愛(ài)父母作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)父母作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)父母作文 篇1
“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無(wú)法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之后，永無(wú)連接。最近我看了一篇《懷橘遺親》的故事，不得不說(shuō)績(jì)兒可真是一個(gè)大孝子。
陸績(jì)兒時(shí)隨父親去謁見(jiàn)袁將軍，袁將軍拿出橘子招待，陸績(jì)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落地上，袁將軍嘲笑道：“陸郎來(lái)到我家做客，走的時(shí)候還要藏主人的橘子嗎？”陸績(jì)回答說(shuō)：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗�！彼男⑿母袆�(dòng)了袁將軍，讓他帶了很多橘子回家。
看了這個(gè)視頻，我為曾經(jīng)惹爸爸媽媽生氣而感到后悔。 我意識到之前自己的不足，沒(méi)有做到“孝順”二字。而當我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現“孝”可以是一個(gè)電話(huà)，一杯熱茶，一個(gè)擁抱……身邊的一個(gè)小動(dòng)作就可以做到“孝”。
只是天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握孝順的機會(huì )，因為他們經(jīng)不起等待......
畢竟樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！
愛(ài)父母作文 篇2
所謂的愛(ài)父母，想必每個(gè)人都知道父母對我們的意義。從你出生那一刻起就開(kāi)始體驗母親對你的呵護和父親為了你而拼命工作的那一種特殊的愛(ài)。
小時(shí)候只知道爸爸媽媽是一種稱(chēng)呼。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們便慢慢懂得了父母不僅僅是一種稱(chēng)呼，還是一種關(guān)懷，思念和愛(ài)。
我小時(shí)候常常跟伙伴們炫耀：我爸可是大老板。從小就得到了所有親人的溺愛(ài)的我長(cháng)大之后變得一發(fā)不可收拾。我的脾氣壞得很。動(dòng)不動(dòng)就對身邊的人發(fā)脾氣。記得以前在家鄉時(shí)奶奶帶我。我通常都一星期回一次家，奶奶總是把最好的留給我回來(lái)吃！可我呢！老是因為一點(diǎn)雞毛小事就對奶奶發(fā)脾氣。有時(shí)都覺(jué)得自己挺對的，這樣做是理所應當的，而有時(shí)呢！感覺(jué)自己很過(guò)意不去。但是，不管我怎么對奶奶，她從不生我氣。這就是親人對我們的愛(ài)吧！
爸爸每次回家總是教育我怎么做人，要我懂得理解別人。爸爸很愛(ài)我們（我和媽媽?zhuān)�。當然！媽媽也�?ài)他�？蔀槭裁礇](méi)有我呢？長(cháng)大之后就不怎么跟爸說(shuō)話(huà)的我從未對爸媽說(shuō)過(guò)一聲“爸媽你們辛苦了，我愛(ài)你們�！笨偸窍胫�(zhù)埋怨父母的不好！
因為爸爸媽媽那時(shí)都在外面工作，我便成了留守學(xué)生，長(cháng)期得不到父母表達自己內心的感受�，F在父母把我帶到這邊來(lái)學(xué)習，感覺(jué)到父母為了我而拼命工作的情形，看了感覺(jué)很心酸，終于明白了父母對我深深的愛(ài)。如果允許我在說(shuō)上一句話(huà)，我一定會(huì )說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！”
我相信我可以做一個(gè)獨立自強，奮發(fā)向上的好孩子，好學(xué)生。
我們首先得愛(ài)自己。怎么愛(ài)呢！首先要對自己好，對自己有信心，熱愛(ài)集體，廣交朋友，學(xué)會(huì )勇敢，積極向上。要有求知的精神。這樣才有所進(jìn)步。
叔叔教育我說(shuō)“做人呢要做誠實(shí)守信的人，做事呢要做別人不想做的事，這樣別人才會(huì )看得起你。感覺(jué)你很了不起！要學(xué)會(huì )先幫助別人，別人才會(huì )幫助你。當別人遇到困難的時(shí)候應立即伸出你的援助之手。這樣你就不怕遇到解決不了的困難�！�
以前爸爸總是對我的分數不滿(mǎn)意，不管考多少，他都不會(huì )夸獎一下。老是挖苦我。而還好我有一個(gè)可敬的叔叔不管我考多少分都會(huì )得到一陣夸獎和一份禮品。因此，總是埋怨父親的不是，對父親產(chǎn)生巨大的壞印象，甚至把父親拉入‘黑名單’。
現在經(jīng)過(guò)知識的沖洗。我終于領(lǐng)悟了爸爸當年的做法。他不希望我因得到好成績(jì)而驕傲。我再此深深地感謝我親愛(ài)的爸爸和我可愛(ài)的叔叔和所有支持我的親人和朋友。
告訴他們我會(huì )更加努力向上的。Come on！
愛(ài)父母作文 篇3
從小到大，我們離不開(kāi)父母的關(guān)懷；父母教育我；撫育我；培養我；關(guān)心我；父母看著(zhù)我一天天長(cháng)大，而他們一天天蒼老，他們把美麗的青春給了我。今天，老師給我們放了一首歌——《天亮了》接著(zhù)，他給我們講述了一個(gè)感人的故事。
有一座大山，山上風(fēng)景秀美，是旅游觀(guān)光的好地方，因為山比較陡，不好攀登，所以設置了空中纜車(chē)，方便游人到山頂觀(guān)光。那是一個(gè)涼爽的金秋，一輛纜車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)游人向山頂劃去。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊閑聊。纜車(chē)滑到了半山腰。突然，拉著(zhù)它上滑的鋼纜斷了！伴著(zhù)人們的驚叫聲，纜車(chē)沿著(zhù)索道飛快的向下滑去……
人們去營(yíng)救時(shí)發(fā)現，當人們費了九牛二虎之力打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，人們被眼前的景象驚呆了——纜車(chē)中血肉模糊，這時(shí)竟然傳來(lái)了孩子的哭聲。這個(gè)孩子是怎么幸存下來(lái)呢？在纜車(chē)即將落地時(shí)，孩子的父母把孩子高高托起，把生的.希望留給了自己的孩子，孩子安然無(wú)恙，這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在云南貴州的一處風(fēng)景區。
他們是一對十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無(wú)私的愛(ài)，把生的希望留給了孩子。這是多么偉大的愛(ài)��！想起我的父母，我想對他們說(shuō)：“父母我愛(ài)你！”
愛(ài)父母作文 篇4
心理學(xué)研究證明，獨生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀(guān)念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)父母。主要是家庭教養不當造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大�！�
現在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(cháng)的，有的家長(cháng)甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì )去愛(ài)別人。表現為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車(chē)。車(chē)進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車(chē)，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車(chē)上的一位老者說(shuō)：“孩子，應該讓你的父母坐下�！边�沒(méi)等男同學(xué)做出反應，他的父母急忙對他說(shuō)：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩了。老人沉重地搖了搖頭。
例2：節日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦�，卻換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì )愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(cháng)的教子經(jīng)驗，我認為值得廣大家長(cháng)借鑒。
這位家長(cháng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽?zhuān)〉牧艚o自己吃。當只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(cháng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(cháng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著(zhù)一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(cháng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著(zhù)家長(cháng)，希望家長(cháng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開(kāi)，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養成了不吃獨食的習慣。
二、勞動(dòng)觀(guān)念就差
按理說(shuō)，獨生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀(guān)念應較強。但事實(shí)卻相反：更多獨生孩子女的家長(cháng)因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(cháng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì )穿衣，不會(huì )吃飯，不會(huì )擦屁股，有尿不會(huì )蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著(zhù)剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊�。久而久之，孩子養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習慣。長(cháng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀(guān)念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng )造物質(zhì)和財富，而是培養初步的勞動(dòng)習慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(cháng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著(zhù)鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書(shū)。另外，幫家長(cháng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等，培養孩子做事有始有終、有條理的習慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(cháng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì )父母的養育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì )愛(ài)父母。
愛(ài)父母作文 篇5
父母的愛(ài)，在我心中。
每當我生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )送給我喜歡的禮物，會(huì )帶我到飯店去大吃一頓，還會(huì )帶我去旅游。當然，我知道，爸爸媽媽送給我的不只有禮物，還有愛(ài)。每當他們看到我過(guò)生日時(shí)開(kāi)心的笑容，他們都會(huì )相視而笑。
我最喜歡出去和爸爸媽媽一塊兒旅游。出去旅游（特別是長(cháng)期旅游），爸爸媽媽吃飯讓著(zhù)我，把好吃的，有營(yíng)養的菜夾給我。爸爸媽媽還會(huì )給我買(mǎi)我喜歡的紀念品。假如那兒有電影院，我敢打包票，我想去看電影的話(huà)，爸爸媽媽一定會(huì )帶我去看。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然記起一件事。一天下雨，媽媽來(lái)接我，只帶了一把小傘。走路的時(shí)候，媽媽悄悄把傘往我這邊靠，被我看到了，盡管傘能罩到她，可傘上的雨滴把媽媽的胳膊弄濕了。啊，媽媽?zhuān)阏婧�。為了我不被淋到雨，你卻被淋濕了。我的好媽媽?zhuān)阏鎮ゴ螅?/p>
還有一件事情讓我感到了爸爸的愛(ài)。一天晚上，我學(xué)完了拉丁舞準備回家時(shí)，正好碰上下大雨。我一口氣跑回了家，成了落湯雞。爸爸用嚴肅的口氣對我說(shuō)：“趕快去洗澡�！苯又�(zhù)便批評媽媽“下雨，你怎么還帶冰冰去學(xué)拉丁舞？”這就是爸爸對我的嚴肅的愛(ài)。
回想起這兩件事，讓我很感動(dòng)。爸爸媽媽對我的愛(ài)，我刻在心里。我要回報他們！
愛(ài)父母作文 篇6
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義�！倍艘矐斜M孝之念！
曾記否，父母將你我捧在手心里，摟在懷抱里，因為我們是父母手心里的寶；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛(ài)的延續……
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔，可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港！
我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì )用精湛的詞藻來(lái)贊揚父母，也不會(huì )用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)歌贊父母，我們只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。我親身體驗過(guò)一個(gè)為之感動(dòng)的故事：有一天，我們村里停水。早上我還要吃飯上學(xué)，家里水缸還剩6分之1的水，爸媽沒(méi)吃早飯，用剩余的水給我和弟弟做了早飯。我幼小的心靈中感覺(jué)到了幸福，我也許不知道什么叫大恩大德，只是對此事心存感激！父母為了我們的肚子不誒餓，讓自己的肚子挨餓！這種高潔的愛(ài)，便是父母對我們的愛(ài)！
那么從現在起，當父母對你嘔心瀝血時(shí)，對父母道上一聲“謝謝！”當父母疲勞時(shí)，為他們倒上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當他們遠在他鄉時(shí)，給父母打上一個(gè)電話(huà)，捎上一句祝�！�
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在演奏一首感恩之歌！感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路；感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙；感謝父母賦予我們一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母！
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