父母作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的父母作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父母作文 篇1

　　世界上，最真摯的情，是友情；天底下，最感人的愛(ài)，是父母對我們的愛(ài)……

　　人人都說(shuō)，“母愛(ài)如水”，我的母親就如水一般，全心全意地呵護我，讓我健康，快樂(lè )地成長(cháng)。每當我有一些頭疼腦熱的小毛病，哪怕是咳兩下，她總是關(guān)切地問(wèn)我哪兒不舒服，面對我那不屑的眼神，她卻毫不生氣，反而平和地對我說(shuō)：“雖然這只是一些小問(wèn)題，卻是疾病的根源，許多人就是因為不重視小毛病而最后發(fā)展成大病的呀！”我望著(zhù)媽媽那雙美麗的眼睛，眼圈兒紅了……

　　我總是為我有這樣一個(gè)有學(xué)問(wèn)而又善于循循善誘的父親，他是我們家的“頂梁柱”，不僅努力賺錢(qián)養家糊口，還在我失敗時(shí)給予我鼓勵。有一天，正當我拿著(zhù)90分的考卷按響了我家的門(mén)鈴，爸爸馬上知道我帶回了壞消息，但他并不是直接批評我，反而打趣道：“哇！你也太厲害了吧，我上初中時(shí)能考到80分我就偷著(zhù)樂(lè )了呢！”開(kāi)玩笑歸開(kāi)玩笑，我還是從爸爸的`話(huà)中聽(tīng)出了言外之意：一次失敗不意味著(zhù)每次都失敗，只有找出不足并努力改正，取長(cháng)補短，人人都有成功的那一天。當天晚上，爸爸還給我講了許多做人的道理。當時(shí)爸爸的神情十分嚴肅，嚴肅中還深藏著(zhù)幾許慈祥。透過(guò)爸爸那雙嚴肅而慈祥的眼睛，我似乎讀懂了什么……

　　萬(wàn)千話(huà)語(yǔ)，萬(wàn)千情思，凝成一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)�您的恩情，我終生難忘！”

父母作文 篇2

　　從古到今，人們都說(shuō)“百善孝為先”，這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的人，不僅僅要懂得好好學(xué)習、誠實(shí)守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛(ài)幼。所以，人們常說(shuō)，一個(gè)孝敬父母的人，要是壞也壞不到哪去的。

　　有一次，我在《情感傳奇》這個(gè)節目中，看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他的母親在他出生時(shí)，因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因為父親是個(gè)文盲，不識字，以賣(mài)菜為生。每一天天不亮，他就挑著(zhù)菜筐，走幾十公里的山路，進(jìn)城賣(mài)菜。父親雖然不識字，但為人卻忠厚老實(shí)，不管是顧客，還是村里的人，他都真誠對待，別人有事相求，他都盡力幫忙，所以，他人緣很好，大家也愛(ài)到他那買(mǎi)菜。他們父子倆平時(shí)省吃?xún)�用，賺的錢(qián)能夠供男孩讀書(shū)了。孩子很爭氣，成績(jì)一向年級第一。這個(gè)年僅7歲的孩子，就會(huì )幫父親干活了：每一天早上，他早早的起來(lái)，幫父親拖地、洗衣服，然后在去學(xué)校上課；晚上回來(lái)，他會(huì )先煮好飯菜等父親回來(lái)吃，吃完飯他就洗碗，為忙碌了一天的父親按摩。

　　你們看��！這是一個(gè)多么懂事的.孩子，雖然他只有7歲，可是，他卻能夠有那么成熟、懂事的思想�！靶ⅰ辈⒉皇钦f(shuō)必須要掙大錢(qián)給父母花，而是要讓他們懂得自我辛辛苦苦養大的孩子并沒(méi)有讓他們失望�？鬃釉唬骸敖裰�孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”意思是說(shuō)：此刻的人以為養活父母就是孝順了；而人們也養有狗和馬這些牲畜，如果對父母沒(méi)有心存敬意的話(huà)，那養父母和養狗養馬又有什么不一樣呢？

　　的確有這樣的人，父母養育了她，可是，她不但不懂得回報，還認為父母養她是理所當然的，甚至到了十幾歲都沒(méi)有幫父母做過(guò)一件家務(wù)，反而還是“衣來(lái)身手，飯來(lái)張口”，這種人，即使你成績(jì)再好，學(xué)問(wèn)再多，也只能使父母擔心。

　　孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作為新一代的小學(xué)生，祖國未來(lái)的花朵，讓我們一齊努力，做一個(gè)孝敬父母的人吧！

父母作文 篇3

　　現在就由我來(lái)講一個(gè)故事吧：在很久以前，有一對猴子夫婦，它們家里還養著(zhù)它們的爸爸媽媽?zhuān)�還有他們的兒子。有一次，這對猴子夫婦想到：爸爸媽媽反正已經(jīng)老了，沒(méi)有用了，留著(zhù)也很浪費糧食和地方。于是，它們想到了一個(gè)好辦法，可以把爸爸媽媽趕出去。第二天，它們手里拿著(zhù)棍子，在門(mén)口等待著(zhù)爸爸媽媽回家，爸爸媽媽回家時(shí)，剛踏進(jìn)家門(mén)口，就用棍子把爸爸媽媽打暈了，然后趕緊找來(lái)了一個(gè)大籃子，把爸爸媽媽裝在了大籃子里，就在他們準備大籃子放到河上時(shí)，它們的兒子說(shuō)：你們不要把這個(gè)大籃子扔掉，把它留給我。猴子夫婦說(shuō)：為什么呀？?jì)鹤诱f(shuō)：把這個(gè)大籃子留下來(lái)，以后我才好把你們用籃子裝起來(lái)，把你們放到河上。猴子夫婦聽(tīng)了，后悔極了，趕緊把爸爸媽媽接回了家。從此，它們對爸爸媽媽更好了。

　　如果我們想長(cháng)大報答父母，讓父母過(guò)上好的日子，那我們就應該在小時(shí)候讀好書(shū)，考上好的學(xué)校，長(cháng)大了，假如你有很好的學(xué)習成績(jì)任何工作都會(huì )要你的，應為你有好的成績(jì)。這樣子，我們長(cháng)大了，就可以?huà)赍X(qián)報答父母了。報答父母養育之恩，是人人都必須做到的，父母在我們小時(shí)候，不顧自己來(lái)養育自己，而我們如果長(cháng)大了，就應該報答父母的養育之恩，讓我們的`父母老的時(shí)候，可以過(guò)上好的時(shí)候。

父母作文 篇4

　　愛(ài)本就是一個(gè)抽象的概念，在我看來(lái)虛無(wú)縹緲，只是個(gè)被賦有了意義的名詞罷了。

　　我不知道老爸老媽是怎么認識的，最后怎么走到一起的。但是我知道，老媽永遠會(huì )愛(ài)老爸，正如老爸永遠會(huì )愛(ài)老媽一樣。他們的愛(ài)，很平凡，談不上轟轟烈烈，也不算平平淡淡，換句話(huà)說(shuō)就那樣吧。

　　我常常寫(xiě)作業(yè)到很晚，從下午二點(diǎn)到四點(diǎn)，中間去打一個(gè)小時(shí)球，又繼續寫(xiě)。發(fā)展到后來(lái)是邊吃零食邊寫(xiě)作業(yè)了。晚飯也就那樣粗糙地過(guò)一過(guò)大都是只剩我一人在餐桌上，他們早就吃完了。然而每次開(kāi)始吃晚飯，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一句：走，散步！老媽把她獨特的大嗓天賦發(fā)揮得淋漓盡致。配合著(zhù)的總會(huì )是老爸猛地站起！就差Yes，Sir！了。老媽便拉著(zhù)老爸，攏著(zhù)他的肩，小鳥(niǎo)依人般，兩人快步離去。

　　那風(fēng)景可奇葩，老爸高，身子修長(cháng)，老媽矮，微胖。倆人站在一起，簡(jiǎn)直是一絲瓜與南瓜，總是會(huì )引人發(fā)笑。而他們倒顯自在，不時(shí)因談到某一件事的笑處開(kāi)懷大笑，完全沉浸在了二人世界中。

　　他們的愛(ài)，不會(huì )因明顯的身高差距而漸漸疏遠，不會(huì )因旁人的異樣眼光而悄悄淡化。這樣的愛(ài)情，我懂。

　　前段時(shí)間，老媽感冒了�？人�，很厲害。特別是在晚上，不時(shí)幾聲，夾在颼颼的涼風(fēng)里，更添了幾分冷意。

　　你，你怎么感冒啦老爸邊拍著(zhù)老媽的后背邊嗔怪。常叫兒子添衣服，自己倒沒(méi)穿幾件，現在好了吧唉，女人啊，就是要風(fēng)度，不要溫度。

　　我我又怎么不要溫度啦？哼！男人啊，就是不給女人買(mǎi)新衣服老媽小孩子氣地回嘴。

　　我我老爸一臉無(wú)奈，算了，不和你爭。對了，家里是不是還有幾個(gè)雪梨��？老爸突然問(wèn)。對啊，怎么了？我要給你煲梨子水啊。另一邊早已熱淚盈眶。

　　良久，老爸小心翼翼地拈著(zhù)盛滿(mǎn)了愛(ài)的碗，不時(shí)往里面吹氣，縷縷白煙騰起，氤氳了老媽的整個(gè)心窩

　　我現在似乎能感受到老媽的`心，如那梨子般甜蜜。那外面的冷風(fēng)交錯，怎敵得過(guò)老爸的傾心熱忱？怎敵得過(guò)那份絢爛的沉甸甸的愛(ài)？

　　看來(lái)愛(ài)并不抽象，也并不只是一個(gè)空殼。當人們在它身上傾泄了情感之后，它便是那樣真實(shí)，那樣多姿�；蛟S是連上帝都管控不住吧

　　父母的愛(ài)情，很平凡，談不上轟轟烈烈，也不算平平淡淡，換句話(huà)說(shuō)，就那樣吧。

父母作文 篇5

　　今天，老師要求我們幫助父母做家務(wù)，我也只好做一天的家務(wù)了。

　　我先開(kāi)始洗碗，油花花的碗在我面前向我挑戰，我挽起袖子，與碗戰斗起來(lái)。我拿起事一只碗，倒上一大堆的洗碗液，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩的流下來(lái)。眼看泡沫越來(lái)越多，碗也在我手中逃脫，粉身碎骨了！媽媽聞聲趕來(lái)，對我說(shuō)：“洗碗時(shí)先將碗沖干凈在倒上一點(diǎn)洗碗液就夠了，不用那么多，你再試試吧！”

　　我按照媽媽的指導，一步一小地洗起碗來(lái)。終于碗在我手中變的服服帖帖，發(fā)出動(dòng)人聲音，泡沫也在陽(yáng)光下變的五顏六色，一只只白白凈凈的碗也在太陽(yáng)下閃耀。

　　除了洗碗，我又掃地、擦桌子、擦地板、洗衣服。做每一件工作的.進(jìn)候都困難重重都要媽媽手把的的教。

　　終于，所有家務(wù)都做完了，一天下來(lái)，我已累的腰酸背痛。想想媽媽每天都要這樣，真是太辛苦了。我已后一定要多幫幫媽媽?zhuān)�不在是回為老師布置的任�?wù)了。而把家務(wù)當成每天必做之事了。

父母作文 篇6

　　“一日為師，終身為父”這一句話(huà)真是太有道理了。

　　一個(gè)人除了自己的親身父親以外，還有誰(shuí)能像自己的父親、母親一樣的關(guān)心我們，教育我們，那么他們就是我的第二個(gè)再生父母。他們是誰(shuí)呢？——那就是我們的老師。他們是那么的無(wú)私奉獻、無(wú)所不求。

　　有的人為了報答父母的養育之恩，就是長(cháng)大后以終身孝順父母作為報答。而老師呢？那我們又用什么來(lái)報答他們對我們的栽培和教育？他們無(wú)所不求，只求我們平安順利的讀完一個(gè)年級又一個(gè)年級，能順利的讀完你應該讀的.書(shū)。那時(shí)進(jìn)入社會(huì )才能擁有一份屬于你的工作。這就是他們的愿望，當他們看見(jiàn)一批批教過(guò)的學(xué)生進(jìn)入高中或大學(xué)，那時(shí)他們會(huì )因為他們所付出的而感到快樂(lè )。

　　班主任是最適合做我們的“父母”的。班主任老師不管大事小事都要找他。難道他們不像我們的第二個(gè)再生“父母”嗎？

　　當日落寧靜的學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都睡得那么香甜，而遠處的燈光還在亮著(zhù)，那燈光里的有一雙手拿著(zhù)筆正在批改著(zhù)全班的作業(yè)。他們何嘗不想睡。只是為了同學(xué)，因為他想通過(guò)作業(yè)來(lái)看同學(xué)們會(huì )了嗎？做得來(lái)嗎？這一些問(wèn)題只有通過(guò)我們的作業(yè)才能回答。到深夜了，那盞燈終于熄滅了。這是老師將要睡下的信號。

　　在5.12大地震，我們這兒發(fā)生了地震，雖然房屋沒(méi)倒下，可我也為我們的班主任感到自豪。在那天下午，老師在辦公室樓下批改作業(yè)，那時(shí)地震突來(lái)如云，我們的教室里震動(dòng)得很響。因為我們在頂樓。這時(shí)班主任無(wú)畏生死的往上爬直到我們的教室。這時(shí)就叫我們快跑。這時(shí)我們才跑。老師的無(wú)私奉獻難道還不像我們的“父母”保護自己的兒女一樣呢？

　　老師的一舉一動(dòng)不像我們的“父親母親”嗎？老師你真是我們的父母呀！

　　“一日為師，終身為父”，老師你太偉大了，你就是我的第二個(gè)再生父母。

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