偉大的父母的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的偉大的父母的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉大的父母的作文 篇1
世上的任何愛(ài)，都比不上我們父母的愛(ài)，自從我們出生的那一刻起，他們就開(kāi)始疼我們，直到老去。父母的愛(ài)如同甘甜的泉，使我們回味在心中，盡管有時(shí)嚴厲，但他們的愛(ài)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——就是讓我們健康的成長(cháng)。
古人說(shuō)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)總是那么溫柔，處處為我們著(zhù)想。在我們傷心時(shí)給我們鼓勵，在我們放棄時(shí)給我們動(dòng)力，在我們迷途時(shí)，為我們指明方向。 如果說(shuō)母愛(ài)如一條清澈的河，那么父愛(ài)就是一座高大的山。
在我的心中，父親的形象是威嚴而不可侵犯的，他經(jīng)常認真的跟我講從前戰爭英雄的事跡，他也經(jīng)常教我沉著(zhù)冷靜辦事。他的愛(ài)不像母親那么明顯，總是在你不注意時(shí)。 在我上一年級的時(shí)候，父母就教我演講、朗誦，他們兩個(gè)在舞臺上演講得非常棒，我也非常想和他們一樣棒，所以我就和他們努力的學(xué)，每當我會(huì )朗誦一篇文章后，媽媽都說(shuō)：“太棒了，這是我聽(tīng)過(guò)最好的朗誦！”而爸爸卻不認為，總是說(shuō)：“還有比這更糟的嗎，聽(tīng)起來(lái)像背課文！”“這已經(jīng)很不錯了，她還是個(gè)孩子�！薄耙习阉敽⒆�，她他還能成功嗎！”我受不了爸爸的批評，想趕緊回屋“繼續練！”爸爸把我叫住。 我慢慢上二年級了，爸爸受邀去北大演講，爸爸也帶我去了。在臺下的我看著(zhù)那些在臺上的優(yōu)秀的叔叔阿姨演講，很羨慕，“去吧�！卑职炙坪蹩创┪业男乃�，我很高興得上去了。在一萬(wàn)人注視的臺上，我無(wú)比激動(dòng)，又無(wú)比的興奮。認真演講后，得到了時(shí)間很長(cháng)的鼓掌聲。下了臺，爸爸對我說(shuō)：“你你是這里最小的講師了！”“真的！”“嗯。不過(guò)，你講的真糟糕！”我聽(tīng)了后生了氣：“那我也上臺了！”“不要驕傲，記住‘沒(méi)有最好，只有更好！’”這句話(huà)讓我受益，使我有了信心，去戰勝更多困難。他們在一天天養育你長(cháng)大，看著(zhù)你長(cháng)大，就算你每天只叫他們一句“爸爸媽媽”。
還記得在汶川的那個(gè)媽媽?zhuān)瑸榱司茸约旱暮⒆�，舍上自己的性命；還記得在山東那個(gè)爸爸，為了一百多個(gè)流浪的孩子終身留在他們身邊，直到死去。
可憐天下父母心，父母養育我們嘔心瀝血，即使我們給父母榮華富貴，也未必能償還，我們現在唯一能做到的，就只有好好學(xué)習、取得優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)好好報答他們！
偉大的父母的作文 篇2
今天，我看到一篇有關(guān)“創(chuàng )口貼”的文章，說(shuō)的是關(guān)于母愛(ài)的故事。文中有這樣一句話(huà)：“每個(gè)人既需要創(chuàng )口貼貼補傷痕，也需要母愛(ài)來(lái)填充心靈的創(chuàng )傷�！边@句話(huà)讓我不禁想起媽媽的那些創(chuàng )口貼。
一天，媽媽買(mǎi)了兩盒創(chuàng )口貼回家，我好奇地問(wèn)她買(mǎi)這么多創(chuàng )口貼干嗎。媽媽淡淡地笑道：“創(chuàng )口貼是家庭常備的物品，雖然小，但缺不得�！碑敃r(shí)，我并不以為然。
過(guò)了幾天，我的手不知道被什么利器劃了一道口子，鮮紅的血流了出來(lái)，我手忙腳亂地用紙巾擦拭著(zhù)，可傷口好像決了堤的洪水，很快便染紅了紙巾。媽媽見(jiàn)我受傷了，箭一般地沖進(jìn)房間，焦急地打開(kāi)床頭柜，拿出創(chuàng )口貼，小心翼翼地給我包扎。果然，血立刻就止住了。包好后，媽媽還輕輕地對著(zhù)傷口吹了幾下，關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎?以后做事要小心，不能這么魯莽!”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，慶幸媽媽記得備著(zhù)創(chuàng )口貼。
四年級時(shí)競選大隊長(cháng)，我積極參與，胸有成竹。競選那天，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地參加競選演講�？勺詈�，我失敗了，我心里很不是滋味。晚上放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，便問(wèn)我遇上什么麻煩了。我把競選的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬毓膭钗遥骸皠e不開(kāi)心，你能參加競選就說(shuō)明你有接受挑戰的勇氣，當不當大隊長(cháng)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是你要戰勝自己，不要被失敗、挫折打消難能可貴的進(jìn)取心。你參與了、努力了，雖然失敗了，但是你卻收獲了很多東西，是不是呀?”媽媽的話(huà)像一張創(chuàng )口貼牢牢地貼在我心靈的傷口上，讓它不再隱隱作疼。
從媽媽給我貼上創(chuàng )口貼的那一刻起，我知道，她的愛(ài)無(wú)處不在，她時(shí)刻準備著(zhù)甚至愿意用自己的一生來(lái)治療我的傷痕。媽媽的創(chuàng )口貼永遠貼在我的心中，牽引著(zhù)我一步步走向美好的明天。
偉大的父母的作文 篇3
愛(ài)，是美好的，因為有了愛(ài)，人間才會(huì )溫暖；愛(ài)，是溫馨的，因為有了愛(ài)，家庭才會(huì )和睦；愛(ài)，是無(wú)私的，因為有了愛(ài)，人間才會(huì )溫暖如春！我有一對愛(ài)我的父母，他們對我教育方法是截然不同的，正因為這樣，才會(huì )使我受益匪淺。今天，我就從我童年那五彩繽紛的瓶子里，亮出一顆最亮最亮的珍珠來(lái)給你們瞧瞧吧！
記得二年級的那一次語(yǔ)文課，下發(fā)了第二單元考試卷，上一單元考了滿(mǎn)分的我有點(diǎn)兒沾沾自喜，自以為這一次考試也能得滿(mǎn)分，但是發(fā)試卷時(shí)，100分卻沒(méi)有報到我的名字，我不敢相信自己的耳朵，繼續聽(tīng)著(zhù)，90分以上居然也沒(méi)有我，我頓時(shí)懵了，心里想著(zhù)，我難道只考了80多分？不，不會(huì )的，一定是老師忘記報我的名字了。于是，我默默地祈禱著(zhù)，就在這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了一種我本不應該聽(tīng)到的聲音：“89.5分，童羽�！鳖D時(shí)，猶如晴天霹靂，我紅著(zhù)臉走了上去，看見(jiàn)試卷上很多的紅叉叉，它們就像一個(gè)個(gè)“淘氣鬼”，得意揚揚地“躺”在我的考試卷上。我真不相信，這幾個(gè)大大的紅數字會(huì )出現在我的卷子上，我拼命地數扣的分，數了無(wú)數遍，才發(fā)現老師分是算的很準的，一分都不差。我心里想：唉，完了，又要挨罵了……
我邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)家門(mén)，一進(jìn)家門(mén)，媽媽便迎上來(lái)，迫不及待地問(wèn)我：“語(yǔ)文考得怎么樣��？多少分？”“89.5分”，我淡淡地說(shuō)到�！鞍�？考得那么差��？試卷讓我看看！”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)壞消息，媽媽突然臉色大變，“兇神惡煞”地問(wèn)我要試卷。我從書(shū)包里拿出試卷，用顫抖地手拿給她。她看了一會(huì )兒，嚴厲地說(shuō)：“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)扣了3分，按課文填空扣了6分，這些都是基礎知識，扣了這么多不該扣的分，你還怎么拿高分？如果你把這些不該扣的分加起來(lái)，是可以考高分的，下次注意……”她還在滔滔不絕地講著(zhù)，我邊聽(tīng)邊流下了淚珠……
而此時(shí)的爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次雖然考差了，但是只要你下次再努力，一定能考得更好，相信你哦！”原來(lái)，爸爸在鼓勵我，我忍不住又一次流下了淚。
媽媽的嚴厲與爸爸的慈祥讓我受益匪淺，我知道，他們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。在愛(ài)的鼓勵與支持下，我一定會(huì )努力向前進(jìn)發(fā)�。�！
偉大的父母的作文 篇4
感恩是我國的傳統美德。感恩老師給了我們知識；感恩朋友給了我們幫助；感恩父母給了我們那份無(wú)私的愛(ài)……我最想感恩的就是爸爸和媽媽了。
在很小的時(shí)候，我就打心眼里佩服我的爸爸媽媽?zhuān)胫罏槭裁磫�？那就�?tīng)我慢慢道來(lái)。
在我剛出生不久時(shí)，一場(chǎng)大病便降臨在我身上。那時(shí)，我正在與奶奶媽媽玩耍，突然我十分難受，又是翻白眼，又是吐白沫，把她們母女倆嚇得半死。沒(méi)一會(huì )，媽媽便從驚嚇中醒了出來(lái)，對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)蚁人秃メt院行嗎？”沒(méi)等奶奶緩過(guò)神來(lái)，媽媽就背著(zhù)我跑出了家門(mén)。到了醫院，又給爸爸打電話(huà)，讓他快點(diǎn)來(lái)。不一會(huì )兒，我覺(jué)得身上十分溫暖，睜眼一看，原來(lái)是爸爸抱著(zhù)我那小小的身軀啊，那時(shí)的我真幸福！
還有一次，放學(xué)后，天公不作美，下著(zhù)傾盆大雨，我想：“哼，別人都有家長(cháng)接，我就沒(méi)有！”突然，我看到雨中有個(gè)熟悉的身影，我定神一看，是爸爸！我拿著(zhù)小雨傘向爸爸跑去。一路上，我發(fā)現爸爸的雨傘一直向我這邊傾斜，我頓時(shí)熱淚盈眶。
親情是一把傘，在我們需要幫助時(shí)，為我們撐起一方晴空。親情是一罐蜂蜜，在我們高興時(shí)，再增添一絲甜蜜。
父母的愛(ài)真偉大！
偉大的父母的作文 篇5
父母是你的守護者，父母是你終生的朋友。父親，盡管您沒(méi)有充足的財富，卻愿意為我付出一切;母親，盡管您沒(méi)有充足的智慧，卻愿幫我一生。
記得有一次，我們剛放學(xué)。我和王江憶一起去玩，可我忘了給家里打電話(huà)。媽媽回了家，以為我又被老師留下來(lái)了，便在家里等我。吃完飯，爸爸也回來(lái)了，可我還是玩得起勁。媽媽等啊等，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉�！斑@孩子，到底在干什么呢?這么晚了，還沒(méi)回來(lái)�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)。媽媽馬上打電話(huà)給老師，可老師說(shuō)沒(méi)有留人。媽媽發(fā)現不對勁，急忙打電話(huà)給我的同學(xué)們的家長(cháng)，試試看能否打聽(tīng)出一點(diǎn)線(xiàn)索，但都說(shuō)我沒(méi)有去。
而此時(shí)，我正在回家的路上，可找不到回家的路，就在大街上亂竄。媽媽和爸爸起著(zhù)電瓶車(chē)，到處找，滿(mǎn)頭大汗地尋找，繁華的大街上，幽深的小路上，都沒(méi)有發(fā)現我那熟悉的身影。這可怎么辦呢?
我走呀走呀，走到了鐵路邊，那是爸爸在我小時(shí)候帶我看火車(chē)的地方。我努力回想自己回家的路。此時(shí)，媽媽正在大街小巷中尋找著(zhù)我。終于，焦急的媽媽在一條小巷發(fā)現了我熟悉的身影，立刻上前，緊緊地抱住迷茫的我，說(shuō)：“小寶貝，你跑去哪了，可把我急壞了!”
回到家，身心疲憊的媽媽并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，下次和同學(xué)玩，記得和家里說(shuō)一聲。不然，媽媽會(huì )急死的�！蔽覠釡I盈眶地保證，不會(huì )有下次。
經(jīng)歷了這一件事，我深刻體會(huì )到父母之愛(ài)的偉大和深沉。
偉大的父母的作文 篇6
有人曾比喻母親的`愛(ài)是團火，離你不算進(jìn)，但也不算遠，總會(huì )讓你感到溫暖；而父親的愛(ài)則是一片廣大無(wú)比的天空，無(wú)論你走到天涯海角，都能將你包容。是的，父母的愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的一種關(guān)愛(ài)。
我們今天學(xué)習的《地震中的父與子》中的這位父親就做的很了不起，在很多的人讓他離開(kāi)時(shí)，父親沒(méi)有放棄，這位父親心里一直有一種信念——“無(wú)論發(fā)生什么，我都要和兒子在一起！我的兒子一定在廢墟里等著(zhù)我！我不能丟下孩子不管！”我想在廢墟下的阿曼達，他的心里一定想著(zhù)父親從前對他說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì )和你在一起!”。阿曼達的心里一定會(huì )很傷心，他怕自己的父親也會(huì )被埋在廢墟里，但阿曼達還勇敢地對同學(xué)們說(shuō)：“別害怕，放心吧，我們的父母一定會(huì )來(lái)救我們的！”阿曼達的父親經(jīng)過(guò)了38小時(shí)，救出了在廢墟里邊的14名同學(xué)和他的兒子，這就是偉大的父愛(ài)奮斗的奇跡！
“父愛(ài)如山，高大巍峨，父愛(ài)似水，流淌心扉�！卑�，父母的愛(ài)太偉大了！
偉大的父母的作文 篇7
放學(xué)鈴一響，我就迅速裝好書(shū)包，飛快地沖出校門(mén)。因為今天爸爸從延壽回來(lái)了，還答應要來(lái)接我哪。到了校門(mén)口，我立刻失望極了，爸爸并沒(méi)有來(lái)接我，我心中頓時(shí)有了一種被人欺騙的感覺(jué)，悶悶不樂(lè )地往家走。到了家，我沒(méi)有對爸爸說(shuō)什么，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽回來(lái)后，我對她悄悄說(shuō)了這件事，她卻用驚訝的眼光打量著(zhù)我，說(shuō)：“兒子，你冤枉你爸了，他沒(méi)有回家就去接你了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始深思，自己怎么能冤枉爸爸呢?
吃晚飯時(shí)，媽媽向我講述了事情的經(jīng)過(guò)，使我終于揭開(kāi)了事情那神秘的面紗。
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我再一次驚呆了。我的眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：爸爸站在操場(chǎng)上，望著(zhù)校門(mén)口，期待著(zhù)我出來(lái)。在空曠的操場(chǎng)上，他顯得那麼渺小、孤獨，但，他還在那期盼著(zhù)我放學(xué)。這時(shí)他接了一個(gè)電話(huà)，他不得不去辦一件緊急的事情，驕傲自滿(mǎn)是一座可怕的陷阱，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！仙岬民R上離開(kāi)，臨走前，他還戀戀不舍地望了一眼校門(mén)，然后才離開(kāi)。
人生是有限的、短暫的，可父愛(ài)卻是無(wú)限的、永久的。然而父愛(ài)又是隱蔽的，不過(guò)，從每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，不都可以看出父愛(ài)的偉大嗎!
偉大的父母的作文 篇8
同學(xué)們，你們在父母的翅膀下長(cháng)大，得到溫暖的親情，可有一些人，卻不知道父母的苦心，反而在心里痛恨他們，卻不知道他們的辛苦。
父母一雙粗糙的手，為我們創(chuàng )造了一條光明之路。他們沒(méi)法當太陽(yáng)，但是卻為我們做了路燈。這是一條最苦的路，但每個(gè)父母都無(wú)怨無(wú)悔，繼續做著(zhù)路燈。
這就是我在假期中拜讀的《櫻桃下的母愛(ài)》，書(shū)中講了一場(chǎng)意外，蒂姆每天在母親的陪伴下，拿著(zhù)心愛(ài)的小提琴，在化工廠(chǎng)附近的櫻桃樹(shù)下演奏。一天，化工廠(chǎng)發(fā)生了嚴重的毒氣泄漏事故，蒂姆的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受到了嚴重損壞。但不久，蒂姆又重新拿起了小提琴，母親則在一旁用甜美的微笑和熱情的擁抱給予蒂姆無(wú)聲的鼓勵。在法國一次少年演奏會(huì )上，蒂姆以其精湛的技藝獲得了金獎。而當人們得知他幾乎失聰時(shí)，更覺(jué)得他的成功不可思議。蒂姆的聽(tīng)力也受到了醫學(xué)界關(guān)注。通過(guò)手術(shù)，蒂姆恢復了聽(tīng)力。當他向母親說(shuō)話(huà)時(shí)，母親依然含笑坐著(zhù)，原來(lái)，母親也在那次事故中損傷了聽(tīng)力，只是為了不讓蒂姆更加絕望，才一直隱瞞到現在。蒂姆不由得抱著(zhù)母親痛哭起來(lái)。
母親忍著(zhù)失眠的痛苦，鼓勵他，成就了他的天才之路。
在我們的生活中，還有許許多多這樣感人的故事。比如我的奶奶，一元錢(qián)的夏天，有多痛苦，就有多快樂(lè )。這些就是我們的父母親，為了我們的未來(lái)，他們有的買(mǎi)血，收破爛，搬水泥，在烈日當空的中午在山上耕地。
同學(xué)們，要知道父母對我們的恩情，我們一輩子也還不了萬(wàn)分之一，現在孝順他們還來(lái)的及，不要等到，不能回頭的時(shí)候才后悔，那樣就太晚了。
偉大的父母的作文 篇9
從小到，你們大家一定會(huì )有不理解父母的時(shí)候吧！當然我也是又不理解父母的時(shí)候，而且不只一次。
有時(shí)候，我就是想不通。為什么我們的父母一但知道自己的孩子考試考不好，就一定要數落我們一頓才行嗎？
記得有一次，我剛上一年級的時(shí)候還沒(méi)多久，考了第一次試，考得不太好，我拿回家車(chē)給爸爸和媽媽看了之后。爸爸說(shuō)：“怎么回會(huì )考這么差呢？媽媽說(shuō)：“是不是因為上課不認真，所以這次考試就這么差……我聽(tīng)了這些話(huà)后，很難過(guò)，因為人做事情總是會(huì )有第一次，就像我這一次好雜了，又不代表了我下一次還會(huì )這樣。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼我現在就已經(jīng)讀五年級了。當我每一次在學(xué)校里考試時(shí)，都會(huì )想起媽媽爸爸對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。一直到現在，我才明白為什么以前爸爸媽媽總是對我這么嚴，因為他們如果不愛(ài)你，就不會(huì )來(lái)數落你，如果他們不愛(ài)你，就一定不會(huì )管你了。
所以我們一定要珍惜父母給你所有的一切，如果沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。
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