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描寫(xiě)父愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-11-05 11:08:46 父愛(ài) 我要投稿

【實(shí)用】描寫(xiě)父愛(ài)的作文合集8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)父愛(ài)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】描寫(xiě)父愛(ài)的作文合集8篇

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇1

  “母愛(ài)如水,父愛(ài)如山”。俗話(huà)說(shuō)得好,父愛(ài)猶如一座座的山,使羽翼未豐的我得到最好的保護。父愛(ài)是一曲歌謠,使孤苦無(wú)依的我獲得心靈的慰藉。

  我的父親是沉默的,但他在我心中是偉岸的,他給我的愛(ài),可以用春雷形容,雖然有時(shí)候給我一陣驚嚇,但是那背后卻藏著(zhù)對我的另一種關(guān)懷!

  記得那是在六年級發(fā)生的一件事:我在十點(diǎn)左右才起床,我問(wèn)奶奶:“爸爸和媽媽呢?”奶奶微笑著(zhù)對我說(shuō):“他們都上班去了,他們做好早餐的時(shí)候你還沒(méi)起床,我想去叫你,而你的爸爸卻說(shuō),你昨晚學(xué)習很晚才睡,再讓你多睡一會(huì )兒!痹瓉(lái)父親是這樣的關(guān)心我的,我還以為他們想把美味的`早餐吃完,父親卻留給了我多一塊點(diǎn)心。

  吃飽美味的早餐后,我就去鄰居家找朋友麗娟玩,我們玩著(zhù)玩著(zhù),她就突然問(wèn)我,“你有沒(méi)有買(mǎi)到禮物了?”我大吃一驚,說(shuō):“什么,今天你沒(méi)有生日呀!”“今天是父親節!彼舐暤卣f(shuō)。她得意洋洋地拿出想送給她的父親的一只精美的手表。而我,只能呆呆地站在那里,完全忘了父親節的事,唉!回家的路上,我感到非常凄涼,沒(méi)有把錢(qián)湊齊買(mǎi)禮物送給父親,怎么辦呢?對了,我知道了,我親手做父親不是會(huì )更加高興嗎?我飛快地跑回家里,開(kāi)始用牙簽搭一個(gè)木馬。我小心翼翼地找尋著(zhù),絲毫不理會(huì )臉上的汗水,時(shí)間一點(diǎn)一滴的飛逝,過(guò)了很久,終于完工了,可以高枕無(wú)憂(yōu)地休息了。

  剛剛坐下不久,我就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲,打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是父親,我連忙搬椅子給父親坐,然后,倒給父親一杯茶,幫父親捶捶后背,大家看了,都感到奇怪。隨后,我將我親手做的木馬送給父親,說(shuō)道:“今天是一個(gè)特殊的日子——父親節,爸爸,送給你,你辛苦了!备赣H摸著(zhù)我的頭,微笑地說(shuō):“不辛苦!蔽揖o緊的摟著(zhù)父親,在父親的懷里,我感到是那樣的溫暖。

  父親是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。父親是一泓清泉,讓我的情感即使蒙受上歲月的風(fēng)塵,依然純潔的凈凈土。感謝天下的所有父親為我們做的一切!

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇2

  父愛(ài)的力量每當我看見(jiàn)那燙到的傷疤時(shí),我總會(huì )想起那雙手——一雙溫暖的手。

  星期天,爸爸、媽媽都不在家,我和弟弟只能呆在家里看電視。那和悅融融的`景象,一下就打破了,原來(lái)是我和弟弟各自要看的節目開(kāi)始了。我暗地里偷笑著(zhù):今天,我最大,都得聽(tīng)我的話(huà)。于是,我飛快的一伸手將遙控器奪了過(guò)來(lái),壓也不甘示落,也把手伸過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)驮谶@時(shí)候危險一步步地向我們靠近,我拉他扯,一個(gè)不小心,我撞到了爸爸最心愛(ài)的茶具,熱騰騰的水濺了出來(lái),向我和弟弟發(fā)起了“攻擊”,清脆的聲音在耳邊響起,弟弟忍不住痛,就嚎啕大哭起來(lái)。

  正當我要收拾碎玻璃時(shí),我的心頓時(shí)變得如冰塊一般——因為我看見(jiàn)爸爸回來(lái)了,“怎么辦,怎么辦,我該怎么辦呀?”我束手無(wú)策。忽然,我腦子里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭,不如把罪名放在弟弟身上,反正他也不知道的。當爸爸一進(jìn)來(lái)的瞬間,我就跑上前去,說(shuō)道:“爸爸,那茶具被弟弟弄壞了!”而弟弟還在哭,大概嚇壞了,爸爸不但沒(méi)有打他,反到問(wèn)他怎么樣了,有沒(méi)有受傷。一剎那,我呆住了,心中有一股說(shuō)不出的滋味。

  不好意思是我再次走到爸爸的面前,說(shuō)出了整件事情,可爸爸并沒(méi)有打我,而是把手撫摸著(zhù)我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“其實(shí)我都知道,我在外面站了好一會(huì )兒了,不過(guò)你要學(xué)會(huì )面對,不要退縮!贝丝涛腋惺艿搅税职帜请p溫暖的手,永遠在我心中——那雙溫暖的手。

  爸爸的那雙手充滿(mǎn)了父愛(ài)!

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇3

  父愛(ài)是什么?父愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話(huà)語(yǔ),是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。

  記得四年級的時(shí)候,我報了薩克斯班。有一次,我去上薩克斯課,但是因為我平時(shí)不怎么吹薩克斯,我擔心我吹不好,老師又會(huì )批評我,所以不想去上課,所以我就開(kāi)始找各種理由開(kāi)脫。

  我說(shuō):“爸爸,我今天就不去上課了吧!”

  爸爸不明原由,問(wèn)我:“你是不是哪里不舒服?”我搖搖頭。

  爸爸又問(wèn)我:“又和同學(xué)鬧別扭了?”我還是搖搖頭。

  爸爸好像猜到了我的心思,嚴肅地說(shuō):“如果沒(méi)有原因,就不能曠課!”。

  看到爸爸這么嚴肅,我只好去上課。到了學(xué)校,我特別害怕,就像有一只兔子在我胸口蹦蹦跳跳。

  結果,曲子吹得很不好聽(tīng),老師批評道:“在家里是不是沒(méi)有練習?”

  我羞愧地滿(mǎn)臉通紅,慢慢的低下了頭。老師見(jiàn)狀,并沒(méi)有嚴厲的指責我,而是鼓勵我回家要好好練習,不能再偷懶了,我一顆懸著(zhù)的心終于落了下來(lái)。接下來(lái)得課我學(xué)得非常認真。下課了,我走出教室,看到爸爸坐在椅子上閉目養神,我才發(fā)現,爸爸實(shí)在是太累了,不僅要上班,還要送我上課。我為我不去上課的想法感到特別慚愧。

  我對爸爸說(shuō):“爸爸,下課了……”

  這時(shí),爸爸睜開(kāi)眼睛說(shuō):“就下課了?我們回家!”

  我還想說(shuō)點(diǎn)什么,爸爸沒(méi)等我說(shuō)出話(huà)來(lái),就緊緊地牽著(zhù)我的手,說(shuō):“加油,你一定能行!”

  我知道,爸爸是最明白我的,爸爸也是為了我好,才這么辛苦。

  通過(guò)這件事,我明白了:父愛(ài)如同遼闊的`海洋,父愛(ài)如同高聳的群山。父愛(ài)滲透在我生活的每一個(gè)細節,每一個(gè)角落,呵護我的成長(cháng)。!父愛(ài)真偉大!我愛(ài)父親!

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇4

  父愛(ài)是山,呵護生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)我的一生。

  曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

  直到中學(xué)。

  那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親!透過(guò)窗子,清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)……

  那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車(chē)靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著(zhù),向我奔來(lái)。

  那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

  父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開(kāi),“我的手太涼了!蔽也活櫢赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的`大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

  父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛(ài)是女兒一生的財富,因為有了你的愛(ài),女兒一生不會(huì )貧窮。

  我也喜歡麥子,我特別喜歡吃那種燒麥子,也就是麥子在半生不熟時(shí)燒著(zhù)吃。

  記得小時(shí)候,每到五月我就和小伙伴常到麥地里跑。找個(gè)人煙稀少的旮旯里,用手摘很多青麥穗。然后,我們就在空地上拾些柴火來(lái),把麥穗拴到竹子上燒烤,等聞到一股特別濃的麥香時(shí),我們就把從家里偷來(lái)的鹽撒上,再燒烤一會(huì )兒。熟了后,我們就用手把皮搓去,大把大把地往嘴里填。我們的臉上、手上雖然全都抹上了灰,但我們仍然很高興?钧溩诱媸翘贸粤,至今仍令我回味無(wú)窮,一股淡淡的麥香在我心中慢慢地蕩漾……

  現在我長(cháng)大了,我不會(huì )再到麥地里“偷”麥子了,但我仍品嘗到那好吃的燒麥子。

  上周五下午放學(xué)回家,父親正在院子里燒麥子。父親在外地工作,早出晚歸,他非常勞累,平時(shí)也特別忙。他卻在百忙之中為我燒麥子吃,我心中也特別感動(dòng)。父親半蹲著(zhù)身子,邊燒邊擦額頭上的汗滴。父親的絲絲銀發(fā)在火光下熠熠生輝,猶如一輪明月,為我帶來(lái)了光明,包含著(zhù)他對我的深深的愛(ài)。伴隨著(zhù)幾聲咳嗽聲,麥穗終于烤熟了。燒好后父親把麥子端到桌子上說(shuō):“翔翔,咱家地里種的麥子熟了,剛烤出來(lái)沒(méi)多久,快趁熱吃吧!”一股烤麥的清香撲鼻而來(lái),這可是我從小時(shí)候開(kāi)始就愛(ài)吃的美食啊!輕輕地用手搓去皮,用嘴一吹,品嘗著(zhù)好吃的麥子,讓我真正地品嘗到人間的真情與溫暖。

  晚上我和媽媽閑談時(shí)媽媽問(wèn)我烤麥子香不香,我隨口答道:“這真是人間美味,天下第一甲,我還想吃!

  正在一旁看電視的父親聽(tīng)到了,站起身來(lái)說(shuō):“明天中午我再到地里摘一些!

  我趕緊勸阻:“別去了,天這么熱,雖然還沒(méi)有立夏,可這溫度一點(diǎn)兒也不比夏天遜色!

  父親似乎從未聽(tīng)見(jiàn),第二天中午從廠(chǎng)子里回來(lái),騎著(zhù)自行車(chē),頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)就出門(mén)了。一點(diǎn)多了,父親才回來(lái),汗未擦一把,水未喝一口,就開(kāi)始烤麥子。熟了,屋子里彌漫起麥子的清香……

  此時(shí)此刻,望著(zhù)父親的高大形象,我深深地感到了深沉的父愛(ài),父愛(ài)正化作麥穗香,絲絲縷縷,沁人心脾。

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇5

  父親非常疼愛(ài)我。有時(shí)候我犯了錯,他不責備我,卻一直怨媽媽?zhuān)恢闭f(shuō)媽媽沒(méi)教育好我。

  有一次,我在客廳玩火,媽媽在廚房做飯,媽媽沒(méi)看見(jiàn)我點(diǎn)火。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了,第一時(shí)間看見(jiàn)我玩火,他就把媽媽叫出來(lái),指著(zhù)火堆破口大罵:“看你沒(méi)教育好的!”媽媽趕緊拿一盆水潑到火上,火滅了。說(shuō):“剛才我在廚房做飯,沒(méi)看到他玩火!卑职挚匆(jiàn)還有一些煙,就又澆了一盆水。我一看見(jiàn)爸爸時(shí),心里非常害怕,害怕他打我。誰(shuí)知他半句也沒(méi)吵我,,我心里平靜下來(lái)。想:“不玩就不玩,你以為我怕你!卑职譁睾偷貙ξ艺f(shuō):“以后不能玩火,玩火容易引起火災。把房子燒了,我們就沒(méi)有地方住了!

  我爸還經(jīng)常給我買(mǎi)肉包子、胡辣湯、餅,讓我吃的飽飽的,生怕餓著(zhù)我。晚飯,我常常吃很多,已經(jīng)飽了,還吵著(zhù)要再吃些東西。我說(shuō):“我還餓呢!眿寢屨f(shuō):“別吃了,吃的夠多了!笨砂职謪s說(shuō):“你為什么不讓他吃飽?”媽媽說(shuō):“吃多了,會(huì )得癡呆癥,會(huì )變傻!卑职终f(shuō):“管他什么癥,吃吧!蔽矣掷峭袒⒀实爻云饋(lái)。第二天早上,媽媽爸爸讓我吃飯,而我卻一口也不想吃了。媽媽說(shuō):“看,昨天吃的太多了!卑职譄o(wú)話(huà)可說(shuō)。

  這就是愛(ài)我的.爸爸。你們呢?

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇6

  我是一顆小樹(shù)苗,在爸爸媽媽給予我的陽(yáng)光下健康、茁壯地成長(cháng)?墒,我總覺(jué)得父親給予我的陽(yáng)光沒(méi)有媽媽的充足、燦爛。但是,有一回爸爸和我的談話(huà)使我改變了對父愛(ài)的看法!

  在開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間里,我在學(xué)校表現的'非常浮躁,并且期中考試成績(jì)也不理想。爸爸看到我的成績(jì)后非常生氣,嚴厲地對我說(shuō):“孩子,過(guò)來(lái)!我有話(huà)對你說(shuō)!”我不知道爸爸要找我談什么,就半開(kāi)玩笑似得對他說(shuō):“Sorry,我現在看書(shū)中,很忙的!一會(huì )兒在跟您說(shuō)吧!”說(shuō)完,我沖爸爸做了一個(gè)鬼臉,拿著(zhù)書(shū)就溜到我的“書(shū)吧”去看書(shū)了。但是,爸爸卻更加嚴肅地對我說(shuō):“不行,書(shū),你可以一會(huì )兒再看,但我要和你說(shuō)的話(huà)卻不能一會(huì )兒再說(shuō)!”我還是不死心,就喊媽媽來(lái)“支援”我。誰(shuí)知,平時(shí)最?lèi)?ài)和爸爸拌嘴的媽媽竟然也站到了爸爸的一邊,讓我先和爸爸談話(huà),然后再去看書(shū)!

  沒(méi)辦法,我這才死了心,灰溜溜地跟著(zhù)爸爸進(jìn)了書(shū)房。剛一進(jìn)房間,爸爸就板著(zhù)方塊臉問(wèn)我:“這回考試怎么考得這么差?”我頓時(shí)就被問(wèn)得啞口無(wú)言了,心想:哇塞!怎么辦?第一回合我就“over”了?!于是我閉上眼睛,垂下頭,一副小綿羊聽(tīng)天由命的樣子!又過(guò)了幾秒鐘,爸爸見(jiàn)我不回答,便心平氣和地對我說(shuō):“這回考試中你最大的問(wèn)題是缺乏認真!考試中認真是必須的,在你以后的生活中,認真的態(tài)度仍是必不可少的!兜茏右帯分胁皇且哺嬖V我們“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要”。

  可見(jiàn)用心是多么的重要!就像現在,我們在談話(huà),雙方都要認真的去傾聽(tīng)……。雖然,爸爸沒(méi)有繼續說(shuō)下文,但我知道他依舊想要告訴我認真的態(tài)度無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中是多么的重要!于是我放下手中的東西,靜靜地聆聽(tīng)起爸爸對我的教誨……。

  誰(shuí)說(shuō)世界上只有母親的愛(ài)是最偉大的,父親的愛(ài)也同樣偉大!母愛(ài)如太陽(yáng),熱烈而溫暖,父愛(ài)如海洋,深沉而含蓄。父母給予我們的愛(ài),我們永遠也回報不完!或許我們并沒(méi)有注意到它的存在,可是它總會(huì )在我們最需要的時(shí)候,為我們指引方向,使我們人生的道路不偏離航線(xiàn)!所以,我們現在就應該做到:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽(tīng);父母責,須順承!

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇7

  “許雅琳,我命你在3分鐘之內關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)!薄拔覜](méi)聽(tīng)到,我沒(méi)聽(tīng)到,我沒(méi)聽(tīng)到… …”“倒數十個(gè)數,十… …”“好,好,好,我馬上關(guān)……”

  我愛(ài)我的父親,因為他“變化莫測”。我的父親是“和平主義者”,他從不使用暴力(除了自衛以外);他是“冰山國王”,大部分時(shí)間都處在“無(wú)表情”狀態(tài);他是“幽默大使”,時(shí)常出其不意地蹦出一個(gè)冷笑話(huà),逗得我“前俯后仰”;他是“善解人意的心”,在我沮喪時(shí)鼓勵我,在我哭泣時(shí)安慰我、教我變得堅強,在我煩惱時(shí)認真傾聽(tīng)……

  我愛(ài)我的父親,因為“沒(méi)爸的孩子像根草”。為什么說(shuō)“沒(méi)爸的孩子像根草”呢?因為母親和父親對小孩的教育方式是各有所長(cháng)短的:母親的母性會(huì )使孩子的性格偏向優(yōu)柔寡斷、膽;而父親的強悍會(huì )使孩子的性格偏向冷酷、霸道。弱者難存,有數據表明,失去父親的孩子比失去母親的更難在社會(huì )上立足。不過(guò),父親的理性與母親的感性是需要互相配合的。

  我愛(ài)我的父親,因為他的“淡忘”、“寬容”、“忍耐”。每天早上,他都會(huì )為我準備好營(yíng)養早餐,就為了讓我多睡一會(huì )兒。有時(shí),他還把我的鬧鐘設定給取消掉,我為此感到十分惱怒——因為我為了晚上可以早點(diǎn)睡,把晚上的學(xué)習搬部分到早上。我狠狠地叫道:“以后我自己準備早餐,你別再管我了,別碰我的東西!”父親也很生氣,又忍著(zhù)不說(shuō),一整天都沒(méi)搭理我。那天下午,我因為心里很內疚而沒(méi)有認真聽(tīng)課,落了3節課,一直在“換位思考”——認真思考父親的一番好意。但由于我們父女倆都倔著(zhù)要面子,所以誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)什么,似乎什么也沒(méi)發(fā)生,他依然早早起身給我做飯,依然能看見(jiàn)那清晨起來(lái)忙碌的背影。

  我愛(ài)我的父親,因為他不會(huì )讓我“被動(dòng)”學(xué)習,不會(huì )逼問(wèn)我的成績(jì)。在上個(gè)暑假來(lái)臨之前,畢業(yè)生都有一次入學(xué)考(因人而異)。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到夢(mèng)寐以求的私立中學(xué)——金園實(shí)驗中學(xué)?紙(chǎng)如戰場(chǎng),這句話(huà)一點(diǎn)也不錯,每道題就像一個(gè)關(guān)卡,每道難題就是一個(gè)將… …“過(guò)五關(guān)斬六將” ……終于考完了,真是“無(wú)考一身輕”。在茫茫人傘中,我找到了父親,他沒(méi)拿雨傘也沒(méi)拿水,我們父女慢悠悠地走出人群。在耳邊繚繞著(zhù)的——有許多家長(cháng)急著(zhù)問(wèn)孩子:“怎么樣!怎么樣?”“考得好不好”“有沒(méi)有檢查”“時(shí)間夠不夠”之類(lèi)的話(huà),得到的回答“唉,不知道”“別問(wèn)我”“糟透了”諸如此類(lèi)的'。我深知自己考不好,便慚愧地低下頭去,“要不,中午去吃“麥當勞”吧?最近辛苦你啦!”父親突然說(shuō)!翱墒俏铱嫉貌缓谩 ”我詫異地抬頭!澳阍趺粗滥?再說(shuō)努力了,就不會(huì )辜負自己!备赣H笑盈盈的!爸灰α,就不會(huì )辜負自己”,我的心里一直懷著(zhù)這個(gè)理念邁進(jìn)金園實(shí)驗中學(xué),成為它的一份子。

  父親如山,堅固不曲,為我支起一片藍天;父親如天,寬容無(wú)邊,為我撐出一條大路;父親如路,平坦光潔,為我延綿到未來(lái)……父親是什么?他是平凡的人,偉大的愛(ài)。我愛(ài)我的父親。

描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇8

  從我上一年級開(kāi)始,我每次犯了錯,爸爸對我總是循循善誘。針對我做事粗枝大葉,不能持之以恒,他就跟我講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的故事:我經(jīng)常說(shuō)謊,不誠實(shí)。就給我講“狼來(lái)了”的故事。當我聽(tīng)這些故事的時(shí)候,只是覺(jué)得好玩,根本沒(méi)去想其中的道理。所以,爸爸的故事講完以后,對我的影響并不大。直到四年級,我犯錯太多,爸爸迫不得已才用了“暴力”來(lái)糾正我的壞毛病。我傷心,爸爸也很傷心。不過(guò)就因為爸爸的一番話(huà),使我痛改前非。

  那是四年級時(shí),我們要進(jìn)行一年一度的測驗。書(shū)寫(xiě)作業(yè)不多,為的是讓我們能夠更好自主地復習。我卻不以為然,不就一次測驗嘛,沒(méi)什么重要的。于是回到家中,我漫不經(jīng)心地看了一眼,沒(méi)過(guò)多的復習。爸爸下班回來(lái)了,對我說(shuō):“要認真復習”。說(shuō)完便給了我一包口香糖,我心想,是啊,爸爸平時(shí)很關(guān)心我,一有什么好吃的就給我。只要是合理的要求,能滿(mǎn)足的就盡量滿(mǎn)足。我想是爸爸為了讓我平時(shí)有一個(gè)好心情,學(xué)習起來(lái)才更用心?墒菦](méi)想到,因為這件事,爸爸對我差點(diǎn)失去了信心。早上,測驗開(kāi)始了,我一看馬上傻了眼,天哪!真是應了《童年》里面的一段歌詞:“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課才做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念!蔽倚南,這回絕對考不了好成績(jì)。果然不出我所料,中午試卷發(fā)了下來(lái),我一看才七十多分,心里十分惶恐,想到又要挨爸爸的`懲罰了,我心里不是個(gè)滋味。于是想了一個(gè)辦法,把試卷藏起來(lái)。

  晚上爸爸吃完飯后,翻了我的書(shū)包,就發(fā)現了我考試的卷子,爸爸看后,只是搖了搖頭,嘆了口氣,有些生氣的說(shuō)到:“孩子,你要懂得少壯不努力,老大徒傷悲”。一時(shí)說(shuō)得我啞口無(wú)言,我呆呆地站在那里,不敢動(dòng)一下,心里害怕得了極點(diǎn)。過(guò)了好久,也沒(méi)見(jiàn)爸爸動(dòng)武,他強壓怒火地對我說(shuō):“孩子,有耕耘,才會(huì )有收獲。一份付出,一份收獲。世上不會(huì )有不勞而獲的事情。你現在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì )像流水一樣逝去。說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,我不知道在爸爸心里對我有多少是希望,又有多少是失望。我好像懂得其中的道理,但又沒(méi)法全懂。

  又一年多過(guò)去了,現在是六年級了,爸爸的許多教誨時(shí)時(shí)在我耳邊響起,每當我想要偷懶貪玩的時(shí)候,總有一幅深情的畫(huà)面浮現在我眼前。那是爸爸飽含深情,又有些無(wú)奈地說(shuō):“孩子,為了將來(lái)有一個(gè)好的前途,你要要努力!努力啊”!一想到這些,我又能管住自己的一些行為。但我這顆少年心,還是想著(zhù)怎么好玩。是!什么時(shí)候我才能完全明白爸爸的一番苦心。

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