寫(xiě)父愛(ài)作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)父愛(ài)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)是一種鼓勵，人生需要，但人生更離不開(kāi)嚴肅的父愛(ài)。在驕傲的時(shí)候，這種嚴厲能讓我們清醒，難道不是嗎？
星期五夜晚，我和爸爸正忙著(zhù)準備明天興趣班的成語(yǔ)驗收，我用手蒙著(zhù)后面兩個(gè)字慢慢地背，當我把知識大全交給爸爸時(shí)就覺(jué)得十分緊張，如果背不出的'話(huà)爸爸就要罵我了，我的“憂(yōu)郁癥”又發(fā)作了。爸爸報出了第一個(gè)：“一馬”。我答道：“當先”。一開(kāi)始很正確，但是到了后來(lái)就不知道在背啥了。到最后一塊形容情況危急的成語(yǔ)，我就卡住了，恨不得把大腦里的所有成語(yǔ)都翻一遍，找到答案。還沒(méi)等我猜一個(gè)，爸爸就把書(shū)還給我，罵道：“你在看什么，這么簡(jiǎn)單的都說(shuō)不出來(lái)，‘燕雀’處重新背�！睕](méi)等爸爸罵完，我已熱淚盈眶了，忍不住哭了起來(lái)，還向爸爸反駁：“爸爸，我只不過(guò)說(shuō)不出來(lái)，你就罵我！”爸爸沒(méi)理我。過(guò)了一會(huì )兒，我又讓爸爸給我背，竟通過(guò)了，爸爸說(shuō)：“你不是能行的嗎，為什么不是一遍成功呢？”我不想回答爸爸，爸爸的態(tài)度太不好了，真嚴肅，我想要一個(gè)溫柔點(diǎn)的爸爸。但是我發(fā)現每次輪到爸爸給我背成語(yǔ)時(shí)，等到第二天不是全對，就是錯一兩個(gè)，看來(lái)嚴肅也有好處呀！
在人生中，會(huì )遇到很多的挫折和失敗，我們需要得到母親溫柔的鼓勵，但在驕傲時(shí)，我們則需要父親嚴肅的批評來(lái)清醒頭腦。因為，這兩種不同方式的愛(ài)是我們前行的動(dòng)力。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇2
人們都說(shuō)母愛(ài)似春暉，暖得游子心。那么，父愛(ài)是什么呢？
父愛(ài)如雨
父愛(ài)如雨，潤物無(wú)聲。小時(shí)候的我睡覺(jué)不太安分，常常一覺(jué)醒來(lái)被子就不知所蹤。這倒并非我有踢被子的習慣，而是翻身太多，且老是隨便抓住被子的一角就睡。并且，盡管我很早就上床了，但我至少要在床上折騰幾個(gè)小時(shí)才會(huì )乖乖睡覺(jué)。因此，幾乎每夜都會(huì )有一個(gè)模糊的影子，拿著(zhù)電筒，悄悄地走到我床邊，輕輕地給我蓋我被子。被子蓋好之后，那影子又如來(lái)時(shí)一般靜靜地離去。這樣的情景出現了多少次我無(wú)從得知，因為我半夜醒來(lái)的次數畢竟不多。且誰(shuí)知道這樣的情景會(huì )在一晚出現一次，兩次，三次……還是更多次呢？
父愛(ài)似山
父愛(ài)似山，默默無(wú)言。我家離嘉陵江很近，幾個(gè)小伙伴一起背著(zhù)大人到河邊去耍的事情并不稀罕。自然，有人落水的事情也就再正常不過(guò)了。記不起是哪一年的五·一，我和幾個(gè)小伙伴到河邊撿石子耍。我已不記得是為何落水的了，記得的僅是落水瞬間的天旋地轉和爬上岸后內心的忐忑�？粗�(zhù)從身子上不住往下淌的水，在回家的'路上我腦子里裝滿(mǎn)了懊惱和擔憂(yōu)。父親見(jiàn)了我這副狼狽樣，并未多說(shuō)什么，只是叫我去換了身衣服。這件事后大概兩個(gè)月，我放暑假了，父親開(kāi)始教我游泳。此后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我都是空著(zhù)肚子下河，裝滿(mǎn)了一肚子的“嘉陵可樂(lè )”爬上岸。我對父親的冷酷和苛刻不能理解，我羨慕別人可以在水邊舒舒服服地泡著(zhù)。只到我游過(guò)嘉陵江的那一刻，我笑了，父親也笑了。
父愛(ài)若光
父愛(ài)若光，寬容無(wú)怨。我是一個(gè)容易受傷的孩子，而我的下巴更是多災多難。十四年來(lái)，我的下巴逢了三次針：兩次兩針，一次五針。我三次在同一個(gè)地方跌倒，并未讓父親震怒�；蛟S我是堅強的，三次縫針，三次流血都未上我流下一滴眼淚。父親三次無(wú)言的笑，無(wú)窮的容忍，令我內心變得開(kāi)朗。每次下巴包上紗布，我臉上的笑容卻為因此而被抹去。因為我明白，男兒流血不流淚。況且，無(wú)論我受傷與否，總有一束無(wú)處不在的光無(wú)聲地溫暖著(zhù)我。
父愛(ài)，盡管不似母愛(ài)一般時(shí)時(shí)讓人感到溫柔。溫暖，卻在最不易察覺(jué)的時(shí)候，布置不覺(jué)地滲入我心。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇3
星期一的早晨，我早早地背起書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，臨走時(shí)，我又一次地囑托父親一定要參加九點(diǎn)半的家長(cháng)會(huì )。
在學(xué)校上完了早自習，吃了早餐，已經(jīng)到了九點(diǎn)鐘了，看著(zhù)別人的父母都陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，我的心里不免產(chǎn)生了一絲焦慮。我不時(shí)地望著(zhù)窗外，在人群中尋找著(zhù)我的父親，人也不算很多，可我卻怎么也找不到那熟悉的身影，9點(diǎn)28分，9點(diǎn)29分，9點(diǎn)30分了，我的父親還沒(méi)有到，學(xué)校的廣播已經(jīng)在播報通知了，可我卻還是沒(méi)有等到他。
這時(shí)，我便一遍又一遍地安慰自己，別擔心，也許他有什么事情耽擱了一下。他一定會(huì )來(lái)的，我滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)，可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還是找不到那個(gè)熟悉而又陌生的身影。我的心一下子涼了起來(lái)。家長(cháng)會(huì )結束了，看到別的同學(xué)都興高采烈地送走了他們的`父母，我的心中不免有些憤怒和悲傷。于是當一個(gè)同學(xué)問(wèn)我的家長(cháng)在哪里時(shí)，我只是冷冷地回答了一句“不知道”，便迅速躲開(kāi)了，我越想越傷心。終于，我壓抑不住心中的怒火，給家里打了一個(gè)電話(huà)，“嘟，嘟，嘟……”一聲聲沒(méi)有回應的聲音在我耳邊回蕩，“快接電話(huà)呀！”無(wú)奈，等待著(zhù)我的是再一次的失落。
中午，我吃過(guò)午飯后，回到教室寫(xiě)作業(yè)，通過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)年近四十歲的中年男子在操場(chǎng)上走來(lái)走去。遠遠望去，他顯得那么瘦小，帶著(zhù)一頂黃草帽，我認出來(lái)了，是我的父親，可我不愿去見(jiàn)他。過(guò)了許久，他看見(jiàn)了一個(gè)老師，便跟老師講著(zhù)話(huà)，我猜想他一定是在找我。老師順手指了指我所在的班級，我仍不理睬，繼續趴在我的桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，父親找到我了，他從他那破舊的衣袋里掏出了一個(gè)芒果和幾塊錢(qián)，還用手揩了揩芒果上的污泥。我怒氣沖沖地朝他吼道：“爸，你干什么？”抬頭看時(shí)，卻見(jiàn)父親的臉被曬得通紅，額頭上滿(mǎn)是豆大的汗珠。他一手拿著(zhù)那一個(gè)芒果和幾塊錢(qián)，一手用草帽扇著(zhù)風(fēng)，說(shuō)：“我今天不是故意不來(lái)的，本來(lái)和耕田的幫工說(shuō)好下午耕田，可是他臨時(shí)卻說(shuō)今天下午有事，只能上午耕，所以我一時(shí)耽擱了�！�
望著(zhù)父親額頭上的汗珠，我頓時(shí)感到自己做錯了。我愧疚極了，強忍著(zhù)淚水，接過(guò)父親手中的芒果和錢(qián)，送父親走出了校門(mén)。
看著(zhù)父親漸漸遠去的背影，我感受到了父愛(ài)的溫暖，這正如雨后的第一縷陽(yáng)光。我在心里默默地說(shuō)：爸爸，您能原諒女兒的無(wú)知嗎？
父親，正是你給的愛(ài)，一直溫暖著(zhù)我，讓我的人生中從此不再有雨天，讓我的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇4
愛(ài)是什么？這好似一個(gè)難以解開(kāi)的話(huà)題。愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，里頭卻包含著(zhù)無(wú)數說(shuō)不清道不明的情感。
夜晚，窗外月色如銀，在縷縷涼風(fēng)中，耳邊的蟬鳴聲愈發(fā)清晰。小道旁的路燈直直地佇立著(zhù)。我坐在書(shū)桌前，叼著(zhù)筆蓋冥思苦想。抬頭一看，時(shí)針豁然指向了八，兩個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)毫無(wú)頭緒地呆坐在書(shū)桌前整整兩小時(shí)了。低頭，本子上依舊是一片空白。對于這次的作文，我沒(méi)有一絲靈感。
這時(shí)，父親敲響了房門(mén)，繼而小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)�！霸趺礃恿�？”我聽(tīng)到父親低沉的嗓音，他一向對我的學(xué)習很重視�！斑�沒(méi)好�！蔽矣眯淇谡谧”咀�，努力裝作是在思考的模樣。我知道父親在我身邊停留了很久，房間里寂靜得可怕。突然，他移開(kāi)我擋在本子前的手，力道很輕，卻令我無(wú)地自容。
“怎么一個(gè)字都沒(méi)有？”父親的聲音淡淡的，聽(tīng)不出喜怒，“你的作文水平不差，怎么回事？”“我……不會(huì )�！蔽覒M愧地別開(kāi)目光，漲紅了臉。心里暗暗嘀咕，這次的作文題目是我不擅長(cháng)的類(lèi)型，怎么可能正常發(fā)揮！
父親狹長(cháng)的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，一副欲言又止的樣子。半響，我聽(tīng)見(jiàn)了父親的.聲音：“這次的作文有難度，但，我相信你能寫(xiě)好，對吧？”在臺燈的映照下，父親輪廓分明的臉龐已經(jīng)不復當年的英氣，那些不知何時(shí)冒出的皺紋卻使他多了幾分堅毅。尤其是那雙眼睛，我清楚地看到，父親目光中的信任和慈愛(ài)。我望著(zhù)父親，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
提起筆，這次的作文題目是“那個(gè)人”，我的腦海中閃過(guò)一幀幀畫(huà)面，有父親對我的責罵，父親對我的鼓勵，父親對我的贊許……恍惚間，那些記憶又一次浮現在腦海中。我認真地，一筆一劃地把想要表達的話(huà)語(yǔ)全都傾訴在了紙上。終于，我將作文寫(xiě)完了。
父親一直站在我身邊，他知道我完成了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是將背在身后的手，輕輕地摸了摸我的頭。撫摸間，我竟能感到那只手上有一個(gè)個(gè)硬硬的疙瘩，是長(cháng)期工作留下的老繭吧。
時(shí)針已經(jīng)指向十二，我疲憊地癱倒在床上，就那樣迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。朦朧間，我感到一雙手把我的被子蓋好，動(dòng)作輕得驚人。隨后，是臺燈被關(guān)掉的聲音，緊接著(zhù)，房門(mén)被關(guān)上了。
仔細想來(lái)，我已明白：父親的愛(ài)如同春風(fēng)一樣照顧著(zhù)我；父親的愛(ài)好似指南針一樣引領(lǐng)著(zhù)我；父親的愛(ài)仿佛大地一般寬容著(zhù)我。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇5
”愛(ài)一個(gè)人需要很大的勇氣“，這是一句簡(jiǎn)單的歌詞。每當唱起這歌，我的心中便會(huì )泛起愛(ài)的漣漪。
爸爸，我親愛(ài)的爸爸。在別人眼中你可能卑微，因為你處在社會(huì )的最底層；你也可能早衰，因為你鬢角早已頒白�？墒窃谖业男哪恐�，您卻是最偉大的父親。
記得六年級的一次家長(cháng)會(huì )上，班主任隨口說(shuō)了一句：”你女兒有遲到現象�！捌鋵�(shí)，我只是遲到過(guò)兩次，都是因為車(chē)子擠。從那以后，您每天早晨都帶我上學(xué)。無(wú)論春夏秋冬，您都一如既往。特別是冬天的早晨，天寒地凍。您六點(diǎn)準時(shí)起床，其實(shí)，您可以起晚點(diǎn)，因為學(xué)校調整了時(shí)間，從七點(diǎn)到校改為了八點(diǎn)到校，而您，卻堅持六點(diǎn)起床，洗漱之后，就騎上電動(dòng)三輪車(chē)，在門(mén)口等我。一路上，您總是問(wèn)我冷不冷。我雖說(shuō)不冷，其實(shí)真的挺冷的。每每看到從身旁駛過(guò)的小轎車(chē)，我就很羨慕—為什么我的爸爸沒(méi)錢(qián)？如果我每天能坐小轎車(chē)上學(xué)就好了。但是我知道您比我更冷。早在出門(mén)前媽媽就已經(jīng)給我裹了一層又一層，而您僅僅是兩件單薄的衣裳，而且您又是騎著(zhù)車(chē)。我躲在您身后，您早已為我濾去了無(wú)數的冰冷之風(fēng)。到了學(xué)校，您總是問(wèn)我：”餓不餓，現在還冷不冷？“等我填飽肚子之后，您再回家吃早飯。為了節約錢(qián)，為了多給我點(diǎn)生活費，您從不對自己奢侈，也從不對我吝嗇。
爸爸，您是我心靈的港灣，終生的依靠。
數學(xué)和英語(yǔ)一直是我的致命的.硬傷。您知道我成績(jì)不好，每天下班都堅持要檢查我的作業(yè)，即使您看不懂我的作業(yè)，每天晚上都要陪我復習功課，雖然您幫不了我的忙。但是在我心中，您不僅是我的父親，更是我最好的朋友。
但是您從不溺愛(ài)我，就像狼爸一樣，在小狼長(cháng)大以后，不再叼食物給小狼吃，而是讓他們自己去學(xué)會(huì )生存。上初中，您要求我自己洗衣、洗碗。那時(shí)的我很惱火，我總是以洗不干凈為由逃避。但您卻命令我，不洗不讓我吃飯。我在心里罵過(guò)你千遍萬(wàn)遍，但是仍不情愿的完成了您交待的任務(wù)。
高中之后，看到室友天天哭，想家，無(wú)法獨立生活，我才體會(huì )到您對我是那么煞費苦心。
如果再給我一次選擇的機會(huì )，我仍想做您的女兒。爸爸，您對我的愛(ài)，像奔騰的小溪，勇往直前；像廣闊的天空，無(wú)邊無(wú)際。
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