無(wú)言的父愛(ài)讀后感作文
無(wú)言的父愛(ài)讀后感作文
六年級下半學(xué)期，我們學(xué)習了一篇文章，題目就叫《無(wú)言的父愛(ài)》。
這篇文章中的一句話(huà)使我印象深刻，這句話(huà)就是：“他雙手而不是以言語(yǔ)傳達了對我無(wú)限的愛(ài)”，這句話(huà)是我明白了兩層意思：一是父親為“我”做了一個(gè)作為孩子所能得到了最美好的禮物。二是父親非常重視“我”的身教，用自己的雙手告訴了“我”要有勤勞、節儉、獨立、創(chuàng )造的品質(zhì)和能力。
這篇課文告訴了我們，父親小時(shí)候生活無(wú)定，很早之前就養成了勤勞能干的習慣，親手為女兒做圣誕禮物，用手傳達了對女兒的愛(ài)，使“我”得到了最最珍貴的財富。也寫(xiě)到了父親勤勞實(shí)干、勤儉持家、聰明靈巧……
當我讀完這篇課文的時(shí)候，我突然地感覺(jué)到了父愛(ài)深沉、父愛(ài)偉大，父親不會(huì )以言語(yǔ)來(lái)傳達出對我們的愛(ài)，只是在背后默默的'幫助我們、陪伴我們度過(guò)每一次難關(guān)，默默地關(guān)心著(zhù)我們……
當我看完了這篇文章后，我突然的想到了幾篇關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的文章，比如說(shuō)：《地震中的父與子》、《秋天的懷念》等。都傳達了父母對我們的愛(ài)，不管是不是以言語(yǔ)傳達，不管是不是以雙手來(lái)傳達，記住，父親和母親永遠是孩子最知心的朋友，我們應該去對他（她）說(shuō)一聲：謝謝，謝謝您們照顧我，謝謝您們?yōu)槲覀兪茏�，謝謝您們……
不管你們現在在哪里，在家?請給父親與母親一個(gè)溫暖的擁抱。在上班？請給父親與母親一個(gè)舒心的祝福的電話(huà)。在學(xué)習或是學(xué)校？請以自己最優(yōu)越的學(xué)習成績(jì)回報給父母的心血……
請對父母說(shuō)一聲：“謝謝您們”�。�！
無(wú)言的父愛(ài)讀后感作文
父親是培養教育你的人，是為你付出的人。是在你有困難時(shí)伸出援助之手的人�！稛o(wú)言的父愛(ài)》的一文寫(xiě)的是在過(guò)圣誕節發(fā)生的一件事情�！拔摇笔窒矚g一件玩具，可由于價(jià)格太貴買(mǎi)不起�？赡俏蛔髡叩陌职肿阕慊怂膫�(gè)月時(shí)間為作者“造”了一件玩具小屋，使作者的愿望實(shí)現，這實(shí)在是一個(gè)孩子所難以得到的`最好的禮物。作者的父親是這樣的愛(ài)他的孩子的。是啊，每個(gè)孩子的爸爸，不都是對自己的兒子充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的愛(ài)嗎？他們都是想把自己最珍貴的財富給自己的孩子。
看到這里，我想：其實(shí)，《無(wú)言的父愛(ài)》中的父親，他不僅用自己的話(huà)來(lái)教育孩子，而且用自己的生活態(tài)度和精神品質(zhì)來(lái)傳受。他的父親用自己的雙手創(chuàng )造生活，用勤勞實(shí)干的習慣培養教育了那位小男孩。讀到這兒，我不禁想起自己的父親。他是一個(gè)漁民，每年大多數時(shí)間都是在海上度過(guò)的。他每年這樣辛辛苦苦為的是什么？就是為了我能過(guò)上幸福的日子，盡量滿(mǎn)足我的生活需要。每次爸爸打來(lái)電話(huà)，問(wèn)的第一句話(huà)是“兒子的學(xué)習怎樣？成績(jì)好嗎？”他的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我，而他惟獨沒(méi)有想到的是自己，要不，怎么對自己長(cháng)年漂泊在海上的生活一點(diǎn)也不怨恨呢？
讀完了《無(wú)言的夫愛(ài)》這篇文章，我發(fā)現，文中的爸爸雖然和我的爸爸職業(yè)不同，但他們的目標是一致的，都是在用自己的雙手為后代創(chuàng )造最美好的生活。讀了這篇文章，我想對世界上偉大的爸爸們說(shuō)：偉大的爸爸們，我們一定不會(huì )辜負你們的希望，我們一定以學(xué)習上的進(jìn)步，工作上的成就向你們匯報！
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