父母教會(huì )我的作文

　　篇一：父母教會(huì )我堅強

　　一個(gè)明媚的早上，我騎上車(chē)子懷揣著(zhù)期待向學(xué)校奔去。春天的天空飄著(zhù)充滿(mǎn)幻想的云彩，燦爛陽(yáng)光意味著(zhù)嶄新的生活，我有點(diǎn)沉醉于這其中了。我到了一個(gè)路口，正亮著(zhù)紅燈，我慢慢停下來(lái)。我看到一個(gè)在人群中極醒目的小女孩，背著(zhù)小書(shū)包，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，對著(zhù)一個(gè)中年男子央求：“爸爸，你再送我一次吧，就一次，今天都快遲到了，學(xué)校這么遠……”可那男子只是搖頭，皺眉，還催促著(zhù)。我猛然間回憶起來(lái)，是啊，我也曾有過(guò)這個(gè)小女孩的經(jīng)歷。

　　那一年，我才七歲。我上學(xué)的第一天，天氣也象今天這么好。我坐在爸爸的車(chē)子上，被爸爸搖搖晃晃的帶到學(xué)校。下午，還沒(méi)等我走到校門(mén)口，就看見(jiàn)爸爸在向我招手：“今天好好學(xué)了嗎？沒(méi)跟同學(xué)吵架吧……”我坐在車(chē)上，總是埋不住心里的興奮，講起了我在學(xué)校的快樂(lè )生活。這樣的好日子持續了大約一學(xué)期。一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談?wù)撐�，最后爸爸用一句“就應該這樣，這對她來(lái)說(shuō)是一種考驗”結束了談話(huà)。

　　結果第二天，爸爸的預言實(shí)現了。早上吃過(guò)早飯，我像往常一樣，等著(zhù)爸爸。這時(shí)候爸爸走出家門(mén)，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你要自己去上學(xué)了�！蔽伊⒖潭迤鹉_來(lái)，手舉在胸前，像小彈簧似的蹦跳，還發(fā)出一種欲哭無(wú)淚的聲音。爸爸向來(lái)受不了我這樣，就說(shuō)：“好吧，你在前面走，我在后面跟著(zhù)�！蔽抑荒苠邋莸淖咧�(zhù)，度過(guò)了爸媽改造我的第一天。第二天，爸爸堅決不再送我，讓我跟著(zhù)隔壁的小姐姐一起。我抽泣了一會(huì )兒，還是跟著(zhù)小姐姐一起去了學(xué)校。后來(lái)，小姐姐上了初中，而我沒(méi)了陪伴。但是爸爸依然讓我一人走。于是，我在那條放學(xué)的必經(jīng)之路上徘徊，終于鼓起勇氣，第一次一個(gè)人去學(xué)校。從那以后，我便像大孩子一樣，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校。

　　這樣的日子算一算也要有一千多了。如今，我還是像以往一樣風(fēng)雨無(wú)阻的一人上學(xué)，只不過(guò)由步行換為自行車(chē)了。

　　爸爸，若不是那次您的考驗與決定，哪會(huì )有我今天一顆堅強的心？更不會(huì )有我今天這一片明媚的春光。

　　篇二：父母教會(huì )我

　　我們家有兩大派，媽媽是嚴肅派，爸爸是輕松派。對于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

　　媽媽似乎把我的學(xué)習和品格看得很重，在學(xué)習上，她總是對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要認認真真做作業(yè)，還要仔仔細細地檢查，可千萬(wàn)不要馬虎��！”如果她有時(shí)間，就會(huì )幫我檢查作業(yè)，并且指出錯誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買(mǎi)各種各樣的練習本，讓我有機會(huì )學(xué)到更多的知識。她經(jīng)常說(shuō)：“刀不磨不快，腦子不用會(huì )生銹�！卑�，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買(mǎi)的各種輔導書(shū)上的難題。如果和學(xué)習比起來(lái)，媽媽對我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì )了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì )了收拾房間。媽媽說(shuō)：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識�！眿寢尩慕逃�是嚴肅的，所以絕對是個(gè)嚴肅派。

　　我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以?huà)侀_(kāi)作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤(pán)棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì )兒羽毛球，笑聲灑滿(mǎn)了家門(mén)口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人要會(huì )生活，只會(huì )做作業(yè)，那就是一個(gè)書(shū)呆子�！币驗榘职謰寢尳逃�我的觀(guān)點(diǎn)不同，所以他們總會(huì )有一些爭論。

　　不過(guò)，雖然他們的觀(guān)點(diǎn)不同，但父母對我的愛(ài)卻一樣深。媽媽總說(shuō)：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色�！彼�以我這張白紙在爸爸媽媽的精心涂抹下，越來(lái)越多姿多彩了。

　　篇三：父母教會(huì )我的一件事

　　父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到長(cháng)大成人，無(wú)不傾注了父母一生的心血。我長(cháng)這么大父母教會(huì )了我許多許多事情，而在這些事中最讓我感觸深的是學(xué)做蛋炒飯。

　　因為我平時(shí)最?lèi)?ài)吃蛋炒飯，經(jīng)常讓媽媽給我做。有一天媽媽說(shuō)：“既然你這么愛(ài)吃蛋炒飯就自己學(xué)會(huì )做，學(xué)會(huì )了不但自己想吃就可以吃到，還能給爸爸媽媽做�！闭f(shuō)干就干，我趾高氣揚地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天中午我來(lái)做飯，做蛋炒飯�！薄安诲e嘛，不過(guò)你確定自己能夠做好？”媽媽說(shuō)道�！斑@有何難，我看過(guò)您做得很簡(jiǎn)單的啦！實(shí)在不行您再指導指導�！蔽因湴恋卮鸬�。

　　到了廚房，我忐忑不安地走近灶臺，先把鍋洗凈抹干水，再把煤氣打開(kāi)火力調好，讓鍋預熱下，一切準備就緒。然后拿一個(gè)雞蛋打到碗里，哎呀，有些蛋液掉到地上了，只有一半流到碗里，不管它了就這樣。我快速用筷子把蛋打好，然后把油倒進(jìn)鍋里，接著(zhù)倒入雞蛋，滋的一聲響，蛋煎成了金黃色，我用鍋鏟把蛋搗碎將飯倒入翻炒。聞著(zhù)香味，我滿(mǎn)以為可以出鍋了，誰(shuí)知媽媽在一旁說(shuō)道：“放調料”。真是的連鹽和雞精都沒(méi)放，我急忙將調料放入其中。終于可以出鍋了，笨手笨腳的裝入碗中，大功告成，抹把頭上的汗水。

　　端上桌我迫不及待的先品嘗一口，嗯……不錯不錯，就是蛋少了點(diǎn)，鹽多了點(diǎn)。但還是挺香的，因為畢竟是在父母的教導下獨立完成的一件作品，雖然有些不近人意，但總是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后經(jīng)常練習相信我一定能做出美味無(wú)比的蛋炒飯，加油！

　　篇四：父母教會(huì )我做人

　　人們都說(shuō)；“父母是孩子們的最好老師，父母的言行，每一舉動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著(zhù)孩子。在我成長(cháng)的過(guò)程中，父母教會(huì )了我許多做人的道理。都說(shuō)婆婆和媳婦的關(guān)系很難相處，而我的媽媽則不是，她大約每天都打電話(huà)到我在農村的奶奶，說(shuō)飯要吃飽，衣服要穿好《在冬天》，如果在家里閑，就去和村的人坐一坐，自己想吃什么就買(mǎi)什么。還有我爸爸更孝順，我奶奶生病的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)。在我村里，別人都說(shuō)我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下，我對我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經(jīng)常在外面說(shuō)我很孝順，我為之感到高興。

　　記得有一次，因為是周末，我回了農村，一回到農村，正在回家的路上，我看到了“愛(ài)提奶奶”正在拖著(zhù)一棵小樹(shù)往家里拖，因為她年老，拖了一段時(shí)間也沒(méi)拖多久�！皭�(ài)提奶奶”住在離我家10米路的地方，她的兒女都很不孝，每個(gè)月只給200塊元，而她穿的、住的都是爛的。

　　我連忙幫“愛(ài)提奶奶”把樹(shù)拖了回家。我看見(jiàn)她家很亂，也收拾得干干凈凈，問(wèn)她還沒(méi)吃飯，也幫她做好了，忙活了大概3個(gè)鐘頭�！皭�(ài)提奶奶”則在一邊坐著(zhù)流淚，我走過(guò)去說(shuō)：“奶奶，快吃飯吧！”她說(shuō)：“好，好！”接著(zhù)說(shuō)：“你的父母對你的公公婆婆很孝順，你也是一樣�！蔽蚁耄寒斎涣�，有其父必有其子嘛！她說(shuō)了一推表?yè)P我的話(huà)。我看時(shí)間不早了，就跟她說(shuō)回家了。

　　回到家，媽媽問(wèn)我怎么現在才回家，我把事情一五一十地告訴了她，她看見(jiàn)了我的臉上很臟后才相信。

　　當然，這都是父母的功勞，是他們教會(huì )了我做人。

　　篇五：父母教會(huì )我

　　百善孝為先。我們應該長(cháng)存一顆仁孝之心凡是有成就的人，他一定是一個(gè)孝順的人。

　　當今，有很多的人，父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去照顧，卻在父母去世后后，高調的舉行葬禮，以為做了這些別人就會(huì )以為你是個(gè)孝子。還有些人，對自己的父母漠不關(guān)心，很少回家看看，原因僅僅是因為自己的父母十分貧困，而自己則是城市里的人，覺(jué)得在農村的父母有失自己的身份了，有失自己的顏面。

　　那么我想想問(wèn)問(wèn)你們，你們如果沒(méi)有父母給你們生命，你們會(huì )有今天這樣的成就嗎?或者說(shuō)，如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，你們會(huì )怎么想呢?

　　有一句古話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”。古人為什么認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女贍養父母，看成是人之本分。

　　只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責任心的人。如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女是本于天性，那么教孩子孝道則是一種必不可少的后天教育，雖然在人的天性中，人人皆知父母的辛勞，要回報父母，但這種善良的天性如果不及時(shí)正確的教導，使之生根、發(fā)芽、成長(cháng)，此種感恩的心情很快就會(huì )消失，不知不覺(jué)中，認為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事，習慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活;至于我也要疼父母愛(ài)父母，因無(wú)人提醒，沒(méi)有成為我的生活習慣，于是漸漸忘記于腦后，最后則一點(diǎn)也沒(méi)有了。兒童時(shí)期就沒(méi)有引導孩子形成孝道的觀(guān)念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)，長(cháng)大后卻埋怨孩子不孝順。打小就應該培養孩子的孝道精神，從小時(shí)候起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見(jiàn)效。