有關(guān)我的父母作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的父母作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的父母作文 篇1
感謝我的父母！是您們給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，讓我有了追求幸福、感受幸福的機會(huì )。是您們撫育我成長(cháng)，教我知識、教我做人、教我如何感恩。我心中充滿(mǎn)感激，無(wú)法用語(yǔ)言形容，每當我和你們發(fā)生口角后，靜下來(lái)想想你們的好，我總會(huì )不禁潸然淚下。多少個(gè)難以入睡的夜晚都是你們陪著(zhù)我度過(guò)，多少次成績(jì)的失利后，迎來(lái)的不是一陣陣批評，而是一句句的鼓勵。你們做到了，做到了別人做不到的——寬容。
望子成龍，望女成鳳的愿望并沒(méi)使你們對我百般嚴厲，心中的期盼，化成的更多的是愛(ài)的教育，你們不僅注重我的學(xué)習還注重我的品行，言語(yǔ)，思想的教育。
感謝我的父親!為了支撐這個(gè)家，經(jīng)常在外奔波。雖然工作壓力很大，但您還是日夜牽掛著(zhù)我。無(wú)論晚上多晚回家，只要我還沒(méi)睡覺(jué)，你就問(wèn)我作業(yè)咋樣了？叫我專(zhuān)心學(xué)習，別只顧貪玩；叫我注意身體，別亂脫衣服，當心著(zhù)涼……
感謝我的母親！由于父親工作忙、應酬多，您不辭勞苦、無(wú)微不至地在照顧我，使我健康茁壯地成長(cháng)�？吹侥难劢嵌嗔藥捉z魚(yú)尾紋，您卻說(shuō)是因為太幸福的緣故，笑的有點(diǎn)多。
感謝父母，您們讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，帶我游歷了祖國的大好山河。名山大川，都市海濱，到處都留下了我們的腳步、笑聲以及美好的回憶。感謝父母，是您們培養了我，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，回報您們的養育之恩！
我的父母作文 篇2
老頭，快來(lái)幫我捶捶背，揉揉肩。
好嘞！馬上就來(lái)了啊。
一如既往，老爸正在幫媽媽做特殊家務(wù)呢！看著(zhù)這對恩愛(ài)有加、相濡以沫的夫妻，心里甜了，歡了，樂(lè )了作為兒子的我，坐在一旁，也不由得吃了十噸的狗糧。
媽媽?zhuān)晃荒贻p美麗的家庭主婦，操勞著(zhù)家中里里外外的事，洗衣做飯，樣樣精通，無(wú)所不能，在我眼里，是一個(gè)名副其實(shí)的全能媽媽。
爸爸，一位愛(ài)老婆、疼老婆、聽(tīng)老婆話(huà)的好丈夫！他作為家中的頂梁柱，撐起了一片天。他幽默博識，在我眼里，是一個(gè)名副其實(shí)的萬(wàn)事通。
當這兩個(gè)人走在了一起，自然會(huì )產(chǎn)生一些有趣的化合反應。
媽媽最近，總有許多病痛，看她憔悴的臉，不由得擔心起來(lái)，爸爸也早已觀(guān)察到了這一切！于是，他便每天與媽媽晨跑，堅持鍛煉。
一日，熹微的陽(yáng)光散落下來(lái)，撒在地上，房屋上媽媽與爸爸日常任務(wù)開(kāi)始，我無(wú)事可做，也跟在他們的后邊，盡情欣賞著(zhù)美妙的愛(ài)情
運動(dòng)場(chǎng)上，人山人海，晴空下的人們，紛紛在這不大不小的操場(chǎng)上跑步。你們邁起了步子。一圈一圈的跑著(zhù)我跟在他們后邊，很享這美好的時(shí)光。人很多，他們在前面跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)分開(kāi)，時(shí)不時(shí)又靠攏，溫和的陽(yáng)光顧泄于他們身上，遠遠望去，一對神圣不可侵犯的天神，宛如后羿與嫦娥般，如此恩愛(ài)。
漸漸地，只見(jiàn)爸爸跑累了，走向了公園的小徑
只見(jiàn)他倆手牽著(zhù)手，十指相扣，心心相印，跟在身后的我，甚是欣慰與歡喜。媽媽拿出一條毛巾，幫爸爸擦花了滿(mǎn)臉的汗水，爸爸擰開(kāi)一瓶礦泉水，喂媽媽喝下了那愛(ài)的圣水，他們對視著(zhù)，笑得無(wú)比燦爛。
心里莫名感動(dòng)，這就是我的父母，一對恩愛(ài)的父母。
我眼中的父母愛(ài)情，多么美好
我的父母作文 篇3
我眼中的父母是生活上對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，學(xué)習上對我的倍加關(guān)注，習慣培養上對我嚴格細致。
一、讀書(shū)習慣的培養
我三歲以前能夠認識兩千多個(gè)漢字，三歲就開(kāi)始誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規》，一年級開(kāi)始誦讀文言文《三國演義》《中華上下五千年》和《世界名人傳記》。我酷愛(ài)讀書(shū)的習慣就是父母培養的結果。
首先父母很喜歡讀書(shū)，他們的行動(dòng)潛移默化的影響了我。再就是父母幫助我選擇好書(shū)，一類(lèi)是經(jīng)典書(shū)籍；一類(lèi)是自然科學(xué)書(shū)籍。在讀書(shū)時(shí)父母總會(huì )通過(guò)書(shū)中的一個(gè)故事或是一段影視來(lái)激起我的興趣，讓我喜歡這本書(shū)，于是我求知若渴的讀了起來(lái)。記得父母給我買(mǎi)的一本名人傳記《貝多芬》總共181頁(yè)，我一晚上就將它讀完了。我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)我的父母，因為是他們培養了我良好的讀書(shū)習慣。
二、關(guān)注我的.學(xué)習過(guò)程
在學(xué)習的過(guò)程中，父母一直關(guān)注我的成長(cháng)。他們不是只關(guān)心最后的考試成績(jì)，而是在我的學(xué)習過(guò)程中陪我一起學(xué)習。比如沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，他們先陪我提前預習，在數學(xué)過(guò)程中遇到不懂得問(wèn)題，父母就會(huì )用擺蘋(píng)果、擺火柴棒、畫(huà)圖的方法給我講解，形象的記憶加深了我對知識的理解。
父母伴我讀書(shū)、學(xué)習我很幸福，我希望我們班的同學(xué)們在父母的呵護下快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
我的父母作文 篇4
那些夢(mèng)，真真實(shí)實(shí)，卻又那么模糊、遙不可及……
夢(mèng)中，那個(gè)小女孩，扎著(zhù)母親親自給她扎的辮子，她坐在父親的一條大腿上，咿咿呀呀地唱著(zhù)兒歌。終于，她唱完了，可她發(fā)現，她的父母離她越來(lái)越遠，最后變成一片白茫茫的霧。
是眼中那淚汪汪的眼淚做的怪吧？
多少像這樣的夢(mèng)，我都是哭著(zhù)醒來(lái)，看著(zhù)窗外那路燈，搖曳的燈光中似乎有著(zhù)父母的面影，卻抓不住，也抓不住那些夢(mèng)——再哭著(zhù)睡去，可夢(mèng)中依然有那兩個(gè)熟悉又陌生的面孔。好蒼白，好無(wú)助。是該把這個(gè)快樂(lè )而又悲傷的夢(mèng)做下去，還是從這個(gè)“恐懼”的夢(mèng)里爬出來(lái)？
前面有光，可不是父母給予的，而是我親愛(ài)的外公外婆、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)和朋友給予我的�？蓧�(mèng)中依然是你們——雖然我也不知道為什么。
是該感謝這那些夢(mèng)嗎？因為它們使我把你們的音容笑貌記得是那么深刻。還是……
“可夢(mèng)是假的”，夢(mèng)中總有這句話(huà)，我不相信，但又不得不信。但我堅定一點(diǎn)——我愛(ài)你們，我想你們——我親愛(ài)的父母！
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