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父愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-05-06 11:36:05 父愛(ài) 我要投稿

(集合)父愛(ài)的作文10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)父愛(ài)的作文10篇

父愛(ài)的作文 篇1

  父親他雖然沒(méi)有比母親那么細心照顧你,了解你,但父親給了母親所給不了的勇敢。父親時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊提醒你,鼓勵你,讓你感覺(jué)不到前面有坎坷的`道路,那是因為前面的路都被父親鋪平了,只等著(zhù)你踏上去。父親就好那高大的山,大山又連綿著(zhù)一些小山,那些小山就好像是大山的兒女們,大山給擋住了,雨來(lái)了,大山給遮住了。

  這就是父親!

  這就是父愛(ài)!

父愛(ài)的作文 篇2

  父親的愛(ài)在言語(yǔ)上是永遠也體會(huì )不到的,因為他沒(méi)有太多的語(yǔ)言,每次父親出去玩都會(huì )買(mǎi)一些紀念品拿回來(lái),而且都是我喜歡的,我很驚奇,為什么父親這么了解我?也許是因為我和父親都是屬豬的緣故吧。

  我家一到夏天總是有很多蚊子,我睡覺(jué)又很死,而且蚊子咬過(guò)之后皮膚不癢也不紅,所以就沒(méi)有當回事。

  父親從惠東回來(lái),看見(jiàn)晚上屋子里有很多蚊子,因為我討厭那個(gè)味道,所以從不噴殺蟲(chóng)水。父親就出去買(mǎi)了電滅蚊器,我開(kāi)了一天,不見(jiàn)一個(gè)蚊子有吃飯的勇氣,抱怨爸爸買(mǎi)的東西沒(méi)用。父親二話(huà)不說(shuō),就開(kāi)始抓蚊子了,這么多年我第一次真切的看清父親,看見(jiàn)了他鬢角處的白發(fā),看見(jiàn)了他眼角的皺紋。

  父親噼里啪啦的開(kāi)始捉蚊子,我在一旁看書(shū),耳朵里不斷穿來(lái)父親捉到蚊子的好消息,過(guò)了一會(huì ),父親興奮的聲音頻率低了,我心里也知道,蚊子快被消滅了。

  在父親確認蚊子被徹底殲滅之后說(shuō):“你看看,這多少血啊,都吃飽了”

  我笑:“都是我的血,什么時(shí)候吃的我都不知道

  “你睡覺(jué)那么死,能知道嗎”

  “今天去你奶奶那屋睡吧,有蚊帳”

  “不去,太悶了,我寧愿被蚊子咬”

  晚上,當我睡的正香的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)了父親打蚊子的聲音,邊打還邊說(shuō):“都吃飽了,飛不動(dòng)了,這得吃多少血啊”

  說(shuō)著(zhù),他把我拉起來(lái)“快去你奶奶那屋睡,要不就被蚊子吃了”

  我賴(lài)在床上,仿佛被吸住了,不肯起來(lái)。讓我意外的是父親把我抱起來(lái)了,我知道父親很吃力,因為我已經(jīng)不是9年前他曾經(jīng)抱過(guò)的`兒子了,我已經(jīng)長(cháng)大了,我摟住爸爸的脖子,看見(jiàn)了他額頭上沁出的汗珠。12年了,整整12年了,第一次清清楚楚地感受到了被父親的感覺(jué),那種感覺(jué)很塌實(shí)。

  爸爸每次出差后又給我打了電話(huà):“壯壯,上學(xué)之前噴點(diǎn)滅蚊子的藥,你不喜歡那個(gè)味道,等你放學(xué)回來(lái)之后味道就沒(méi)有了,實(shí)在不行,就跟你奶奶睡吧”

  “沒(méi)事的,他才能吃我多少血啊”

  “它吃你,爸爸心疼知道嗎?真的”

  這么多年來(lái)頭一回聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)這種話(huà),讓我覺(jué)得肉麻且溫暖,一句話(huà),讓我覺(jué)得9年的隔膜已經(jīng)灰飛湮滅,心靈是那么的接近。

  “恩”我的聲音哽咽了。

  ……

  “爸,我愛(ài)你”

  爸說(shuō)酸,受不了。

  有天,我問(wèn)爸,人家都說(shuō)父愛(ài)如山,你的愛(ài)像什么?爸說(shuō),我的愛(ài)沒(méi)那么偉大。我說(shuō),我也覺(jué)得是。爸又說(shuō),我有個(gè)寶貝讓我付出了全部的愛(ài),他卻不知道。我說(shuō),我有一個(gè)老爸,他是我的最?lèi)?ài)。

父愛(ài)的作文 篇3

  有人說(shuō),父愛(ài)像一盞指路燈,為我們指點(diǎn)正確的道路;還有人說(shuō),父愛(ài)像一艘小艇,載我們渡過(guò)一條條大河……但我認為,父愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨。

  記得8歲那年。我正準備去上補習班,老爸見(jiàn)天上烏云密布,叫我帶上雨傘,可我偏說(shuō)不會(huì )下雨。于是,我高興地來(lái)到班上補習?善疤觳浑S人愿”,正當上第二節課時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲。呀!下雨了!霎時(shí)間,我緊張起來(lái)。心想:怎么辦?早知如此,何必當初呢?要是出門(mén)時(shí)帶了傘那該多好!因此,我一直在想這件事,第三、四節課老師講的一句話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  “叮叮!毕抡n鈴響了,我漫不經(jīng)心地走著(zhù),心想:唉!都放學(xué)了,到底該怎么辦呀?

  小劉走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小胡,我先走一步啦!”我掙扎著(zhù)做出一副笑臉對他說(shuō):“好……好的!”一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(cháng)接走,我也只有眼巴巴地看著(zhù)。忽然,在我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——“沖回去!”,對!只有這個(gè)辦法了。說(shuō)到做到,我立馬把書(shū)包打開(kāi),想找出一本有外殼包裝的書(shū),可“書(shū)到用時(shí)方恨少”偏偏找不到一本這樣的書(shū)。我也只好將書(shū)包頂在頭上在雨中飛奔了起來(lái)。

  到了校門(mén),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,就在我遲疑的那段時(shí)間,門(mén)外早已成為了“汪洋大!,泥土被雨水淋濕了,變得凹凸不平,若一不留神,腳就會(huì )被泥土“吞噬”。我不由自主地想:如果老爸或者媽媽能來(lái)就好了。

  “咕咕——”肚子也餓得咕咕叫了,可仍然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)……

  就當我快絕望的時(shí)候,突然,一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái):“兒子,快過(guò)來(lái)!”起初我以為是媽媽來(lái)接我了,可扭頭一看,呀!老爸,是他!是他!我像一輛剛剛灌滿(mǎn)油的汽車(chē)一樣飛奔過(guò)去。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,連忙把雨傘遞給我,而自己卻什么也不遮。他身體濕透了,分不清是雨水還是汗水。我打著(zhù)傘,豆大的雨珠打在他身上,一股暖流涌上心頭,我立刻覺(jué)得老爸瘦弱的`背影變得無(wú)比高大。我被愛(ài)包圍著(zhù),幸福的淚水奪眶而出。

  從此,我覺(jué)得老爸的愛(ài)像一把雨傘,溫暖著(zhù)我的心,即使再大的風(fēng)雨,我也不會(huì )感到寒冷。

父愛(ài)的作文 篇4

  北風(fēng)呼嘯,穿行于樓宇樹(shù)間,豆大的雨點(diǎn)擊打著(zhù)窗玻璃,發(fā)出噼啪噼啪的聲響。我一個(gè)人滯留在偌大的房間里,望著(zhù)黑黢黢的窗外,巨大的恐懼像黑影一般漫過(guò)頭頂,涌遍全身。雨水和風(fēng)都試圖撞開(kāi)窗子,擠進(jìn)屋來(lái),窗子在與它們的博弈中,發(fā)出呼呼地響聲。我鉆進(jìn)被窩,仔細辨別著(zhù)外面的聲音,怎么也睡不著(zhù),白天發(fā)生的一切浮現在眼前。

  “楠楠,快過(guò)來(lái),你看你爸他……”聽(tīng)著(zhù)媽媽急促的叫喊聲,我連忙放下手中的書(shū),跑過(guò)去。忽地被眼前的一切嚇呆,爸爸捂著(zhù)眼睛,坐在地上,臉上都是血,媽媽用哭腔打了120后,又著(zhù)急又心疼地看著(zhù)爸爸,束手無(wú)策。那個(gè)罪魁禍首——柜子里的抽屜——掉在了地上,里面的零碎散得滿(mǎn)地都是,看著(zhù)爸爸的樣子,我的淚在眼眶中好像在走鋼絲,搖搖欲墜。

  到了醫院,醫生緊急處理了一下,說(shuō)是需要做個(gè)小手術(shù)。媽媽安頓好爸爸以后,讓我陪著(zhù),便急急忙忙去辦理手續。我挽著(zhù)爸爸的胳膊,坐在他的旁邊。纏在爸爸頭上的'紗布已經(jīng)慢慢滲出了血漬?粗(zhù)那一片殷紅,我的淚又流下來(lái)了。爸爸輕描淡寫(xiě)地安慰我:“沒(méi)事兒!爸爸還年輕,身子板兒硬朗著(zhù)呢!蔽姨痤^,正迎上爸爸慈祥的雙眸,但在眸光深處,我卻分明看到了他常年奔波于家和單位的憔悴。是的,爸爸常年在外打拼,為家中積攢財富,很少陪伴我,所以每次回來(lái),大小事情,總是親力親為。這不,因為今天幫我擺正書(shū)桌,移動(dòng)了柜子,不小心讓柜中的抽屜砸到眼睛,幸好偏了一點(diǎn),否則后果不堪設想。聽(tīng)著(zhù)爸爸的解釋?zhuān)氲阶约阂虬职止ぷ髅o(wú)法陪伴而心生怨氣,臉上就不由自主地發(fā)燒。也更能理解爸爸為這個(gè)家、為我的付出。

  晚上九點(diǎn)多,爸爸被醫生帶進(jìn)手術(shù)室,我望著(zhù)他那有些蹣跚的背影,一道道淚痕從臉上劃過(guò)。經(jīng)年留影中,爸爸的背影就這么鐫刻在我的記憶深處。

  現在,我躺在家中的床上,回憶著(zhù)和爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中充滿(mǎn)著(zhù)盈盈感動(dòng)……

父愛(ài)的作文 篇5

  有人說(shuō):“母愛(ài)最偉大!蔽矣X(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大,因為父愛(ài)比母愛(ài)更生動(dòng)。

  每當想到我的爸爸時(shí),我就為有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿(mǎn)足。我的爸爸有著(zhù)高大的身材,每當我受到驚嚇或病倒時(shí),爸爸總是用他那偉岸的身軀和寬厚的臂膀保護我,溫暖我?赡苁前职痔叩木壒,大家都叫我爸爸“高佬”。爸爸雖然文化水平不高,卻很關(guān)心我的學(xué)習。

  記得有一次我放學(xué)回到家,爸爸象往常一樣招呼我吃飯,邊吃邊問(wèn)我:“婷婷,今天晚上有什么家庭作業(yè)?”我說(shuō):“就是聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)別的!蓖盹埡,爸爸開(kāi)始幫我聽(tīng)寫(xiě)。他的聲音特別響亮,還讀得很流利。讀者讀著(zhù)我突然想起,等會(huì )兒會(huì )有一個(gè)“乘機”的單詞出現,爸爸一定會(huì )讀錯音。我想:要是媽媽在家肯定會(huì )笑了。因為爸爸每次幫我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)聲音特別的洪亮,媽媽就會(huì )說(shuō)爸爸是在喊口令操練。有時(shí),讀錯了音他自己還不知道,樣子還挺認真。這時(shí),我和媽媽都會(huì )捧腹大笑一陣。媽媽常說(shuō)爸爸:“傻得可愛(ài)又可憐!苯K于到了“乘機”這個(gè)詞,我一個(gè)心思的想著(zhù)怎么笑他。突然,我聽(tīng)到一個(gè)渾厚準確的聲音:(chengi)我一愣,筆不動(dòng)了。爸爸看我沒(méi)法應,又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問(wèn)爸爸:“不怎么會(huì )讀‘chengi’”爸爸撓撓頭,不好意思地告訴我,最近他每次幫我聽(tīng)寫(xiě),都要在前一天晚上連夜把要聽(tīng)寫(xiě)的整課課文的.字詞抄在一個(gè)小本子里,把讀不準音的字用部首查字法全部查出來(lái),并用同音字代替聽(tīng)寫(xiě)的字詞。爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來(lái)的。爸爸望著(zhù)我,說(shuō):“你不會(huì )笑話(huà)爸爸笨吧!”望著(zhù)眼前已到了不惑之的爸爸,我能說(shuō)什么呢?我哽咽說(shuō):“爸爸你不笨,你好聰明……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,我的眼淚刷刷的往下流……

  這就是我的爸爸------一個(gè)對女兒充滿(mǎn)了樸實(shí)的愛(ài)的爸爸。5年了,我的爸爸為了幫助我的學(xué)習,總是默默無(wú)聞的學(xué)習鉆研。我所學(xué)過(guò)的課本他都學(xué)過(guò)了。他說(shuō):“在幫助你的同時(shí),我也學(xué)到了許多的文化知識!睆哪羌乱院,我再也不笑爸爸了,而是爸爸互幫互學(xué),遇到困難,我就鼓勵他,幫助他。

  啊,爸爸!你對女兒付出得太多、太多,女兒能問(wèn)你做點(diǎn)什么呢?女兒只有好好學(xué)習,來(lái)報答你對我的養育之恩!

  爸爸,我愛(ài)你,父愛(ài)好偉大!

父愛(ài)的作文 篇6

  父親,是偉大的,雖然他有時(shí)對于子女很?chē)栏,但他心里還是很愛(ài)她們的,他盼望子女們好,而有的子女卻不理解他們,以為是父親不愛(ài)他們,但事實(shí)卻是相反的,只是父親們不善于表達罷了。

  以前,在我的眼里,父親很?chē)绤,我基本沒(méi)有在他的臉上看到笑臉,對于我們做了錯事,他也不會(huì )觸及我的皮膚,他最大限度也就是給我們講上一大堆道理,讓我的心靈受到了感悟。每次,他批評完后,我總會(huì )想:‘他是我的父親嗎?我是他的女兒?jiǎn)?’他每次說(shuō)話(huà)是不留情面的,即使在眾人面前,也一樣不會(huì )考慮我們小孩子的尊嚴,每次我都是以難堪收場(chǎng)。平時(shí),我們用錢(qián)也要受他的管轄,一周除了生活費,就沒(méi)給過(guò)我零用錢(qián)?粗(zhù)同學(xué)們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,自己卻只能看著(zhù),心里真不是滋味。

  現在,我漸漸長(cháng)大了,對于父親的一些說(shuō)法及做法我還是不能理解,以至于我有時(shí)候還跟他頂嘴,我努力去克制自己的.行為。并說(shuō)服自己要諒解他的一些做法,我也試著(zhù)去揣摩他的心思。日積月累,我漸漸知道了父親的一些小性格。

  他總是默默的付出,但是他從不會(huì )表露出來(lái),感覺(jué)他好像并不在乎,但對于我提的要求,他都會(huì )盡量滿(mǎn)足我,我也懂得了如何與他溝通交流,增加我們父女的感情。

  父親慢慢變老,我對他的了解不少,但也不是全部,我會(huì )更努力的讀懂他,當然,那是得用我的心去真真的理解他,難到不是嗎?作文

父愛(ài)的作文 篇7

  父愛(ài)像一股泉水般清凈,讓我們感到清甜;父愛(ài)像一個(gè)太陽(yáng)般火熱,讓我們感到溫暖;父愛(ài)像冬風(fēng)般嚴寒,讓我們不墜入歧途。

  記得那一年暑假,酷日炙烤著(zhù)大地,屋里熱得要命,我趕緊開(kāi)啟電扇,可是還感到熱,我對著(zhù)天花板發(fā)怒了:“天怎么這么熱!真是天理不容!”于是我火速切換電風(fēng)扇按鈕,可是老天卻跟我對著(zhù)干,按鈕像調皮的孩子似地飛了出來(lái),我立刻驚呆了,傻乎乎地看著(zhù),恐慌不安。這時(shí)窗外吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng),樹(shù)葉不停地搖曳著(zhù),好像在嘲笑我!拌F嗒,鐵嗒”從不遠處傳來(lái)一陣陣熟悉的拖沓聲,我忐忑不安,嚇得放聲痛哭了起來(lái)。

  “怎么了?大男孩了,為什么哭!”

  “游戲機破了?電腦壞了?還是你傻了?”

  “快說(shuō)!不然我發(fā)火了哦!”父親堅定地說(shuō)著(zhù)。

  “電風(fēng)扇好像罷工了!”我又害怕又無(wú)奈地說(shuō)著(zhù)。

  父親摸了摸下巴,眨了眨眼睛,心平氣和地說(shuō):“你既然可以將電風(fēng)扇弄破,就應該有本事將它修好!闭f(shuō)罷便轉身出去了。我反復地琢磨著(zhù)父親說(shuō)的話(huà),覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)有道理!便開(kāi)始“工作”了,我專(zhuān)心致志地觀(guān)察著(zhù),使勁地用手壓著(zhù),10分鐘、20分鐘、40分鐘過(guò)去了,我的手早已精疲力盡,可電風(fēng)扇的`按鈕還是沒(méi)裝好,我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí),父親聞聲而來(lái),他一看便恍然大悟:“一個(gè)人如果沒(méi)有恒心,萬(wàn)事都做不了?磥(lái),得讓我這個(gè)沒(méi)有恒心兒子的爸來(lái)幫你了,好不好?”我馬上被笑翻了,先前的怒火早已拋到了九霄云外,我爽快地答應了。我們拿來(lái)了螺絲刀和扳手,一邊說(shuō)笑一邊修!案概c子的力量是堅強的,我懷著(zhù)信念與父親一會(huì )緊鎖眉頭,一會(huì )吃力地拿著(zhù)扳手一上一下旋轉,放松,再旋轉。霎時(shí),我與父親滿(mǎn)頭大汗,滿(mǎn)臉油膩膩的,手背上臟兮兮的!皟鹤,試試看!备赣H親切地說(shuō)!巴廴,成功了!”我大喊著(zhù)。我高興得一蹦三尺高,父親的眉頭也舒展開(kāi)了。

  啊,我有一位這樣的父愛(ài)而感到自豪!

父愛(ài)的作文 篇8

  我有一個(gè)朋友,和他認識的時(shí)間也不是很長(cháng),大概也就三年不到一點(diǎn),但是這三年他教會(huì )了我很多東西,如果沒(méi)看到過(guò)他本人,真的很難想像會(huì )是他。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)我就看到他了,因為外表很特殊,所以一眼就看到了。

  巧合的是他和我又是一個(gè)班的。我記得很清楚,他是倒數第三個(gè)進(jìn)班級的,當時(shí)班里的凳子不是很多,所以大都是和不認識的同學(xué)坐在一起的,我特地選了最前面的位子,想著(zhù)應該沒(méi)人會(huì )想坐在前面,但因為沒(méi)幾個(gè)位置了,他就坐在了我的旁邊,我當時(shí)其實(shí)是有點(diǎn)不太情愿的,但想著(zhù)以后還要做同學(xué)就沒(méi)說(shuō)什么了。

  開(kāi)學(xué)后沒(méi)多久大家打球打著(zhù)打著(zhù)也就熟了,但他基本上不參加什么體育活動(dòng)的,因為心臟不太好,所以申請了體育免修,平時(shí)體育課他都是坐在旁邊看我們玩兒的。

  除了外表比較特殊外他的發(fā)音也不是很清楚,尤其是那些需要翻轉舌頭的字他說(shuō)的都比較模糊,比如“兄弟”他會(huì )說(shuō)成“兄意”,開(kāi)始還沒(méi)人說(shuō),后來(lái)不知道是誰(shuí)開(kāi)了個(gè)什么玩笑,大家就開(kāi)始嘲笑他了。

  剛開(kāi)始同學(xué)還只是嘲笑他的發(fā)音問(wèn)題,后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始嘲笑他的外表了,當時(shí)我在邊上聽(tīng)著(zhù)還沒(méi)覺(jué)得什么,現在再想起來(lái)突然覺(jué)得好難過(guò)、好委屈,不是所有人一生下來(lái)就正常的,有些人一生下來(lái)就和別人不一樣,從出生到長(cháng)大,期間一直都是在別人的嘲笑和嘲諷下度過(guò),這種感覺(jué)真的挺難受吧。

  到了二年級的時(shí)候他因為脊椎有點(diǎn)問(wèn)題,所以每天都得帶著(zhù)矯正用的塑料板,剛開(kāi)始大家都還沒(méi)怎么樣,但后面有幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始做些過(guò)分的事情了,比如在他寫(xiě)字的時(shí)候突然拉他背后的矯正板,他就會(huì )一下子被拉過(guò)去,又或者是用鋼尺在他的矯正板上敲打,下課還好,一到上課老師在上面寫(xiě)東西時(shí)就聽(tīng)到他那兒發(fā)出篤篤篤的聲音,所以他也總是被老師說(shuō)。

  比較嚴重的就是推他一下、撞他一下,如果他退還就會(huì )遭到更猛烈的攻擊。

  面對這些他都是用微笑面對,平時(shí)的`他也總是一副很滿(mǎn)足的表情,很少見(jiàn)他有生氣之類(lèi)的情緒。

  因為我的理科比較差,所以有的時(shí)候會(huì )去問(wèn)他,他也總是很耐心的回答我,有時(shí)我會(huì )說(shuō)聽(tīng)不懂他說(shuō)的,他就會(huì )直接拿出紙把他想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。

  剛開(kāi)始還覺(jué)得無(wú)所謂,但后來(lái)開(kāi)始漸漸覺(jué)得有點(diǎn)內疚了,尤其是看到別的同學(xué)欺負他。

  開(kāi)始我只是讓他去找老師,但每次他都是拍拍灰說(shuō)沒(méi)事,人家只是開(kāi)玩笑的,我聽(tīng)他這么說(shuō)心里就覺(jué)得更氣了,明明是人家不對,為什么還要忍?

  后來(lái)有一次幾個(gè)同學(xué)直接把他放倒欺負他,我實(shí)在看不下去就把他們幾個(gè)推開(kāi)并警告他們在欺負他就去告老師,他們一聽(tīng)告老師就走掉了。

  把他扶起來(lái)后我直接就對他說(shuō)以后要是他們再欺負你就告訴我。

  他卻還是那副笑著(zhù)的表情,拍了拍灰,說(shuō)沒(méi)事,大家聚在一起不容易,一共就那么幾年,以后可能就沒(méi)機會(huì )再見(jiàn)到了。

  在那一瞬間我突然感覺(jué)他整個(gè)人都變得高大了,因為很難想像這么一句話(huà)會(huì )是從他嘴里說(shuō)出來(lái)的,從那以后我便把他當做自己朋友了。

  一直到最后一年,他的頭被一個(gè)同學(xué)弄開(kāi)花了,事情也算鬧得比較大,雙方的父母都來(lái)了,我當時(shí)以為他媽會(huì )很生氣,各種責怪對方,但他媽只是說(shuō)都是自己兒子的錯,這又讓我驚訝了,教育可能不光是在學(xué)校,家里的教育也很重要把。

  他家和我家隔得還比較遠,大概要兩個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,但只要不下雨,我沒(méi)什么事他都會(huì )在禮拜六的早上坐車(chē)過(guò)來(lái)和我一起晨練,五點(diǎn)起來(lái)、七點(diǎn)左右到,真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。

  馬上就要畢業(yè)了,真心的祝福他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想一步一步努力并成功吧!

父愛(ài)的作文 篇9

  他,永遠是那么沉默……

  6歲

  一個(gè)小女孩正在學(xué)著(zhù)騎自行車(chē),旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導,沒(méi)有一絲安慰。小女孩自然是摔了又摔。小女孩多么渴望得到爸爸的鼓勵,渴望得到爸爸的擁抱。但是,沒(méi)有。終于,小女孩又站了起來(lái),跨上車(chē),開(kāi)始新一次的嘗試。父親早已是興趣索然,轉過(guò)身,跨著(zhù)大步離開(kāi)了。身后對是一陣金屬與地面的撞擊聲,父親只是不經(jīng)意間回了下頭,手卻在顫抖。

  12歲

  當年的小女孩被人簇擁著(zhù)站上了獎臺,緊握著(zhù)獎杯。在閃光燈下,孩子艱難地尋找她的父親。但,人群中,唯獨沒(méi)有他。幾分鐘后,臺下座位上,他出現了。瞬時(shí),禮堂空蕩蕩的,只有她和她的父親,兩人相互對視著(zhù)。他們是那么冷漠,那么不屑一顧。父親站起來(lái)了,走向了自己的女兒,一把奪過(guò)了女兒手中那緊握的獎杯,毫不猶豫的把它交給了后臺的老師。偌大的.禮堂中,靜悄悄的,靜悄悄的,只有眼淚“吧嗒,吧嗒”,落下的聲音,回蕩在禮堂里……那么的凄涼。

  昨天

  父親與女兒告別了,他出去了,很遠很遠。沒(méi)有寒喧,沒(méi)有安慰,沒(méi)有擁抱,沒(méi)有一句話(huà)。女兒一直視著(zhù)父親,他的皺紋又深了,黑發(fā)中又添了些許灰白色。父親顫抖的手伸向了自己的女兒,半空中停住了,又縮了回來(lái),向門(mén)口看著(zhù),轉過(guò)身,緩緩離開(kāi)了。女兒望著(zhù)父親漸行漸遠的背影,眼里含著(zhù)淚花,模糊了視線(xiàn)。

  今天

  有一女孩正在書(shū)寫(xiě)沉默的父親,心里充滿(mǎn)著(zhù)感激與驕傲。

  我的父親,他的感情如綿細的秋雨,柔和的春風(fēng),沒(méi)有大起大落,只是淡泊,沉默罷了。

父愛(ài)的作文 篇10

  綿雨淅瀝,父親的車(chē)沒(méi)電了,我和母親開(kāi)車(chē)去接他。

  父親在船閘工作,分在三區的一個(gè)小港口里,里面那叫個(gè)山路十八彎。父親是三班式的工作人員,有時(shí)候摸黑也要走到這離家有六七公里的工作間,風(fēng)疾疾地吹著(zhù),吹得父親的關(guān)節十分的疼痛,像沒(méi)上油的機器,不可以靈活地運動(dòng)。

  父親工作的時(shí)間里,誰(shuí)的電話(huà)也不接,包括家里打來(lái)的。他天天對著(zhù)電腦,嫻熟地打下字碼。父親的工作間里有時(shí)只有他自己一人,說(shuō)寂寞是寂寞,說(shuō)空虛是空虛,罷了,那運河邊的船只連寂寞的機會(huì )也不會(huì )留給父親。

  我總是埋怨父親的早出晚歸,埋怨他繁忙的工作,埋怨他留給我的父愛(ài)太過(guò)寥寥。我總可以說(shuō),在我躊躇滿(mǎn)志的豆蔻年華中,他是一根若影若現的雁毛,很輕又很重。

  停止往事的浮想,我們到了父親工作的地方。那里沒(méi)有伴陪的`路燈。我們不得不扶墻摸索,挪步而移,父親在回眸之時(shí)見(jiàn)到了我們腳步的翼翼行動(dòng),便立刻大步流星地朝我們奔來(lái),干凈利落,不帶半點(diǎn)遲鈍,刀揮過(guò)一樣敏捷,我不禁振了振。

  回家后,父親在我的右眼上留下往常一樣的吻,輕輕地,像蝴蝶掠過(guò)水一樣。我的心漸漸地輕了。母親知道我在想什么,扮起了和事佬,對我說(shuō):“你爸也挺辛苦的,每日工作,連假都不休,發(fā)下的錢(qián),都要給你上學(xué)用呢!”聽(tīng)后,我無(wú)比輕松。

  時(shí)光荏苒,剎那芬芳。

  我終于接受了父親。是啊,只是沒(méi)有說(shuō)罷了,只是停留在那迷途的港灣之處罷了。

  船停船行,迷途中,總有港灣在伴你。

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