可憐天下父母心精選作文500字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的可憐天下父母心精選作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可憐天下父母心精選作文500字1
古今中外的家長(cháng)們，都有相同的一個(gè)愿望，就是望子成龍，望女成鳳。其實(shí)，這種愿望的本質(zhì)是好的，但是有些家長(cháng)卻做得有些過(guò)火。
因為我喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期六，我都會(huì )去少年宮學(xué)習素描。每次在這里，都會(huì )看到很多的家長(cháng)幫自己的孩子提著(zhù)大包小包的學(xué)習用具，累得氣喘吁吁，而有些孩子卻滿(mǎn)臉的不情愿，任憑他們的父母怎樣說(shuō)。其實(shí)，那些孩子并不是不聽(tīng)話(huà)的壞孩子，只是他們的父母因為自己小時(shí)侯的愿望沒(méi)有實(shí)現，又加上現在社會(huì )競爭的激烈，使那些家長(cháng)們必須選擇讓自己的孩子擁有一技之長(cháng)。但是，強扭的瓜不甜，而這些家長(cháng)們卻認為，孩子還小，還可以扭過(guò)來(lái)，所以就出現了上面那種情景。
和我同班的一個(gè)男生，畫(huà)了很長(cháng)時(shí)間，但就是畫(huà)不好，一天，這個(gè)男孩的媽媽問(wèn)老師為何她的兒子一直畫(huà)不好素描，老師對她說(shuō)，她的兒子對素描沒(méi)有興趣，所以還是學(xué)他自己感興趣的吧。而那位家長(cháng)不信，堅持說(shuō)是兒子還不夠用心，繼續讓他努力學(xué)習。
中國的家長(cháng)為孩子好，外國的家長(cháng)也為孩子好。但是有些外國的家長(cháng)注重對孩子興趣的培養，孩子喜歡什么，就讓孩子去學(xué)習，從不把自己的意愿強加給孩子�，F在，有些中國的家長(cháng)也意識到了這點(diǎn)，也在嘗試著(zhù)改變自己的教育理念�？墒怯行┘议L(cháng)的教育方法還是讓孩子不能理解，致使孩子們不能了解父母的良苦用心，結果卻事與愿違。哎，真是可憐天下父母心哪！
可憐天下父母心精選作文500字2
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。父母的'養育之恩，我們永遠報答不了�？墒怯行┤瞬坏换貓蟾改�，居然還經(jīng)常跟父母唱反調，真是不應該��！
星期天，我和一起去鄉下家玩，一臉憔悴的鄰居和她的兒子閑得無(wú)聊，來(lái)我家串門(mén)。一位花花公子出現在我的面前，頭發(fā)紅一簇，黃一簇，黑一簇，樣子簡(jiǎn)直像一個(gè)小混混。他就是——即將要讀高三的叔叔。鄰居奶奶滔滔不絕地說(shuō)起了往事。她說(shuō)叔叔花錢(qián)如流水，一個(gè)月要花好幾千，上課經(jīng)常請“病假”。我也覺(jué)得他變了：以前的他很有禮貌，很懂事，學(xué)習也不錯，經(jīng)常叫我向叔叔學(xué)習�？涩F在呢，他的學(xué)習成績(jì)如瀑布一樣一落千丈，每門(mén)課只能考二十多分。
奶奶又說(shuō)，在星期五，叔叔問(wèn)她要錢(qián)，她說(shuō)：“你這個(gè)人啊，天天亂花錢(qián)，這次我是不會(huì )給你的！”但是叔叔居然完全不顧媽媽的心理，說(shuō)：“你到底給不給，不給算了，那我就跳樓了！”說(shuō)完，他就走向樓上的走廊，把一只腳伸出欄桿……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鄰居奶奶的眼眶濕潤了。真是“可憐天下父母心啊”！
聽(tīng)完了鄰居奶奶的話(huà)，我想起了自己曾經(jīng)的表現。我覺(jué)得以前，媽媽罵我的時(shí)候，我經(jīng)常頂嘴，說(shuō)一些讓媽媽傷心的話(huà)，是有點(diǎn)過(guò)分了。這時(shí)我才明白，父母打罵我，都是為了讓我能好好學(xué)習，不走彎路，將來(lái)做個(gè)德才兼備的人。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。孟郊先生說(shuō)得對，世上最大的恩情莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用實(shí)際行動(dòng)去報答！
可憐天下父母心精選作文500字3
“回來(lái)啦，寶貝�！眿寢屢贿呑鲲堃贿吤χ�(zhù)問(wèn)我：“期末考試成績(jì)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？”
“恩�！币�(jiàn)我一臉的不高興媽媽就再也沒(méi)問(wèn)。
我疲憊地放下書(shū)包順手把電視機打開(kāi)，“看看你外套也不脫，餓了吧？媽媽給你做好吃的啊�！�
不知怎么，平時(shí)我那么喜歡看的節目今天好像一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我兩眼呆呆地望著(zhù)電視屏幕想起了今天公布考試成績(jì)的場(chǎng)面：作為平時(shí)班里優(yōu)等生的我，當聽(tīng)到老師念到的前幾名里沒(méi)我的名字已經(jīng)很詫異了，可往下盼了很久還是沒(méi)我......終于......也許霜打的茄子就是用來(lái)形容當時(shí)的我吧。
“爸爸回來(lái)了，開(kāi)飯羅！”關(guān)上電視我無(wú)力地坐在飯桌前�！斑@次考得怎么樣？達到爸爸給你定的獎勵標準了嗎？”爸爸筷子都沒(méi)拿起來(lái)就忙不堪的問(wèn)我�！八懔�，算了！先吃飯吧�！眿寢屵呥f給爸爸筷子邊替我擋住爸爸的問(wèn)話(huà)�！翱嫉煤懿缓��！蔽业痛怪�(zhù)頭，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
沉默了許久，爸爸對媽媽說(shuō)：“明天正好周末，你帶他去游樂(lè )園玩吧�！�
看著(zhù)我疑惑的目光爸爸說(shuō)：“固然我們很在乎你的成績(jì)，但成績(jì)也不是衡量一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的唯一標準。只要你努力了，爸媽就沒(méi)什么說(shuō)的了。相對于成績(jì)，爸媽更想要你有個(gè)健康的身體和快樂(lè )的心情。希望你下次能取得好成績(jì)喲！”
看著(zhù)爸媽寬容的微笑，我內心在暗暗的努力......
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