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父母的陪伴作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的父母的陪伴作文，歡迎大家分享。
父母的陪伴作文 1
歲月的汪洋沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，而在我成長(cháng)的旅途上，父母那慈愛(ài)的手已悄悄陪伴了我十三年。
小時(shí)候，我和小朋友在一次玩耍中，我一不小心弄傷了自己，鮮血一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上，我痛得哇哇大哭。我好不容易回到家里，母親二話(huà)不說(shuō)，用她那雙強壯有力的大手把我抱起，裹在懷里，直奔醫院。此時(shí)此刻，凜冽的寒風(fēng)不再猖狂，完全被這雙大手阻擋在外。在母親的懷抱中是那么溫暖、舒適。但寒風(fēng)并沒(méi)有罷休，竭盡全力地侵蝕著(zhù)這雙大手。我不禁看了看那雙手，它雖然被寒風(fēng)凍得通紅、干裂，但它仍是那么有力、強壯，不知不覺(jué)，我竟在她的懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
當別的同學(xué)都拿著(zhù)學(xué)期末的“戰利品”——獎狀，興高采烈地奔回家時(shí)，我卻兩手空空，獨自在校園里傷心地徘徊，不爭氣的眼淚從我的眼中溢了出來(lái)。這時(shí)，父親出現了，用他那雙大手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，并安慰道：“兒子，我知道你已經(jīng)盡力了�！蹦请p手還在撫摸著(zhù)我的頭，使我的心里愈加溫暖，剛要落下的眼淚被父親的這雙溫暖的大手融化了。我不再傷心，反而全身充滿(mǎn)了力量，幼小的心靈得到了凈化。
當我偷偷的爬上了父親的車(chē)，并在上面玩耍，一不小心觸動(dòng)了手剎，只見(jiàn)車(chē)子緩緩地向前移動(dòng)，直逼前方的一個(gè)大坑。我感到危險的到來(lái)，慌忙地打開(kāi)了車(chē)門(mén)，跳下車(chē)。父親看到了，他連忙向我跑來(lái)，我嚇得面如土色，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛似的'，怎么也跑不動(dòng)。父親剛沒(méi)跑幾步，就聽(tīng)到“轟”的一聲，車(chē)子墜入了坑中，不動(dòng)了。這時(shí)，父親一把把我抱起，他并沒(méi)有去管他的車(chē)，而是不停地安慰我，且用那雙大手不停地撫摸著(zhù)驚魂未定的我的頭，問(wèn)我有沒(méi)有傷到哪里。剛才的恐懼頓時(shí)煙消云散。我看了看坑里面的車(chē)子，早已傷痕累累……
當我誤入歧途，偷偷跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)時(shí)，母親突然出現在我旁邊，一聲不吭就生硬地把我拉了出去，任憑我怎么叫喊。我被拖到了家門(mén)前，母親高高舉起一只強壯的手臂。我嚇得閉上了雙眼！奇怪的是，等了很久，那只手并沒(méi)有落到我的身上。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現母親的手不知什么時(shí)候放下了。她嘆了一口氣，“孩子呀，你到底什么時(shí)候才能爭氣��！”隨即用她的手輕輕的拍打著(zhù)我的肩膀。雖然是很輕地拍打，我的心卻無(wú)法安定下來(lái)。它仿佛要警示我，不讓我誤入歧途。從此以后，我再也沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧。
現在，在我看來(lái)，父母的手不再寬大、強壯，而是那么的瘦弱不堪，可它們仍存在著(zhù)一種力量，一種偉大的力量。
這力量如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴入人心。
這力量似潮水，洶涌澎湃是真情。
這力量是陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈暖人心。
這力量始終蘊含在父母的手里，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
父母的陪伴作文 2
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著(zhù)我，雖然母親沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(cháng)快樂(lè )起來(lái)。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著(zhù)我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來(lái)不會(huì )抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢(qián)。因為小時(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著(zhù)我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，母親因為要賺更多的錢(qián)而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里，我在父親的呵護下長(cháng)大，母親也會(huì )偶爾打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得很好，每每聽(tīng)到這兒，我的.鼻子總會(huì )不禁一酸，眼淚便像斷了線(xiàn)的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái);每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被母親接，大手牽小手甜蜜地走著(zhù)，我總會(huì )羨慕地看著(zhù)她們�；氐郊�，我問(wèn)爸爸，母親什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當我哭泣的時(shí)候，我都會(huì )堅強地告訴自己，母親很快就會(huì )回來(lái)了，她現在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )頑強，學(xué)著(zhù)去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得很好，因為我戰勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時(shí)光，因為上的課越來(lái)越多，母親的工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間;雖然我們現在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著(zhù)交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著(zhù)我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
父母的陪伴作文 3
爸爸是槳，媽媽是帆。父母的陪伴，助我成長(cháng)。
上初二了，學(xué)習任務(wù)更加緊張，一種無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，但我的身旁，總有爸爸伴我而行。
因工作的原因，爸爸媽媽一天一換班，輪流回家看我。爸爸對我說(shuō)：“我們有時(shí)可能回不來(lái)，但是會(huì )盡量回來(lái)，不在的時(shí)候你也要努力哦！”從那時(shí)起，我感覺(jué)我應該長(cháng)大了。
爸爸工作很忙，早晨五點(diǎn)就得起床，晚上八九點(diǎn)才能回家�？粗�(zhù)被慘白的燈光照著(zhù)的疲憊不堪的臉龐，緊皺的眉頭，還有那打不完的電話(huà)，我的心頭總是酸酸的，爸爸為我付出的代價(jià)是多么大��！我默默走進(jìn)臥室，繼續寫(xiě)著(zhù)我曾經(jīng)深?lèi)和醇驳淖鳂I(yè)，很苦，很累，卻也值得。
爸爸總是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，搬來(lái)一個(gè)小板凳，坐在我的斜對面，手捧著(zhù)一本書(shū)，時(shí)不時(shí)地做些筆記。他說(shuō)：“不僅你一個(gè)人在學(xué)，我們也在學(xué)習”。臥室里靜靜的，唯有“沙沙”不停的寫(xiě)字聲和時(shí)不時(shí)“翻書(shū)”的聲音。
學(xué)到累時(shí)，爸爸就會(huì )用兩只強有力的大手，捏捏我的肩，半開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“革命尚未成功，楊同志還需努力��！”
當我遇到煩心事時(shí)，爸爸總是第一時(shí)間幫我解決；當我考砸時(shí)，爸爸總是安慰我，并幫我整理錯題，分析錯因，有時(shí)怕我有心理陰影，還多次對我進(jìn)行“心理輔導”；我考好時(shí)，爸爸總會(huì )毫不吝嗇地對我進(jìn)行夸贊，嘴角洋溢著(zhù)抑制不住的自豪和高興的笑容，但不一會(huì )兒，爸爸又會(huì )用略帶嚴肅的表情說(shuō)道：“考得好，只代表你這段時(shí)間的學(xué)習成果，不能高興得太過(guò)，要居安思危，我們爭取下一次再創(chuàng )佳績(jì)！”
爸爸如槳，在波濤洶涌的'大海上，助我穩步向前。
媽媽是比較性急的人，所以我們在一起時(shí)，總免不了碰撞出一些火花。
“楊好嘉，快點(diǎn)吃飯了，吃完飯還得去寫(xiě)作業(yè)呢！”媽媽不斷催促道。
“嗯，知道了，哎呀，媽媽你這么快干什么呀？”我不緊不慢地說(shuō)道。
約摸過(guò)了一分鐘，媽媽快步向前，一把奪過(guò)了遙控，狠狠地按了“關(guān)機”按鈕，雙手叉腰，說(shuō)著(zhù)：“既然你不快吃，那我就看著(zhù)你吃�！本瓦@樣，在媽媽的“監視”下，我吃完了飯。
但媽媽終舊還是有柔情的一面，她總是替我收拾“慘不忍睹”的書(shū)桌，總是在看我口渴時(shí)送上一杯熱牛奶。我喜歡喝涼白開(kāi)，但媽媽說(shuō)這樣對胃不好，便制止了我。
柔和的燈光下，愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的熱牛奶濃厚、醇香，我筆下的力道也不免加重了幾分。
媽媽如帆，在我找不到方向、生活混亂的時(shí)候，為我開(kāi)辟出一條前行的道路，引領(lǐng)我前行。
學(xué)海沉浮，我是一只小小的扁舟，在槳和帆的助力下，披荊斬棘，穩步向前。
父母的陪伴作文 4
“放了假，春初的日子松馳下來(lái)�！边B才女林徽因也這么評價(jià)放假的日子呢。清明假期，因為連著(zhù)周末，似乎格外長(cháng)。我們一家三口也終于在陽(yáng)光橫浸到臉上時(shí)起床了。這么美好的一天就陪陪父母唄！
看著(zhù)媽媽把昨晚泡好的紅豆、黑米放進(jìn)鍋里煮粥，趁這個(gè)空檔又炸了兩個(gè)荷包蛋。她那邊在井井有條地動(dòng)作，我在廚房反而礙手礙腳，索性出去同爸爸商量接下來(lái)怎么安排�！暗巧桨�，天氣不錯�！卑�，登山挺好玩，山上風(fēng)景特別好。談話(huà)間，五彩絢爛的陽(yáng)光映到餐桌上，穿過(guò)窗臺上花盆里的葉子，投下斑駁的小碎點(diǎn)，晨風(fēng)一陣，小碎點(diǎn)隨著(zhù)樹(shù)葉搖擺，就象跳躍的精靈，點(diǎn)點(diǎn)都在訴說(shuō)我的興奮。
上山的路，要踏過(guò)一條條彎彎曲曲自然天成的石板路，路旁還有一條琤琮的泉流，仿佛是斷續的琴聲，叮叮咚咚。在半山腰俯瞰而下，被陽(yáng)光籠罩的城市，四周全是綠油油的菜畦。有時(shí)會(huì )有幾個(gè)頭戴斗笠的農民，挑著(zhù)一擔清涼的泉水，愜意地灌溉著(zhù)蔬菜植物。爸爸媽媽神采奕奕地走在前頭，有時(shí)遇到田地里的植物考我，我答上了，就欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭；答錯了，就哈哈大笑著(zhù)爭相告訴我正確答案以及其用途……
日上三竿，很快我肚子就開(kāi)始抗議了。但看起來(lái)這兩位還興致勃勃，估計沒(méi)準備中午的飯菜材料吧！姜果然是老的辣，原來(lái)媽媽早就準備帶我去看外公外婆！果真，一推開(kāi)門(mén)就聞到了一陣陣久違的飯菜香，香得我饞蟲(chóng)直往上沖。我自然是迫不及待往廚房撲，直嚷嚷著(zhù)外婆做什么好吃的啦。這時(shí)媽媽也跟著(zhù)在廚房忙上忙下，爸爸則坐在沙發(fā)上陪外公聊天。外公外婆一直笑咪咪的，慈祥的目光溫暖著(zhù)我。飯后聽(tīng)大人拉家常，外婆感嘆長(cháng)胖了，原來(lái)的衣服不能穿了，媽媽說(shuō)這都是外婆常鍛煉，自然胃口就好，當然身體就會(huì )長(cháng)好了。這話(huà)把外婆逗樂(lè )了。這樣溫馨的場(chǎng)景其實(shí)不就是普通的`母女談心么？
從外公外婆家里出來(lái)，我們又逛街，又去了圖書(shū)館。晚上躺在床上我才發(fā)現，這些全都是我平時(shí)喜歡做的呀！父母的生活重心在于我們，陪伴父母的一天其實(shí)就是我玩樂(lè )的一天！就象到外公外婆家一樣，這時(shí)的爸爸媽媽?zhuān)廊皇峭夤馄叛劾锏男『�，依然是外公外婆生活的主心骨！將�?lái)即使我們長(cháng)大了，卻依舊大不過(guò)父母眼中蹣跚學(xué)步的小孩。只不過(guò)就象現在的外婆，人老了需要有人發(fā)發(fā)牢騷，有人來(lái)撒撒嬌，談?wù)勑�，有人�?lái)逗她笑。而媽媽呢，她在做到逗外婆開(kāi)心的同時(shí)，肯定也希望多年以后，滿(mǎn)頭銀絲的她能有我在她身邊，讓她依靠，逗她開(kāi)心。
父母的陪伴作文 5
中秋節在大家的期許下，如約而至。每年的中秋節都是和父母一起度過(guò)，今年由于小侄子的降臨，父母去了弟弟那里。今年中秋，是我第一次未和父母一起過(guò)，也是弟弟一家和爸媽過(guò)的第一個(gè)中秋節。
我衛校畢業(yè)以后來(lái)到安陽(yáng)，在這里結婚成家，弟弟一直在外求學(xué)，由于相距太遠，就把父母接到身邊居住。記得每年的中秋，爸媽都會(huì )準備一大桌的可口飯菜，等著(zhù)我們一起過(guò)節。飯桌上歡聲笑語(yǔ)，弟弟的電話(huà)總會(huì )在這時(shí)響起，“爸媽中秋節快樂(lè )。哥姐中秋節快樂(lè )，翔翔中秋節快樂(lè )……”翔翔也會(huì )適時(shí)搶過(guò)電話(huà)，對著(zhù)電話(huà)那頭的弟弟高興的'喊道：“舅舅，你吃月餅了嗎？我正在吃月餅呢，還是蛋黃餡的呢？”“哎，”父母的一聲長(cháng)嘆，我了解，那是在為弟弟發(fā)愁呢。
弟弟一直在外求學(xué)，工作，而又出國外教，直到去年才回國，工作，成家立業(yè)，娶妻生子，讓父母緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。想必今年的中秋一定是一個(gè)讓爸媽笑逐顏開(kāi)的中秋。
今年的中秋由于少了父母的陪伴，略顯冷清。一大早，電話(huà)就打給了爸爸：“爸媽中秋節快樂(lè )，”電話(huà)那頭傳來(lái)父母朗朗的笑聲：“夏天（侄子的小名），姑姑打電話(huà)了，祝我們中秋節快樂(lè )，夏天快不快樂(lè )，夏天很快樂(lè )對不對……”然后又是一陣逗孩子的聲音，電話(huà)這頭的我一陣莫名的百感交集，哎，這么大個(gè)人了，怎么和小孩子爭起寵來(lái)啦，是啊，回想起每個(gè)節日沒(méi)有弟弟在身邊，父母心里的那份惆悵，只有他們自己了解；每次看到和他們同齡的叔叔阿姨抱著(zhù)孫子，漫步在街心花園，愁云便悄然襲來(lái)……現在，爸媽最?lèi)?ài)的兒子終于成家立業(yè)了，爸媽的心事也終于了了，幸福的事紛沓而至，接踵而來(lái)，笑意終于出現在爸媽臉上，愁云終于和爸媽說(shuō)拜拜了。樂(lè )從心起，相由心生，心情舒暢了，父母開(kāi)心就是我們最大的幸福。
“媽?zhuān)o你吃月餅�！毕柘枘脗�(gè)月餅遞給我�！敖o姥姥姥爺拿了嗎？”“媽?zhuān)阍趺赐�，你剛給姥姥打過(guò)電話(huà)�！眱鹤犹嵝盐�。哦，對呀，爸媽今年沒(méi)在這里過(guò)中秋。
愜意的秋風(fēng)拂面而來(lái)，把思念化作一縷青煙，秋風(fēng)啊，請你慢慢吹，帶去我對父母的思念；皎潔的明月凌空升起，把光輝灑下大地，傾聽(tīng)我的一片心聲，圓圓的月兒明，千里寄相思，祝爸媽?zhuān)荷眢w健康，佳節快樂(lè )！
父母的陪伴作文 6
午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗暖暖地照了進(jìn)來(lái)，屋內我們正進(jìn)行著(zhù)新年前的大掃除。媽媽臉上正洋溢著(zhù)笑容，一邊清掃著(zhù)家里的角角落落，一邊與我聊著(zhù)春節去哪兒玩。
突然，媽媽佇立在窗前，左手拿著(zhù)拖把，右手拿著(zhù)一張照片，眼睛緊緊地盯著(zhù)照片。瞬間，媽媽的眼中帶著(zhù)心疼與憂(yōu)傷，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“又老了許多........�！边�，是什么照片呀，讓媽媽產(chǎn)生如此大的變化？我竄過(guò)去，手里也捏住照片的一角，仔細觀(guān)看起來(lái)。
這張照片是去年春節，我們帶著(zhù)外公外婆去杭州灣跨海大橋參觀(guān)時(shí)在觀(guān)光臺上拍的。照片上一共四人，外公外婆，我和小雨妹妹。我舉著(zhù)個(gè)大元寶站在外公的一側，妹妹則拿著(zhù)一長(cháng)串的道具鞭炮依偎著(zhù)外婆。外公虎背熊腰站在中間，只是魁梧的身體已經(jīng)不由自主地駝著(zhù)，布滿(mǎn)皺紋的雙頰上，兩條很深的溝壑屹立其中。微微張開(kāi)的嘴唇，有些干澀。外婆一臉的笑意，她的眼睛瞇成了一條縫，眼袋耷拉著(zhù)，頂著(zhù)一頭發(fā)白的頭發(fā)。蒼老的'皮膚下，卻難以掩蓋快樂(lè )的神氣�？粗�(zhù)這張照片，我陷入了沉思。
尊敬父母是中華民族傳統的美德，更是現在所提倡孝之精華所在�？墒�，孝順是什么？是家里越來(lái)越先進(jìn)的電器，還是手上越來(lái)越多的金銀，還是那一堆堆美食..... 我想都不是，父母辛苦操勞了一生，他們一步步地見(jiàn)證了孩子的成長(cháng)，不愿意缺席孩子成長(cháng)變化過(guò)程中的點(diǎn)滴。他們慢慢地變老了，孩子卻一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了，他們最想的，最需要的我想是孩子多一點(diǎn)時(shí)間在身邊，那就是陪伴。
我明白了每星期只休息一天的媽媽?zhuān)瑸槭裁葱瞧谔炖状虿粍?dòng)地拽著(zhù)我去外婆家。有時(shí)時(shí)間緊迫，哪怕只是半小時(shí)聊聊天，媽媽也會(huì )很滿(mǎn)足，而外公外婆總是笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。我也明白了為爸爸不管多累，下班后總會(huì )轉一下?tīng)敔斈棠碳�，有時(shí)只是喝上一杯茶。原來(lái)這就是爸爸媽媽對老人的最大孝順，這也就是我們家的家訓：孝順老人，陪伴老人。時(shí)間的車(chē)軸印在了一年又一年的歲月。在這一去不復返的時(shí)光里，我也在一歲歲長(cháng)大，而我的爸爸媽媽也在慢慢變老。
我抬起頭，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“今年過(guò)年，我還要和你們一起去陪著(zhù)外公外婆去外面轉轉，我們再多拍些照片！”媽媽摸了摸我的頭，笑了。
窗外陽(yáng)光，變得更加暖了，我的心里堅定了一個(gè)信念：我要把陪伴進(jìn)行下去－你養我長(cháng)大，我陪你變老。
父母的陪伴作文 7
人的一生分兩半，前半生是父母陪伴的，后半生是妻子（丈夫）和孩子陪伴的。而父母陪伴你的日子卻是最辛苦的，那段時(shí)間，你從一個(gè)嬰兒一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，你從什么都不懂變成什么都想知道，你從不會(huì )說(shuō)話(huà)變成伶牙俐齒，你從什么都還要父母幫忙變成自己一個(gè)人獨立……你在發(fā)生這些變化的時(shí)候，他們都在你的身邊，默默地陪著(zhù)你，陪著(zhù)你經(jīng)歷這一些變化。
一生之中，父母陪伴我們走過(guò)的路大概是最長(cháng)的吧！他們從滿(mǎn)頭黑發(fā)陪你走到滿(mǎn)頭白發(fā)，他們陪你走的每一段路程都是帶著(zhù)他們的真心的，他們愿意為你付出所有，因為他們是愛(ài)你的。
年少的我也和很多的家庭中的小孩一樣，我的父母總是忙于工作，我每一次回到家里，整個(gè)家都是空蕩蕩的，那時(shí)候的我常常覺(jué)得我的父母不愛(ài)我�？墒鞘聦�(shí)卻并不是那樣的。
一天我會(huì )到家，家里還是和往常一樣，除了我似乎再找不到一絲人的氣息，我煩躁的'躺在沙發(fā)上面，然后打開(kāi)電視，心想著(zhù)明天放假，今天就這樣等著(zhù)他們回家吧！當然這才是我的想法，看電視也只是一個(gè)幌子，我只是想給自己一個(gè)第一時(shí)間看到他們回家做一個(gè)掩護。
不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但是他們還是沒(méi)有回家，而我的眼皮也是越發(fā)的沉重了，漸漸的，它已經(jīng)不受我的控制了，我就那樣在沙發(fā)上面睡著(zhù)了�！靶研�，怎么在這里睡著(zhù)了，會(huì )著(zhù)涼的�！边@是父親的聲音，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我做起來(lái)，揉了揉眼睛，然后就抱住了蹲在我面前的父親，“你怎么才會(huì )來(lái)？媽媽呢？”心里說(shuō)不出的委屈�！澳銒寢屧趶N房給你做飯呢！我們今天出了趟差，時(shí)間趕，就沒(méi)通知了，但是你一個(gè)人在家不放心，就盡快辦完趕回來(lái)了�！甭�(tīng)到父親這樣說(shuō)，似乎有一種莫名的難過(guò)涌上來(lái)了，我鼻子一酸，淚水就那樣流出來(lái)了。
母親把做好的面放在我的面前，伸出手揉了揉我的頭，“別哭了，爸爸媽媽不是在這里回來(lái)陪著(zhù)你了嗎？別害怕，先把面吃了�！蹦赣H擦干我的眼淚，把面往我的面前推了推。我點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)父親，拿起筷子，吃起了面。我們之間的對話(huà)并不多，但是我知道，他們是愛(ài)我的，不然不會(huì )把時(shí)間壓縮的那么緊，然后趕回來(lái)陪我。
父母在加班，年少的我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們那么拼命的加班，其實(shí)是為了更我過(guò)得很好，而我卻一味的責備他們沒(méi)有陪伴我，可是我卻不知道，他們一直是陪伴著(zhù)我的，真正的陪伴是漫長(cháng)的，就像那句“陪伴是最長(cháng)情的告白�！彼麄冇盟麄兊囊惠呑优阒�(zhù)我，陪我長(cháng)大，陪我前行，這就是他們對我的愛(ài)，對我的告白。并且真正的愛(ài)是不拘于形式的，陪伴也是，他們的陪伴可能依附在什么上面，又可能是他們親身的陪伴。但是不管是什么樣的，那都是他們充滿(mǎn)愛(ài)的陪伴。
父母的陪伴作文 8
你覺(jué)得父母的愛(ài)是什么樣的愛(ài)呢？我覺(jué)得父母的愛(ài)是一種非常具體的愛(ài)，是一種時(shí)時(shí)刻刻都能讓我覺(jué)得不再孤單的、有人陪伴的愛(ài)。從古至今，贊揚父愛(ài)、母愛(ài)的文章數不勝數。的確，父愛(ài)、母愛(ài)甚之偉大，而有時(shí)，這些愛(ài)，便會(huì )犯下錯。
我是一名初中生。
早晨6點(diǎn)多，我還在甜美的夢(mèng)鄉，老媽就把我叫醒了。唉，老媽可真是煩，我還沒(méi)睡醒呢!于是，我沒(méi)理老媽?zhuān)驯蛔用稍陬^上，繼續進(jìn)入休眠狀態(tài)。老媽見(jiàn)我不起床，便又念起了“緊箍咒”：“看看都幾點(diǎn)了?還要睡!可又要遲到了……”唉呀!真是煩人!我嘴里嘀咕著(zhù)，懶洋洋地爬起來(lái)，不情愿地離開(kāi)了我的床。
吃完老媽早晨早就為我準備好的早飯，老媽開(kāi)車(chē)把我送到了幾百米開(kāi)外的學(xué)校。這是父母的愛(ài)該交作業(yè)了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)找到數學(xué)作業(yè)，怎么辦?叫老媽送唄!于是，我給老媽打了個(gè)電話(huà)，“喂，我今天忘帶數學(xué)作業(yè)了，幫我送到學(xué)校來(lái)!”“數學(xué)作業(yè)放在哪兒了?”“我怎么知道?!自己找唄!”“嘟、嘟、嘟、嘟……”
中午，老師通知我到傳達室去拿作業(yè)。我邊走邊埋怨著(zhù)：老媽怎么這么晚猜把作業(yè)送來(lái)?真是的!
“叮鈴鈴……”噢!終于放學(xué)了!可天公不作美，卻下起了雨。唉，本來(lái)還打算和好朋友到操場(chǎng)上玩一會(huì )兒呢!正在我有些掃興時(shí)，好朋友走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們去圖書(shū)館聊會(huì )兒天吧!”“好呀!”我便欣然答應了。
這一聊就是半個(gè)小時(shí)，轉眼間已經(jīng)18點(diǎn)多了和好朋友告了別，面無(wú)表情地上了老媽的'車(chē)。一路上，媽媽問(wèn)我：“今天冷么?中午吃了什么?一定沒(méi)睡醒吧?上課可別又睡著(zhù)了!……”唉，老媽呀老媽?zhuān)刻炷钸吨?zhù)這些話(huà)，你就不累么?我耳朵聽(tīng)的都起繭了!真煩!
作業(yè)做完了，也不早了，媽媽又為我準備好了牛奶，我喝完，刷好牙、洗好臉，便鉆進(jìn)了媽媽為我鋪好的被窩中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我是一名初中生的家長(cháng)。
唉，現在的孩子脾氣真是越來(lái)越壞了，整天嫌我煩，還任性得很，什么都得依著(zhù)他，一點(diǎn)都不明白父母的心血。一直粗心，總是忘記帶東西去學(xué)校，放學(xué)還一直在學(xué)校磨蹭，我也管不了他，一管他他就生氣，這可怎么辦呀!一切事情都由父母包辦，可是學(xué)習成績(jì)也不怎么理想，我可真為他頭疼呀!……
也許，這是父母的愛(ài);也許，真的很偉大;也許，這些愛(ài)返家了錯……但是，我希望，天下的孩子都能夠體諒父母、了解父母，也為他們做點(diǎn)事吧!
父母的陪伴作文 9
父母給予了我們生命，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，教育我們成人成才，在我們高興時(shí)他們陪在我們的身邊，在我們悲傷時(shí)還是他們陪在我們的身邊，爸媽總是無(wú)私的為我們付出，只愿我們能夠快樂(lè )成長(cháng)，有父母的陪伴真好。
年齡的增長(cháng)要做的事情也就越來(lái)越多，母親為了培養我的獨立性，在我十歲得到時(shí)候開(kāi)始要求我自己做飯，那是年紀小好玩，又怎么愿意去做飯了，我撒丫子狂奔跑去外面玩耍，想要躲過(guò)這次做飯。生氣的媽媽是恐怖的，也不知道媽媽從哪里找來(lái)一根小木棍，追著(zhù)我而去，小胳膊擰不過(guò)大腿啊，最終還是被媽媽逮住了揪著(zhù)耳朵，拽著(zhù)回家，媽媽手里的到小木棍也沒(méi)停下，噼里啪啦的就是一頓暴揍，還好那是冬天，穿的比較多。
回去后按照媽媽的吩咐開(kāi)始做飯，不高興的我，倒了一碗米，一瓢水，直接下鍋，旁邊的母親看得眉頭皺成了抹布，那眼神都快噴出火了，后面的`鞭子高高揚起，嚇的我立馬老實(shí)了，然后在媽媽的指導下，完成了這次的任務(wù)，雖然做的不太好就是和稀飯差不多，就這樣完成了第一次做飯，后面媽媽教我做菜等等，慢慢的我學(xué)會(huì )了做菜做飯，在參加野炊的時(shí)候我的手藝，讓同學(xué)們刮目相看。雖然媽媽嚴厲但是在她的陪伴下我學(xué)會(huì )了做飯炒菜這門(mén)手藝，為我上高中打下了基礎。
在我中考的那段時(shí)間了爸媽給我買(mǎi)了很多的資料很多的學(xué)習素材，每次放學(xué)回家不是爸爸就是媽媽來(lái)接我，把各種需要的都為我準備好讓我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，會(huì )問(wèn)我學(xué)習的情況如果我學(xué)到好就會(huì )得到爸媽的獎勵，如果那一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好那就是批評教育。為的是讓我能夠上一個(gè)好的高中。他們不辭辛苦，無(wú)論是在加班時(shí)間還是空閑時(shí)間，總是陪在我生邊敦促我，教導我，讓我能夠不迷失從容學(xué)習。
父母的陪伴是無(wú)聲無(wú)息的，在我生病時(shí)，會(huì )陪在我的床頭用溫言細語(yǔ)開(kāi)導我，關(guān)心我照顧我，一次又一次不厭其煩的做著(zhù)重復的工作，有時(shí)展現給我們的是一張冷漠的臉孔嚴肅認真，有時(shí)是一張和藹的面龐，溫柔善良關(guān)懷這我們。
正應為有父母的陪伴讓我們能夠無(wú)憂(yōu)的學(xué)習，自由自在的玩耍，他們如同陽(yáng)光給予我們光明與希望，他們如大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，他們如泉水滋潤著(zhù)花草樹(shù)木給我們帶了無(wú)限的生機。
父母的陪伴讓我成長(cháng)，父母的關(guān)懷讓我開(kāi)心，以來(lái)走來(lái)有父母的陪伴真好。
父母的陪伴作文 10
成長(cháng)就像一條小溪，歡快地流淌，我就像那小溪的一條小魚(yú)兒，有時(shí)雀躍奔跑，有時(shí)流連忘返，有時(shí)踟躕不前……美好的童年留給我很多回憶，給我印象尤深的是一年級發(fā)生的一件事。每次想起來(lái)，爸爸媽媽都哈哈大笑，我也覺(jué)得有些羞愧，有些好笑。
剛上一年級的時(shí)候，我特別粗心，總改不了丟三落四的毛病。尤其是數學(xué)，不是加減乘除看錯了符號，就是把數字看顛倒了。有一次數學(xué)測驗，很簡(jiǎn)單，我急急忙忙地寫(xiě)完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操場(chǎng)玩耍。結果卷子發(fā)下來(lái)，很多人考了高分，我才考了89分，心理又難過(guò)又害怕�；丶液�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次我發(fā)誓一定認真�！卑职謰寢岆m然生氣，但還是鼓勵我以后學(xué)習要認真�？墒瞧谥锌荚嚨搅�，考完后我對爸爸媽媽說(shuō)雙百絕對沒(méi)問(wèn)題，太簡(jiǎn)單了。但是成績(jì)出來(lái)語(yǔ)文考了100分，數學(xué)才考了92分，而同學(xué)們基本是雙百。數學(xué)失分是因為有兩個(gè)計算題，好簡(jiǎn)單呢，一題我看錯了數字，把9看成了6；一題是簡(jiǎn)單的加法運算我算錯了。成績(jì)出來(lái)后，爸爸媽媽很生氣，說(shuō)：“你太自負了，屢教不改！”，媽媽還打了我。我很不服氣，頂嘴說(shuō)：“我又不是不會(huì )做，下次認真點(diǎn)不就行了嘛！”媽媽看我一點(diǎn)不主動(dòng)認錯，把我推出大門(mén)讓我反思。站在門(mén)外，我很委屈，覺(jué)得自己又不是不懂，他們干嘛生氣。我心想：還不如離家出走呢！不過(guò)得多帶兩雙鞋，不然走著(zhù)走著(zhù)鞋子就壞了。于是我敲門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)，冷冷地問(wèn)：“干嘛？”我也冷冷地說(shuō)：“拿鞋子！”我拿了兩雙鞋子，按下電梯，就下樓了。
我拿著(zhù)鞋子沿著(zhù)墻根慢慢走，爸爸媽媽站在陽(yáng)臺上看我，奶奶在陽(yáng)臺上叫我回家，我看見(jiàn)他們，更來(lái)勁了，跑出了小區。我在小區門(mén)口來(lái)來(lái)回回地走，不敢走遠，天漸漸黑了，心理有點(diǎn)害怕，心想：爸爸媽媽怎么還不來(lái)找我回家呢？他們真的`不要我了嗎？但是我又不好意思自己跑回家，就在圍墻外面站著(zhù)，不知道怎么辦才好。后來(lái)，天完全黑了下來(lái)，我害怕地哭了，突然我看見(jiàn)爸爸出現了，他沒(méi)有罵我，把我拉回了家。原來(lái)爸爸一直在旁邊看著(zhù)我呢！
從那以后，我認真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的嚴格就是對我的愛(ài)，希望我快樂(lè )成長(cháng)、健康成長(cháng)！如果有了錯誤不改正，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀、魚(yú)兒失去魚(yú)鰭，無(wú)法飛翔，無(wú)法跳躍！
父母的陪伴作文 11
陪伴，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但它卻是最長(cháng)情的告白。沒(méi)有陪伴，似乎一切都變得蒼白。
小時(shí)候，爹媽陪著(zhù)我，他們就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪兒，都會(huì )給我溫暖，給我力量。我上幼兒園，他們會(huì )把我背在背上；我磕了碰了，他們會(huì )扶我起來(lái)，把我擁在懷里；我病了，他們更會(huì )無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)，呵護著(zhù)，陪伴著(zhù)……
可是，這一切都因我的轉學(xué)離我而去。三年級時(shí)，因為我們家鄉的教學(xué)質(zhì)量太差，父母不愿意我輸在起跑線(xiàn)上，從此我來(lái)到建始求學(xué)�？墒�，想家的日子總是那樣慢長(cháng)，孤獨如影隨行。我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)父母早日來(lái)看我。好不容易熬過(guò)一個(gè)月，爸媽來(lái)了，我始終黏著(zhù)他們，睡覺(jué)的時(shí)候，我還緊緊地拉著(zhù)媽媽的手，生怕一睡著(zhù)她就走了。
這一晚，我是笑著(zhù)睡著(zhù)又笑著(zhù)醒來(lái)的。美好的時(shí)光總是很短暫，第三天，他們還是要走了，姑姑告訴我不要哭，男兒有淚不輕彈。但當爸爸車(chē)子啟動(dòng)的瞬間，我再也忍不住，歇斯底里地哭著(zhù)喊著(zhù)，“我不要做男子漢，我要爸爸媽媽……”
父母在，不遠游，游必有方。我始終想著(zhù)父母的囑咐，“一個(gè)人去那么遠，要好好學(xué)習�！薄笆堑�，我是來(lái)學(xué)習的，游必有方�！睆拇�，我把學(xué)習當做自己的終身大事，每天天不亮，我就起床背英語(yǔ)，記單詞。因為剛開(kāi)始從鄉下轉來(lái)，我的英語(yǔ)水平僅限于認識26個(gè)字母，學(xué)習的困難可想而知。同學(xué)的歧視，老師的冷落，離家的孤獨，像一條毒蛇，緊緊地纏著(zhù)我，讓我喘不過(guò)起來(lái)。我知道，我別無(wú)選擇，只有把學(xué)習補起來(lái)，不拉班級的后退，我才能重新獲得尊重，獲得快樂(lè )。于是，我一心撲在學(xué)習上，沒(méi)有父母陪伴的痛苦，隨著(zhù)時(shí)間的推移，在慢慢減輕。學(xué)習成績(jì)，也在慢慢地提高。
現在，我的英語(yǔ)成績(jì)也一次比一次有進(jìn)步，每次考試都能在98分左右。語(yǔ)文我也掌握了新的方法，那就是多閱讀，《稻草人》、《草房子》、《湯姆索亞歷險記》都成了我的好朋友。還有數學(xué)，我們的老師很漂亮，她上的`課也很精彩，我喜歡聽(tīng)她的課。我的改變，引起了老師和同學(xué)對我態(tài)度的改變，我不僅融入了集體，還交上了不少的好朋友。
陪伴是一首詩(shī)，讓人陶醉，讓人流連，讓人溫暖。但是，在沒(méi)有陪伴的日子里，我學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )了堅強。
未來(lái)的路很長(cháng)，我要適應沒(méi)有父母陪伴的日子，承受風(fēng)雨，勇敢前行。
父母的陪伴作文 12
如果說(shuō)人類(lèi)之間最親密的關(guān)系是哪種，我想可能會(huì )有各種爭論不休的人持不同的觀(guān)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行辯論。但我如果說(shuō)世界上最純粹最早也是對人影響最深的感情是哪種的話(huà)，應該就沒(méi)有人對父愛(ài)和母愛(ài)進(jìn)行辯駁了。
我們從一降生到這個(gè)世界上，就被父母的愛(ài)所包攏，父母陪伴著(zhù)我們走過(guò)不記事的年歲，又領(lǐng)著(zhù)開(kāi)始記事的我們認知這個(gè)世界，不管寒冬酷暑，不管狂風(fēng)驟雨，他們都在我們前方為我們撐出一片寧靜的港灣。
就像那首家喻戶(hù)曉的歌所唱的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福少不了�！�
雖然歌詞歌頌的是母親，但如果從更深層次來(lái)看的話(huà)，其中要表達的其實(shí)是父母對孩子的關(guān)愛(ài)和重要性。沒(méi)有父母的人生是殘缺的，這句話(huà)在我們這些父母雙全幸�？鞓�(lè )的孩子看來(lái)是不太理解的，但我們能從中看到父母對孩子的'影響。
慈母嚴父，這一傳了千百年的話(huà)自然有他的道理。母親在家庭中更多是擔任我們心靈的港灣，照顧著(zhù)我們的生活起居，有什么委屈難受都有母親的懷抱來(lái)安撫，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
在我們的眼中，母親就是這么偉大的形象。
在看父親，嚴厲的父親不像母親那樣慈愛(ài)，他但他所包含的卻是一種大愛(ài)，如果一味的寵愛(ài)的話(huà)，我們終究會(huì )在溺愛(ài)中走向彎路，而父親的嚴厲卻很好地為我們人生道路保駕護航。而且，父親又常常是我們成長(cháng)的榜樣，父親偉岸的身體撐起了我們這個(gè)小家，將母親和我們護在身下，那氣概讓跟隨在父親身后前進(jìn)的我們心曠神怡，立志長(cháng)大后要成為父親這樣強大的人。
父愛(ài)母愛(ài)，一如山，一如水，合起來(lái)就是我們美好的童年。因此父母的陪伴就是上天對于我們最好的禮物，我們也實(shí)在是不該去浪費這個(gè)禮物，用優(yōu)良的表現來(lái)讓父母欣慰，用自己的方式為家庭分憂(yōu)就是我們這個(gè)年紀應該做的。
人生的道路上，成長(cháng)的路途上，有精彩也有坎坷，正是因為有父母的陪伴我才能夠走過(guò)這一路的波折，正是有著(zhù)父母的陪伴我才能一直健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我想，父母的恩情我只能在以后，用一輩子來(lái)償還了。但是這并不影響我對我的父母說(shuō)一聲：“謝謝！”，謝謝你們的陪伴，謝謝你們的愛(ài)，我們永遠都是幸�？鞓�(lè )的一家人。
父母的陪伴作文 13
有人說(shuō)陪伴是漫長(cháng)的，也有人說(shuō)陪伴不一定要在身邊。那到底陪伴是怎樣的呢？我覺(jué)得陪伴應該就是在你無(wú)助的時(shí)候給予你幫助；在你失落的時(shí)候給予你堅實(shí)的肩膀吧。
在我懂事之后，父母為了維持生活不得不外出打工，因此我就成為了留守兒童。在看見(jiàn)別人父母給他們的孩子，送飯菜的時(shí)候我的心里總會(huì )有一種酸酸的感覺(jué)。心想:他們真幸福��！我也好想我的父母給我送飯菜呀！哪怕是帶來(lái)一句問(wèn)候。
在學(xué)校的時(shí)候遇到什么開(kāi)心的事情，不開(kāi)心的事情就想著(zhù)怎樣跟父母述說(shuō)，可是呢，一到打電話(huà)時(shí)候就什么也說(shuō)不出來(lái)。在家里的時(shí)候，就想著(zhù)來(lái)到父母工作地方以后怎樣和他們生活相處，可是每次我都會(huì )控制不住我自己去跟他們頂嘴吵架。
一天下午，母親加班到黃昏時(shí)刻才回家吃晚飯。她回來(lái)的時(shí)候我剛好坐在床上玩手機，她可能是因為工作上的壓力很大吧。她看見(jiàn)以后就瞪了我一句:“整天就知道玩手機，玩手機， 都不用做你的作業(yè)了嗎？”我聽(tīng)到了以后，感覺(jué)好委屈，然后就又跟母親吵架了。這是我們吵的最厲害的一次，不知怎的我竟然把手機摔到床上，然后就走了出去。我沿著(zhù)道路一直往前走，在行走的途中，我想了很多:我這是在干嘛��？這是離家要出走嗎？你都已經(jīng)長(cháng)這么大了就能諒解一下母親嗎？我時(shí)不時(shí)往回看，期待著(zhù)母親來(lái)找我。
沖動(dòng)的`我被怒火沖昏了頭腦，可是我的不斷反思讓我明白了。我掉頭往回走，回到家以后，發(fā)現母親已經(jīng)不在家里了。只有下班回家了的父親，因為父親什么都不知道，所以看見(jiàn)我也沒(méi)有說(shuō)什么。我回到房間后，隱約聽(tīng)到母親打來(lái)的電話(huà)。雖然沒(méi)有聽(tīng)到母親那邊說(shuō)了什么，但是我聽(tīng)到了父親說(shuō):“回來(lái)了�！� 眼淚瞬間充滿(mǎn)了我的眼眶，像掉了線(xiàn)的珠子一樣嘩嘩地往下流。心想:原來(lái)母親還是關(guān)心你我的。母親回來(lái)后，我真的好想抱著(zhù)母親說(shuō)對不起，可是我卻做不到畢竟我們相處的時(shí)間不長(cháng)。
從那以后我就再也沒(méi)有跟母親頂嘴吵架了，因為我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的我了。我學(xué)會(huì )了諒解父母，并且做家務(wù)的時(shí)候還比以前主動(dòng)了。
在這之前我一直以為陪伴就是陪伴在身邊，可現在我并不是這樣認為的。父母一直陪伴在我的身邊，哪怕是在外工作�，F在我明白了，每個(gè)父母都陪伴著(zhù)他們的孩子，只是方式不一樣。
父母的陪伴作文 14
我們成年前，父母是陪伴我們最久的人，雖然有時(shí)候不在身邊，但他們卻是用不同的方式陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
父母的陪伴，讓我變得更加的勇敢。小時(shí)候，我很膽小，晚上睡覺(jué)總是想和爸媽一起睡，但是他們說(shuō)我長(cháng)大了，是個(gè)男子漢，要一個(gè)人睡，于是爸媽在我的床頭開(kāi)了一盞小燈，我還小的時(shí)候，母親總是會(huì )在床邊給我講那些好玩的故事，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我也就睡著(zhù)了，而床頭的燈卻陪伴著(zhù)我一直到天明。慢慢的我長(cháng)大了，不再要母親講故事了，燈也隨著(zhù)我的長(cháng)大，開(kāi)始熄滅，但我心中的那盞燈一直亮著(zhù)。那些故事，那盞燈，是一種陪伴，它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的黑夜，在天亮之前給予我勇敢。而今我是一個(gè)真正的男子漢了，那些陪伴，使我更加勇敢。
父母的陪伴，讓我學(xué)會(huì )不放棄。記得剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，其他小孩子都是用有輔助輪的自行車(chē)，但是我卻倔強的說(shuō)不要，覺(jué)得女生才用那種，我都一個(gè)人睡了，是個(gè)男子漢，就選擇了沒(méi)輔助輪的，但是這種更加的不好把握平衡，還沒(méi)騎兩步，就把握不住了，騎著(zhù)騎著(zhù)，就想放棄，真的太難了，長(cháng)大后才知是因為我的平衡感太差，所以其他孩子可能沒(méi)學(xué)多久就能學(xué)會(huì )，而我卻要付出更多的精力才行。但父親卻默默的陪在我身邊，安慰我，說(shuō)再試一次，再試一次，男子漢可是不流淚，不放棄的。在一次次的失敗中，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，那種馳騁在風(fēng)中的感覺(jué)，讓我知道，不放棄，總會(huì )成功。
父母的陪伴，讓我漸漸成長(cháng)。每一次考試不好，每一次跌倒，每一次想把委屈訴說(shuō)，父母都總是在身邊默默的陪伴著(zhù)我，安慰著(zhù)我，在這些苦澀里，我得到了釋放，得到了成長(cháng)，懂得了感恩，知道付出，不一定有收獲，但只要努力，總有機會(huì )。我從小學(xué)調皮的孩子到中學(xué)懂得學(xué)習的重要，再到高中了解我這稚嫩的肩膀，也是要開(kāi)始承擔責任和壓力。這些都離不了他們的.陪伴。父親經(jīng)常出差，在家的時(shí)間很短，但一個(gè)長(cháng)途的電話(huà)，一條簡(jiǎn)短的短信，總溫暖著(zhù)我，這些陪伴讓我懂得，家庭的責任在父親的肩上被擔起，而長(cháng)大后的我，也要慢慢接過(guò)他的擔子。
無(wú)論是父母在我們身邊，還是遠在他鄉，他們總是會(huì )想著(zhù)法子陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，這些陪伴，無(wú)論未來(lái)還有多遠，他們總在身邊。
父母的陪伴作文 15
母親，一個(gè)神圣的名詞；母親，一個(gè)偉大的靈魂；母親，一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發(fā)出深沉的感嘆：母親��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的`母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著(zhù)他們成長(cháng)的母親。
母親，說(shuō)的沒(méi)有做的好看。每當我傷心欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，什么都不多說(shuō)。：“傷心時(shí)你就畫(huà)個(gè)笑臉吧，只有你笑了笑臉才會(huì )笑哦！”說(shuō)著(zhù)，又立馬拿著(zhù)一支筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大笑臉，我也畫(huà)了一個(gè)圓圓的笑臉。畫(huà)完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時(shí)，在紙上就會(huì )多了許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話(huà)的凌亂不齊，反而會(huì )一如既往地鼓勵我再畫(huà)下去。母親，是她陪伴我走過(guò)成長(cháng)中的不如意。
母親，或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個(gè)細心的孩子。小學(xué)老師曾說(shuō)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細心或許就能得滿(mǎn)分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫(xiě)的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數學(xué)作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時(shí)候離開(kāi)“草率”。在寢室中母親也多次打電話(huà)來(lái)說(shuō)，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽(tīng)在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會(huì )問(wèn)上一兩句：“今天作業(yè)寫(xiě)好了么，沒(méi)有再落掉吧�！蔽铱偸菣z查后再回答：“嗯�！彼龘奈覍W(xué)習下降，主動(dòng)問(wèn)老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了，她總會(huì )瞄我一眼，那時(shí)我心中充滿(mǎn)了窘迫感。母親，比我還要細心的態(tài)度，總會(huì )幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
母親，眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋，手中布滿(mǎn)這繭，發(fā)際中藏著(zhù)幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著(zhù)你，我會(huì )害怕你會(huì )不見(jiàn)，連睡覺(jué)都要與你擠著(zhù)一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會(huì )惹你不開(kāi)心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫(xiě)下了人生中的“愛(ài)”。
偉大的母親，只有你陪伴我度過(guò)人生，陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
父母的陪伴作文 16
媽媽在我每次與的困難時(shí)，總是在我身邊，陪伴著(zhù)我，有時(shí)他也會(huì )鼓勵我，安慰我，讓我一天天茁壯成長(cháng)。
有一次，我拿著(zhù)我的大墊子回家，進(jìn)了家門(mén)，我正準備把墊子放地上，誰(shuí)想到，墊子一放下來(lái)，掃到了旁邊的一個(gè)很重的快遞，并剛好砸中我的腳指頭，頓時(shí)，腳上傳來(lái)一陣有一陣像針扎了似的刺痛在我的腳指頭上久久徘徊，難以散去。而媽媽?zhuān)恢痹谖业呐赃�，照顧我，并不時(shí)的問(wèn)我有沒(méi)有好了點(diǎn)兒，還給我拿了幾本書(shū)，讓我躺著(zhù)看一會(huì )兒，過(guò)了很久很久，我的腳上的刺痛才緩緩消散，但取而代之的卻是一種麻痹的感覺(jué)，整個(gè)腳像打了很多麻藥一樣，又腫又麻的'感覺(jué)一次又一次的傳來(lái)，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這種感覺(jué)才消散于無(wú)，但媽媽一直在我旁邊陪伴著(zhù)我。
還有一次，我在和同學(xué)玩的時(shí)候一個(gè)不小心把我的腿給弄傷了，但那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)很晚了，很多醫院都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，但爸爸還是不知疲倦的在深夜里開(kāi)著(zhù)車(chē)一個(gè)又一個(gè)的找醫院，大概是兩三點(diǎn)的時(shí)候，我們才好不容易找到一所沒(méi)有關(guān)門(mén)的醫院，爸爸有在里面將近等了半個(gè)小時(shí)，等醫生給我看完了以后，他才有開(kāi)著(zhù)車(chē)和我回了家。
從這一件件小小的事情中，父母總是陪伴著(zhù)我，讓我在濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)中茁壯成長(cháng)，所以，我以后一定要償還百倍，千倍，萬(wàn)倍，億萬(wàn)倍！
媽媽的陪伴帶給我快樂(lè )
媽媽?zhuān)俏易钣H、最?lèi)?ài)的人，她陪伴著(zhù)我長(cháng)大，給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
我剛來(lái)到這個(gè)美好的世界時(shí)，媽媽經(jīng)常沒(méi)有睡好，晚上都在忙著(zhù)照顧我，我在想，等我長(cháng)大了，也要像媽媽照顧我一樣地照顧媽媽。
在我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽就會(huì )在后面扶著(zhù)我一步一步地向前走，走累了，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，走來(lái)走去�？僧斘宜さ箷r(shí)，媽媽就會(huì )把我輕輕地放在椅子上，替我擦藥。
媽媽喂我吃飯時(shí)，我很挑食，媽媽只好再做幾樣菜給我吃，好不容易吃完飯了，可我還想吃零食，媽媽不給我吃，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，只好出去買(mǎi)了一顆糖果給我，我才漸漸平靜下來(lái)。
我上小學(xué)之后，媽媽也越來(lái)越忙，我知道媽媽這樣做是想讓我過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活，但我想請求您，請您能來(lái)多陪陪我呀！哪怕是一次出去旅游的機會(huì )，好嗎？
媽媽的陪伴，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二、最珍貴的東西。
父母的陪伴作文 17
我通過(guò)了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動(dòng)會(huì )，能參加四年一屆的省運會(huì )，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：付出總有回報。二年級剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時(shí)間更長(cháng)。和其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì )看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(cháng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。
三年多的訓練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的'工作，還要陪著(zhù)我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓練的隊員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì )跳。當時(shí)我想媽媽一定很著(zhù)急，可能會(huì )批評我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學(xué)會(huì )，你也能！這樣吧，我們今天試著(zhù)跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續跳三個(gè)作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個(gè)了，我們又把連續跳五個(gè)、十個(gè)作為目標。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實(shí)現。別以為我媽媽總是這么溫和，有時(shí)她也是很暴躁的。訓練時(shí)，教練會(huì )安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會(huì )產(chǎn)生的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì )劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì )贏(yíng)。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏(yíng)球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對技術(shù)的掌握和運用，這要靠平時(shí)的訓練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運會(huì )的參賽隊員。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會(huì )有動(dòng)力！”我要對媽媽說(shuō)：我有目標，還有你教給我的實(shí)現目標的方法。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
父母的陪伴作文 18
媽媽?zhuān)粋�(gè)神圣的名詞；媽媽?zhuān)粋�(gè)偉大的靈魂；媽媽?zhuān)粋�(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對媽媽發(fā)出深沉的感嘆：媽媽��！撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。媽媽?zhuān)晃黄椒仓杏謳c(diǎn)不平凡的媽媽。媽媽?zhuān)晃豢偱惆楹⒆由磉�，靜靜看著(zhù)他們成長(cháng)的媽媽。
媽媽?zhuān)f(shuō)的沒(méi)有做的好看。每當我傷心欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，什么都不多說(shuō)。：“傷心時(shí)你就畫(huà)個(gè)笑臉吧，只有你笑了笑臉才會(huì )笑哦！”說(shuō)著(zhù)，又立馬拿著(zhù)一支筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大笑臉，我也畫(huà)了一個(gè)圓圓的笑臉。畫(huà)完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記媽媽教我的笑臉，每每遇到不順心時(shí)，在紙上就會(huì )多了許多有趣的笑臉，媽媽并不嫌棄我話(huà)的凌亂不齊，反而會(huì )一如既往地鼓勵我再畫(huà)下去。媽媽?zhuān)撬惆槲易哌^(guò)成長(cháng)中的不如意。
媽媽?zhuān)蛟S與其他媽媽一樣非常嚴謹地做事。我不是個(gè)細心的孩子。小學(xué)老師曾說(shuō)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)細心或許就能得滿(mǎn)分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫(xiě)的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數學(xué)作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時(shí)候離開(kāi)“草率”。在寢室中媽媽也多次打電話(huà)來(lái)說(shuō)，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽(tīng)在耳邊，記在心里。周末回家，媽媽總會(huì )問(wèn)上一兩句：“今天作業(yè)寫(xiě)好了么，沒(méi)有再落掉吧�！蔽铱偸菣z查后再回答：“嗯�！彼龘奈覍W(xué)習下降，主動(dòng)問(wèn)老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了，她總會(huì )瞄我一眼，那時(shí)我心中充滿(mǎn)了窘迫感。媽媽?zhuān)任疫�要細心的`態(tài)度，總會(huì )幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
媽媽?zhuān)劢锹讹@點(diǎn)點(diǎn)斑紋，手中布滿(mǎn)這繭，發(fā)際中藏著(zhù)幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的媽媽嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著(zhù)你，我會(huì )害怕你會(huì )不見(jiàn)，連睡覺(jué)都要與你擠著(zhù)一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會(huì )惹你不開(kāi)心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫(xiě)下了人生中的“愛(ài)”。
偉大的媽媽?zhuān)挥心闩惆槲叶冗^(guò)人生，陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
父母的陪伴作文 19
您好！當我提起筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，腦海里浮現的都是您的身影�？粗�(zhù)您每天為我們燒飯，洗衣，為我們勞累，但您的嘴角卻始終掛著(zhù)微笑！
人世間最美的字眼是"媽媽"；最動(dòng)聽(tīng)的呼喊是"媽媽"；一個(gè)嬰兒生下來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是"媽媽"；一個(gè)人浪跡天涯時(shí)，最想念的也是"媽媽"。
"媽媽"是一個(gè)樸實(shí)而又親切的稱(chēng)呼；"媽媽"是一個(gè)簡(jiǎn)單而又意味深長(cháng)的字眼。媽媽將我們帶到人世，給了我們無(wú)盡頭的愛(ài)，那種愛(ài)是博大的愛(ài)，那種愛(ài)是無(wú)私的奉獻。它，能容納天地；它，能填平大海！它如同山巒起伏相連，沒(méi)有一座山峰能比得上它的寬廣胸懷
歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)母親的付出：一覺(jué)醒來(lái)，母親將疊好的衣服輕輕放在床頭上；經(jīng)精心準備的熱騰騰的飯菜放在餐桌上；出門(mén)前總是不厭其煩的千叮萬(wàn)囑。這些都在已成為母親生活中的"一部分"！放學(xué)回家，遠遠的看見(jiàn)衣架上吊著(zhù)母親剛洗好的衣服，干干凈凈，沒(méi)有任何污跡！看著(zhù)母親那雙被水泡得發(fā)白的手，我茫然了：母親是為誰(shuí)付出了艱辛？又是為誰(shuí)收獲了甘甜？
記得去年暑假，您領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一個(gè)"陌生"的奧數班學(xué)習。那時(shí)我的心"怦怦"直跳，手緊緊地握住您的手，手心都滲出了汗！您卻二話(huà)不說(shuō)，給我找了一個(gè)位子，輕聲安慰了我幾句，便轉身"離開(kāi)"了33頁(yè)
好不容易"捱"到了中午，快要下課了！一個(gè)不經(jīng)意的回頭，猛然發(fā)現，媽媽就像一個(gè)認真的小學(xué)生一樣，拿著(zhù)筆，專(zhuān)心致志的在筆記本上記錄著(zhù)要點(diǎn)！這時(shí)，媽媽抬起頭，"撞"到了我的目光。她看著(zhù)我，朝我笑了笑，又埋下了頭
回到家，媽媽將記錄的.要點(diǎn)仔細地講給我聽(tīng)，看著(zhù)媽媽憔悴的面龐，聽(tīng)著(zhù)媽媽沙啞的聲音，我哭了！我被母愛(ài)的偉大感動(dòng)了！我讀懂了母親的艱辛，母親的慈愛(ài)
也許以后，會(huì )有更多的困難在等著(zhù)我去挑戰它，征服它。但我不會(huì )害怕，因為我知道，將有一個(gè)人，永遠在背后默默地支持我，鼓勵我。伴隨著(zhù)我走向成功！
父母的陪伴作文 20
時(shí)光匆匆流過(guò)，考場(chǎng)中同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，金黃色的陽(yáng)光從玻璃反射出來(lái)，溫暖，柔和，照得我的心暖暖的。那雙大手把我拉回，模糊的思緒隨著(zhù)這愜童漸漸清晰，逐漸明了
今天便是期末考試了。我懷揣著(zhù)忐忑與不安，匆匆起床。母親依然與往常一樣，在廚房忙碌著(zhù)。洗漱完后，早飯也做好了，吃完飯后，我踏出了今天的第一步，與往常不同的是，今天的每一步都格外沉重。心中的不自信漸漸表露出來(lái)。從樓上到樓下，我仿佛走了人生最漫長(cháng)的一段時(shí)間。一雙大手突然將我拉住，將我一把抱住。
沒(méi)錯，是母親，我望著(zhù)她，從母親的眼睛里，我看到了熟悉的顏色，是那充滿(mǎn)希望的.黃色，如同煥發(fā)著(zhù)期望。母親對我說(shuō)道，孩子，加油，我相信你！柔和的八個(gè)字，卻帶著(zhù)一種特別的溫暖與力量，帶著(zhù)一份期待與關(guān)心。我堅定地回答道：我會(huì )努力的！抬起頭。我看見(jiàn)了那沖破昏暗的陽(yáng)光，灑在大地上，給人帶來(lái)勇氣與自信。
這不禁使我想起我小時(shí)候時(shí)，母親一雙大手緊緊地抱著(zhù)我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害，從那時(shí)起，我就知道，母親是我最好的依靠；剛上學(xué)時(shí)，母親一雙大手拉著(zhù)我的小心走向去學(xué)校的路上，當來(lái)我快要摔倒時(shí)，又及時(shí)地將我扶穩；現在，母親的手多了一份粗糙，少了一份潤澤，我與母親之間也多了一個(gè)屏障，我也不愿與母親再拉手。但母親卻給了我一種力量使我在人生路上，堅定地走下去。
我對母親的感恩就像手對腳的感恩一樣，母親對我的幫助就像腳甘愿承擔全身的重量把手解放出來(lái)，才有手創(chuàng )造的所有成就。我與母親如同手腳，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我再次勇敢地抬起頭，望向遠方，回憶起人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次比賽，母親都會(huì )鼓勵我，叫我好好努力；每一次考試，母親都會(huì )陪伴我復習至深夜，第二天再早早起來(lái)為我做早飯；每一次失敗，母親都會(huì )安慰我，叫我別泄氣。每一次，母親都會(huì )帶著(zhù)那熟悉的眼神，給我溫暖，給我力量。
現在想想，我好像不是一個(gè)人在戰斗，我漸漸明白，愛(ài)一直在我身邊。我也會(huì )用自己的行為動(dòng)感恩母親。不放棄、不猶豫，愛(ài)與你我同在。
是的，腳甘愿承擔全身的重量，給手帶來(lái)成就，母親也永遠是站在我們身后那個(gè)背影，給我們那一縷陽(yáng)光
父母的陪伴作文 21
在這個(gè)手機盛行的時(shí)代，陪伴我最多的不是父母，而是手機。父母的陪伴在記憶中越來(lái)越少，唯有爸爸在我小時(shí)候的一次陪伴印象尤為深刻。
小時(shí)候，爸爸的工作時(shí)間都是三班倒的，在別人早起工作的時(shí)候，他還在呼呼大睡，而在別人進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他卻在努力工作。因此，我爸空閑的時(shí)間都是在下午，而那都是歸我的。
爸爸最?lèi)?ài)陪我去繡山公園，那里幾乎是我童年所有記憶的所在地，那里不但有我的歡聲笑語(yǔ)，還有爸爸高大的身影。
小時(shí)候的我很恐高，所以踏遍了繡山公園的每個(gè)角落，唯獨沒(méi)有去繡山公園的.那座山。爸爸也從不勉強我，不愿意去就不去。只是有一天，突然和我說(shuō)，凡事要去嘗試一番。我不肯，爸爸就把我抱了上去。我一只手捂著(zhù)眼睛，一只手死死地摳著(zhù)。過(guò)了十多分鐘，上了山頂，風(fēng)呼呼地在我耳邊吹著(zhù)。我能感覺(jué)到爸爸站在了山的邊緣，雖然有欄桿護著(zhù)，但我還是一動(dòng)不敢動(dòng)，堅決地捂著(zhù)眼睛。
我聽(tīng)到爸爸溫柔的嗓音在我耳邊響起，“袁寶，不要再用小手捂著(zhù)眼睛啦，這座山一點(diǎn)也不高，從山上看，山下的風(fēng)景和平時(shí)看的一點(diǎn)也不一樣，更美也更狀觀(guān)，你把小手拿開(kāi)，不看，你會(huì )后悔的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸安慰的話(huà)語(yǔ)，我悄悄把手指分開(kāi)一條縫，看了一眼，是很美的，但是山很高，我還是把眼睛再次捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)到爸爸走動(dòng)的腳步聲，以為爸爸拗不過(guò)我，要下山了。所以，終于把捂著(zhù)的眼睛的手拿開(kāi)了，沒(méi)想到爸爸耍詐，故意讓我以為要下山了，把手拿開(kāi)。拿開(kāi)后，爸爸迅速把我手握住，讓我不能捂著(zhù)眼睛，我只好盯著(zhù)山下，心里是一陣恐懼，爸爸在這時(shí)對我說(shuō)：“袁寶，戰勝恐懼的最好辦法就是直面恐懼，你看你現在是不是不怕了！”“對，不怕是不怕了，可是，老爸，你也不能耍詐呀！”我憤憤不平道�！皼](méi)辦法，為了讓你戰勝恐懼，只好耍一次詐了�！卑职钟直е�(zhù)我，在我的抱怨中走下了山。
爸爸的這次陪伴不僅讓我在眾多陪伴中留下了深刻的印象，也讓我知道了戰勝恐懼的最好辦法是直面恐懼。
爸爸陪伴我的次數并不多，但這一次卻讓我印象深刻，我不知道爸爸還記不記得，他現在也越來(lái)越忙，變得早出晚歸，平時(shí)只有在周末才能見(jiàn)上一回。但，我期待爸爸下次的陪伴。
父母的陪伴作文 22
在我成長(cháng)過(guò)程中，平時(shí)總會(huì )有一些事物或者是人陪伴著(zhù)我們去成長(cháng)，老爸就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的一個(gè)人。
老爸的陪伴是無(wú)私的，也是嚴厲的。老爸的陪伴是和風(fēng)細雨式的，也有暴風(fēng)驟雨式的。老爸的陪伴有時(shí)讓我欣喜，有時(shí)又讓我不高興。所以我對老爸的陪伴既喜歡又有些埋怨。但因為老爸的陪伴讓我這十多年來(lái)感受到了溫暖與無(wú)私的愛(ài)，所以我要謝謝老爸多年辛苦的陪伴。
我有一些不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)爸爸，爸爸也總能給出這些問(wèn)題的答案，并且能給我講解，這個(gè)問(wèn)題是什么思路，怎么樣才能更好的去簡(jiǎn)便運算，我聽(tīng)了也是恍然大悟。雖然剛開(kāi)始有思路是錯的，他跟我說(shuō)，兒子，你看你這道題，沒(méi)有做對，本來(lái)應該是乘法的，你用成了除法。
有時(shí)這些小毛病我經(jīng)常出現，但是爸爸也沒(méi)有批評我，而是苦口婆心的教導我，讓我能夠有知識，有才能了就能為我更好的學(xué)本領(lǐng)。
我有困難的時(shí)候，爸爸也是經(jīng)常引導我：兒子，這件事你看這樣做是不是可以呢？我有時(shí)候可能是不知道如何去做一件事情，就比如說(shuō)小時(shí)候去掃地，等我掃到大廳這兒的時(shí)候，爸爸說(shuō)，兒子，你看沙發(fā)底下沒(méi)有掃到。原來(lái)還要掃沙發(fā)底下呀，我都一直以為只用掃地面上了，看來(lái)其他一些遮擋的地方都需要掃了，柜子下面，有時(shí)候一些物品需要把它轉移一下，再掃一掃下面的一些東西。這樣家里面就會(huì )干干凈凈的。教我我幾次后我就知道怎樣才能把地掃干凈了。這讓我認識到了原來(lái)掃地也不是一件容易的事。
看來(lái)，無(wú)論做任何事，都需要認真并有方法才行。
平時(shí)如果我做好事情不認真，爸爸就會(huì )說(shuō)，孩子，你看你平時(shí)如果認真就能做好事情，但是現在你沒(méi)有認真的去做，就不能做好這件事。所以，我們做任何事，都要有個(gè)認真的態(tài)度，如果沒(méi)有這個(gè)態(tài)度，是不能做好這件事的。這就是為什么你不認真的寫(xiě)字，就一直寫(xiě)不好的原因。
老爸經(jīng)常教我如何審題和分析題，尤其是作文題、閱讀理解題等。
“你應該去好好的做這個(gè)事情才能把這道題給做好了。理解這道題了，就能夠去更好的把這道題的`問(wèn)題的做好�！崩习指嬖V我，前提是要用心并動(dòng)腦思考，然后找到解題的方法。老爸的鼓勵的話(huà)，我也就有了信心，不三心二意，而是去專(zhuān)心致志認真做。
爸爸也是陪在我身邊時(shí)間最長(cháng)的人，也是對我最嚴格的人，雖然有時(shí)我有點(diǎn)煩他，但有了他一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，幫我解決困難，所以，我喜歡爸爸。我也愿意他一直陪伴著(zhù)我。這樣我才能更快的進(jìn)步。
父母的陪伴作文 23
“我被選上啦！我被選上啦！”，好消息傳來(lái)，我通過(guò)了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動(dòng)會(huì )，能參加四年一屆的省運會(huì )，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：付出總有回報。
二年級剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時(shí)間更長(cháng)。跟其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì )看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(cháng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的'我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。
三年多的訓練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著(zhù)我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓練的隊員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì )跳。當時(shí)我想媽媽一定很著(zhù)急，可能會(huì )批評我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學(xué)會(huì )，你也能！這樣吧，我們今天試著(zhù)跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續跳三個(gè)作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個(gè)了，我們又把連續跳五個(gè)、十個(gè)作為目標。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實(shí)現。
別以為我媽媽總是這么溫跟，有時(shí)她也是很暴躁的。訓練時(shí)，教練會(huì )安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會(huì )產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì )劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì )贏(yíng)。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏(yíng)球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對技術(shù)的掌握跟運用，這要靠平時(shí)的訓練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運會(huì )的參賽隊員。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會(huì )有動(dòng)力！”
我要對媽媽說(shuō)：我有目標，還有你教給我的實(shí)現目標的方法。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
父母的陪伴作文 24
有媽媽陪伴的晚上，不會(huì )孤單寂莫。
在學(xué)校時(shí)的夜晚，經(jīng)常透過(guò)窗戶(hù)仰望天空，腦海中總想著(zhù)媽媽這個(gè)時(shí)候在干什么，或許是想她吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，我很戀家，曾多次在返校前的那天晚上偷偷地掉眼淚，也總期盼著(zhù)離校一天的到來(lái)。想象著(zhù)晚上陪媽媽一起看電視，一起說(shuō)笑，每當想到這時(shí)，我都會(huì )幸福甜蜜地笑了�？墒聦�(shí)卻并非我想象的那樣。
在校十天，離校三天。在這三天中，每天晚上媽媽都會(huì )悄悄地出去，待我睡覺(jué)后又悄悄地回來(lái)，剛開(kāi)始我還以為媽媽是因公事出去了，可后來(lái)便發(fā)現并不是這樣——我發(fā)現媽媽每天晚上都出去，而且一出去就好幾個(gè)小時(shí)。我開(kāi)始疑惑起來(lái)。我開(kāi)始問(wèn)爸爸，而爸爸回答時(shí)眼睛總是東張西望，說(shuō)話(huà)也變得吞吞吐吐，并且每次給我的.答案都不相同，媽媽的奇怪行為爸爸的言行舉止讓我做出了一個(gè)決定——“跟蹤”媽媽。
同樣是尋常的一天，媽媽也如平常一般出去，而我卻在媽媽走之后一會(huì )兒，便謊稱(chēng)自己要去看奶奶，不顧爸爸的阻攔，只丟下一句“我一會(huì )兒就回來(lái)”就風(fēng)一般地跑了出去，只留下爸爸一個(gè)人在屋子里。我沖出院子，開(kāi)始尋找媽媽?zhuān)业搅�！我看到一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了一個(gè)拐彎處就不見(jiàn)了。我跟了上去，躡手躡腳地走到旁邊，開(kāi)始聽(tīng)從窗戶(hù)里傳出來(lái)的聲音�！皣W啦，嘩啦！”我剛開(kāi)始一聽(tīng)，沒(méi)怎么聽(tīng)清，于是走近一聽(tīng)，“嘩啦 ，嘩啦！”我突然明白了——媽媽在玩……我呆在那里，兩行淚瞬間從臉上劃落下來(lái)，兩滴淚滴到地上，也滴到心里。我默默地走了出去，沿著(zhù)那條舊路走回了家，當時(shí)我不知道那條路走了多長(cháng)時(shí)間，只記得自己走得很慢，很慢，到了家門(mén)口，我裝出一副若無(wú)其事的樣子走進(jìn)屋里，只對爸爸說(shuō)了一句：“我困了，我先去睡覺(jué)了”便扭頭走進(jìn)了自己的房里，鎖好門(mén)，一頭撲到被子里放聲大哭了起來(lái)，哭累了，便也就昏昏沉沉地睡著(zhù)了。之后的幾天晚上，我都感到很冷，總是蜷縮在床上，心里感到無(wú)比的孤單。我決定了——一天，我看媽媽還沒(méi)有起床，便給媽媽寫(xiě)了一封信，希望她不要再玩了。
到了中午，我看到桌子上媽媽的留言，開(kāi)心地笑了。
這天晚上，爸爸晚上出去了，只留我和媽媽在家里，我本以為媽媽會(huì )把我鎖在家里，自己出去玩。但媽媽并沒(méi)有去，而是一邊繡十字繡一邊陪我看電視。到了9點(diǎn)多，我有些類(lèi)似物了，我倚在枕頭上，看著(zhù)一邊認真繡十字繡的媽媽?zhuān)?zhù)了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到和媽媽一起在田野中奔跑，媽媽拉著(zhù)我的手，我拉著(zhù)媽媽的手，我和媽媽都幸福地笑了。
有媽媽的晚上，不會(huì )孤單寂寞。
父母的陪伴作文 25
靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著(zhù)，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見(jiàn)了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停。一陣冷風(fēng)從窗戶(hù)中吹進(jìn)，掠過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕的推開(kāi)門(mén)，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的桌上，親切地說(shuō)“早點(diǎn)睡，別感冒了�！碑攱寢岆x開(kāi)的時(shí)候我望著(zhù)她的背影，猛的發(fā)現媽媽身上只穿著(zhù)單薄的衣裳，我端著(zhù)這杯溫暖的牛奶，聞著(zhù)沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現在眼前……
記憶中小學(xué)時(shí)的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂(yōu)傷的氣氛。一天放學(xué)，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)多穿衣服，路上凜冽的風(fēng)像死神的鐮刀揮過(guò)，割傷我的皮膚，我被風(fēng)夾雪的漩渦包圍，無(wú)法再走一步，這時(shí)遠處出現一個(gè)熟悉的身影—媽媽的身影。我的心里涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看著(zhù)我通紅的手媽媽的眼眶濕潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握著(zhù)我的手，不時(shí)問(wèn)我冷不冷，手上時(shí)時(shí)感受到媽媽傳來(lái)的`溫度，心里溫暖極了。
小學(xué)時(shí)的我也很調皮，因為有個(gè)關(guān)愛(ài)我的媽媽?zhuān)铱偸潜憩F的天不怕地不怕，不過(guò)就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時(shí)候，所以我還是害怕發(fā)怒的老爸，記得有一次，我趁著(zhù)爸爸出去，偷偷的邀請了幾位朋友來(lái)家里玩，大家都很開(kāi)心，手舞足蹈的。突然間我猛的一跳，我把老爸窗臺上最喜愛(ài)的花瓶碰了下來(lái)，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發(fā)怒時(shí)的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓伙伴們回家，自己鉆進(jìn)被窩里不敢出來(lái)。慢慢的我帶著(zhù)恐懼進(jìn)入了夢(mèng)鄉……醒來(lái)以后已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我花瓶的事，也沒(méi)有責備我。后來(lái)我壯膽問(wèn)了老爸這事，知道是媽媽告訴老爸是她自己打掃衛生時(shí)不小心碰下來(lái)摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋，驀然間想起那天我也的確聽(tīng)見(jiàn)老爸的怒吼聲，不是對我，而是對媽媽。因為媽媽?zhuān)谴挝覜](méi)有挨打。
在這靜謐的夜晚，我端著(zhù)溫暖的牛奶，細細地品味牛奶，感受到的不只是牛奶的味道，還有這陽(yáng)光雨露般的母愛(ài)。
在這靜謐的夜晚，嘴角不自覺(jué)的上揚，微微啟唇，然后微笑著(zhù)說(shuō)道：“母親，有你一路陪伴，真好”。
父母的陪伴作文 26
“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈卻使她終于沉默。母親��！你是那春光嗎？”
——題記（于冰心）
剛出生，母親就在我身邊。母親身上淡淡的茉莉花清香深深地陶醉著(zhù)我。母親撇開(kāi)憂(yōu)愁，容我沉酣在她的懷里，只有她是我靈魂的安頓。那額頭上充滿(mǎn)愛(ài)的一吻，滋潤了我幼小的心靈。
三歲了，母親守護在我身邊。輕輕牽著(zhù)我的小手，小心翼翼地把我扶進(jìn)幼兒園。和我一起拍手，一起念兒歌。我的笑，如春風(fēng)，揚起了母親的嘴角。
八歲了，母親還是在我身邊。幫我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，別好藍色的�；�，送我去學(xué)校上學(xué)。放學(xué)回家了，校門(mén)口，總會(huì )有母親等待的身影。母親遞上一個(gè)熱乎乎的煮雞蛋。黃的誘人的蛋黃，白的無(wú)暇的蛋清，滿(mǎn)足了我“咕咕”叫的肚子�？粗�(zhù)我“美觀(guān)”的小花臉，母親微笑著(zhù)從懷里掏出一瓶熱牛奶······
十四歲了。母親依然在我身邊。眼前的母親不再那么美麗動(dòng)人，眼角的皺紋訴說(shuō)了她歲月的痕跡。漸白的雙鬢渲染了她漸逝的青春。母親堅持送我上學(xué)，在勸說(shuō)下，母親允許我自己走入校門(mén)。面對已上初中的我，母親依然十分關(guān)心。不管怎樣，在她的眼里，我永遠長(cháng)不大。但是母親不會(huì )再牽著(zhù)我的手，不會(huì )再給我送上熱熱的牛奶和雞蛋。她給我的是我終身難忘的諄諄教導和充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵話(huà)語(yǔ)。她并不希望我能成大才，她只希望我能成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！俺晒υ谟诩毠��！边@就是她送我的`座右銘，也是我銘記于心的教誨。放學(xué)回家，總能看見(jiàn)母親用她那已長(cháng)滿(mǎn)老繭的手做著(zhù)一件又一件家務(wù)�？偰芸吹侥赣H在夜里燈光下閃爍的影子，那是她在檢查我的作業(yè)。那一刻，母親會(huì )拿起紅筆，幫我圈出一道又一道錯題。
如果我到了20歲，30歲，40歲，甚至50歲，母親還會(huì )陪伴著(zhù)我嗎？“是的�！蹦赣H回答，“在我有生之年，都會(huì )陪伴著(zhù)你�！蹦赣H的話(huà)給了我太多的感慨。雖然母親的愛(ài)是不求回報的，但是母親的青春是因我而逝去的，等她白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我也會(huì )陪伴在她的身邊，用我的愛(ài)來(lái)回報母親。
歲月消逝，青春的鳥(niǎo)兒不會(huì )再回來(lái)，母親的愛(ài)卻是永恒的�！澳赣H��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你懷里！”母親呵，這零碎的片兒，你能看一看么？這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里。
父母的陪伴作文 27
今年是一個(gè)美好的開(kāi)始，對我來(lái)說(shuō)卻顯得這么無(wú)情，剛剛送別了岳母，等待的將要是父親的離開(kāi)。我父親的身體一直很好，平時(shí)難得有個(gè)毛病，也就是今年的正月初八跌了一跤，住進(jìn)了醫院，查實(shí)證明了是腦梗塞，經(jīng)過(guò)醫生的治療，身體明顯地好轉，一周的療程讓父親脫離了醫院，回家靜心療養�？粗�(zhù)父親能平安地度過(guò)危險，我們做兒女的都開(kāi)心地笑了�？蓵r(shí)間沒(méi)有多久，情況并沒(méi)有像我們想象的發(fā)展，父親的身體出現了不適，飲食有所下降，只能吃一點(diǎn)飯食，我們只好再一次把他送進(jìn)醫院檢查，得出的結果讓我們大吃一驚，競然是食道細管出現了問(wèn)題，癌細胞已經(jīng)阻塞了食管，只有一線(xiàn)的縫隙。當我們得知這一信息后，心都碎了，一切都己經(jīng)成了無(wú)法挽留的現實(shí)，我們只好忍著(zhù)悲痛把父親接回家，讓父親在家里安享度過(guò)這最后的'時(shí)光。
父親躺在床上，每天只能進(jìn)食一些湯之類(lèi)的流食，作為子女我放開(kāi)了手上的工作，一心一意地守候在父親的床邊，聽(tīng)父親嘮叨著(zhù)他以前的事。我父親出生于一九二五年十月十四的那個(gè)年代，那是民國時(shí)期，一個(gè)兵荒馬亂的年代，由于當時(shí)的條件，父親沒(méi)有接受文化的熏陶，只能在半饑半飽的日子下走向了成年，父親在民國未期成為了青年，看到軍閥統治下百姓窮苦的生活，見(jiàn)證了新中國的成立，在新中國最艱苦的時(shí)期，父親選擇了成家（那個(gè)時(shí)期談不上立業(yè)），先后養育了我們五個(gè)子女，在當時(shí)艱苦的環(huán)境里，父親憑著(zhù)他那干瘦的體軀，辛苦地支撐著(zhù)整個(gè)家庭。他時(shí)常教育我們做人的道理，如何做對社會(huì )有用之人。他用那淳樸的誠實(shí)感化著(zhù)我們這些做兒女的，讓我們早早地就懂得了社會(huì )的價(jià)值觀(guān)和人的道德規化，在我們的心里孕育出鮮艷燦爛的心靈花朵。讓我們知道了如何去適應社會(huì )發(fā)展的需要，怎樣追隨改革的潮流。父親雖然文化有限，但他揣摩出許多為人的大道理，時(shí)時(shí)教誨子女，要以信念為人，以誠信處事。時(shí)間慢慢地把白發(fā)催上了父親的額頭，在失去的歲月里飽含著(zhù)父親的血淚滄桑，如今，年邁的父親不幸患上了重病，給人生劃了一個(gè)句號，這個(gè)句號包含著(zhù)太多的悲痛和人生的無(wú)奈。我住在父親的床邊，看著(zhù)被病魔折磨得瘦骨如柴的老父親，只能用淚水壓著(zhù)內心的痛苦，強裝著(zhù)笑臉去迎合父親竊竊細語(yǔ)的嘮叨。父親的一生既平凡但也偉大，他把子女們撫養成人，自己在艱苦的歲月里無(wú)怨無(wú)悔。
父母的陪伴作文 28
第二次月考前，父親突然鎮江回來(lái)了，我都沒(méi)來(lái)得及做好心理準備，噩夢(mèng)便開(kāi)始了。父親回到家中，二話(huà)不說(shuō)首先拎起我的書(shū)包檢查，一看之下便將包中的書(shū)全部?jì)A倒在地上：“你看看，連書(shū)包都亂成這樣，書(shū)怎么可能讀得好，俗話(huà)說(shuō)‘一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，將�?lái)還能成什么大事……”在父親的一通“狂轟亂炸”之下，我不得不重新整理好我的書(shū)包。那一天我很晚才睡，比平常都要晚；作業(yè)，寫(xiě)的比平常都認真。
父親在家的日子，最難熬的莫過(guò)于周末了。和平日完全不同，每到周末我總是十分害怕。只要我的父親在家，我就會(huì )沒(méi)有了看電視的時(shí)間，沒(méi)了打游戲的時(shí)間。最重要的是我失去了“自由”！大多和那些習題“作伴”，當習題做完后還有父親專(zhuān)門(mén)為我報的電腦課要聽(tīng)。每次手機就在我的手中，卻不能玩我的游戲。世界上最遙遠的距離，大概就是如此吧。
聽(tīng)完課父親仍就不依不饒的.，他耐心地將課上的錯題摘抄到本子上，讓我一道道重新解答�！鞍�，作業(yè)已如此之多你還要檢驗我的課堂練習質(zhì)量，想累死我嗎？”我心中暗暗抱怨，可誰(shuí)讓他是我的父親呢，我只得按照他的吩咐去做，不敢有半點(diǎn)違背，生怕惹來(lái)皮肉之苦。
或許正是這種畏懼感，對父親的話(huà)我總是言聽(tīng)計從。不像和慈愛(ài)的母親生活那樣嘻嘻哈哈，媽媽的每一句叮囑總是左耳進(jìn)右耳出。而正是有了父親的嚴厲，我的學(xué)習態(tài)度才得以慢慢的轉變，成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著(zhù)。
有父親陪伴的日子，其實(shí)也不完全是枯燥無(wú)味的。他也有溫情的時(shí)刻。還記得那次去中山陵，走過(guò)陵園大道腳開(kāi)始痛起來(lái)。抬頭望那290節的石階，我的畏難情緒又犯啦！隨便往臺階上一坐：“不走了，累死我了�！�
父親一改往日的嚴厲，打趣道：“喲，真么快就不行啦，還一天到晚吆喝什么‘世界那么大，我想去看看’，才這么幾個(gè)景點(diǎn)就放棄啦�！蔽夜緡佒�(zhù)：“腳扭了，還怎么爬？”父親聽(tīng)了，連忙走過(guò)來(lái)，蹲下身子關(guān)切的問(wèn)：“要緊不，我看看�！闭f(shuō)著(zhù)，便脫下我的鞋子，小心翼翼地托著(zhù)我的腳，慢慢的揉起來(lái)�？粗�(zhù)父親那微汗的額頭、斑白的兩鬢，看著(zhù)父親那專(zhuān)心的神情，我的心里突然一陣酸楚。
父親一邊耐心的揉著(zhù)，一邊說(shuō)到：“都說(shuō)‘無(wú)限風(fēng)光在險峰’，只有你堅持爬上去，才能瞻仰中山陵的全貌，看盡鐘山的風(fēng)景�！痹诟赣H的“利誘”下，我慢慢地站起身，在父親的攙扶下吭哧吭哧的向上爬去……
其實(shí)，我還是蠻喜歡這嚴厲而溫情的“老頭”。
父母的陪伴作文 29
時(shí)鐘的擺動(dòng)聲，填充了這死一般寂靜的空氣，老爸看著(zhù)手中“奧數能力測評”的考卷，燈光打在老爸厚厚的眼鏡片上，格外的刺眼。我在一旁看著(zhù)沉默已久的老爸，仿佛在祈求他終結這段沉默。終于，老爸說(shuō)話(huà)了：
“這次的試卷反映出你的許多問(wèn)題，你對數學(xué)問(wèn)題思維方式存在著(zhù)很大的缺陷。我知道你已經(jīng)盡力了，但試卷反映出來(lái)的，卻是你這一段時(shí)間學(xué)習方面存在的許多漏洞�！崩习痔痤^看了看我，又看了看試卷，“你可以考的更好�！泵鎸Ω赣H少有的嚴厲，心中卻不禁生起一股憤怒，不由的把父親的話(huà)頂了回去：“這張卷子的題這么難，你考又能考幾分呢？你們大人總是要求我們做這個(gè)做那個(gè)，但你們自己卻又做了些什么？”
父親，呆住了。炯炯有神的雙眼卻一下子失了神。父親的雙唇翕動(dòng)著(zhù)，想說(shuō)些什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)。只是靜靜的站著(zhù)，左手，在不停的顫動(dòng)。望著(zhù)父親，我心中涌起了一種說(shuō)不出的自責感，對自己沖動(dòng)的后悔感，爬滿(mǎn)了全身。他，為了我明明這么辛苦，付出了那么多，而我卻仍像一個(gè)孩子一樣，一點(diǎn)也不體諒他。就這樣，我靜靜地看著(zhù)他，看著(zhù)他放下了試卷，看著(zhù)他緩緩轉身，走出房門(mén)，看著(zhù)虛掩著(zhù)的門(mén)，輕輕的關(guān)上。
第二天，我回到家后，驚訝的看著(zhù)父親捧著(zhù)《奧林匹克數學(xué)競賽》的題，用手指著(zhù)，一遍遍的看，一遍遍的讀，他弓著(zhù)背，執著(zhù)筆，時(shí)而拿著(zhù)筆在草稿紙上一遍遍地計算著(zhù)，時(shí)而像一個(gè)孩子大徹大悟的點(diǎn)著(zhù)頭，躍躍欲試地向下一道題發(fā)出挑戰，他頭上氤氳出豆大的汗珠，滑落在脖頸，透過(guò)陽(yáng)光，映著(zhù)彩虹的影子。我輕輕地關(guān)上門(mén)，轉身任淚流淌，被淚水迷離了的目光中，仿佛仍能看到父親脖頸的.汗珠和那眼鏡片上淡淡的哈氣。
晚上，在床頭，我看到了父親給我的一封信：
“孩子，抱歉，原諒我將自己的期望強加到你身上，但我不后悔為了你以后的成功而現在所拼命的一切，原諒我一昧的要求著(zhù)你，但請不要停下明天的腳步。孩子，當你以后遇到困難，請傾聽(tīng)自己內心最勇敢的聲音，當命運需要你獨自去逆風(fēng)飛翔的時(shí)候，就絕不能隨風(fēng)而去。愿你長(cháng)大�！�
我將信放到枕頭下，關(guān)了燈，在床上數著(zhù)天上的星星。
父親，你對我的愛(ài)，已不僅僅是無(wú)微不至的關(guān)懷。是你，用無(wú)聲，包容了我的叛逆，用陪伴，撐起我未來(lái)的橋梁。
謝謝你的陪伴，在以后逆風(fēng)飛翔的途中，讓我永遠不再迷惘。
父母的陪伴作文 30
再次與父親踏上那條彎曲的小路，我們之間卻隔著(zhù)一段化不開(kāi)的沉默。
我已經(jīng)成長(cháng)為少年，明白事理，不再是那個(gè)蒙昧無(wú)知的孩童；父親的發(fā)間也悄無(wú)聲息地生出了屢屢白發(fā)，不再顯得那樣年輕了，而我們之間卻少了很多話(huà)，大量的交流逐漸縮短成了簡(jiǎn)單的問(wèn)答，多得是爭吵。
那條長(cháng)長(cháng)的羊腸小道，窄的容不得我和父親并排走，就像昨日的爭吵融不進(jìn)一絲理解。天陰沉沉的，秋天寂寥了往日熱鬧的田野，滿(mǎn)目的蕭條和黃土，路旁的樹(shù)孤零零地立在深秋的風(fēng)中，一片枯葉掙扎著(zhù)離開(kāi)樹(shù)枝，落在干裂的土地上。父親騎車(chē)帶著(zhù)我，走著(zhù)。我和父親之間，很近，或許只隔著(zhù)一陣風(fēng)，隔了幾片落葉；我和父親之間，很遠，相隔一段看不見(jiàn)的距離。
天冷極了，風(fēng)刮得很緊，我從父親身后感受到了刺痛皮肉的冰涼。風(fēng)輕輕地摘下了父親的帽子，隨意扔到一旁的叢草中。父親停下了車(chē)子，我以為他要去撿帽子，可他并沒(méi)有首先去撿，而是一手握住車(chē)把，一手伸進(jìn)了口袋，掏出了一個(gè)白色的口罩，然后默不作聲的從背后遞給我。
這一熟悉的動(dòng)作，喚起了我的回憶。
一年前的秋天，父親送我上學(xué)，依舊是充滿(mǎn)涼意的天，蕭瑟的秋風(fēng)迎面襲來(lái)，冷冷的。父親把我擋在身后，沉默著(zhù)將這個(gè)口罩從背后遞給了我。
幾年前，父親與我終于到了學(xué)校，送至校門(mén)。在門(mén)前，父親的嘴囁嚅著(zhù)，吞吐了一會(huì )兒，終于沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是一手伸進(jìn)口袋，把口罩掏出放在了我的手心上，只為我時(shí)刻不被塵沙傷害。
十年前，我歡蹦亂跳著(zhù)，滿(mǎn)是一個(gè)小孩的'頑皮與搗蛋。父親跟在一旁，穩穩地走著(zhù)，穩如山岳，滿(mǎn)是一個(gè)父親的慈愛(ài)與滿(mǎn)足。一陣風(fēng)卷地而起，吹動(dòng)了父親發(fā)間的幾縷愁絲，父親連忙拿出口罩，戴在了我長(cháng)大的嘴上。
而今，這些美好的回憶，是被哪陣風(fēng)吹走了呢？
此刻，面對這一個(gè)父親的動(dòng)作，我毫無(wú)猶豫地伸出了迎接的手，父親伸出的是手，我接到的是愛(ài)。
一段坎坷的歲月，父親一直陪伴著(zhù)我。那條充滿(mǎn)風(fēng)雨泥濘的小道，記錄著(zhù)太多溫馨的場(chǎng)景，而它們永遠不會(huì )雷同，只能沉淀為美好的記憶。但永久不變的，是多年來(lái)父親的陪伴，父親印刻在這條道路上的腳印。
那一刻，我懂得了，父親默默地走在前面，把風(fēng)雨擋在身前，同時(shí)把愛(ài)無(wú)聲地灑在我人生的路途。父親將鐵板樣的脊梁彎成弓。只為把我這支箭射向遠方。那一刻，我感覺(jué)到，有父親陪伴真好。
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