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父愛(ài)的作文經(jīng)典【8篇】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的父愛(ài)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
父愛(ài)的作文 篇1
在我的印象中,父愛(ài)是一個(gè)冷酷無(wú)情的人,他對我的關(guān)愛(ài)遠不及母親的一半兒,我的生活瑣事都是母親幫我打理的,他從未插過(guò)手,對我也只是一臉的嚴肅,一想到他那冷漠的眼神,我就毛骨悚然。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,不論遇到什么困難,父親從不會(huì )前來(lái)幫助,母親來(lái)幫助我時(shí)也總會(huì )收到父親的阻止。那時(shí),我雖然小,但我也懂得傷心,每次看到父親時(shí),我都會(huì )逃避,我害怕父親那種眼神,因此,我一年見(jiàn)不到父親幾回。每次父親回來(lái)了,我都會(huì )到奶奶家去,盡管如此,我也不埋怨父親,因為我知道,只要是自己家中的人,我都無(wú)權去抱怨。不知何時(shí),漸漸懂事的我改變了對父親的看法,我沒(méi)有再逃避他的眼神。
依稀記得那次我和父親賭氣,本來(lái)錯在我,但是因為受不了他的大聲訓斥,我從家中跑了出去。我一個(gè)人在路上漫無(wú)目的地跑著(zhù),沒(méi)注意到腳下的一塊大石頭,結果我摔倒了,膝蓋被碰了一條大口子。我無(wú)助的坐在路旁的大石頭上哭著(zhù),從身邊經(jīng)過(guò)了那么多人,沒(méi)人問(wèn)我怎么了,膝蓋為什么流血了,我感受到了人心的`冷漠。不一會(huì )兒,遠處出現了一個(gè)熟悉的身影,他不時(shí)地問(wèn)著(zhù)過(guò)路人,手里還不停地比劃著(zhù),從他的動(dòng)作中我看到了他的萬(wàn)分的焦急……那是父親!待到父親走近,我看到他的那心疼、急切的眼神,我又嚎啕大哭起來(lái),我知道這次的眼淚不是因為傷口的疼痛。父親二話(huà)不說(shuō),背上我走在回家的路上,在他那厚實(shí)的背上,我感覺(jué)很溫暖、很踏實(shí);丶液,母親用碘酒幫我消毒,父親則在一旁盯著(zhù)我的傷口一言不發(fā),我注意到父親的眼睛,他的眼神里多了一份安心和溫暖,而我的心也如初升的暖陽(yáng),溫暖明媚。事后,我認真地反省了一下,原來(lái)自己犯下個(gè)彌天大錯,父親一直都很關(guān)心我,只因我對父親的了解太少,沒(méi)有細心觀(guān)察體會(huì ),所以我才會(huì )認為父親是一個(gè)冷酷無(wú)情的人,看到他的眼神,體會(huì )到他的無(wú)聲的愛(ài),我驚喜于自己發(fā)現了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),這是我從未領(lǐng)略過(guò)的。
在以后的生活中,我更加細心地去觀(guān)察父親的一言一行,體會(huì )父親的愛(ài)。我發(fā)現:父親的愛(ài)盡管是嚴厲的,但也是家中的一道靚麗的風(fēng)景,家中若是缺少了父親,一切都會(huì )黯然失色。
父愛(ài)的作文 篇2
在世界上,有一種愛(ài),它是贊揚與鼓勵,在當時(shí)往往無(wú)法細訴。然而,它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì )越有味道,一生一世忘不了,它——就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
父愛(ài)是無(wú)私的,它像三月的和風(fēng)吹走了我們成長(cháng)的煩惱,它像甘露滋潤著(zhù)我們幼稚的童心,它,又是一句贊揚的話(huà),使我增強了信心,增添了興趣,增加了無(wú)窮的力量……隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我對父親的愛(ài)有了更深刻的理解。
今年暑假時(shí),我跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)書(shū)法班,準備學(xué)習毛筆字,當我走進(jìn)書(shū)法室時(shí),看見(jiàn)一張張漂亮的書(shū)法作品,就就決心要好好練習毛筆字,爸爸去書(shū)店給我買(mǎi)了一本字帖,我開(kāi)始專(zhuān)心地描起來(lái),因為是第一次寫(xiě),我寫(xiě)的很不自然,手顫抖著(zhù),字寫(xiě)得很不理想。到了中午,爸爸來(lái)接我,我拿出今天寫(xiě)的字給爸爸看,雖然寫(xiě)的不好,但爸爸卻對我說(shuō):“很好,描的真漂亮!”我聽(tīng)了很高興,信以為真,從此天天堅持練習,爸爸還是一如既往的.夸我寫(xiě)得好,使我對毛筆字有了很大的興趣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練,我如愿以?xún),終于可以寫(xiě)出像樣、工整的毛筆字了,我總算實(shí)現了我小小的心愿,當我會(huì )寫(xiě)出像樣、工整的毛筆字的時(shí)候,我突然感悟到:如果沒(méi)有爸爸一次次的贊揚,一次次的鼓勵,我很可能放棄了,我從心底里知道,爸爸這樣贊揚我,是為了讓我增強信心,同時(shí)這也是一種深深的父愛(ài),一種贊揚中的父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇3
在我的內心深處,一直有一個(gè)人,他值得我敬佩學(xué)習,我的世界因他而光彩四溢,這個(gè)人就是我至愛(ài)的父親。
——題記
在我的印象中,父親不是快嘴快舌的人。他是沉著(zhù)、誠實(shí)的代表,正是這種默默無(wú)聞,給了我刻骨銘心的愛(ài),感覺(jué)他像潤物細雨,拂面春風(fēng),既能撫平愁緒,又可以啟迪心智,每每讓我綻放出會(huì )心的微笑。
父親比較注重禮節,講究生活中的細節,在這個(gè)方面我最怕父親的眼睛,我覺(jué)得它是世界上最嚴厲的,每當我做錯事、說(shuō)錯話(huà)時(shí),投來(lái)的是父親那犀利的眼光,這眼光是最具有穿透力和教育力的,甚至有時(shí)弄得我狼狽不堪。但我仍要感謝我的父親,他是我人生中的良師,引導我遠航,愛(ài)在無(wú)數次的`注視中。
來(lái)到城里上學(xué)后,與父親溝通的時(shí)間越來(lái)越少了,在校與同學(xué)們快樂(lè )地嬉戲時(shí),卻忘記了天天掛念著(zhù)我的父親,一種愧疚感油然而生。每當我回家時(shí),他的臉上總綻開(kāi)微笑,往日對我的擔心都隱藏其中。愛(ài)在無(wú)數次的微笑中。
當我要返回學(xué)校時(shí),是父親送我的。一路上,他一語(yǔ)不發(fā)。當我踏進(jìn)車(chē)門(mén)的時(shí)候,當我轉身的那一刻,當車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一凝固的瞬間,我努力掙扎著(zhù)想再看一眼父親,可留給我的只有父親衰老的身影和他那雙努力揮動(dòng)著(zhù)的手。漸漸地,我只能看見(jiàn)父親的輪廓了,是那么熟悉,又是那么陌生。此時(shí)父親對我的關(guān)愛(ài)又一次一幕幕清晰地出現在我的腦海。
父親不是文人,吟不出“林花謝了春紅,太匆匆”的句子。然而,人愈中年后每況愈下無(wú)可奈何的心境,父親不會(huì )不深有感觸。他不用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)讓兒女銘記在心,而他的表達只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的經(jīng)歷告訴我不要白白浪費了年少時(shí)的美好時(shí)光,好好把握,不要讓自己失去之后才懂得后悔。
父親那種無(wú)聲的愛(ài),總是時(shí)刻提醒我自己常懷律己之心,保持積極的心態(tài),勇敢面對人生。
父愛(ài)無(wú)聲勝有聲。
父愛(ài)的作文 篇4
世界上最令人感念的是母愛(ài),反而偉大的父愛(ài)卻常常被人忽略。
就在朱自清青年的時(shí)候,他的父親是多么的關(guān)愛(ài)他,可惜的是,當時(shí)他卻一無(wú)所知。
當他到中年的時(shí)候,終于明白了父親的用意,當然,他后悔了,他后悔當時(shí)他所做的一切,如果有人問(wèn)他為什么醒悟了?他可以欣慰而有帶一點(diǎn)失望地說(shuō):"我也是個(gè)孩子的爸爸,我可以站在我父親的立場(chǎng)對待我的孩子。"
而在現代的社會(huì )里,仿佛大人也還攜帶著(zhù)一絲童稚,父親們和孩子們打成一片,也可以面帶著(zhù)最平常且有最溫柔的.笑容去和孩子們談話(huà),而不是用棍棒,用暴力,用拳頭來(lái)對孩子說(shuō)話(huà),或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的.即使是這樣,父親對孩子的心情也是可以理解的,他們是恨鐵不成鋼,都希望自己的孩子能出人頭地,將來(lái)也好有個(gè)好前程,只不過(guò)他們的管教孩子的方式有點(diǎn)過(guò)頭而已。
我相信父愛(ài)是最偉大的,即使他很渺小不易被人發(fā)現,但這更能表明家長(cháng)正放下架子,想和孩子們作朋友。
父愛(ài)的作文 篇5
那是一個(gè)晴朗的日子,我再次捧起我的作文書(shū),津津有味地讀了來(lái),讀著(zhù)讀著(zhù)《父親》這篇作文映入了我的眼簾。我全神貫注的把這篇文章讀了一遍,知道了故事的大概內容:“我家里日子很清苦,但父親為了我去城里讀書(shū),好好學(xué)習,特地進(jìn)城為我買(mǎi)了一套新衣服,我很感動(dòng)。我上學(xué)了父親每個(gè)月都拿著(zhù)來(lái)之不易的錢(qián)給我當生活費。學(xué)期結束,我也沒(méi)有辜負父親對我的期望。父親拿著(zhù)我的獎狀樂(lè )滋滋的看著(zhù)。我長(cháng)大了,想到父親好久沒(méi)有喝茶了,特地從城里買(mǎi)了一包茶葉給父親,卻惹父親生了那么大的氣。當父親知道這是我省了好久的錢(qián)買(mǎi)的,感動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶,默默的.流下了眼淚。我上大學(xué)了,好久才能回來(lái)一次,每當我回來(lái)看到父親那黑瘦的身體,心里很難受!
我放下書(shū)本,凝視著(zhù)遠方,想到我生病的日子,爸爸對我的細心照料。我因為腿骨折住進(jìn)了醫院里,爸爸就像陀螺似的忙極了。為了我能吃上美味的早餐,很早就起了床,頂著(zhù)寒風(fēng)為我買(mǎi)早飯;為了讓吃上有營(yíng)養的午餐晚餐,他每天回家親自做菜,然后再送到醫院;為了解除我的寂寞苦悶,他四處奔波買(mǎi)我要的書(shū);為了讓我的好腿的肌肉不因臥床而萎縮,他一有空就為我按摩……同一病房的人都說(shuō);“你爸爸對你真好!”我卻不以為然地說(shuō):“這是應該的嘛,誰(shuí)讓他是我爸爸呢,這是他的職責!”爸爸笑咪 咪地看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。
從醫院回到家,爸爸為了照顧我,他放棄了娛樂(lè )與自由,身兼三職:當上了“家庭主男”,洗衣,做飯,買(mǎi)菜……成了每天的必修課;當上了我的貼身保姆,我有什么要求,隨叫隨到;當上了我的“數學(xué)老師”,拿起我的數學(xué)書(shū),自己先學(xué)習后,然后再教我。他手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡,有的都爛了,但在我面前從不說(shuō)疼,總是笑著(zhù)?粗(zhù)爸爸每天忙碌的身影,有一份感恩的心情圍繞著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,有一股愛(ài)的暖流朝我心中涌來(lái)。
讀完《父親》,我被作者與父親之間隔濃濃的親情而感動(dòng),想到我的爸爸對我的愛(ài),我流下了淚水。在我心中,爸爸是山我是樹(shù),山哺育了樹(shù);爸爸是山我是樹(shù),山關(guān)懷著(zhù)樹(shù)成長(cháng);爸爸是山我是樹(shù),山熏陶著(zhù)樹(shù)……我愛(ài)我的爸爸。我要記住爸爸對我的愛(ài),將來(lái)我長(cháng)大了,也要像書(shū)中的作者那樣,回報爸爸,讓爸爸幸福地微笑。
父愛(ài)的作文 篇6
人們常說(shuō),母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。小時(shí)候,父親確實(shí)很疼愛(ài)我?墒,自從升上小學(xué),我就讀于父親工作的學(xué)校,這一切都變了。
同學(xué)們羨慕我頂著(zhù)“教師子女”的光環(huán),可我卻嘗遍了苦頭。因為是教師子女,我稍微有什么“風(fēng)吹草動(dòng)”,科任老師們都會(huì )向我父親反饋,而每次換來(lái)的定是父親的斥責。我不明白,父親怎么變了。
那天午飯前,老師在班群里發(fā)來(lái)消息:“為了迎接教育部的體測,每天下午要體育訓練到5點(diǎn)后!” 我不禁唉聲嘆氣,抱怨道:“多累啊,晚上作業(yè)不知要寫(xiě)到幾點(diǎn)!卑职謪s笑著(zhù)說(shuō):“加強體育鍛煉多好啊,將來(lái)中考體育占了100分,就你這樣,別到時(shí)扛個(gè)鴨蛋回來(lái)!蔽乙宦(tīng)爸爸的揶揄,氣不打一處來(lái),嘟囔一句:“沒(méi)胃口,不吃了!鞭D身進(jìn)了房間。
下午第二節課開(kāi)始,我的肚子就像一座空蕩蕩的城堡,偶爾還猝不及防的一陣疼,像是在大聲訓斥我的任性?煜抡n時(shí),爸爸來(lái)到教室門(mén)口,向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,招手讓我出來(lái)跟他走,肚子也似乎預見(jiàn)了什么,安安靜靜的,不再抗議。來(lái)到他的辦公室,一碗散發(fā)著(zhù)濃香的方便面擺在他的.桌上。下課時(shí)間有限,我急忙沖過(guò)去,用叉子舀了一點(diǎn)抿了一口,溫度,剛剛好!我忙拿起叉子,大快朵頤起來(lái),美味的湯汁順著(zhù)嘴巴溜進(jìn)幸福的胃里。辦公室的老師看到我狼吞虎咽的樣子,鄭重道:“小淇,你知道嗎,你爸從三點(diǎn)五十開(kāi)始泡這碗面,為的就是你能吃上溫度適宜的面,不會(huì )被燙著(zhù),也不會(huì )耽誤訓練的時(shí)間!
我的心激蕩著(zhù),原來(lái)父親還是關(guān)心我的。身為老師,他嚴格要求我;作為父親,他默默包容我的任性。我背上書(shū)包,向爸爸打招呼后準備下樓,爸爸用大手摸了摸我的頭:“快下去吧,好好訓練!”我眼眶一熱,下了樓梯。
有位作家曾說(shuō)過(guò):“一位好父親是可以既強大又很溫柔的!弊屑毾雭(lái),也是如此。驀然回首,才發(fā)現每一個(gè)看似不經(jīng)意的細節里,都蘊藏著(zhù)爸爸對我的愛(ài)和教育的智慧。父愛(ài)的溫度不冷不熱,剛剛好!
父愛(ài)的作文 篇7
我的父親個(gè)子不高,體型肥胖,有點(diǎn)如來(lái)佛祖的感覺(jué);走起路來(lái)一搖一擺的,像一只大螃蟹,特別有喜感。別看我爸長(cháng)得不咋樣,但特別有能力,事業(yè)心特別強,我很崇拜他,但卻一直認為他不怎么關(guān)心我不怎么愛(ài)我。直到有一次乒乓球賽,我才發(fā)現他一直默默地支持和鼓勵我。
那是我被選拔去參加市里面的乒乓球大賽,因為這是我第一次和整個(gè)貴溪市的高手對決,心里難免會(huì )有些小緊張,所以特別希望父親能夠在身邊。
比賽之前,我一直東張西望,尋找父親的身影。這么隆重的比賽,爸爸居然沒(méi)有前來(lái)觀(guān)戰與支持。其他的家長(cháng)都已經(jīng)到位了,只有我的父親還不見(jiàn)人影,我一個(gè)人孤零零的蜷縮在角落,有一種被拋棄的感覺(jué),覺(jué)得父親不愛(ài)我,眼淚止不住的往下流!
這是廣播在喊我的名字,我趕緊拭干了眼淚,回望了一眼嘉賓席,然后走上球臺。我拿起那沉重的球拍,心里就開(kāi)始發(fā)慌,因為受情緒影響,第一局輸了。教練好像看出了我的心思,安撫了我一下,讓我調整好心態(tài)。我試著(zhù)去調整,心想:父親不在,我照樣能贏(yíng)!
就這樣,我反敗為勝,一連扳回兩局,成功晉級。緊接著(zhù)還有一場(chǎng)最重要的淘汰賽,再次回望嘉賓席,依然不見(jiàn)父親的身影,一股酸楚味涌向心頭,我找了個(gè)角落用球拍擋住了臉,號啕大哭起來(lái)。
發(fā)泄完之后,我慢慢走到教練身邊,又一次回望嘉賓席,突然,隱隱約約在人群中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我仔細一看:原來(lái)是我的父親!這時(shí),我的.心里暖暖的,淚水又傾瀉而下。父親若無(wú)其事的走來(lái),我本以為他會(huì )陪我打完比賽的,哪知道父親只是走下來(lái)說(shuō)了一句話(huà):“我走了,你好好打!蔽耶敃r(shí)就傻了眼,愣在那個(gè)地方好長(cháng)時(shí)間,連哭都哭不出來(lái)了;剡^(guò)神來(lái),父親已經(jīng)不見(jiàn)了,我只好接受這殘酷的現實(shí),告訴自己要好好發(fā)揮,用最優(yōu)異的比賽成績(jì)來(lái)面對現實(shí)。
到后來(lái)我才知道,父親其實(shí)早就來(lái)了,一直在我看不見(jiàn)的地方默默地喊加油助威。來(lái)到美的學(xué)校讀書(shū)后,李老師跟我講了很多道理。我才明白,父親并不是不愛(ài)我,只是表達的方式不一樣,有時(shí)最深的父愛(ài),卻用最痛苦的方式表達出來(lái)。我很慶幸,當我再次回頭時(shí),看見(jiàn)了父愛(ài)!
父愛(ài)的作文 篇8
雨下得再大,也無(wú)法讓愛(ài)的火花熄滅。
——題記
“嘩—嘩—嘩—!”雨大的不行了,像用盆倒下來(lái)似的!岸b忊彙!”下課鈴終于響了!我早就想離開(kāi)教室了。我飛一般地沖出教室,隨后又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:“皂!等我,哎……”想都不用想,肯定是那幾個(gè)“跟屁蟲(chóng)”!按笙蓚!又有啥事呀?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“皂呀!下雨你不知道哇!我們都沒(méi)帶傘,怎么帶你回去?”老宇說(shuō),“你爸沒(méi)來(lái)吧?回教室吧!”我就跟他們回去了,反正今天作業(yè)山多,在教室里寫(xiě)寫(xiě)也好!我心想。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,作業(yè)寫(xiě)完了,我們7個(gè)就玩,可同學(xué)卻一個(gè)個(gè)減少。6、5、4……最后只剩我和鄰居老宇了!袄嫌!你就星來(lái)了”門(mén)外傳來(lái)一聲哄,我和他出門(mén)一看,是老宇他哥!班?皂你也在呀,我拿了來(lái)了2把傘,跟我們一起走吧!”老宇他哥倒是挺熱情,我答道:“不用了,我爸一下來(lái)!”我心里很想跟他走,但,我為了面子,寧可受罪。
與越下越大,我的心液量了半截。我很氣憤,沖進(jìn)雨里,走回家?吹轿乙簧頋裢,總會(huì )關(guān)心我了吧,最好晚上我發(fā)高燒!讓你知道自己錯了。我不禁有了這樣的`念頭。
剛走到門(mén)口,我便看見(jiàn)父親的身影,他好像看見(jiàn)我了,快步朝我走來(lái),接著(zhù)就是沖。
他走到我面前,說(shuō):“孩子!這么大的雨,要等我,怎么能跑出來(lái)!”說(shuō)著(zhù),帶起我,走上回家的路。一邊走還邊說(shuō):“對不起,是爸爸不好,來(lái)晚了!”
聽(tīng)著(zhù)這些話(huà),我的眼里好像有一股暖流,我想說(shuō)“對不起”,卻沒(méi)有勇氣說(shuō)。
雨還在下著(zhù),朦朧的雨幕中,印出一高一矮兩身影,合用著(zhù)一把傘,高個(gè)子的衣服已近濕透了,傘偏向矮個(gè)子。
這場(chǎng)景,好像雙人旁……
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