有關(guān)父母伴我成長(cháng)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的父母伴我成長(cháng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母伴我成長(cháng)作文 篇1
從出生到幼兒園，有幼兒園到學(xué)前班，從學(xué)前班到小學(xué)，我的成長(cháng)都離不開(kāi)爸爸媽媽的陪伴。
在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽叫我起床，幫我穿衣，把我送到幼兒園交給老師，還經(jīng)常叮囑我讓我小心一點(diǎn)注意安全，不要傷到自己了，我也總是很聽(tīng)話(huà)的答應他們，會(huì )保護好自己。放學(xué)他們總會(huì )來(lái)接我，看到我很開(kāi)心，一邊抱抱我，親親我還把我舉高高，一邊問(wèn)我今天過(guò)得開(kāi)心嗎？有沒(méi)有什么事情讓你煩惱？聽(tīng)到這些話(huà)我常常幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)。媽媽還經(jīng)常在周日帶我跟旅游團出去玩，認識了很多朋友。
到了上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸媽媽讓我自己睡覺(jué)，剛開(kāi)始我不敢一個(gè)人睡覺(jué)，他們總是耐心陪伴，給我講故事讓我入眠。還教我學(xué)會(huì )自己整理衣服、洗襪子。我也養成了早早起床的好習慣，這一切都是我的'父母陪伴著(zhù)我教會(huì )我的。爸爸媽媽對我很耐心。
到了上小學(xué)了，每天自己整理書(shū)包、衣服和房間，放學(xué)先做完作業(yè)再玩耍，這些基本的生活習慣，都與爸爸媽媽的陪伴教導分不開(kāi)。因為我年齡小一點(diǎn)點(diǎn)，在學(xué)校有點(diǎn)不自信，是爸爸媽媽借助辦生日會(huì )的機會(huì )讓我融入集體，我也結交了許多有趣的朋友。大家都還記得一二年級的繪本吧，雖然我做得不是很漂亮，但是全部都是我自己所做的，并沒(méi)有家人的幫忙，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，做自己，按照自己的思路發(fā)揮想象，結果也許不是最好的，但是是自己親自完成的。由于低年級的作業(yè)還不是很多，也沒(méi)有補習班，周日媽媽還經(jīng)常帶我出門(mén)去公園、科技館，或者去品嘗美食，看生活的百姿百態(tài)。
周末爸爸媽媽都休息在家，我會(huì )早早起床，為他們準備早餐，也許我做的沒(méi)那么好吃，但是爸爸媽媽總是嘴里塞滿(mǎn)我做的食物，夸我做飯好吃，還說(shuō)你會(huì )做飯了，我們不在家的時(shí)候你就不會(huì )餓著(zhù)了。當然我也有很多壞習慣引得爸爸媽媽生氣失望，但他們從沒(méi)有放棄過(guò)我。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)10歲了，爸爸媽媽當爸爸媽媽也10歲了，或者我遇到的不是最好的爸爸媽媽?zhuān)俏矣X(jué)得他們第一次當爸爸媽媽也已經(jīng)很盡力了，我仍然感謝他們，是他們在我生病時(shí)照顧我，教會(huì )了我知識和道理，幫我養成好的生活習慣。以后我會(huì )幫助他們做家務(wù)，干一些自己力所能及的事情，我會(huì )努力學(xué)習，不讓他們擔心。
父母伴我成長(cháng)，我陪父母變老。爸爸媽媽我愛(ài)你們。
父母伴我成長(cháng)作文 篇2
早上，雖然以防萬(wàn)一上了個(gè)鬧鐘，但一般是不起作用的。在6：10我總能自然醒——從開(kāi)學(xué)第一天起，媽媽就讓我培養這個(gè)習慣，以免遲到。而媽媽卻是5：40起床，在我醒時(shí)去買(mǎi)早餐，在間隔的20分鐘里，她做好自我衛生，燒一壺開(kāi)水然后倒在我水杯里，我上學(xué)期間喝。6：40她便送我上學(xué)，并叮囑我一些要注意的事情。
我中午放學(xué)，一般是媽媽接我回家，但偶爾是奶奶接�；氐郊視r(shí)媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來(lái)，讓我吃而她總是最后一個(gè)吃。吃過(guò)中飯，她要么讓我復習，要么讓我睡午覺(jué)。但一般她會(huì )讓我復習，做習題。
晚上放學(xué)通常也是媽媽接我回家�；氐郊胰匀皇俏蚁瘸燥�。她規定我必須6：30吃完飯，然后寫(xiě)作業(yè)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是在旁邊整理我以前的錯題，或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做，要是我思想開(kāi)小差，發(fā)呆了，她總能迅速發(fā)現并提醒我——當然，這各情況是極少的。她規定我在九點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)。于是我每天堅持在九點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，她會(huì )讓我休息一下，吃點(diǎn)東西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我倆制定的“復習計劃”去執行了。就是小科或復習主科的重要內容。她時(shí)常監督我，說(shuō)要培養我良好的習慣——她是很注重培養我的好習慣的`。
周末，如果我把所有的作業(yè)（補習班和學(xué)校的）做完，我還不能休息呢！媽媽要趕緊跟我“考題”，就是考一下這周學(xué)的內容和錯題，還有上周未落實(shí)的題目，統統搬來(lái)考。我其實(shí)挺喜歡“考題”的，很喜歡媽媽這種方法，所以我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
總之，要取得良好成績(jì)不要只依賴(lài)家長(cháng)，最長(cháng)久的還是自制力與習慣。家長(cháng)并不是壓迫，而是希望培養好習慣，受益終生。
父母伴我成長(cháng)作文 篇3
母愛(ài)無(wú)處不在，盡管母親從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句她愛(ài)我類(lèi)似的話(huà)，但是只要母親在我身邊，我就能每時(shí)每刻都能感到母愛(ài)。
我在訓練排球時(shí)，每一天早上六點(diǎn)就起床，六點(diǎn)半就到學(xué)校，我家又偏偏離學(xué)校遠，媽媽不放心我自己乘車(chē)。所以她每一天早上起得比我早。給我準備早餐，還要送我去學(xué)校。她每一天這么辛苦還從不抱怨。
有一次，媽媽病了，正躺在床上，我心里很難過(guò)，決定自己乘公交車(chē)去學(xué)校。我想畢竟我也長(cháng)大了�？砂严敕ê蛬寢屢徽f(shuō)，她的頭搖得像波浪鼓一樣反對我的`意見(jiàn)�？伤龑�(shí)在起不來(lái)了，經(jīng)過(guò)我的再三懇求，她好像做了一個(gè)很大的決定，才勉強同意，還不停叮囑我：“你不要在路上玩，別和陌生人走，別乘錯車(chē)，到了要刷卡通知我……”
當然，媽媽有時(shí)也會(huì )打我，每一次媽媽打我的時(shí)候，她自己都在偷偷地哭。有一次，媽媽和我說(shuō)：“我打在你身上，可痛在我心里呀！”當時(shí)，我無(wú)所謂，但等我睡在床上，反思媽媽說(shuō)的那句話(huà)時(shí)，我哭了！
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，默默的，不求回報的。
父母伴我成長(cháng)作文 篇4
我是一名“三好生”，我的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的教育，離不開(kāi)同學(xué)誠摯的幫助，但我覺(jué)得更應該感激我的爸爸媽媽。
“魔鬼”訓練
我從小膽小，出門(mén)就連看見(jiàn)可愛(ài)的小狗我都遠遠躲著(zhù)，更別說(shuō)讓我獨自走夜路了�？蓩寢寘s不管這個(gè)，每次叫我去倒垃圾偏挑吃過(guò)晚飯時(shí)間。我硬著(zhù)頭皮，敞開(kāi)大門(mén)，溜著(zhù)墻角，頭都不敢回，咬著(zhù)牙跑下樓。一次兩次，我漸漸有些膽大了，有一次我竟然悄悄回了頭，咦，媽媽跟在后面，我止住腳步，媽媽也停止了前進(jìn)，哦，我有些明白了。從此，我再送垃圾時(shí)，從沒(méi)害怕過(guò)，我知道媽媽一直注視著(zhù)我，我很安全。
嘮叨“煩人”
早上送我上學(xué)是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時(shí)刻。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，有不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預防針——不要驕傲�？荚囀×�，媽媽又是幫我總結教訓，又是給我打氣。走進(jìn)我喜愛(ài)的.校園時(shí)，我就像被上滿(mǎn)了發(fā)條的小玩具，我怕我做的不好，回家又要接受煩人的嘮叨�！盁o(wú)聊枯燥”的嘮叨，原來(lái)卻是一種巨大的催動(dòng)力，引領(lǐng)著(zhù)我好好學(xué)習，天天向上。
狂轟濫炸
爸爸喜歡書(shū)，他也希望我愛(ài)讀書(shū)。每次從書(shū)店、書(shū)市回來(lái)，大包小包全是書(shū)，我的臥室幾個(gè)書(shū)架全都堆滿(mǎn)了，用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“坐擁書(shū)城”。果不出爸爸所料，我經(jīng)常翻他給我買(mǎi)的書(shū)，漸漸地了我養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，而且有好些書(shū)我都看過(guò)好多遍，部分細節我都能背下來(lái)呢。我愛(ài)看書(shū)的勁頭鼓舞了爸爸，他買(mǎi)的更來(lái)勁了，在他的帶動(dòng)下，我媽也加入其中，不過(guò)媽媽?zhuān)簧岬没ㄥX(qián)，大都從圖書(shū)館借，甚至周末代我整天泡圖書(shū)館。
媽媽“魔鬼”訓練讓我的膽量提高了，煩人的嘮叨使我的成績(jì)突出了，我的知識和視野在爸爸的狂轟濫炸下豐富和開(kāi)闊了，我很快樂(lè )，在他們的陪伴下我茁壯成長(cháng)。
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