi)始，我一定能好好努力讀書(shū)，到時(shí)候期末以好成績(jì)回報爸爸媽媽?zhuān)⒃u上三好學(xué)生。我一定能干到！
回憶父母作文9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔，天使感恩上帝，因為上帝賜予他純潔的心靈！
我們感恩父母，因為他們給予了我們生命。
當我還很小的時(shí)候，他們花了多少時(shí)間教我們用勺子和筷子吃東西，教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子、教我洗臉、教我做人的道理。
父母的付出不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他將我們送進(jìn)醫院；多少次，月光下他們給我們講故事；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕快回家。
我們如今沐浴在織成的陽(yáng)光，允吸著(zhù)充滿(mǎn)瓊漿玉液的雨露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)依然。我給予我們的是他人所不能替代的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽滿(mǎn)雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母正為我們高昂的學(xué)費而不辭的工作著(zhù)，每當回家時(shí)，我為見(jiàn)到自己的父母而高興，與此同時(shí)，有為向父母索要生活費而隱隱作痛。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
作為一名在私立學(xué)校寄宿的.學(xué)生在家的時(shí)日并不多，回想當在學(xué)校里想到家中日夜操勞的父母，頓感心里倍增。
看到爺爺離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母將離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠。我不敢再往后想，那將是多么可怕呀！
我們每個(gè)人都有父母，上我者是父母，養我的也是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的父母道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
回憶父母作文10
父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對孩子表達愛(ài)的方式卻不同。我的父母也是這樣。
那是我上一年級的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的對爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯吧�！薄班�，不錯，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P�！痹谝慌缘膵寢寘s說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好�！蔽覀牡哪闷鹱约旱木砑埢氐搅朔块g�！昂⒆舆�小，你就不能多鼓勵他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭吵的`聲音。
后來(lái)我慢慢的長(cháng)大了，知道了不論是鼓勵還是批評，都是父母對自己的愛(ài)。
回憶父母作文11
回憶起爸爸媽媽把我從小養到大，那種恩情是多么的親密。爸爸媽媽天天送我們上學(xué)；有時(shí)候，還幫助我們，比如：不會(huì )寫(xiě)的字、作業(yè)，做人的`道理、道德。
回憶起，爸爸媽媽賺這么多的錢(qián)，給我們交學(xué)費，囑咐我們注意安全�？墒�，有些小朋友說(shuō)家長(cháng)會(huì )罵他、批評他，可是這都是他們幫我們改正缺點(diǎn)，不要再犯錯誤。
就說(shuō)上學(xué)吧。爸爸媽媽賺的錢(qián)都給我們上學(xué)的學(xué)費花掉了，如果不好好上課，成績(jì)不好，這就會(huì )辜負父母的一片心意。
有兩種同學(xué)。第一種就是不懂什么叫做“要報答父母對你的養育之恩”這句話(huà)，辜負了父母的心意。父母本來(lái)想看看自己的兒女有個(gè)好成績(jì)，能“成人成才”，可是卻十分失望；第二種同學(xué)是懂得報答父母的養育之恩，就會(huì )發(fā)奮成人成才的這種精神，這樣的孩子，父母一定會(huì )非常高興。
所以，我就要發(fā)奮學(xué)習，成人成才，報答父母的養育之恩！
回憶父母作文12
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！蔽业母改负軔�(ài)我，我也愛(ài)他們。
我記得有一次，我怎么也睡不著(zhù)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“發(fā)燒了，應該趕快送去醫院才行�！卑职众s快送我去醫院，來(lái)到醫院，爸爸跑上跑下、跑東跑西，為了我他忙了一夜。
有一次，我參加陸文博同學(xué)的生日會(huì )，我沒(méi)有告訴爸爸、媽媽?zhuān)芡頉](méi)有回家。家人四處尋找，媽媽都哭了，差點(diǎn)就報警了。
我記得還有一次，我正在和網(wǎng)友聊天，忽然爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習有學(xué)習的時(shí)候，上網(wǎng)有上網(wǎng)的`時(shí)候，你要分清時(shí)間�！�
我又不聽(tīng)爸爸的話(huà)，偷偷的上網(wǎng)了。給爸爸揍了一頓。
這就是我的父母，有時(shí)很慈我，有時(shí)也很兇。
回憶父母作文13
父母對我們的愛(ài)，是我們一生都享受不盡的。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私奉獻的。
那次，咳嗽得厲害，媽媽十分心疼，每天上午都要帶我去醫院打針，一等就是兩三個(gè)小時(shí)，她每次都在這陪我。因為要陪我、照顧我，所以媽媽要向公司請假。還要為我買(mǎi)藥，把毛巾放在我額頭上，給我降溫。過(guò)了好幾天我的'病才好。媽媽為了我，好多天沒(méi)去上班，因為晚上睡不好，經(jīng)常起來(lái)看我、照顧我，還留下了黑眼圈。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸對我的愛(ài)，我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我最喜歡的生日禮物：PSP，爸爸每天要求我打博客，就是為了增強我的寫(xiě)作水平。有一次我考試沒(méi)考好，爸爸打了我，雖然打得很痛，但我知道爸爸打我是為我好，因為他希望我下次可以考得更好。
父母親是平凡的、偉大的。
回憶父母作文14
金波先生是我國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家，他的作品幾乎遍及兒童文學(xué)的各個(gè)門(mén)類(lèi)。金波的詩(shī)，是真正的兒童詩(shī)，他的詩(shī)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，意蘊深遠，給人以無(wú)限遐想。
四十余年來(lái)，金波在兒童文學(xué)的海洋中遨游，回顧過(guò)往，他由衷地感激自己的父母，他說(shuō)，是父母將他引進(jìn)了少年兒童文學(xué)這個(gè)藝術(shù)的殿堂。
母親：開(kāi)啟了一顆通往文學(xué)藝術(shù)殿堂的心靈
金波是幸福的，因為他一出生就遇到了一位啟蒙老師-母親。母親對他的教育影響了他整整一生，使他對兒童文學(xué)有了不倦的追求。
母親沒(méi)有多少文化，但她卻懂得人生的快樂(lè )原則。無(wú)論生活負擔多么繁重，她都以愉快的心理來(lái)對待。一有空閑，她就喜歡用濃郁的河北鄉音給金波唱童謠。每當此時(shí)，金波都聽(tīng)得如癡如醉，跟著(zhù)搖頭晃腦，還和母親或對唱，或聯(lián)唱，常常是娘兒倆樂(lè )作一團。隨著(zhù)童謠那鮮明的節奏，金波進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)韻律的世界，這個(gè)韻律的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)，充滿(mǎn)了無(wú)限的美……
學(xué)會(huì )了童謠，母親還教他和小伙伴們一起邊唱童謠邊玩游戲。游戲所帶來(lái)的開(kāi)懷大笑不僅培養了金波幽默、樂(lè )觀(guān)的氣質(zhì)，還讓金波知道了童謠的節奏和韻律可以協(xié)調動(dòng)作，可以讓他越玩越高興，越玩越上癮。在這種童謠、游戲的影響下，金波開(kāi)始對韻律節奏敏感起來(lái)，這為他后來(lái)的詩(shī)歌創(chuàng )作、歌詞創(chuàng )作奠定了豐厚的基礎。
金波的母親雖然不懂得什么"創(chuàng )新性"等教育原則，但她卻了解孩子需要什么。她認準了"游戲是兒童最大的精神享受，玩具是兒童最忠實(shí)的伙伴"，所以當金波和小伙伴們一起玩游戲，或者自己動(dòng)手制作一些玩具時(shí)，她總是以鼓勵的眼神，微笑的目光看著(zhù)他們，盡管那些游戲讓他們忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，盡管那些泥塑的、木雕的、紙折的玩具都非常簡(jiǎn)陋。
金波母親教育孩子從來(lái)不講什么大道理，也不訓斥孩子，而是往往用一句不經(jīng)意的話(huà)，給孩子留下了非常深刻的印象。小時(shí)候的金波穿衣服從不在意，剛穿上身，轉眼工夫弄得又臟又皺，母親見(jiàn)了既不打他也不罵他，只是說(shuō)了一句："看，這衣服像是從眼藥瓶里掏出來(lái)的！"形容衣服皺皺巴巴，用了這么一句生動(dòng)的話(huà)，讓金波大笑了很久，因為在他為數不多的玩具里，就有一個(gè)小小的眼藥瓶，那是一個(gè)比他小拇指還細還短的小玻璃瓶。從此，金波記住了這句話(huà)，同時(shí)也記住了穿衣服要注意整潔、要愛(ài)惜。還有一次，老師布置作業(yè)是背出課文，讓家長(cháng)聽(tīng)。開(kāi)始金波沒(méi)用心背，等母親來(lái)檢查時(shí)，他只能背下開(kāi)頭的一段，下面的就結結巴巴地背不出了。母親沒(méi)有斥責他，只是拿起課本，很平靜地說(shuō)："你學(xué)的都是白話(huà)文，念起來(lái)就像說(shuō)話(huà)，不難背��！我小時(shí)候學(xué)的是古文，還不懂意思就讓背。"說(shuō)完，她特別得意地背起來(lái)："子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？……"看母親連那么難懂的古文都能背下來(lái)，金波很受鼓舞，以后遇到難背的課文，他就用母親的話(huà)激勵自己。
母親的很多話(huà)，都像箴言警句一般，影響著(zhù)金波的人生。如"遠親不如近鄰"、"家寬不如心寬"、"人不能太貪，不能'蹬鼻子上臉'"等等。這些脫口而出的生動(dòng)形象的話(huà)，道出了她平和的人生態(tài)度，讓人聽(tīng)了經(jīng)久不忘。每當想起母親，金波總有一種春暉寸草的感戴心情。
父親：成就了一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家
金波的'父親對金波人生的影響是粗線(xiàn)條的�；貞浧鸶赣H，金波說(shuō)讓他終生受益且永遠感激的是兩件事。一件是父親教給了他成為一個(gè)文學(xué)作家的"竅門(mén)"；另外一件就是父親的豁達最終成就了他專(zhuān)業(yè)的選擇。從這個(gè)意義上說(shuō)，父親成就了一位著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。
父親是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他有很多書(shū)。上小學(xué)后，剛認識了一些字的金波就開(kāi)始翻看爸爸的書(shū)，有兩本書(shū)吸引了他，一本是掉了封面的《詩(shī)歌季刊》，一本是冰心的《寄小讀者》。這兩本書(shū)伴隨金波度過(guò)了小學(xué)時(shí)代。前一本書(shū)，金波保存至今，后一本由于翻看得太破了，又買(mǎi)了一本新的。還有一本綠色的硬皮筆記本，給了金波很大的啟發(fā)，那是父親上中學(xué)時(shí)寫(xiě)的詩(shī)歌和散文。金波說(shuō)，父親的綠色硬皮筆記本啟發(fā)他找到了做一個(gè)文學(xué)家的"竅門(mén)"，使他邁開(kāi)了實(shí)現作家夢(mèng)的第一步。
金波照著(zhù)父親的樣子準備了一個(gè)小本本，開(kāi)始模仿著(zhù)父親的樣子去做。他先抄的都是作家的名句和他喜歡的形容詞。一個(gè)偶然的機會(huì )，父親又給他帶回了一本《契訶夫手記》。契訶夫是俄國偉大的作家，他的"手記"可以說(shuō)是他的"文學(xué)創(chuàng )作備忘錄"。當時(shí)的金波還不太懂得契訶夫寫(xiě)下的這些"手記"，長(cháng)大了，讀了契訶夫的一些小說(shuō)，才知道作家是用記憶和想像，豐富和發(fā)展了這些只言片語(yǔ)，寫(xiě)出了文學(xué)作品。這些手記還給了金波一個(gè)啟發(fā)，那就是在小本子上，也可記下自己的所見(jiàn)所聞所感，也可記下自己的每一個(gè)新發(fā)現，每一個(gè)有意思的聯(lián)想。
由于家庭環(huán)境的耳濡目染，少年時(shí)期，金波對文學(xué)的感覺(jué)就超出一般的同齡人，他的作文總是名列前茅。每次作文講評，都是他急切盼望的時(shí)刻，因為十有八九老師要當著(zhù)全班同學(xué)的面朗讀他的作文，同時(shí)給予細致的分析，他常常聽(tīng)得入了神。這使他對文學(xué)的興趣越來(lái)越濃。尤其是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任在贈言上的一句話(huà)，讓金波終生難忘："努力吧，做一個(gè)文壇上的才子。"雖然金波還不懂這"文壇"是什么意思，但他確切地知道了他的興趣點(diǎn)是文學(xué)，是詩(shī)歌，他也明白自己在這方面非常有悟性，所以他立志長(cháng)大以后要當一個(gè)文學(xué)家。他的這種興趣漸漸變成一種渴望，一種難以克制的孜孜不倦的追求�？墒窃谀莻�(gè)年代，學(xué)理工的人特別吃香，所以父親雖然知道金波特別喜歡文學(xué)，但他并不希望金波將來(lái)從事這個(gè)清貧的行當，他想讓金波學(xué)理工科。金波要報考北師大中文系，父親要讓他報考理工科大學(xué)。為此，父子倆有過(guò)很長(cháng)時(shí)間的爭論。但最終，父親是民主的，也是明智的。雖然極不愿意，但他還是非�；磉_地成全了金波的愿望，只是在沉默了很長(cháng)時(shí)間后，摁滅了手中的煙頭，拍拍金波的肩說(shuō)："既然選擇了，那就要做好。"如果父親強制金波按自己設計的路線(xiàn)走，也許今天中國就少了一位非常優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。
回憶父母作文15
有一種愛(ài)是平凡而偉大的，他們只懂得付出，不求回報。那就是父母的愛(ài)。父母疼我們的`時(shí)候是愛(ài)，打我們是愛(ài)，對我們啰嗦也是為愛(ài)，哪怕是一個(gè)小小的撫摸、甜蜜的親吻，那都是愛(ài)。
例如昨天半夜，我身體很不舒服，頭暈頭痛、肚子刺痛、全身無(wú)力。媽媽用體溫計給我量了一下體溫，是38攝氏度，我發(fā)燒了。媽媽看著(zhù)體溫計，臉上皺著(zhù)眉頭，愁眉苦臉的，說(shuō)：“唉，又發(fā)燒了�！眿寢屛沽宋彝藷�，陪在我的床頭邊。時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，用毛巾擦擦我的汗。一會(huì )兒又問(wèn)我：“渴不渴，要不要喝點(diǎn)開(kāi)水，想上廁所嗎？”我睡去了，可是又經(jīng)常醒來(lái)，這時(shí)我看到媽媽在我床頭打盹兒，但她依然沒(méi)有去睡，陪著(zhù)我。我真希望自己不要生病，不讓媽媽擔心。
父母的愛(ài)就是冬日里的陽(yáng)光，父母的愛(ài)就是夏日里的涼風(fēng)。他們愿意為我們付出一輩子，不是么？
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