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父愛(ài)的作文實(shí)用9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)的作文 篇1
美是什么？所有愛(ài)美之人都在不斷地搜尋，不斷地思考�！懊馈边@個(gè)字，常常被用來(lái)形容某個(gè)人容貌姣好、長(cháng)得漂亮，某個(gè)地方景色怡人、風(fēng)景秀麗。而真正的美，往往沒(méi)有華麗的外衣。它需要我們在心上睜開(kāi)一雙眼睛，去尋找，去體會(huì )。我用我的眼睛，觀(guān)察到了一種最真實(shí)、最質(zhì)樸、最無(wú)聲的美。
我生活在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是老師。在上小學(xué)的時(shí)候，圍在我身邊的一直是媽媽。早起時(shí)充當鬧鐘的是媽媽?zhuān)r(shí)徹夜不眠的也是媽媽。在我的記憶里，爸爸呆在家里的時(shí)間很短。我總盼望著(zhù)他能陪我玩一玩、鬧一鬧，可這種機會(huì )很少，竟成了奢望。
漸漸地，我和爸爸之間的溝通少了，感情也淡了，我甚至開(kāi)始討厭他。我犯了錯，他教育我，我總是習慣性地和他頂嘴，管他說(shuō)的對不對，我就是不聽(tīng)。步入初中后，我煩心事越來(lái)越多，整天愁眉苦臉。爸爸依舊很忙，我和他物理距離越來(lái)越近，可心理距離依然遙遠。忙碌的他還是發(fā)現了我狀態(tài)的不對，于是每天晚上，他總會(huì )用一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間和我談心、幫我疏導。我還是以小學(xué)時(shí)的態(tài)度來(lái)對待，他問(wèn)我問(wèn)題，我總是“嗯”“哦”“額”應付了事。
直到有一次，我放學(xué)回家，正好和一位男生同路，順便和他聊了會(huì )天�？晌彝蝗话l(fā)現，路邊的人都以一種異樣的眼神看著(zhù)我倆。那時(shí)，我愣了一下。咦？難道我臉上有東西，還是我做錯了什么事？忽然，又一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“咿呀，丁小藝，不錯啊，還有人送你回家�！蔽叶�，誤解總是傷人的，我實(shí)在忍不住了，飛一般的跑回家，把所有的郁悶和委屈都吐給了爸爸。爸爸笑了笑，問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得你做錯了嗎？”“沒(méi)有”，我非常堅定地說(shuō)�！澳歉陕镞�要為那些人的閑言碎語(yǔ)去煩惱，不開(kāi)心呢。記住一句話(huà)，如果你堅信它是對的，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我頓時(shí)領(lǐng)悟了，心里的石頭終于放了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現原來(lái)最懂我疼我的爸爸一直在那，只是倔強任性的我沒(méi)有發(fā)現。
父愛(ài)，像一顆不會(huì )開(kāi)花的草，沒(méi)有花香，沒(méi)有花艷，但它一直在你經(jīng)過(guò)的地方等著(zhù)你，看著(zhù)你，呵護你。父愛(ài)的美，沒(méi)有花期，不驚艷，也不枯萎，愛(ài)你直至生命的盡頭，很幸運我找了它，你呢？
父愛(ài)的作文 篇2
父愛(ài)如山，高大而雄偉；父愛(ài)如水，清澈而甘甜；父愛(ài)如火，熱情而嚴厲。在我們的生活中，父愛(ài)不如母愛(ài)偉大，他渺小而平常；父愛(ài)不如母愛(ài)深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛(ài)不如母愛(ài)美麗，它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一個(gè)早晨，北風(fēng)瘋狂的呼嘯著(zhù)，。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準備好去學(xué)校報名一切，看著(zhù)窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見(jiàn)了，大手一揮，說(shuō)道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時(shí)欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，我的`心情就像是突然從高山上摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。只見(jiàn)父親跨上一輛破舊古老的自行車(chē)，自行車(chē)上鐵跡斑斑，輪子上染滿(mǎn)了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開(kāi)污泥。自行車(chē)前行起來(lái)就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著(zhù)。風(fēng)怒吼著(zhù)帶來(lái)陣陣涼意。我心想，這次一定會(huì )遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車(chē)了！父親的聲音突然重頭頂傳來(lái)：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見(jiàn)了父親，他只穿著(zhù)一件長(cháng)T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會(huì )，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問(wèn)著(zhù)父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅定的語(yǔ)氣帶著(zhù)絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷！”這句話(huà)，是不是父愛(ài)？是��！父愛(ài)又是什么？父愛(ài)就是那自行車(chē)，父愛(ài)就是那T恤，父愛(ài)就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風(fēng)中像是有一團火在燃燒著(zhù)……
父愛(ài)的作文 篇3
在很多人的眼里，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，因此，歌唱母親的歌很多，歌頌母親的詩(shī)篇也不少。但在我的眼里，父愛(ài)也是一種偉大的愛(ài)。
記得去年期末考試，我得了全班第一名，別提我有多高興了。放學(xué)回到家，腳剛一踏進(jìn)家門(mén)，我就大喊：“爸，你看我的考試成績(jì)嗎？”“考的啥樣？”爸仍然干著(zhù)活，隨口問(wèn)了一句�！澳憧纯窗��！蔽矣行⿶懒�。爸接過(guò)卷子一看，一把把我抱起來(lái)，“中，我就知道俺閨女中�！卑终f(shuō)著(zhù)照我的小臉親了又親。晚上，我在家看電視，不見(jiàn)了爸爸，我以為他串門(mén)去了，忽然，爸爸出現在我面前，手里拿了一朵小紅花，說(shuō)是獎給我的，盡管那朵小紅花做的非常粗糙，也不好看，但我手捧小紅花，心里很激動(dòng)，我把她好好的珍藏了起來(lái)。
第二天早上起來(lái)，我剛拉開(kāi)房門(mén)，迎面撞上了爸爸，他手里掂著(zhù)一塊肉，我吃一驚，“爸爸，你從哪兒弄得肉？”“我……”爸遲疑了一下，“集上吧�！睆募业郊系米呤畮桌锷铰�，爸身體又不好，準是起了個(gè)大早。爸一直盼望我有個(gè)好成績(jì)，他把全家的希望都寄托在了我身上，可憐天下父母心��！“今天咱家包餃子吃�！痹诎值膭�(dòng)員下，全家齊動(dòng)手，我搟面皮，爸媽包，突然間，我看到了爸那干裂、粗糙似老樹(shù)皮的雙手，他那么認真、那么細致的包著(zhù)餃子，我不由自主的瞧了瞧爸爸那張未老先衰的臉，比以往又瘦了許多，但眼神依舊是那樣充滿(mǎn)自信，折射出無(wú)窮的希望光芒�！鞍�，今天是什么日子？”“平常日子吧！”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。在我的'記憶里，爸一直身體不好，家里收入少，不是逢年過(guò)節，難得吃上一頓肉。我突然恍然大悟，爸一定是因為我考了第一名，“嗨，爸爸呀�！蔽覐娙套⊙蹨I，也許是慚愧，也許是爸爸那對子女的無(wú)私的愛(ài)，后來(lái)的一切，我頭腦里一片空白，只覺(jué)得那頓餃子特別香。
爸，等女兒長(cháng)大了，也一定讓你吃上香噴噴的餃子……
父愛(ài)的作文 篇4
父親，一個(gè)熟悉的詞；父愛(ài)，一份熟悉的愛(ài)。 都說(shuō)嚴父慈母，不錯的。我的父親也不例外每天都是嚴厲地對待我。
我知道，父親對我的嚴厲里，包含著(zhù)一片深深的父愛(ài)…… 記得那是一年前的一個(gè)早晨，我正準備騎車(chē)去上學(xué)。父親叫住了我，對我說(shuō)：“天氣預報說(shuō)，下午會(huì )下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會(huì )下雨的，帶雨衣多麻煩��！我對爸爸說(shuō)：“不了，天氣這么好，不會(huì )下雨的。我走了�！蔽业胖�(zhù)車(chē)子走了，留下爸爸的一片嘆息聲…… 到了放學(xué)的時(shí)間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。
我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著(zhù)傾盆大雨。心想：真是不聽(tīng)老爸言，吃虧在眼前��！這下我該怎么回家��？ 下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著(zhù)傘、雨衣回家了，就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí)，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我，還數落了我幾句：“讓你帶雨衣，你卻不高興，現在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了，更加嚴厲地說(shuō)：“有什么好哭的，最見(jiàn)不得的就是哭了�？熳�！”雨越下越大，我的`心也越來(lái)越?jīng)觥?終于回到了家�？匆�(jiàn)母親，我摟住了她，向她訴說(shuō)委屈。母親對我說(shuō)：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因為你，他都沒(méi)去辦�！�
聽(tīng)了這番話(huà)，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛(ài)…… 那天晚上，爸爸做了好幾個(gè)小菜，還向我道歉，說(shuō)不該那么兇地對我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對父親說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)錯。您批評我，確實(shí)是我錯了。我知道，這是您對我的愛(ài)�！蔽疑锨�，一把抱住了爸爸…… 如果說(shuō)，母愛(ài)是柔綿海；父愛(ài)就是堅定的山。父愛(ài)是嚴厲的，但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇5
父愛(ài)父親——這是一個(gè)剛強而又偉大的稱(chēng)呼給我們帶來(lái)的是更多的支持我們常說(shuō)：“母愛(ài)似水”那父親又何嘗不是一座山呢！如果我是一支粉筆那父親則是為我抹去錯誤的黑板刷如果我是高飛的風(fēng)箏那父親則是那緊緊牽絆著(zhù)我的繩如果我是一艘迷航的船那父親則是引我走出黑暗的照明塔如果我是一盞快樂(lè )的燈那父親則是默默支持著(zhù)我的電線(xiàn)讓我綻放光芒父親，您給我帶來(lái)的不僅是愛(ài)您還給我希望、鼓勵和支持父親，您對我的'愛(ài)猶如長(cháng)江之水源源不斷我雖不能為您抹去歲月的痕跡但是您對我的愛(ài)我永遠會(huì )放在心里謝謝您，父親！
父愛(ài)的作文 篇6
快期末考試了，我坐在書(shū)桌前，打夜班復習著(zhù)，可對面人家傳來(lái)的電視聲，始終使我安不下心，我苦惱地撓著(zhù)頭。
“咔�！遍T(mén)輕輕地打了開(kāi)來(lái)，盡管是極小的聲音，但沒(méi)把注意力完全放在學(xué)習上的我還是聽(tīng)得見(jiàn)。我感覺(jué)一雙眼睛在悄悄地瞄著(zhù)我，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻把撓頭的手輕輕放了下來(lái)，“嗒”……咬住了鎖舌，腳步聲逐漸遠去。
我不禁有些好奇，這么晚了，父親還去干啥呢？我悄悄打開(kāi)可以看到大門(mén)的房門(mén)，靜靜地關(guān)注父親的'動(dòng)靜。
父親打開(kāi)大門(mén)，并沒(méi)有將它關(guān)上——他怕關(guān)門(mén)的聲音影響我復習，然后他輕輕叩著(zhù)對面人家的門(mén)——嗯，就是那家把電視聲放得很大的。我更好奇了，父親究竟要干什么？
“嗒！”門(mén)開(kāi)了，父親用手扶著(zhù)門(mén)，讓它盡量不發(fā)出聲音。有一個(gè)人出來(lái)了，他有些疑惑，剛要開(kāi)口，父親卻趕緊示意他小聲點(diǎn)。然后，父親說(shuō)了幾句話(huà)，和那個(gè)人交談著(zhù)。他們具體說(shuō)了什么我聽(tīng)不清楚，但我清清楚楚地看到父親那懇求的眼神以及稍彎的背。那人說(shuō)完后，那人沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕關(guān)了門(mén)，父親放松似的呼出一口氣，呼到一半，父親像想超什么似的，呼聲嘎然而止。
我心里有種說(shuō)不出的復雜，輕輕關(guān)上了房門(mén)。父親在我的印象中，一直都是高大的，從不屈求于別人，可這是為什么？正當我百思不得其解之時(shí)，外面傳來(lái)的電視聲忽然沒(méi)了，來(lái)不及細想，淚水已奪眶而出，一下子就模糊了我的視線(xiàn)。父親的腳步聲漸漸大了，我跌跌撞撞地坐回書(shū)桌前，強迫自己的視線(xiàn)在書(shū)上。我感到，一雙眼睛從身后靜靜地注視我。
古人云：“父愛(ài)重如山�！蔽覅s不認為，我覺(jué)得父愛(ài)比山重！
父愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)有方向嗎？這個(gè)乍看無(wú)聊的話(huà)題，其實(shí)并不無(wú)聊。
有一次，在朋友家做客聊天的時(shí)候，朋友曾痛苦萬(wàn)狀的對我說(shuō)�，F在做父親的難��！子女的教育問(wèn)題太傷讓人腦筋了�，F在生個(gè)孩子不容易。養一個(gè)孩子就更難了。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧。電腦是個(gè)好東西，網(wǎng)絡(luò )信息化時(shí)代的高速快捷給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。讓孩子從小接觸電腦無(wú)可厚非。但現在的孩子上網(wǎng)都做些什么？無(wú)非是上網(wǎng)聊聊天、打打游戲、看看電影之類(lèi)的東西。有多少時(shí)間是真正用在學(xué)習上的？網(wǎng)絡(luò )上無(wú)奇不有，污七八糟，魚(yú)龍混雜。孩子的模仿力強，又沒(méi)有是非辨別能力，稍不注意就學(xué)壞了。一旦孩子沾染上不好的習慣，要把它糾正過(guò)來(lái)。簡(jiǎn)直比登天還難……我原本是不主張在孩子學(xué)習期間為她買(mǎi)電腦的。孩子還小，才十一二歲。十一二歲的孩子上網(wǎng)能做什么�？墒�，現在的形勢是不買(mǎi)不行，全班同學(xué)幾乎家家都有。老師還經(jīng)常在網(wǎng)上布置作業(yè)。不得已，還是要給她買(mǎi)一臺。在買(mǎi)電腦的時(shí)候就和她約法三章好了，電腦是用來(lái)學(xué)習的，要嚴格控制上網(wǎng)游戲的時(shí)間�？墒�，這段時(shí)間她有些忘乎所以，上起網(wǎng)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。我剛才為了她上網(wǎng)的事與她理論了一番。沒(méi)想到，她居然和我唱對臺戲，父女倆大眼對小眼的對著(zhù)干。那劍拔弩張的架勢讓我想起來(lái)就心冷意寒。才十一二歲的孩子啊�，F在就這樣，將來(lái)指不定成什么樣呢。你說(shuō)說(shuō)，現在的孩子怎么管呀。真是含在嘴里怕化了，捧在手上怕飛了。
朋友的話(huà)讓我一時(shí)茫然。在我的印象里，朋友的姑娘是個(gè)挺不錯的孩子。聰明伶俐、活潑大方。怎么一下子就變成洪水猛獸了？
可憐天下父母心。其實(shí)朋友的郁悶，也是天底下許多父母的共同郁悶。為人父母都有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍。而這個(gè)偉大的心愿來(lái)自于父母對孩子無(wú)微不至的愛(ài)。以愛(ài)的名義，父母在孩子降世之初就一廂情愿地為孩子規劃了一條人生之路。從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)期間的大小事物一包到底。這期間讀什么書(shū)，擇什么校，走什么路，學(xué)什么本事，都是家長(cháng)說(shuō)了算。孩子幾乎是沒(méi)有什么發(fā)言權的。孩子唯一要做的就是聽(tīng)話(huà)，就是老老實(shí)實(shí)地服從組織安排。他們常常把這種畫(huà)地為牢的安排冠之以愛(ài)的名義。并自鳴得意的對孩子說(shuō)，瞧，你們多幸福啊。什么也不用想，什么也不用做。然而，他們忘記了自己養的到底是什么。一旦孩子對大人的安排表示不滿(mǎn)，就會(huì )被認為是生在福中不知福。就是不聽(tīng)話(huà)。不聽(tīng)話(huà)的孩子在他們眼里永遠沒(méi)有出息。
由此看來(lái)，目前的中國還是一個(gè)父權意識較濃的社會(huì )。雖然，眼下已經(jīng)是二十一世紀。但是，三綱五常的一些倫理道德還在背后默默地指導我們怎樣做父親。在父親的潛意識里，孩子是自己的地盤(pán)。既然是自己的地盤(pán)就應該自己說(shuō)了算。凡事就應該按照自己的想法來(lái)走。就應該循規蹈矩。一旦孩子有了自己的想法，對父母的善意安排表現出絲毫的反叛，仿佛就是對自己權益的一種莫大的損害。從這點(diǎn)來(lái)看，這種偉大的.愛(ài)里面其實(shí)夾雜著(zhù)許多自私的成分。要知道，孩子現在是自己的，將來(lái)卻是社會(huì )的。孩子漸漸大了，長(cháng)大了的孩子必然有些自己的想法，這很正常。孩子有自己的想法是好事。表示孩子已經(jīng)開(kāi)始成人，思想是成人的標志。這有什么好驚慌的？做為父親此時(shí)要做的是引導，是對孩子表現出的自主精神給以鼓勵和信任。
愛(ài)是雙向的，不是冷冰冰的行政命令，愛(ài)是溫馨的，需要雙方的密切配合。為人父母，在向孩子示愛(ài)的時(shí)候，要充分考慮到孩子的實(shí)際需要。在孩子們最需要關(guān)懷的地方關(guān)懷。才是真正的關(guān)懷。否則，就會(huì )無(wú)的放矢，找不到方向。孩子最需要的是什么？我以為除了那些沉甸甸的書(shū)本之外。他們最需要的是一個(gè)天真快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
難道，還孩子一個(gè)自己的童年就真的那么難？
父愛(ài)的作文 篇8
父愛(ài)像一座沉重的大山，他用一種讓你感覺(jué)不到的方式，驅使著(zhù)我們前進(jìn)。那一次的事情，既讓我感到了害怕，又讓我感受到了父愛(ài)。
鈴鈴......奧數課放學(xué)后。我竄進(jìn)爸爸的車(chē)里。透過(guò)那面鏡子，我看到了爸爸在那一層厚厚的鏡片下一雙深沉的'眼睛，我知道了，這時(shí)候爸爸心情不好，于是就沒(méi)去跟他聊話(huà)�！袄钚〗�!”爸爸用能讓人墜入崖底的語(yǔ)氣說(shuō)。我當時(shí)一愣，沒(méi)想到爸爸竟然先開(kāi)口了，就回答：“嗯�！毕萝�(chē)后，爸爸挺了挺他大大的肚子：“問(wèn)你今天干了哪些錯誤的事�！蔽翌D時(shí)毛骨悚然。心想：天啊，竟然問(wèn)到點(diǎn)上了�！班拧莻�(gè)……”爸爸突然對我說(shuō)，“限你一分鐘時(shí)間說(shuō)完，如果一分鐘過(guò)后。迎來(lái)的就是一頓批評�！�
我支支吾吾地回答：“……今天晚上我……我因為沒(méi)把試卷交給老師，就把試卷拍照發(fā)給老師……”“給我說(shuō)完整!”我被嚇得退了好幾步，那……發(fā)給老師時(shí)就把……把記錄刪……刪了�！碑敃r(shí)連空氣都安靜了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“那你這樣的行為叫什么?”我越來(lái)越支支吾吾：“掩蓋事實(shí)�！卑职肿穯�(wèn)，“那你為什么這樣?”我說(shuō)：“怕被批評�！卑职诸D時(shí)打了我好幾下。我痛得嗷嗷叫。
當時(shí)我不能夠明白為什么爸爸要這么狠，但是到了后來(lái)，學(xué)了許多知識，我能通過(guò)這件事我感受到了父愛(ài)，父愛(ài)只是用另一種方式來(lái)愛(ài)你，保護你。讓你不走彎路，這就是父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇9
父愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心。
記得五年級的期末時(shí)，大家都在緊張的復習之中，我卻接到了一個(gè)任務(wù)——和其他7位同學(xué)參加“廈門(mén)市中小學(xué)生迎新春經(jīng)典誦讀比賽”，每天都要排練到下午六點(diǎn)才能回家。在緊張的期末總復習和緊張的排練的壓迫下，我病倒了。
一天下午，正在我步履匆匆地趕回家時(shí)，我的身子開(kāi)始發(fā)抖，上下牙不斷打戰，原來(lái)是發(fā)高燒了�；氐郊抑�，爸爸發(fā)現了我的異樣，二話(huà)不說(shuō)就端來(lái)一盆熱乎乎的`熱水，給我洗腳、泡腳，那時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，我感動(dòng)得熱淚盈眶。泡完腳，爸爸又將我扶到床上，為我拿來(lái)毛巾，擦拭我的手、腳、額頭，好讓我降溫，不那么熱。然后，爸爸哄著(zhù)我，“孩子，睡吧，孩子，睡吧……”漸漸地，我進(jìn)入了睡夢(mèng)中，爸爸才悄悄地推開(kāi)房門(mén)離開(kāi)……
夜深了，爸爸也睡了，而我卻在此時(shí)此刻醒來(lái)，發(fā)現自己嗓子灼痛，說(shuō)不了話(huà)，我不由得流下了淚�！皢鑶琛边@時(shí)，我看見(jiàn)爸爸的房間里，一束微黃的燈光漸漸亮起，是爸爸起床查看了，“兒子，怎么了?”爸爸詢(xún)問(wèn)著(zhù)，打開(kāi)了燈�！拔疑ぷ油�，很難受�！蔽矣每谛蜗虬职直磉_著(zhù)。爸爸“聽(tīng)”懂了我的話(huà)，不一會(huì )兒，爸爸手上端著(zhù)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水走進(jìn)了房間�！皟鹤�，快喝吧，再睡一覺(jué)就好了�！卑职钟H切的安慰著(zhù)我，我不哭了，漸漸平靜下來(lái)，安然入睡。
早晨起床，我喉嚨還是灼痛著(zhù)，連咽口口水都會(huì )痛�！皟鹤�，快把西瓜霜含片吃了，嗓子會(huì )好一些�！卑职终f(shuō)著(zhù)，把西瓜霜含片放到我手中，喂我吃早餐。中午，爸爸仍在忙前忙后地照顧我……
以前，我總是感嘆父親太冷漠，對自己關(guān)心太少，現在才發(fā)現，事實(shí)并不是如此，一切只是自己沒(méi)有一雙發(fā)現美的眼睛。爸爸，謝謝你。
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