小學(xué)作文：父愛(ài)(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文：父愛(ài)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：父愛(ài)1
每份父愛(ài)都同樣寬厚，每個(gè)父親都同樣偉岸，每個(gè)孩子都同樣被父愛(ài)包圍。
記憶中父親的形象并不是很清晰，也沒(méi)有像母親給我關(guān)懷一樣疼愛(ài)我，記憶中的父親總是不茍言笑，不善言辭和表達的，不禁使兒時(shí)的我認為父親并不愛(ài)我。
那天父親破天荒的去接我放學(xué)，路上我覺(jué)得車(chē)內氣氛太過(guò)沉悶，連空氣都似乎凝固了。于是我便給父親講了幾個(gè)笑話(huà)，試圖調節一下氣氛，打破這厭人的氣壓。結果不出我所料，父親依舊專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)一樣，這使我如同霜打的茄子“一樣”閉上嘴轉頭看向車(chē)外。
很快到家了，我磨蹭著(zhù)不愿與父親并排走，而父親似乎明白了我的小心思，大步走在我的前面。樓道骨昏黃的燈光使人莫名的安心，淡黃色的燈光灑在父親的身上，照亮了他略有些佝僂，并不偉岸的身軀，有鬢間的幾縷白發(fā)折射著(zhù)銀色光芒，原本茂密的黑發(fā)已不再，原本挺拔的身軀也被時(shí)光偷了去。
看到這，我的眼眶不知不覺(jué)濕潤了，腳步不免沉重起來(lái)，父親不知什么時(shí)候停了下來(lái)，示意我走在他前面。我不知道父親有何用意，可還是快走幾步到了父親前面。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然感覺(jué)到背后的書(shū)包輕了很多，我困惑的回頭，卻民現父親用他的手托碰上我的書(shū)包為我減輕書(shū)包的重量。那一剎那間，眼淚再也不能控制，掙脫了眼眶的束縛，奔勇而出。我從未像現在一樣覺(jué)得父愛(ài)離我如此的近，腦海中不斷浮現起兒時(shí)的種種……原來(lái)父親一直在我的身邊，我一直在與父愛(ài)親密接觸著(zhù)，父愛(ài)從未遠去過(guò)……
父親他用他并不偉岸的身軀支撐起我們的家，父親他用并不寬厚的手掌托起了我的夢(mèng)想，父親他用他并不淵博的知識讓我明白了愛(ài)的偉大。
時(shí)光時(shí)光你慢點(diǎn)吧，不要再讓父親變老了，好嗎？
小學(xué)作文：父愛(ài)2
“愛(ài)”是一個(gè)普普通通的文字，但它的意思卻深奧而豐富，“被愛(ài)”是享受，幸福而甜美；“去愛(ài)”是付出，辛苦而快樂(lè )……“愛(ài)”代表了太多無(wú)法用言語(yǔ)表達的沉甸甸的感情。秦勇是一個(gè)樂(lè )隊主唱，他歌唱得很好聽(tīng)，有許多歌迷，可是正當他事業(yè)如日中天時(shí)，他心愛(ài)的兒子大珍珠，被診斷出患有重度感統失調癥，為了全心全意照顧兒子，他狠心辭掉了這份十分美好的工作。大珍珠因為患病，學(xué)習一些看似很簡(jiǎn)單的生活技能卻要付出比常人多出幾十倍的時(shí)間，學(xué)系鞋帶要3個(gè)月時(shí)間，學(xué)騎車(chē)要用整整1年時(shí)間……父親秦勇一遍遍地教，他就一遍遍地學(xué)，多少次學(xué)了不會(huì )，不會(huì )再學(xué)，多少次令他的父親失望沮喪，但大珍珠仍是認真、努力地學(xué)，一直到學(xué)會(huì )。他第一次會(huì )騎車(chē)，第一次會(huì )講英語(yǔ)單詞，第一次可以獨自購物……人生中幾件平常而又不簡(jiǎn)單的事情，讓父親秦勇知道他的付出是值得的，他全部的失望變成高興和興奮。在父親秦勇十年的關(guān)愛(ài)和照顧下，大珍珠的病終于好了。
他是一位偉大的父親，為了兒子放棄了事業(yè)、放棄了一切，他又是一位幸福的父親，有著(zhù)一個(gè)以他為榜樣，努力愛(ài)著(zhù)他的兒子。父子的愛(ài)相互傳遞著(zhù)，相互溫暖著(zhù)。我也有一位愛(ài)我的好父親，他平時(shí)工作很忙，但一有空，就跟我玩耍，帶我去爬山、帶我去各地名勝古跡游玩；他能做一手好菜，常常做滿(mǎn)滿(mǎn)一桌令我垂涎三尺的菜；他還能“偷偷”地給我買(mǎi)冰淇淋，樂(lè )呵呵地看我吃得滿(mǎn)嘴都是。我也愛(ài)我的父親，我經(jīng)常在他滿(mǎn)身疲憊地踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，送上拖鞋；在吃晚飯時(shí)，幫他盛上一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的飯；在下雨時(shí)，遞上雨傘……
父親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著(zhù)我，我也在一點(diǎn)一滴的小事中傳遞著(zhù)對父親的愛(ài)。愛(ài)是相互的，愛(ài)是平等的，愛(ài)是多種多樣的，愛(ài)是可傳遞的，父愛(ài)是偉大的，小小的我也要努力去釋放我的愛(ài)。
小學(xué)作文：父愛(ài)3
沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純和透明；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅和穩重；沒(méi)有大海般的浩蕩，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素和隨和。這就是人間默默無(wú)語(yǔ)的父愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地但卻是那樣的圣潔、博大。
父親很愛(ài)我，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在，就像大山哺育小樹(shù)，一邊把自己的生命化做涓涓愛(ài)流輸送給成長(cháng)中的樹(shù)，一邊盼著(zhù)樹(shù)越長(cháng)越茁壯，越長(cháng)越挺拔。
父親從不遷就我，學(xué)走路時(shí)跌倒了，要拉我起來(lái)的是母親，喊“自己起來(lái)”的是被媽媽埋怨的父親；逢溝遇坎，要抱我過(guò)去的是母親，鼓勵我自己跨越的還是父親；犯錯誤時(shí)，立即有父親的“五指山”幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。
父親從不修飾他的話(huà)，他的話(huà)，只是一個(gè)間間單單的句子，但清楚明了，父親從不多說(shuō)話(huà)，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲，你聽(tīng)“既然是樹(shù)，就應該成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人道理。父親總以軍人的標準要求自己，要求子女，因此，無(wú)論干什么，我絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。父親就這樣，以他沉穩的步子，帶著(zhù)我從今天走向明天，父親的性格，造就了我今天的性格。
我忘了父親的背影，忘不了父親那雙流露著(zhù)期冀閃爍的眼睛，在他的注視下，我有幼稚變的成熟，由懦弱變的堅強，如今，父親老了，但那雙眼睛卻從未離我左右，忘不了啊，父親的眼睛，忘不了啊，父親的關(guān)懷。
大海的深處是平靜的，花開(kāi)花落是無(wú)聲的，高山的形成，土石的疊加是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，但確實(shí)最深沉，最含蓄，最難忘的，亦如父愛(ài)。
小學(xué)作文：父愛(ài)4
人人都說(shuō)父愛(ài)是嚴厲的愛(ài)，可我認為：父愛(ài)，是慈祥的愛(ài)，是偉大的愛(ài)!
那是在我六七歲的時(shí)候發(fā)生的，我一個(gè)人在家吃完晚飯后，在家練習倒立，慢慢的我可以做到了，但我還是繼續練習。在10點(diǎn)左右，爸爸拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)，我馬上告訴爸爸：“我可以倒立了!”并在爸爸面前做了一個(gè)倒立，不知是怎么回事，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的咔嚓聲，接著(zhù)我感覺(jué)到中指傳來(lái)一陣劇烈的疼痛，心想：完了完了，中指肯定骨折了，我的人生真慘啊!緊接著(zhù)倒在了地上，我承受不了中指的'疼痛，大呼：“啊，好痛啊!”接著(zhù)哭了起來(lái)。爸爸一聽(tīng)，剛剛舒展開(kāi)的眉毛又馬上皺了起來(lái)，焦急地問(wèn)道：“你哪里傷了，重不重?”爸爸摸著(zhù)我的手，那粗糙的手摸在我的手上像一塊柔軟的毛巾，一不小心，摸到了我受傷的中指，我馬上發(fā)出一聲尖叫：“啊，痛!痛!痛!”，爸爸臉色很難看，焦急地問(wèn)：“哪里痛?”，“中……中指痛!”，我喘著(zhù)氣說(shuō)道，爸爸馬上一把拉位我沒(méi)有受傷的左手，大步流星般把我抱上車(chē)，去了醫院。
來(lái)到醫院門(mén)口，爸爸又急步把我送進(jìn)了急診外科，爸爸的一位朋友那里檢查，爸爸站在門(mén)外走來(lái)走去，嘴里喃喃的念：“不要骨折，我兒子很強壯，一定不會(huì )骨折……�！彪m然檢查只用了十幾分鐘，可在門(mén)外的爸爸卻是度日如年般地等著(zhù)，我走出房間的那一刻，爸爸就馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)醫生：“怎么樣，我兒子怎么樣?”，醫生很平靜地答道：“別急，不要太激動(dòng)，你兒子的中指只是輕度扭傷，沒(méi)有大礙�！卑职诌@才松了口氣，對著(zhù)我說(shuō)：“加加啊，下次別這樣了，再做這個(gè)倒立動(dòng)作非把我嚇死不可!”，看著(zhù)爸爸剎白的臉，我又流淚了。
所以，父愛(ài)并不一定是非常的嚴厲，父親的愛(ài)只有在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì )體現出來(lái)，而這時(shí)體現出來(lái)的父愛(ài)是慈祥的，也只有在這時(shí)才能體會(huì )到父愛(ài)真正的偉大!
小學(xué)作文：父愛(ài)5
他走路還是那么快，我跟在他的身后看著(zhù)他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿著(zhù)書(shū)包、行李，我卻想著(zhù)他對我的不管不顧。
現在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
在那次期末考試前，我和家人發(fā)生了口角。為了躲避他們的罵語(yǔ)，我把自己關(guān)進(jìn)了臥室里，用自己能移動(dòng)的物品擋在門(mén)前，坐在桌前發(fā)呆，還要時(shí)不時(shí)聽(tīng)母親的動(dòng)靜，防止她“破門(mén)而入”。
第二天我回到學(xué)校復習，卻不曾想下雪把路封住了，同學(xué)們都在嘆氣，不過(guò)我覺(jué)得挺好的，這周不用見(jiàn)母親和他了。
考試之后我給母親打電話(huà)，語(yǔ)氣不是很好�！翱纪炅�，明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你來(lái)還是他來(lái)？”是的，他是我爸。電話(huà)那頭說(shuō)讓你爸來(lái)。果然被我猜對了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰(shuí)還能來(lái)。再說(shuō)這次沖突的主角是我和爸爸，我和他不解這個(gè)結，誰(shuí)來(lái)解。我聽(tīng)到回答后，說(shuō)讓他路上小心點(diǎn)，就掛掉了電話(huà)。我不想聽(tīng)母親讓我理解爸的話(huà)，我聽(tīng)了會(huì )煩，會(huì )讓我與他們之間的裂縫更大。
第二天爸爸來(lái)了，會(huì )后我與同學(xué)先回宿舍收拾書(shū)本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關(guān)系應該更好，經(jīng)過(guò)一夜的思考，我理解了一個(gè)對我不了解的親人。
之后，我和爸爸向大門(mén)口走去，就像開(kāi)頭一樣，我走在他身后，感覺(jué)爸爸很高大，可他卻不善于表達。上車(chē)后，我和爸爸的話(huà)題一點(diǎn)點(diǎn)聊開(kāi)，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對爸的不理解；笑自己有一個(gè)愛(ài)自己的父親而感到幸福。
我想父親做得每件事，說(shuō)得每句話(huà)我都是要感謝的，感謝他對我的關(guān)愛(ài)，感謝他對我的寬容，感謝他對我的祝福。
小學(xué)作文：父愛(ài)6
父愛(ài)是縷陽(yáng)光，即使我的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是泓清泉，即使我的情感蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈；父愛(ài)是座山峰，即使我的身心承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著(zhù)堅定；父愛(ài)是片大海，即使我在生活中遇到狂風(fēng)暴雨也依然仁厚寬容；父愛(ài)是道光輝，即使在黑暗的困境中我也能迎來(lái)光明。我的父親就是位對我這么無(wú)私的好爸爸。
“叮鈴鈴……”，放學(xué)的鈴聲響了，我聽(tīng)著(zhù)窗外那陣陣雷聲，望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我只好無(wú)助地看著(zhù)樓梯，希望聽(tīng)到那熟悉的腳步聲。
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我眼睜睜地看著(zhù)個(gè)個(gè)鉆進(jìn)父母懷抱的同學(xué)，最后教室里只剩下寥寥無(wú)幾的七八個(gè)人了。我實(shí)在等不及了，拎書(shū)包就飛般地沖出了教室，頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中，冰涼的雨水迅速地從頭頂直澆身上，我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖了。
“兒子！”聲熟悉的聲音從前面傳來(lái)，我循聲望去，竟然是爸爸！我飛奔了過(guò)去，投入了父親的懷抱，急忙問(wèn)：“爸爸，你今天下班怎么比平時(shí)早了這么多？”爸爸摸了摸我的頭，頭上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，不停地滴下來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸看雨越下越大，就急忙開(kāi)車(chē)來(lái)接你了，可是還 是晚了步，讓你淋雨了，快回家吧，待會(huì )著(zhù)涼了�！�
我們快步跑向家中，我抬頭望，頭頂上是把小小的雨傘。這傘本來(lái)就小，把我罩著(zhù)，爸爸那根本沒(méi)有傘，雨水夾雜著(zhù)汗水滴在路上。我把傘往爸爸那推，沒(méi)過(guò)多久，傘又回來(lái)了。我說(shuō)：“爸爸，你都濕透了，傘你拿過(guò)去點(diǎn)吧！”“沒(méi)事！就要到家了，這點(diǎn)雨還 能把我怎么樣？”爸爸半開(kāi)玩笑地和我說(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，股熱流涌上心頭。原來(lái)父愛(ài)如此平凡又如此偉大，淚水已經(jīng)無(wú)法控制了，迷糊了雙眼。我和爸爸緊緊地抱在了起，兩顆火熱的心融化了切。
小學(xué)作文：父愛(ài)7
是誰(shuí)在我無(wú)助時(shí)幫助我？是誰(shuí)在我摔倒后拉起我？又是誰(shuí)在我難過(guò)時(shí)陪伴我？是父親。
那一天，蕭瑟的風(fēng)無(wú)情的掛著(zhù)我的臉，刻下一道道傷痕，忽然，一個(gè)身體擋住了我，讓我不再忍受風(fēng)刮的疼痛。我抬頭一看，��！是父親，我看著(zhù)父親那瘦削的肩膀，不是被風(fēng)吹外，我的心里像是被石頭壓著(zhù)，墮著(zhù)，墮著(zhù)。
我們是走在回家的路上，因為我們去打羽毛球，所以回去晚了些。我看了看表，已是凌晨一點(diǎn)多了。我們孤單地走在回家的路上。兩旁是漆黑的枯樹(shù)，有時(shí)會(huì )發(fā)出一些光亮，那是雪！下雪了！我的臉上劃過(guò)那些俏皮的雪精靈，冰涼冰涼的。雖然下雪了，但是還有很大的風(fēng)。我有些顫抖的說(shuō)：“爸爸，我好冷啊，這深更半夜的，也沒(méi)個(gè)出租車(chē)��！”爸爸聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是脫下了自己的外套，搭在我的身上，感受著(zhù)父親衣服上殘存的一些溫度，緩緩地，身體不再冷了，但是看著(zhù)父親那打顫的身體，心里像是被刀子割了似的�！鞍职�，你。。。。。�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)事的，咱們繼續走�！卑职滞�(zhù)我說(shuō)。在這時(shí)，我感受到了父愛(ài)給我的溫暖。
我們一步一步地走在路上，到家樓底下了。這時(shí)，父親卻倒下了，我慌忙的摸著(zhù)他的額頭，��！好燙！原來(lái)，父親為了我的溫暖，而自己卻發(fā)燒了。我焦急地想，這里離家還有三樓呢！我怎么把爸爸背上去呢？要不，上去叫媽媽下來(lái)幫我把爸爸附上去，還是算了吧。我咬咬牙，把父親背了起來(lái)，剛想移動(dòng)腳步，卻被身上的重量壓垮了。但是，當我想起父親平時(shí)對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的身體頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，把爸爸背上了樓。
父愛(ài)如歌，贊頌著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；父愛(ài)如樹(shù)，為我撐起一片涼陰；父愛(ài)如上，為我抵擋狂風(fēng)暴雨。今天，我要編一首父愛(ài)的贊歌，送給父親！
小學(xué)作文：父愛(ài)8
也許，你會(huì )說(shuō)：“我的爸爸總是欺負我，我討厭死他了！”可能在他的心里，有一聲對不起想對你說(shuō)，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)出口；也可能他只是想和你玩。也許，你會(huì )想：我的爸爸太無(wú)聊，他連“iPad”都不會(huì )用。這只是因為他老了，已跟不上時(shí)代的節奏。所以，跟他說(shuō)，玩時(shí)小點(diǎn)力氣，耐心點(diǎn)，陪伴他跟上大家的步伐。爸爸，我永遠愛(ài)你！
清明假期，我們一家人及一些朋友到山莊去玩，山莊最吸引我的便是門(mén)前的小溪了。一到那里，我就迫不及待地奔向盼望已久的溪水。水有些淺，順著(zhù)我們搭建的簡(jiǎn)易“小橋”，我走到了溪中央的大石頭上。站在石頭上，我可有成就感了，呼朋引伴地招呼朋友們也過(guò)來(lái)。真所謂“樂(lè )極生悲”，正當我沾沾自喜，開(kāi)懷大笑時(shí)，一個(gè)朋友緊張地大叫到：“快回來(lái)呀！水漲了！”我吃了一驚，趕緊下了石頭，想往回走�？墒�，為時(shí)已晚，水已經(jīng)將我們的“橋”淹沒(méi)了，甚至已經(jīng)漲到了我小腿肚那么深。我慌得團團轉，大喊救命，卻沒(méi)人能想出辦法幫我。我爸爸聽(tīng)到了我的求救聲，急忙跑過(guò)來(lái)。他二話(huà)不說(shuō)，換了拖鞋就下水，要知道，現在還是初春��！水還是涼得刺骨。我開(kāi)始為爸爸擔心了：“爸爸，小心點(diǎn)，別摔著(zhù)了，小心點(diǎn)別——”我覺(jué)得我的眼睛里熱熱的，聲音都有些哽住了�！摆s緊到我背上來(lái)！抱緊了！”爸爸一下就蹲在了我的面前，我趴在爸爸寬廣的背上，眼淚終于忍不住流了下來(lái)。我緊緊摟住爸爸的脖子，臉深深地貼著(zhù)爸爸的背，不想讓大家看到我的淚。
爸爸，你就像大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜。但是，我知道，無(wú)論憤怒還是溫柔，你都會(huì )為我敞開(kāi)寬闊無(wú)比的懷抱，給予我無(wú)窮的愛(ài)。只因為——我是海的女兒。那么，爸爸，讓我告訴你：我會(huì )永遠永遠地愛(ài)你。
小學(xué)作文：父愛(ài)9
在一個(gè)寒冷的冬天，傍晚5點(diǎn)時(shí)，小軍的家發(fā)生了這樣的一件事：小軍玩兒足球
正玩兒得起勁，突然，“哐啷”一聲，小軍家的一扇玻璃被他的足球給打碎了。不
知怎么的，被正在看電視的爸爸給看見(jiàn)了，小軍知道自己闖了大禍，一溜煙地跑出了家門(mén)。
而爸爸呢，在小軍后面追著(zhù)喊：“你這個(gè)小兔崽子，有本事你就永遠別回
來(lái)！”然后又接著(zhù)回客廳看電視去了。
“咚-咚-咚”掛在墻上的鐘敲了三聲，這才把沉迷于電視節目里的爸爸給
“拉”了出來(lái)。爸爸看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了，爸爸不由得著(zhù)急起來(lái)。爸爸把雙手背在身后，在家里來(lái)回的走動(dòng)。一邊走，爸爸的嘴里還念叨著(zhù)：“這小兔崽子跑到哪去了？是不是我剛才那話(huà)說(shuō)得太嚴重了？小軍如果出了什么事，我這下半輩子可怎么活��？”
于是爸爸轉念又想：如果我出去找一找，有可能會(huì )找到的。想著(zhù)想著(zhù)，爸爸披上大衣，急急忙忙地出了門(mén)。在大街上，一個(gè)人也沒(méi)有，原來(lái)那熱鬧的生活被冬天給趕跑了，也許不止是我們怕冷，原來(lái)，生活也怕冷��！可是，爸爸心中忐忑不安把冬天的寒冷給軀散了。爸爸一路上大喊：“小軍，你在哪兒��！爸爸急死了，你原涼爸爸吧！”可是還給爸爸依舊是冷清的空氣。爸爸找著(zhù)喊著(zhù)，突然他腦中靈光一閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許那小子已經(jīng)回家了�！北阋宦沸∨苤�(zhù)往家趕。
終于跑回了家，爸爸看到一個(gè)黑影在自家門(mén)前徘徊，兒子也隱隱約約看到一個(gè)黑影向家跑來(lái)。兒子知道那一定是爸爸，
就向黑影跑去。爸爸和小軍跑到了一起，爸爸一把摟住兒子，小軍對爸爸說(shuō)：“Sorry，我又把一扇玻璃給打碎了�！薄皼](méi)關(guān)系，窗戶(hù)上的玻璃碎了還可以修，可你如果沒(méi)了，我也不想活了�！�
小軍終于知道了：不但母愛(ài)偉大，父愛(ài)也是可以包容一切��！
小學(xué)作文：父愛(ài)10
從一出生起，我就享受著(zhù)親人們的關(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)我最深的是爸爸媽媽。人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，其實(shí)父愛(ài)也有他的偉大之處，我就有許多感激的話(huà)想要對爸爸說(shuō)。
平安夜前夕，人們盡情的沉浸在歡樂(lè )與幸福的節奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡那些放在圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(cháng)著(zhù)條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，他的一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè )逐漸累積而成的。
第一個(gè)說(shuō)法：19xx年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢?多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養大。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，我們的父母養育了我們，讓我們從呱呱落實(shí)地只會(huì )哭的小不，如今已長(cháng)成了初中的學(xué)生。他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，流了多少�?這次我要寫(xiě)的是感恩父親。
我的爸爸今年三十五歲，皮膚黑黝黝的，五官很深，生氣時(shí)就像火山爆發(fā)一樣，大家都躲得遠遠的，但是大部分時(shí)候，爸爸就像天使一樣，用心的陪伴我們。
一路風(fēng)雨助兒成長(cháng)，小草才露尖尖頭，父母卻要舉巨債為兒購房忙。前程似錦父母來(lái)鋪就，臨時(shí)的鄰家近段時(shí)間的忙碌，使筆者頓生一番感嘆！不說(shuō)小孩18歲前的一番艱辛，就說(shuō)小孩現在高攀了一個(gè)品貌出眾，家庭富裕的女朋友，雖鄰家曾再三告誡兒...
母愛(ài)與父愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)與父愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
我的父親是個(gè)地地道道的農民。 也許在現在我們對農民下一個(gè)定義是困難的，因為我們無(wú)法對這個(gè)中國最大的群體作一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。自古以來(lái)，農民就和土地結下了不解之緣。是農民，就有剪不斷的土地情結。
小學(xué)作文：父愛(ài)11
爸爸，您不只一次的問(wèn)我，為什么我不能像對媽媽一樣的對你，現在我就送上我真誠的自白。
爸爸，您知道友情嗎？其實(shí)我跟媽媽就像朋友一樣，我們彼此尊重對方，可您不同，您總是說(shuō)，您養我這么大，我應該為你做什么什么、做這做那。其實(shí)你讓我做事情，我是不應該反對的，但您為了顯示父親的威嚴，故意讓我做這做那，就讓我感覺(jué)難以接受。就說(shuō)那天吧，我在臥室看書(shū)，你在客廳看電視，桌子就在你身旁，你卻偏讓我給你去倒水，干這些事雖然不累，但卻讓我感覺(jué)你對我的不關(guān)心，不尊重。這樣我們又怎么能成為朋友呢？也只能是父子了。
爸爸，你總是說(shuō)做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，可是你不也經(jīng)常說(shuō)謊嗎？本來(lái)在外面，非說(shuō)在家里，本來(lái)在穆棱，偏說(shuō)在外地。不管這些是善意的謊言還是惡意的欺騙，畢竟你還是在說(shuō)謊，其實(shí)你和別人說(shuō)也就算了，但你還對我說(shuō)謊，這樣你怎能說(shuō)我呢？
小時(shí)候，我總是因為煙味而咳嗽，你說(shuō)你再也不抽煙了，但是你現在不還是煙不離口嗎？媽媽總因為你打麻將而跟你吵架，你說(shuō)以后再也不打麻將了，可是你現在不還是一有空就去戰得昏天黑地嗎？這一些些的疑問(wèn)，我從來(lái)都沒(méi)和你說(shuō)過(guò)，是因為我每次把你說(shuō)到無(wú)言以對時(shí)，你總是翻臉，何況這些事情呢？
爸爸，你總是說(shuō)我不夠關(guān)心你，可是，你知道嗎？由于我們年齡的差異，我們意見(jiàn)總是不能統一，而且你總是那么霸道，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，明明自己錯了，還要強詞奪理，這樣一來(lái)，我就慢慢的不想與你溝通，于是我們更加的不理解對方，所以就慢慢的疏遠了。
爸爸，你能告訴我父愛(ài)是什么顏色嗎？我有時(shí)在想父愛(ài)是紅色的，鮮明而熱情，可是在紅中又有許多暗點(diǎn)；我又想它可能是黑色，深沉而嚴格，可是黑中又有許多亮點(diǎn)；也許是雜色的吧？
小學(xué)作文：父愛(ài)12
絲絲白發(fā)兒女債，歷歷皺紋歲月痕。
父愛(ài)如燈，照我前進(jìn)路。
我的父親是一位普通的農民，小時(shí)候讀過(guò)幾年書(shū)，但由于家庭困難，被迫離開(kāi)他一生向往的地方。自從我上了學(xué)父親便把希望寄托在我的身上。擔著(zhù)父親的期冀，我也知刻苦努力，曾記得多少個(gè)日子，勞累一天的父親在燈光下陪我溫習，冬天的溫茶，夏天的冷飲里不知藏著(zhù)父親多少不言的愛(ài)。父親雖不善言語(yǔ)，但我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì )點(diǎn)燃父親眼中的快樂(lè )和欣慰。似乎生活中的種種苦難都隨著(zhù)這快樂(lè )飄遠了。
父愛(ài)如雨，無(wú)聲潤我心。
四年來(lái)，多少次踏著(zhù)旭日您送我上學(xué)，多少次放學(xué)時(shí)校門(mén)外您把我張望，風(fēng)里雨里無(wú)怨無(wú)悔。我銘記那一場(chǎng)雨：
窗外，風(fēng)好似要卷走一切，雨像爆豆一樣敲打著(zhù)。上學(xué)的時(shí)間到了，老天爺好像故意難為我一樣，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，我急得像熱鍋上的螞蟻，可是父親還是像往常一樣，只是手里多了一件雨衣，眼中的堅定足以壓倒那強悍的風(fēng)雨。父親拿過(guò)我的書(shū)包，我們父女二人沖進(jìn)雨的世界。我們逆風(fēng)而行，猛烈的雨滴噼噼啪啪的打在身上，我睜不開(kāi)眼睛，也喘不上氣，父親走在我的前面，盡力的挺直身體，用手護著(zhù)低著(zhù)頭彎著(zhù)腰的我，一步一步艱難的行走，不知道在雨中走了多久，終于到了學(xué)校，父親把我送進(jìn)校門(mén)，雨已不再像先前一般施虐，而眼前的父親是那樣的狼狽不堪，雨衣包在我的書(shū)包上，英俊的面容已認不清了，衣服精透，褲腿濺滿(mǎn)了泥巴，就連那雙布底鞋也只剩下了一只，腳上流著(zhù)血，和雨水混合在一起，是那么觸目鮮艷，父親放下書(shū)包悄然離去。望著(zhù)父親瘦小的身影越漸高大，漸漸消失在我模糊的視線(xiàn)里。而我的淚水同雨水一起泛濫，流滿(mǎn)臉頰。
時(shí)光在悄然逝去，我也在漸漸長(cháng)大，您的青春在歲月的磨礪中老去，絲絲銀光刺痛我的眼睛，臉上的紋理中寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。我一如當年的小女孩一般的崇拜您，愛(ài)你，而您也一如既往的愛(ài)我，無(wú)私與平凡。我親愛(ài)的父親，請接收女兒的祝福：愿你永遠年輕，快樂(lè )，一生平安。
小學(xué)作文：父愛(ài)13
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香， 那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！
我的父親是個(gè)木訥的人，不善于表達。在我的記憶中，他好像對我什么也不上心。沒(méi)有輔導過(guò)我作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間陪伴我游玩，也沒(méi)有表?yè)P過(guò)我幾句。我常常認為父親是不愛(ài)我的。然而，那一夜發(fā)生的一幕卻讓我感受到父愛(ài)是那樣的悄無(wú)聲息。
星期六晚上，我躺在床上，陷入了半醒半睡的狀態(tài)，大概是因為明天要去動(dòng)物園吧，無(wú)比興奮的我始終不能進(jìn)入夢(mèng)鄉。突然，傳來(lái)了“啪”的開(kāi)門(mén)聲。大概是因為人類(lèi)的警覺(jué)性吧，我忙睜開(kāi)眼睛，借著(zhù)微弱的燈光一看，一個(gè)高大的身影正站在門(mén)口，仔細一看，原來(lái)是爸爸。只見(jiàn)他穿著(zhù)睡衣，踮起腳尖，躡手躡腳地小步走了進(jìn)來(lái)。我連忙閉上眼睛，假裝已經(jīng)睡熟。我感覺(jué)到父親走近我的床邊，默默地注視著(zhù)我，然后將滑落的被子輕輕地拉上，替我蓋上，還用手壓了下被角，看著(zhù)我安詳的睡相，父親帶著(zhù)一抹微笑又輕手輕腳地走出了房間。沒(méi)想到從不善于表達的父親，竟會(huì )有如此溫情的一面。正當我感慨萬(wàn)千時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了輕輕的對話(huà)聲。
“睡了嗎？”母親原先的嗓音低了八度。
“正睡得熟呢。這小子，啥時(shí)候才不踢被子？”
母親和父親說(shuō)話(huà)的聲音雖然是那么輕，但字字如響錘敲擊著(zhù)我的心。原來(lái)每天晚上，不論是秋涼時(shí)分，還是寒冬臘月，都是父親起來(lái)給淘氣的我蓋被子。
有人說(shuō)，倒立可以不讓眼淚流出來(lái)，可我的淚水早已濕潤了眼眶�；叵肫鹨郧鞍职謱ξ业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我確是身在福中不知福，我為自己的無(wú)知而愧疚。那一夜，我突然發(fā)現父親是多么的愛(ài)我，無(wú)論是哪一個(gè)動(dòng)作，哪一句話(huà)語(yǔ)，都透著(zhù)親昵。
父愛(ài)，默默無(wú)聞，寓無(wú)形于有形，用心體會(huì )，才能品出滋味。有了父愛(ài)，才會(huì )讓我們的生活更加燦爛。父愛(ài)深深，銘記于心。
小學(xué)作文：父愛(ài)14
父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)。
直到初三。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天空下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角—是父親！透過(guò)車(chē)窗，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗辭藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根，一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)。
那被不斷壓倒和挺起的究競是父親的白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著(zhù)，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水傍沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手接住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財富，因為有了你的愛(ài)，女兒一生不會(huì )貧窮。
小學(xué)作文：父愛(ài)15
伴隨著(zhù)一場(chǎng)冷峻的嚴寒吹過(guò)，村子馬上越來(lái)越瘦削了。小溪像一條哈噠靜靜地鋪在了村邊，樹(shù)莖這時(shí)也外露了巋然，街道社區好像也越來(lái)越更為寬闊，悠悠的小巷一眼便望到頭。
這龍卷風(fēng)好像又將我拉返回了那一天早上，它無(wú)聲無(wú)息吹開(kāi)著(zhù)已沒(méi)了枝干的樹(shù)桿，天上黑沉沉的。我坐在教室里全部人都被一個(gè)冷字包圍著(zhù)著(zhù)，全身顫抖著(zhù)，周邊嘈雜聲也是要我沒(méi)了學(xué)習培訓的思緒。望著(zhù)窗前光溜溜的一片也是讓我心涼了半截。
當我們正想得到神時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳里，好了解。我望向大門(mén)口，但見(jiàn)父親面帶微笑，手上拿著(zhù)衣服褲子，臉也由于大風(fēng)而被吹得紅通通，我邁向他接到衣服褲子不經(jīng)意間看到了他的手已沒(méi)了當時(shí)的纖長(cháng)強有力，骨節分明。只是多了些皺褶與死皮，以前飄逸的長(cháng)發(fā)，如今也早已發(fā)生了根根絲條
就在我想說(shuō)點(diǎn)什么，但是不想說(shuō)太多又被父親一句：我先走了，你需要努力學(xué)習。給駁了回來(lái)，望著(zhù)父親離去的身影，我心卻充滿(mǎn)了溫暖。但見(jiàn)他騎著(zhù)車(chē)又鉆入了風(fēng)里，在哪又高又大的身影后都是飽經(jīng)滄桑的愛(ài)呀。
那樣的情景又縱然這一幕呢？還記得那天地著(zhù)瓢潑大雨，學(xué)生們接連不斷的被父母接離開(kāi)了，可是我的父親卻還沒(méi)有來(lái)，我氣得像心急火燎――手忙腳亂。雨罩中若隱若現走過(guò)來(lái)一個(gè)人，手上拿著(zhù)一把傘，啊，是父親！我狂奔上來(lái)，父親嚴格的瞪了我一眼，說(shuō)：”使你帶傘你偏沒(méi)有。害得我的提前下班來(lái)送你�！钡曨l語(yǔ)音剛落，他的目光發(fā)生變化，我在他的目光里見(jiàn)到的不會(huì )再是嚴格與責怪，只是一絲獨特的擔憂(yōu)與掛念。要我覺(jué)得好暖，好內疚。在這里雷雨交加的道路上，折疊傘一直往我這邊歪斜，父親為我扛起了一片天上不許一滴水珠落在我的的身上而自身卻鉆入了在雨中。
我仔細想，父親的愛(ài)又縱然僅僅那樣。他靜靜地為我做全部的一切，幫我擋住全部人生道路中的風(fēng)吹雨打。
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