與父母代溝作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的與父母代溝作文，希望能夠幫助到大家。
與父母代溝作文1
“你們不要說(shuō)了，煩不煩人��！”我扭過(guò)頭不情愿地盯著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語(yǔ)的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說(shuō)大人為什么這么喜歡訓我們呢？如果有一點(diǎn)不如大人意的地方，臉就陰下來(lái)了，就像剛入春時(shí)下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺(jué)。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來(lái)就是大聲、激昂的訓斥，我不屑的沉默著(zhù)。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無(wú)奈地摔門(mén)而去……
又是一個(gè)晴朗的午后，我正在電腦上津津樂(lè )道地聽(tīng)著(zhù)許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著(zhù)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把音響給關(guān)了，然后就開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”了：“你聽(tīng)到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽(tīng)不懂，有什么好聽(tīng)的，比我們那個(gè)年代的歌難聽(tīng)多了……”我就跟她爭了起來(lái)：“你這就是代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說(shuō)的好，三年一代溝，你的思想早就老了！”“唉，現在的孩子不好管��！你這就是在叛逆期，什么都不聽(tīng)我的，你要聽(tīng)就聽(tīng)一些經(jīng)典的歌曲，別聽(tīng)這些又唱又說(shuō)的……”我也當仁不讓?zhuān)骸澳阋膊豢纯�，有點(diǎn)少人在聽(tīng)許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽(tīng)那些所謂的老歌……”唉，現在的大人啊，真是的，一點(diǎn)也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是代溝在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒(méi)法和他們溝通了！無(wú)意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與代溝的文章。我仔仔細細的閱讀著(zhù)，突然心中一緊，發(fā)現了自己觀(guān)點(diǎn)上的錯誤，找出來(lái)自己實(shí)際上的不足。我坦誠地對媽媽說(shuō)：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會(huì )吧！”媽媽理解地看了看我，說(shuō)：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應該支持你的愛(ài)好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與代溝的問(wèn)題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有代溝或叛逆問(wèn)題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！
與父母代溝作文2
進(jìn)入親春期后，我們生命又奏響了全新的樂(lè )章。我們于父母的關(guān)系也發(fā)生了變化，出現了溝通上的困難。我們總在抱怨“父母越來(lái)越不理解我們”，而父母也在感嘆“孩子越來(lái)越難以管教”。大多數人會(huì )與父母產(chǎn)生不同程度的誤解、分歧，甚至隔閡、矛盾與沖突。
心理學(xué)家和社會(huì )學(xué)家把兩代人之間的矛盾和沖突稱(chēng)為“代溝”或“代際沖突”。美國社會(huì )學(xué)家瑪格麗特·米德在一本名叫《代溝》的書(shū)中指出：“整個(gè)世界處于一個(gè)前所未有的局面之中，青年人和老年人，青少年和所有比他們年長(cháng)的人，隔著(zhù)一條深溝在互相相望……” 這些問(wèn)題的出現有多方面的原因。
進(jìn)入青春期，我們開(kāi)始朦朧地意識到自己正在變成“大人”;我們對自己的言行和內心世界表現出越來(lái)越多的關(guān)注，自我意識和自尊心不斷增強;我們對成人的依賴(lài)越來(lái)越少，獨立性越來(lái)越強。 我們不再像過(guò)去那樣把父母看成是至高無(wú)上、無(wú)所不知的，而是逐步用批判的眼光看待父母。我們強烈希望并嘗試與父母建立平等的關(guān)系。我們不再一味地依賴(lài)父母，被動(dòng)地接受他們的干預、指導，而是開(kāi)始獨立地思考問(wèn)題，自主地解決問(wèn)題。
但是，很多父母仍然把我們方程不懂事的“小孩兒”。因此，我們與父母之間就產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。
由于我們與父母在知識水平、思想觀(guān)念、行為方式等方面存在差異，因此對同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同，這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因。
我們在學(xué)習和生活上遇到困難時(shí)，很愿意求助父母和老師。但是，遇到心理困惑，可能更愿意向同伴傾訴。我們與同伴之間越來(lái)越密切的關(guān)系也可能使我們與父母的親情變得相對疏遠。
在這個(gè)時(shí)期，我們往往會(huì )以執拗的、對立的、反抗的心態(tài)對待婦女。這又加劇了我們與父母治療的矛盾和沖突。 父母與子女之間的“代溝”是客觀(guān)存在的，同時(shí)是難以避免的。
與父母代溝作文3
其實(shí)有時(shí)候，人是很無(wú)辜的，特別是和父母有著(zhù)嚴重與父母代溝作文的時(shí)候。90后思想不同于70、80后的思想，因此，就會(huì )產(chǎn)生很多與父母代溝作文問(wèn)題，有的會(huì )很?chē)乐�、有的卻很輕微，程度大不相同。
現在大多數家庭都至少會(huì )擁有一臺電腦，有的家庭卻會(huì )是一人一臺，因此，電腦這一電器已經(jīng)不再成為90后的奢侈品，但隨著(zhù)電腦的加入，也給家庭帶來(lái)了矛盾。
網(wǎng)絡(luò )世界是豐富多彩的，它變化萬(wàn)千，讓我們神往之極，更讓我們大開(kāi)眼界，讓我們迷戀，更讓我們難以把握，甚至會(huì )令我們失去自我，迷失方向，深陷而不能自拔。作為90后的我就是其中一位：因學(xué)習的需要，老師經(jīng)常叫我們回家后搜尋一些資料回來(lái)，我就向爸媽要了一臺電腦。但老天爺跟我作對，那個(gè)月恰好沒(méi)布置關(guān)于查資料的功課。所以，電腦就成了我上網(wǎng)看電影，看電視劇的工具。但我并沒(méi)因此忘記了學(xué)習。
網(wǎng)上聊QQ，是時(shí)代之風(fēng)，大家平時(shí)見(jiàn)面不敢說(shuō)不能說(shuō)的話(huà)聊得天，在網(wǎng)絡(luò )中都可以去做。QQ農場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)、QQ花園、QQ飛車(chē)、QQ餐廳、搶車(chē)位……等等源于生活的是，在網(wǎng)絡(luò )中都有，很多奢想的事都能成為現實(shí)，但限于虛擬世界。這些游戲風(fēng)摩105全班，甚至全校，老師、學(xué)生、校警、清潔工人…大家都在玩這些。凡是沒(méi)玩過(guò)的就很“土”了，所以，課余時(shí)間，我常玩，而且不亦樂(lè )乎呢！但這些游戲在我爸媽眼里全是“垃圾”，不許我玩，只許我用電腦來(lái)查資料、聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)作文、練字……不久，我愛(ài)上了QQ，因為爸媽不讓?zhuān)抑挥斜持?zhù)玩玩。紙包不住火，還是被發(fā)現了，我媽臭罵了我一頓，當我跟他論理時(shí)，她理直氣壯的說(shuō)：“玩玩玩，整天就知道玩，早知道我就不買(mǎi)了，看哪天拔網(wǎng)線(xiàn)拔了�！�
對此，我只有無(wú)奈可言了，誰(shuí)叫他們是我父母呢？哎！我和父母間的關(guān)系越搞越糟糕了，這讓原本理智的我都開(kāi)始變傻了……什么時(shí)候才能解決這問(wèn)題呢？大家都想知道吧！
與父母代溝作文4
其實(shí)有時(shí)候，人是很無(wú)辜的，特別是和父母有著(zhù)嚴重與父母代溝的時(shí)候。90后思想不同于70、80后的思想，因此，就會(huì )產(chǎn)生很多與父母代溝問(wèn)題，有的會(huì )很?chē)乐�、有的卻很輕微，程度大不相同。
現在大多數家庭都至少會(huì )擁有一臺電腦，有的家庭卻會(huì )是一人一臺，因此，電腦這一電器已經(jīng)不再成為90后的奢侈品，但隨著(zhù)電腦的加入，也給家庭帶來(lái)了矛盾。
網(wǎng)絡(luò )世界是豐富多彩的，它變化萬(wàn)千，讓我們神往之極，更讓我們大開(kāi)眼界，讓我們迷戀，更讓我們難以把握，甚至會(huì )令我們失去自我，迷失方向，深陷而不能自拔。作為90后的我就是其中一位：因學(xué)習的需要，老師經(jīng)常叫我們回家后搜尋一些資料回來(lái)，我就向爸媽要了一臺電腦。但老天爺跟我作對，那個(gè)月恰好沒(méi)布置關(guān)于查資料的功課。所以，電腦就成了我上網(wǎng)看電影，看電視劇的工具。但我并沒(méi)因此忘記了學(xué)習。
網(wǎng)上聊QQ，是時(shí)代之風(fēng)，大家平時(shí)見(jiàn)面不敢說(shuō)不能說(shuō)的話(huà)聊得天，在網(wǎng)絡(luò )中都可以去做。QQ農場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)、QQ花園、QQ飛車(chē)、QQ餐廳、搶車(chē)位……等等源于生活的是，在網(wǎng)絡(luò )中都有，很多奢想的事都能成為現實(shí)，但限于虛擬世界。這些游戲風(fēng)摩105全班，甚至全校，老師、學(xué)生、校警、清潔工人…大家都在玩這些。凡是沒(méi)玩過(guò)的就很“土”了，所以，課余時(shí)間，我常玩，而且不亦樂(lè )乎呢！但這些游戲在我爸媽眼里全是“垃圾”，不許我玩，只許我用電腦來(lái)查資料、聽(tīng)音樂(lè )，寫(xiě)作文、練字……不久，我愛(ài)上了QQ，因為爸媽不讓?zhuān)抑挥斜持?zhù)玩玩。紙包不住火，還是被發(fā)現了，我媽臭罵了我一頓，當我跟他論理時(shí)，她理直氣壯的說(shuō)：“玩玩玩，整天就知道玩，早知道我就不買(mǎi)了，看哪天拔網(wǎng)線(xiàn)拔了�！�
對此，我只有無(wú)奈可言了，誰(shuí)叫他們是我父母呢？哎！我和父母間的關(guān)系越搞越糟糕了，這讓原本理智的我都開(kāi)始變傻了……什么時(shí)候才能解決這問(wèn)題呢？大家都想知道吧！
與父母代溝作文5
“你們不要說(shuō)了，煩不煩人��！”我扭過(guò)頭不情愿地盯著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語(yǔ)的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說(shuō)大人為什么這么喜歡訓我們呢？如果有一點(diǎn)不如大人意的地方，臉就陰下來(lái)了，就像剛入春時(shí)下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺(jué)。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來(lái)就是大聲、激昂的訓斥，我不屑的沉默著(zhù)。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無(wú)奈地摔門(mén)而去……
又是一個(gè)晴朗的午后，我正在電腦上津津樂(lè )道地聽(tīng)著(zhù)許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著(zhù)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把音響給關(guān)了，然后就開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”了：“你聽(tīng)到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽(tīng)不懂，有什么好聽(tīng)的，比我們那個(gè)年代的歌難聽(tīng)多了……”我就跟她爭了起來(lái)：“你這就是與父母代溝作文，你根本不懂！還是網(wǎng)上說(shuō)的好，三年一與父母代溝作文，你的思想早就老了！”“唉，現在的孩子不好管��！你這就是在叛逆期，什么都不聽(tīng)我的，你要聽(tīng)就聽(tīng)一些經(jīng)典的歌曲，別聽(tīng)這些又唱又說(shuō)的……”我也當仁不讓?zhuān)骸澳阋膊豢纯�，有點(diǎn)少人在聽(tīng)許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽(tīng)那些所謂的老歌……”唉，現在的大人啊，真是的，一點(diǎn)也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是與父母代溝作文在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒(méi)法和他們溝通了！無(wú)意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與與父母代溝作文的文章。我仔仔細細的閱讀著(zhù)，突然心中一緊，發(fā)現了自己觀(guān)點(diǎn)上的錯誤，找出來(lái)自己實(shí)際上的不足。我坦誠地對媽媽說(shuō)：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會(huì )吧！”媽媽理解地看了看我，說(shuō)：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應該支持你的愛(ài)好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與與父母代溝作文的問(wèn)題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有與父母代溝作文或叛逆問(wèn)題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！
與父母代溝作文6
最近和爸爸鬧的總是不怎么愉快，爸爸自己悶悶地說(shuō)：“我知道，你大了，我們有與父母代溝作文了，你大了，只和媽好�！蔽铱梢悦黠@的聽(tīng)出你語(yǔ)氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對自己的不滿(mǎn)，總之，你難過(guò)，我痛心。
記得，我和你發(fā)生什么口角的時(shí)候，你總是發(fā)火或者說(shuō)破什么關(guān)于與父母代溝作文的話(huà)，但是你可曾想過(guò)我啊，我難道真的認為和你有與父母代溝作文了嗎？
每天和你晚上吃完飯了后，你總會(huì )拉著(zhù)我的手，就像大手拉小手一樣。你會(huì )以一位家長(cháng)或是一位知己或很尊重的態(tài)度來(lái)和我聊天，其實(shí)每次我都裝出十分不樂(lè )意的樣子，但是我的心中認為這是一段十分享受的時(shí)光，因為這個(gè)時(shí)候終于有一個(gè)人靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)，不論是東南西北或扯得更遠的話(huà)題。
爸爸，你從來(lái)為什么只看見(jiàn)你對我的愛(ài)，卻看不見(jiàn)我對你的愛(ài)呢，你為什么總是希望自己一個(gè)人付出，總是不求回報。你知不知道當你和我聊時(shí)，你說(shuō)過(guò)，你覺(jué)得現在生活沒(méi)什么意思，要不是我，的會(huì )離家遠遠的，你知道我嘴上只是對你嗔怪，其實(shí)心里有多傷心嗎，你不管怎么樣，你始終是我的爸爸朋友。
爸爸，你怎么會(huì )知道，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當同學(xué)總是在抱怨爸爸不體諒他們但是我總是在心里偷偷笑哩，因為我有一位理解我的爸爸，一位不論什么事都可以告訴他，他會(huì )替我想辦法，他會(huì )在一個(gè)同齡人的角度上替我想辦法。我很感謝他。
但是，你在還沒(méi)有更深入的了解我，你就全盤(pán)否認了我們還可以好好交流，你就說(shuō)我長(cháng)大了，你就說(shuō)我們有與父母代溝作文，其實(shí)，如果真的有與父母代溝作文，只有我不能了解你，一定不會(huì )是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠沒(méi)有與父母代溝作文，爸爸，我是很愛(ài)你的，所有，我知道我們之間永遠沒(méi)有與父母代溝作文。
與父母代溝作文7
王女士的兒子亮亮已經(jīng)17歲了，她給我們講了這樣一個(gè)故事：有一天亮亮向她要150塊錢(qián)，開(kāi)始她問(wèn)做什么，而亮亮只是說(shuō)有用，在她以不說(shuō)明原因就不給錢(qián)的追問(wèn)下，亮亮才說(shuō)要參加一個(gè)訓練營(yíng)，叫“21天訓練營(yíng)”，是一個(gè)網(wǎng)上訓練系統。而王女士一聽(tīng)是網(wǎng)絡(luò )上的，就以她主觀(guān)判斷說(shuō)網(wǎng)上的東西都是騙人的，不管三七二十一就是不讓亮亮參加。亮亮非常生氣，經(jīng)過(guò)一天的“冷戰”后王女士才主動(dòng)要求多了解了解那個(gè)“21天訓練營(yíng)”，后來(lái)才知道這個(gè)訓練營(yíng)是亮亮同學(xué)推薦給他的，能夠很好的提升參加者完成目標的素質(zhì)以及幫助參加者克服虎頭蛇尾的惡習。但她還是對網(wǎng)絡(luò )上的東西深表懷疑，最后看在兒子主動(dòng)想要提高自己的積極性上，才幫助亮亮匯了錢(qián)開(kāi)通了“21天訓練營(yíng)”。沒(méi)想到亮亮在參加后就像完全變了個(gè)人似的，學(xué)習也主動(dòng)開(kāi)了，并且每天的計劃都制定的非常好，半年來(lái)成績(jì)已提升了很多。
王女士對我們說(shuō)，從這件事情上她總結出了兩點(diǎn)：一，如果兒女主動(dòng)做以前不會(huì )去做的事情，就一定有他充足的理由，做父母的就要去充分了解，不要武斷的去打擊兒女。二，做父母的要經(jīng)常去接觸新事物，不要總認為新的事物就是不好的。比如網(wǎng)絡(luò )并不總是騙人的。
其實(shí)，亮亮的母親還算是開(kāi)明的了，楊鵬的父母就不是這樣的了。楊鵬快要大學(xué)畢業(yè)了，他很想去私企鍛煉自己，而他的父母卻希望他到國企，因為這樣工作穩定。至今，他還在為此苦惱不已。
兩代人，或多或少總會(huì )有一些與父母代溝作文，在很多方面沒(méi)有共同語(yǔ)言，相互不能理解對方的行為及思想。做晚輩的，要盡力去理解父輩，盡力減少不必要的`沖突。而做父輩的呢？是不是也該去勇于接收新事物，多去理解理解新一代的思想？
兄弟姐妹們，你們的老爸老媽都咋樣啊，我爸就特古板，郁悶！
與父母代溝作文8
在信息、科技發(fā)達的今天，兒女與父母之間的代溝也越來(lái)越深，越來(lái)越大。如今父母與兒女之間的“代溝”問(wèn)題成了家庭間的問(wèn)題之一。并且也變得越來(lái)越主要的問(wèn)題之一。
材料三中，父母與兒女之間發(fā)生的矛盾就是因為代溝而引起的，因為代溝，父母不理解自己，自己不聽(tīng)父母的勸告，因此就發(fā)生矛盾，當今最好的縮小代溝的方法便是與父母交流了，正如材料一中所說(shuō)到的，做子女的得在日常中觸摸父母的性格。然后承他們的愛(ài)做到自己的心安。的確，兒女是應在生活中多了解父母，多與父母溝通，去做他們喜歡的事。這樣家里的矛盾就會(huì )更小一點(diǎn)，更少一點(diǎn)。因此，與父母溝通交流成了縮小兒女與父母之間的代溝的方法之一。
而今，越來(lái)越多的學(xué)生的人生已經(jīng)被父母安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎父母已經(jīng)為他們鋪好道路只要他們走下去。但就是因為如此，很多學(xué)生似乎過(guò)的并不充實(shí)，并不快樂(lè )。在《熊出沒(méi)奇幻空間》中的反派男人物，他從小就沒(méi)有童年，每天都是各種培訓班：奧賽，物理，化學(xué)，美術(shù)、鋼琴……甚至還在培訓過(guò)程中失去了他最好的朋友－－薛定鍔，正因為父母給孩子定排好了路程，導致代溝越來(lái)越大，其實(shí)兒女應多和父母出去散步，談?wù)摳鞣N事情，過(guò)不了多久我們就會(huì )發(fā)現，父母與孩子之間的代溝變小了。 其實(shí)，很多時(shí)候并不是因為自己不聽(tīng)勸告，也并不是因為父母不理解自己，而是對方?jīng)]能夠徹底地理解對方。在當今社會(huì )，有百分之八十以上的工作都和理科有關(guān)，因此在選科時(shí)，父母是為了我們將來(lái)能夠更好的就業(yè)的基礎上去讓我們選理，但對于有些人來(lái)講選擇理科并不是自己的意愿，可能自已喜歡文科，這時(shí)父母與兒女之間的代溝就暴露出來(lái)，父母希望孩子能有個(gè)好工作，而兒女希望父母尊重自己的意見(jiàn)，只要多多交流，互相理解，就是可以達到雙方和解的情況。 現在，縮小兒女與父母之間的代溝非常有必要，但行動(dòng)其實(shí)在兒女，兒女應該更要懂得父母的心思。這樣兒女與父母之間的代溝才有機會(huì )變小。
與父母代溝作文9
靜靜的站在大海邊，感受著(zhù)那寬廣、蔚藍，是多么的愜意，多么的令人心曠神怡。 但可曾想過(guò)平靜的海面下，有著(zhù)洶涌的洋流，還有那深不可測的海溝，一旦墜入，便萬(wàn)劫不復。其實(shí)平靜的中，也同樣有著(zhù)洶涌的角逐，也同樣有著(zhù)酷似海溝的溝壑，我 們稱(chēng)之為“代溝”。
他們穩重內斂，不喜歡我的囂張我的任性，要求我們做到“凡 事預則立不預則廢”做到未雨綢繆。
他們對我們期望很高，給了我們一雙沉重的翅膀，讓我們像一 只孤獨的大雁，疲憊的飛翔。
他們不以為意，即使我們手捧一大疊獎狀，他們也少有表?yè)P， 認為這是沒(méi)必要的。
他們很固執，不厭其煩的讓我們去做他們認為對我們有益的事 ，卻忘記了我們的興趣。
他們矗立在我們生活中，對我們無(wú)微不至，甚至連吃葡萄時(shí)都 幫我們剝皮。
他們很擔心，關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)�？傁矚g說(shuō)一大堆的話(huà)來(lái) 教訓我們，他們告訴我們不懂的事就不要說(shuō)它沒(méi)道理，告訴我們無(wú)論受多大的委屈都要 退一步海闊天空。
我們很?chē)虖�、很頑皮、很任性，討厭他們的原則與保守。
我們很努力的學(xué)習，卻總不能達到他們想要的。最終有可能讓 我們放棄那一份本該的激情與活力。
我們不需要物質(zhì)上的獎勵，但任何人都需要精神上的動(dòng)力。
我們好動(dòng)、好玩、好嬉戲。他們卻總要帶我們去聽(tīng)音樂(lè )，看展 覽，認為這樣可以讓我們留下美好的回憶。
我們想說(shuō)，能不能讓我們自己來(lái)試一試。要知道“寶劍鋒從磨 礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我們還想說(shuō)：沒(méi)有他們的束縛，我們依然可以不改變初衷，沒(méi) 有他們的導航，我們依然可以不埋葬向往……
此時(shí)我想到了史鐵生，想到他發(fā)怒時(shí)他母親既無(wú)奈又心痛的回 避著(zhù)，想到他與地壇對話(huà)后，那種歇斯底里的痛與悔。
的確，父母給了我們彌足珍貴的生命，讓我們來(lái)到這個(gè)社會(huì )感 受喜怒哀樂(lè )。小時(shí)候，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，寵愛(ài)著(zhù)我們，盡畢身最大的努力幫我們 握著(zhù)雙槳，不辭勞苦的為我們擺渡�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，在“漸”的漩流中，我們之 間出現了酷似海溝的代溝。在彼此不理解，不了解的境況下，難道真的不能遞給我們一 支漿，讓我們自己掌握方向？難道代溝真的“不可橋之乎？”
與父母代溝作文10
“你們不要說(shuō)了，煩不煩人��！”我扭過(guò)頭不情愿地盯著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語(yǔ)的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說(shuō)大人為什么這么喜歡訓我們呢？如果有一點(diǎn)不如大人意的地方，臉就陰下來(lái)了，就像剛入春時(shí)下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺(jué)。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來(lái)就是大聲、激昂的訓斥，我不屑的沉默著(zhù)。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無(wú)奈地摔門(mén)而去……
又是一個(gè)晴朗的午后，我正在電腦上津津樂(lè )道地聽(tīng)著(zhù)許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著(zhù)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一下就把音響給關(guān)了，然后就開(kāi)始了她的“長(cháng)篇大論”了：“你聽(tīng)到是什么歌？哼哼唧唧的，一句也聽(tīng)不懂，有什么好聽(tīng)的，比我們那個(gè)年代的歌難聽(tīng)多了……”我就跟她爭了起來(lái)：“你這就是與父母代溝，你根本不懂！還是網(wǎng)上說(shuō)的好，三年一與父母代溝，你的思想早就老了！”“唉，現在的孩子不好管��！你這就是在叛逆期，什么都不聽(tīng)我的，你要聽(tīng)就聽(tīng)一些經(jīng)典的歌曲，別聽(tīng)這些又唱又說(shuō)的……”我也當仁不讓?zhuān)骸澳阋膊豢纯�，有點(diǎn)少人在聽(tīng)許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽(tīng)那些所謂的老歌……”唉，現在的大人啊，真是的，一點(diǎn)也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是與父母代溝在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒(méi)法和他們溝通了！無(wú)意間，我看到了一篇關(guān)于叛逆與與父母代溝的文章。我仔仔細細的閱讀著(zhù)，突然心中一緊，發(fā)現了自己觀(guān)點(diǎn)上的錯誤，找出來(lái)自己實(shí)際上的不足。我坦誠地對媽媽說(shuō)：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會(huì )吧！”媽媽理解地看了看我，說(shuō)：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應該支持你的愛(ài)好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與與父母代溝的問(wèn)題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有與父母代溝或叛逆問(wèn)題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！
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