無(wú)聲的父愛(ài)作文通用10篇
無(wú)聲的父愛(ài)作文1
我的父親，小眼睛，大鼻子，薄嘴唇，長(cháng)臉頰上有著(zhù)些許稀稀疏疏的胡須，中等身材，還算標準。
我的父親，崇尚自由，對我，不像母親那樣管得嚴，無(wú)論在生活還是學(xué)習，他都不會(huì )有太多的約束，這讓我在學(xué)習與生活當中我感覺(jué)不到任何壓力。他從不為我做早餐，他也從不為我洗衣服，甚至不大關(guān)心我的考試分數。我出去玩時(shí)，父親也經(jīng)常給我一些零花錢(qián)，除了叮囑我少吃垃圾食品，讓我注意別忘了時(shí)間，其他基本不問(wèn)。
我的父愛(ài)難以察覺(jué)。
有好一陣子，我挺納悶的，我的學(xué)習成績(jì)并不是很好，父親依然讓我還是那么自由自在，沒(méi)有過(guò)多的指責，沒(méi)有打罵。這是為什么呢？我百思不得其解。
直到有一次考試，我的成績(jì)才60多分，放學(xué)回家后我心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕的心理，因為我知道父親依然不會(huì )罵我、打我，我依舊若無(wú)其事的把玩著(zhù)媽媽的手機，看搞笑視頻、玩小游戲……父親只是稍微皺皺眉頭的看了我一下，啥也沒(méi)說(shuō)。
晚飯我們一家人還是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
吃完晚飯，媽媽去洗碗，我也準備去房間寫(xiě)作業(yè)，父親對我說(shuō)：“小徐，你先坐下，我有話(huà)對你說(shuō)”。
我隨口笑瞇瞇回了一句：“老爸，有啥好事情？“
“就問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題”父親笑了笑說(shuō)，“看你是否能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！�
我一聽(tīng)樂(lè )了，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“老爸，您問(wèn)吧，我知無(wú)不言�！�
父親嚴肅看地著(zhù)我說(shuō)：“現在問(wèn)你第一個(gè)問(wèn)題：我們的周總理是為中華之崛起而讀書(shū)，小徐你為什么而讀書(shū)？第二個(gè)問(wèn)題：古有”孟母三遷，望子成大儒”的典故，現在你母親每天陪著(zhù)你讀書(shū)、手把手的教你做題目，殷切的盼望有一天你也能成才，我想問(wèn)你，你給你母親的回報是什么？最后一個(gè)問(wèn)題：現在很多家長(cháng)都有著(zhù)“家雞打得團團轉，野雞打得滿(mǎn)天飛”的打罵教育方式，我和你母親從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)你罵過(guò)你吧，我想問(wèn)你，我們現在給你的自由是不是成了你在學(xué)習上懶惰與散漫的根源呢？你是不是很希望我們對你也實(shí)施打罵教育呢？”
說(shuō)完，父親笑瞇瞇地望著(zhù)我，好像在等著(zhù)我的答案……這一刻我竟然無(wú)言以對。
父親見(jiàn)我一臉茫然，對我揮揮手說(shuō)：“去吧，好好想想你的學(xué)習，我不需要你的答案，我只要能看到你的行動(dòng)就行了�！�
經(jīng)過(guò)那一次聊天以后，我突然發(fā)現，其實(shí)父親也是時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我。雖然他從不為我做早餐，但他總詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校吃得好不好；雖然他從不為我洗衣服，但他會(huì )經(jīng)常提醒我加減衣服；雖然他從不糾結于我的考試分數，但他會(huì )時(shí)刻關(guān)心我對學(xué)習的態(tài)度�？疾盍�，他總是給我鼓勵，讓我重拾信心繼續前行。生活中，他總是有意無(wú)意間教我怎樣做人……今年暑假，他還帶我去他們單位去體驗了做清潔工的工作，他鼓勵著(zhù)我去嘗試自己去做每一件新鮮的事兒……其實(shí)，我走的每一步，他都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。
我的父愛(ài)難以察覺(jué)，因為，父親從不把他對我的愛(ài)表現得太直白，總是十分地含蓄，一點(diǎn)一滴地傾注他的嚴謹與寬容。但我知道，這難以察覺(jué)的愛(ài)是信任，是尊重，是期許，是最深遠的愛(ài)，我真的很感謝我的父親。
無(wú)聲的父愛(ài)作文2
小時(shí)候，父親只是一把雨傘，哪怕外面狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì )傷得一絲一毫;長(cháng)大后，父親是一座大山，哪怕外面如此混亂，也能讓我休息依靠。
父親是一個(gè)四十多歲的人，他每天的工作就是在工地上修房子，因為長(cháng)期的重體力勞作，讓年紀輕輕的父親就患上了十分嚴重的頸椎病，但他為了這個(gè)家，從不叫苦，因為他說(shuō)過(guò)："他要用他的肩膀，撐起我們這個(gè)家，哪怕他承不動(dòng)了。"
我印象中的父親是一個(gè)話(huà)不多也很?chē)烂C的人，還記得小時(shí)候，每次和父母在一起的時(shí)候總喜歡和他們說(shuō)些身邊有趣的事情讓他們開(kāi)心開(kāi)心，然而最終的結果也只是母親一個(gè)人樂(lè )得哈哈大笑，而父親只是傻傻的坐在我們身旁，點(diǎn)燃一支煙，然后便沉浸在那煙霧繚繞的世界里，不問(wèn)世事，甚至動(dòng)都不動(dòng)。所以，我不喜歡和父親待在一起，再加上他常年在外奔波，便使我和他之間的感情更淡了。但長(cháng)大后的我，也漸漸的明白了，父親對我的那些關(guān)心和愛(ài)。
還記得那年春節，我和幾個(gè)哥哥姐姐一起到我們村子周?chē)牡胤饺ネ�。雖然那時(shí)的我也有十來(lái)歲了，但任然還是和一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子一樣，十分調皮，于是便到處蹦跳。正在開(kāi)心之余，一件糟糕的事發(fā)生了。我掉到了一個(gè)水坑里，而那水坑也足有個(gè)兩三米。這可把跟我同去的那些哥哥姐姐給嚇壞了，連忙合力將我給拉上來(lái)。受到驚嚇的我連忙趕回家，心里也在祈禱，可千萬(wàn)不要讓父母看見(jiàn)這才買(mǎi)的新衣服新褲子就這樣讓我給糟蹋了。誰(shuí)知，我卻剛好碰上了回家的父親�？吹礁赣H后，我十分驚恐，眼睛也不自主的往下看，心想，這下可真是完了。"你這是怎么了？"父親問(wèn)道。我因為害怕所以遲遲不敢開(kāi)口，只是很緊張的玩弄自己的手指，一會(huì )后竟哭了出來(lái)。父親見(jiàn)后只說(shuō)到："快去吧衣服換了吧，免得著(zhù)涼。"我聽(tīng)后便立馬朝樓上狂奔，想要趕快離開(kāi)這個(gè)地方。誰(shuí)知，倒霉的我有因為踩空了從樓上摔了下來(lái)，額頭摔倒了瓷磚上，流出來(lái)血。父親看后立馬就把我送到了醫院。醫生檢查后說(shuō)："沒(méi)什么大礙，只是磕碰了點(diǎn)皮，但回家后記得用冰塊來(lái)敷。"回到家后，父親便從冰箱里取出一些冰塊，用一個(gè)袋子裝好給我敷。但那時(shí)的天氣實(shí)在是太冷了，于是我便拒絕敷冰塊。只見(jiàn)父親將自己的手放在冰上，過(guò)一會(huì )后又將手放在我的額頭上，說(shuō)道："這樣會(huì )不會(huì )就沒(méi)那么冷了。"看到父親那凍紅了的雙手心中覺(jué)得有些愧疚，眼中也泛起了淚水。父親卻以為是他弄疼了我，說(shuō)道："疼了就告訴我，我輕一點(diǎn)。""沒(méi)事的，我不疼，一點(diǎn)都不疼。"可眼淚還是流了出來(lái)。
還有次，父母要出門(mén)問(wèn)我有什么東西要帶的，我說(shuō)："嗯，買(mǎi)個(gè)書(shū)包吧，原來(lái)的哪個(gè)都要爛了。"等到他們回來(lái)后，便將新書(shū)包給了我，我看后十分喜歡，這時(shí)父親走過(guò)來(lái)說(shuō)："怎樣，還可以嗎？""恩，很好，我很喜歡。"在一旁的母親說(shuō)道："這個(gè)書(shū)包是你父親給你買(mǎi)的。"我聽(tīng)后有些震驚。因為我和父親在一起的時(shí)間特別少，所以我就認為父親肯定不會(huì )知道我所喜歡的或討厭的，但令我沒(méi)想到的是，父親竟對我如此了解，而我對他卻好像一無(wú)所知。甚至是他最喜歡的食物，我也不知道是什么。
漸漸地，我明白了：我所喜愛(ài)的就是父親所喜愛(ài)的。因為我愛(ài)吃蘋(píng)果，喜愛(ài)吃橘子父親也愛(ài)上了吃蘋(píng)果;而我所不喜愛(ài)的也是父親所喜愛(ài)的，因為我不愛(ài)吃魚(yú)頭，而同樣不愛(ài)吃魚(yú)頭的父親，卻愛(ài)上了魚(yú)頭。
無(wú)聲的父愛(ài)作文3
小鳥(niǎo)對藍天說(shuō)：謝謝你給了我飛翔的天地。小草對大樹(shù)說(shuō)：謝謝你給了我避暑的陰涼�；▋簩λ檎f(shuō)：謝謝你給了我甘甜的雨露。而我，要對父親說(shuō)：人生路上，您所行之事給了我很多很大的觸動(dòng)，我由衷的感謝您，父親。
——題記
外面的夜很深了。
寂靜的夜，卻難以入眠，便起身，寫(xiě)寫(xiě)心中所想。
想的也不多，只是想到了我的父親，想到了一些我與他的事。
小時(shí)候，我總是很愛(ài)打游戲。
有一回，游戲機壞了，我便央求父親去修，其實(shí)也不抱多大希望，因為大人總是不喜歡小孩子打游戲的，父親卻同意了。
然后父親就開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我上路了。
其余的我記不太清了，只是一個(gè)畫(huà)面至今只仍在我腦海。
我坐在車(chē)上，看著(zhù)父親下車(chē)，看著(zhù)父親高大的身形拿著(zhù)小小的游戲機走入店中。每每回憶起這個(gè)畫(huà)面，我只覺(jué)得一陣辛酸苦楚。
父親待我很好，只是我回報的太少太少，有時(shí)還經(jīng)常給父親增添煩惱。
小學(xué)時(shí)，父親給我買(mǎi)了臺學(xué)習機。
父親知道我英語(yǔ)不好，特地去安泰書(shū)店買(mǎi)了最新版的。母親那時(shí)還曾埋怨過(guò)父親亂花錢(qián)。
我那時(shí)卻是沒(méi)心沒(méi)肺，從不在意這些話(huà)�，F在想來(lái)，真是悔不當初��！
后來(lái)，我發(fā)現學(xué)習機上有玩游戲的功能，從此一發(fā)不可收拾。
直到一天，父親發(fā)現了，于是游戲機被收走，我被父親勒令做課外習題。
過(guò)了約莫一個(gè)小時(shí)，有人敲門(mén)，我去開(kāi)了。那場(chǎng)景我至今記憶猶新。
父親仍很高大，那時(shí)他卻以微曲的身形立在門(mén)邊，注視著(zhù)我。他只對我說(shuō)了四個(gè)字努力學(xué)習，然后將學(xué)習機還給了我。
現在想來(lái)，父親那時(shí)定然有著(zhù)深深的失望與傷心，因為他兒子的失望與傷心。怒其不爭��！但父親就算再失望，他也不忘為兒子著(zhù)想，他要照顧兒子的自尊心，最終就將學(xué)習機交予兒子保管。
也許父親還有很多很多話(huà)要與我說(shuō)，只是怕我那時(shí)年紀尚小，無(wú)力理解或者適得其反，只得緩緩說(shuō)出這四個(gè)字。
還有那件事是在我中學(xué)生涯的最低谷出現的。
那是我初三的一天，遲到、沒(méi)寫(xiě)作業(yè)、數學(xué)課上寫(xiě)文、游蕩在游戲中，卷子上的紅數字也決堤似的往下落，我迷茫，覺(jué)得自己變本加厲地往頑劣少年的方向發(fā)展，無(wú)可救藥。
果然，父親接到通知，趕到了學(xué)校，他先是愣愣地看了我一眼，隨后像下了很大決心似的對我破口大罵，把我貶得一文不值。最后抬起寬大的手掌就要向我打來(lái)，我害怕的緊閉雙眼，淚水隨之落下。砰的一聲，巴掌意料之外的沒(méi)有落到我的臉上而是落在了一旁的護欄上。
我當時(shí)年少，自然摸不透父親良苦用心，只是哭泣，淚水中還夾雜了些許的委屈，不就是遲到了么，至于如此生氣嗎？父親，你是為了在老師面前挽回面子而把我當成了發(fā)泄工具了吧。
罵完后，父親喘著(zhù)粗氣，背著(zhù)手，獨自蹣跚離開(kāi)，我只好默默地遠遠跟在后面。
回到家，我怯怯地打開(kāi)門(mén)，環(huán)視客廳，還好，父親不在，卻有一杯豆漿放在餐桌上，我疑惑地接近查看，嗯，溫熱，也很香，杯下還壓了一張紙——獻給不點(diǎn)小朋友。不點(diǎn)？仿佛一下子驅散了內心的陰霾，那么，是誰(shuí)給我磨的呢？
突然，一只手壓在了我的肩上，是父親。我一顫，我沒(méi)事，給你的，補充營(yíng)養，不是每天都有一杯么？對��！我猛然憶起，似乎每天都有一杯豆漿在餐桌上等待自己，溫暖、香甜，可是，為什么只有今天才有所察覺(jué)呢？
父親點(diǎn)了一根煙，深深地吸一口，然后緩緩的吐出來(lái)：或許之前我批評的太過(guò)，但你是我的未來(lái)��！我聽(tīng)得迷茫，卻能明顯感到父親的手在我肩膀上是那么厚實(shí)溫暖。我一怔，這些感覺(jué)似乎都在我不經(jīng)意間悄然流逝，我其實(shí)是多么幸福啊。
父親的聲音開(kāi)始遠去，無(wú)數畫(huà)面浮現于心頭：父親離開(kāi)時(shí)的蹣跚；得知我遲到后的無(wú)奈；看我夜晚在他床上翻滾時(shí)的愛(ài)戀。我只顧自己的滿(mǎn)足，卻忽略了一種愛(ài)，這種愛(ài)如春雨，潤物細無(wú)聲。
我端起豆漿，默默品嘗著(zhù)這世間最美妙的香甜，父親的頭已有了斑白，我不能再叫他操心，滴答——豆漿中摻入了點(diǎn)咸澀
如今我身在異鄉，有人說(shuō)：只有在外碰壁，經(jīng)歷艱辛的人，才能感受家的美好。
我很感謝我的父親，感謝他給予我無(wú)私的父愛(ài)和栽培，感謝他及時(shí)將我從墮落中挽回，感謝他無(wú)聲的愛(ài)，許是如此，我在這樣的夜里用拙筆寫(xiě)下感謝父親的些許文字。未來(lái)的日子雖然還很長(cháng)，但我不知道還會(huì )和他攜手走過(guò)多少個(gè)四季，一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽(tīng)隆冬。希望我拾起他的愛(ài)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每一段給予我的愛(ài)收集在一個(gè)盒子里，貼上標簽，讓它隨著(zhù)歲月的'洗禮越來(lái)越多、越來(lái)越大。希望我這顆熱血青春的心，能抹去他所經(jīng)歷的滄桑，照顧他一生一世。
無(wú)聲的父愛(ài)作文4
如果說(shuō)母愛(ài)是波瀾壯闊的大海，那么父愛(ài)就是潺潺流動(dòng)的小溪，如果說(shuō)母愛(ài)是芳香馥郁的鮮花，那么父愛(ài)就是清新淺淡的雛菊，如果說(shuō)母愛(ài)是春日里明媚的春光，那么父愛(ài)就是冬日里溫情地暖陽(yáng)。默默地，無(wú)聲地，貢獻著(zhù)。
我的父親，一個(gè)不善言辭的人，一個(gè)榆木腦袋的人，他長(cháng)得也像一塊榆木。臉上常年不帶任何笑容，仿佛是一座萬(wàn)年的冰山，眉宇間也透著(zhù)一股嚴峻，說(shuō)話(huà)惜字如金。在我的童年記憶里，似乎從來(lái)沒(méi)有父親這個(gè)人，可當我逐漸長(cháng)大，慢慢懂事了以后，讀懂了父親那種不善于表達的沉默的愛(ài)。
父親不像母親那樣，當你跟她反映問(wèn)題之后會(huì )嘰里呱啦地說(shuō)一大堆，而父親只會(huì )表面看上去平靜淡然，其實(shí)內心波濤洶涌，然后默默地做出實(shí)際行動(dòng)。記得一回我跟父親說(shuō)現在夏天快到了，樓上沒(méi)有空調，周末回來(lái)都快熱死了，清晰地記得當時(shí)父親一言不發(fā)，然后，下個(gè)星期回來(lái)時(shí)我就看到了客廳的兩臺電風(fēng)扇。父愛(ài)，總是這么無(wú)聲。
父親在生活中還常常扮著(zhù)一個(gè)聆聽(tīng)者的角色。大部分女孩子都會(huì )選擇向母親吐露心事，可母親聽(tīng)多了也會(huì )感到厭煩。所以，我便常常一放學(xué)便坐在書(shū)桌上嘮著(zhù)這個(gè)星期在學(xué)校里發(fā)生的所有事情，父親只是沉默地坐在沙發(fā)上。我繪聲繪色地講著(zhù)，父親不動(dòng)聲色地聽(tīng)著(zhù)。其實(shí)，有時(shí)候我需要的，只是一顆能夠靜下來(lái)傾聽(tīng)的心靈。
其實(shí)，父親，女兒何償不知道您那在背后默默付出的愛(ài)，我知道，當您在朋友面前談?wù)撈鸷⒆訒r(shí)，您臉上總會(huì )浮現起自豪驕傲的笑容，我也知道，您也總是為了我而改變自己身上的缺點(diǎn)。
“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？”父愛(ài)，其實(shí)一直在我們所理解的含義之外，默默地，無(wú)聲地，貢獻著(zhù)。
無(wú)聲的父愛(ài)作文5
早上起來(lái)，我發(fā)現梳子上又纏繞了一些頭發(fā)，其中還夾雜著(zhù)些許白發(fā)。我知道，父親真的累了！他才四十出頭，繁重的工作卻已經(jīng)讓他形容枯槁！父親生性木訥，此時(shí)的他顯得更加沉默，一天也難得聽(tīng)他說(shuō)一句話(huà)。
家里蓋房子，前前后后用了將近一年時(shí)間。母親在外打工，全部事情都得父親一人操勞。他既當爹，又當媽?zhuān)Φ脦缀鯖](méi)時(shí)間休息。平時(shí)，他很在乎我們姐弟三人的學(xué)習�，F在，弟弟妹妹的作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，他也無(wú)暇顧及。面對我連續兩次的考試失敗，他也只是保持著(zhù)一貫的冰冷和沉默，淡淡地對我說(shuō)了幾個(gè)字：你自己看著(zhù)辦吧！幾個(gè)字像重錘一樣敲打著(zhù)我的心，我知道父親肩上的擔子太重了。他一心撲在這個(gè)家上，我清楚地記得，他為了節省幾塊錢(qián)而與工頭吵得臉紅脖子粗；為了弟妹的學(xué)業(yè)他寧愿戒煙戒酒；為了不給我增加壓力，他從來(lái)不過(guò)多追問(wèn)我的成績(jì)。他只是沉默，沉默得像屋后的遠山。
小時(shí)候，父親對我來(lái)說(shuō)就是一本厚重煩悶的書(shū)。他威嚴、正統、古板，讓我常常不敢靠近他。別人家的孩子在父親肩頭、膝上撒嬌的情景絕對不會(huì )在我家發(fā)生。他從來(lái)不會(huì )說(shuō)我愛(ài)你，寶貝之類(lèi)的話(huà)。有時(shí)候，我們生病，他也只會(huì )撂下一句冷冰冰的死不了。我不止一次地懷疑他不是我的親生父親。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從他艱難的勞作中學(xué)會(huì )了理解。我慢慢地開(kāi)始接近他。我會(huì )在他汗流浹背的時(shí)候，為他泡上一杯茶；會(huì )在他休息的時(shí)候，擰小電視機的音量；會(huì )在他罵我小笨瓜之后小心地回敬一句大笨瓜；會(huì )在他心煩的時(shí)候盡量遠遠走開(kāi)無(wú)論我做什么，父親除了意味深長(cháng)地多看我幾眼之外，依然是保持著(zhù)沉默，沉默得像檐下的牛。
房子蓋好了，紅瓦白墻掩映在綠樹(shù)叢中，如小家碧玉一般。父親每天吃過(guò)晚飯就坐在院子里默默吸煙，眼睛注視著(zhù)新房。煙霧氤氳中，他若有所思。父親啊，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？我知道我暫時(shí)讀不懂你的沉默，可我卻讀懂了你給我們這個(gè)家的愛(ài)。
無(wú)聲的父愛(ài)作文6
陪伴，是最長(cháng)情的告白。
——題記
父愛(ài)如山……曾有多少人贊美柔情的母愛(ài)，又有多少人注意過(guò)在背后深沉的父愛(ài)呢？
畢業(yè)考試的腳步沉重地向我走來(lái)。如山的作業(yè)、資料壓得我氣喘吁吁，深深不能自拔。唉！就為了幾張輕薄的紙，我幾乎失去了一切歡樂(lè )與希望！
“倒計時(shí)！5！4！3！2！1！”轉眼間已來(lái)到畢業(yè)考試前夜。我依然“拼命”，一本本資料，一張張試卷；我勇攀題山，苦渡學(xué)�！谒晦o！今夜靜，萬(wàn)籟俱寂。我忽然意識到父母親沒(méi)有像往常那樣，大呼小叫，催促我早些休息。我心里想少了點(diǎn)什么似的，不只是失落，還有些淡淡的傷感。眼前是一片茫然，腦海里跳動(dòng)著(zhù)大大的問(wèn)號：難道為了考試，我連最后的寶藏——父母的愛(ài)也失去了嗎？愈想愈難受，我鼻子一酸，淚珠順著(zhù)雙頰滾落，燒灼著(zhù)我的皮膚，落在了桌子上……
窗外的蟬鳴使我突然驚醒，哭著(zhù)哭著(zhù)，不知什么時(shí)候趴在桌子上睡著(zhù)了。我胡亂地揩著(zhù)兩道淚痕，匆匆跑出房間，躡手躡腳地走向浴室，準備簡(jiǎn)單洗漱后休息。我失望地注視著(zhù)父母的房門(mén)，深深嘆了口氣，卻無(wú)意瞥見(jiàn)門(mén)縫中透出一絲微光，心里又驚又喜，掠過(guò)一陣溫暖。我輕輕推開(kāi)一點(diǎn)房門(mén)，但這不爭氣的門(mén)還是發(fā)出了“吱呀”的響聲。我硬著(zhù)頭皮將頭探進(jìn)了房間。剎那間，我愣住了：父親坐在桌前，借著(zhù)昏黃而微弱的燈光，聚精會(huì )神地讀著(zhù)一本書(shū)。果然還是驚動(dòng)了父親。父親微笑著(zhù)抬起頭，這微笑帶著(zhù)太多歉意，太多倦意。一股一股暖流從我心底涌起，身體頓時(shí)充滿(mǎn)了能量，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
父親低沉而溫柔的嗓音響起：“早點(diǎn)睡覺(jué)吧�！�
可是我的身體卻怎么也動(dòng)不起來(lái)。這時(shí)，我才明白，那無(wú)數個(gè)挑燈夜戰的日子里，是誰(shuí)在陪伴著(zhù)我；那許多個(gè)不眠之夜里，是誰(shuí)在陪我一起熬夜，久久不能睡去；又是誰(shuí)在支撐著(zhù)我，在鼓勵著(zhù)我，在背后默默無(wú)聞，不動(dòng)聲色地幫助我��！是父親！父親！
那一夜，我睡得很安穩，很踏實(shí)。心中蕩漾著(zhù)濃濃的溫情，充滿(mǎn)了無(wú)限的能量，覺(jué)得心中非常充實(shí)，非常幸�！�
父愛(ài)如山，父愛(ài)如海，父愛(ài)不需要富麗堂皇的辭藻，不需要華麗的詩(shī)篇。陪伴，便是父愛(ài)的最好詮釋。陪伴，就像絲絲春雨，洗去了塵埃，滋潤了我的心田……
無(wú)聲的父愛(ài)作文7
“噼呀！……”清脆的聲音在偌大的房間響起，他捂著(zhù)臉，驚訝地望著(zhù)呆住了的父親，許久，他摔門(mén)而出，留下一臉錯愕的父親。
街上，他漫無(wú)目的地游蕩著(zhù)，高大建筑上的霓虹燈閃爍著(zhù)，遠處的人們打鬧著(zhù)，搞笑著(zhù)，他覺(jué)得自己與這個(gè)歡樂(lè )的世界格格不入，孤獨之情油然而生。
臉上火辣辣的感覺(jué)還沒(méi)有消去，他伸手摸了摸，苦笑道：“這還是父親第一次打他�！眲偛潘c父親爭吵時(shí)，只是說(shuō)了句“你什么也管不著(zhù)”，父親便伸手甩了他一巴掌。從小他沒(méi)有母親，他渴求得到關(guān)愛(ài)，可父親是個(gè)商人，一心撲在生意上。他沒(méi)有快樂(lè )的童年，不能在父親的肩上嬉戲玩耍，不能牽著(zhù)父親的手在游樂(lè )場(chǎng)里玩；他只能和一堆玩具在家里度過(guò)周末。他也想做個(gè)乖孩子，可他還是不停地闖禍，他只有在父親責罵他時(shí)，才感受到有人在乎他。
“嘶，嘶……，好冷�！睅е�(zhù)寒意的陣陣秋風(fēng)打斷了他的思緒，他感到一層涼意，用雙手搓著(zhù)肩膀�！鞍职�，我冷�！辈贿h處一個(gè)小女孩奶聲奶氣地說(shuō)著(zhù)。她身邊高大的男子立刻蹲了下來(lái)，為她攏了攏衣服，把她攬在懷里�！斑�冷不冷？”“不冷，爸爸最好了�！笨吹竭@，他不由得扭過(guò)頭去，心中泛起了一股酸意。
突然，他愣住了，因為他看到了父親正焦急地尋找他，手中還拿了一件衣服。他趕忙躲了起來(lái)，跟在父親的身后。他看到父親蹣跚的步履，不時(shí)地四周張望，尋找著(zhù)他的身影。他的眼睛漸漸地蒙上了一層水霧。不知怎么，他竟然喊了聲“爸！”聽(tīng)到聲音，父親急忙轉過(guò)身，他看到了父親眼中的焦慮，他的心像被什么撞了似的。父親來(lái)到他的身邊，趕忙把衣服披到他身上，說(shuō)道：“天冷了，快把衣服穿上，別凍壞了身子。是爸不對，不該打你，爸以后不會(huì )了�！蔽档臒艄庀�，他看到了父親頭上的白發(fā)，看到了父親臉上的皺紋，看到了父親略有佝僂的身板，他第一次感受到父親老了，父親的身子不再挺拔，也沒(méi)有了凌厲的眼神。此時(shí)的父親就像一個(gè)犯了錯乞求得到原諒的孩子。他緊緊地抱住父親，淚水決堤般涌了出來(lái)。其實(shí)父親是愛(ài)他的，有時(shí)父親會(huì )在夜深人靜時(shí)為他蓋好被踢掉的被子，有時(shí)會(huì )在他生日時(shí)寫(xiě)下一張“生日快樂(lè )”的賀卡等等。原來(lái)，他只記住了恨，卻忽略了愛(ài)。
“爸！”“嗯？”“對不起，我錯了！”
無(wú)聲的父愛(ài)作文8
xx是個(gè)性格內向孤僻的孩子，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )他的家長(cháng)總是缺席，班主任邵老師問(wèn)他家長(cháng)為什么沒(méi)來(lái)，他就總是以在外打工掙錢(qián)的理由來(lái)答復老師。直到這個(gè)星期一的下午，五年二班的教室后門(mén)外站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)灰黑色中山裝的中年人，班主任邵老師才知道張曉光心底里的秘密。
那個(gè)中年人一直趴在窗戶(hù)上，后排的幾個(gè)認真聽(tīng)講的同學(xué)喊了邵老師門(mén)外有人，邵老師走出教室仔細打量著(zhù)中年男人。中年男人顯得特別的蒼老，眼神中流露出一種疲敝，他的手里拿著(zhù)一口袋白菜葉，腳上穿的是一雙漏了洞的布鞋。
中年男人見(jiàn)到老師咿咿呀呀的比劃起來(lái)，邵老師從自己的上衣口袋里掏出一支鋼筆和一張示意他將話(huà)寫(xiě)在紙上。中年男人在紙上寫(xiě)了——“我是張曉光的父親，我叫張大山�！�
張曉光不是說(shuō)他父母都外出打工了，而且還說(shuō)過(guò)他的父母都是一對健康人，如今這個(gè)啞巴父親的出現讓邵老師感到有些莫名其妙，于是邵老師回到教室喊了張曉光的名字：“張曉光，你出來(lái)一下，外面有人再找你�！鄙劾蠋熥叩綇垥怨獾拿媲鞍l(fā)現他一直望著(zhù)門(mén)外的中年人不肯離座，看來(lái)他的心中真的是有一段不為人知的小秘密。
“老師，那個(gè)人是我三叔，一會(huì )兒，他就走了！”張曉光并沒(méi)有離開(kāi)座位而是坐在那里低著(zhù)頭翻看邵老師講過(guò)的語(yǔ)文課的內容。
邵老師有些惱火，那個(gè)中年男人明明是自己的父親張曉光卻偏要說(shuō)成是他的三叔，這個(gè)孩子連最起碼的城市都不會(huì )，張曉光長(cháng)大了一定是個(gè)一無(wú)是處的差學(xué)生。邵老師走到張曉光的面前的狠狠的將他的語(yǔ)文課本丟在地上，然后走到教室外讓張曉光的父親張大山走近了教室。
邵老師讓張曉光站在啞父的面前，然后邵老師就把張曉光把自己父親叫三叔的事情告訴給全班的同學(xué)，她說(shuō)：“同學(xué)們，張曉光這樣做是不對的，雖然自己的父親是個(gè)殘疾人，但是他是從小將你們撫養長(cháng)大的偉大父親，無(wú)論他身體是否殘疾，我們都應該尊敬他，愛(ài)護他！”
邵老師的話(huà)剛說(shuō)完，張曉光便十分羞愧的拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“爸爸，我錯了，我愛(ài)你！”
啞父流著(zhù)淚把自己和張曉光的情況寫(xiě)在黑板上。原來(lái)張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時(shí)候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進(jìn)了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個(gè)多小時(shí)也不見(jiàn)人影，直到最后一聲刺耳的“救命”聲傳到了關(guān)田里的幾個(gè)村民耳朵里，大家過(guò)來(lái)搭救，張曉光才從井里死里逃生�？墒菑哪翘炱�，張大山卻永遠的失聲了，張曉光那時(shí)還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個(gè)先天性聾啞人，他覺(jué)得啞巴父親在同學(xué)們面前出現一定很丟人，所以他才編了個(gè)父親外出打工的謊言。
聽(tīng)到邵老師的講話(huà)還有父親為救自己才失聲的故事，張曉光站在講臺前低頭落淚了，他走到父親的面前和他緊緊的抱在一起，他對啞父說(shuō)：“爸，我愛(ài)你一輩子，以后開(kāi)家長(cháng)會(huì )你要記得來(lái)！”
無(wú)聲的父愛(ài)作文9
父愛(ài)如大山，那么厚重，卻又那么沉默，以至于我們經(jīng)常忽視了那最珍貴的。而我，也是直到今天在真正了解其內在的含義，也漸漸的改變著(zhù)自己所做的事。初三那年，學(xué)習非常緊張，早晨，天蒙蒙亮，我就要起床了，晚上，作業(yè)多到每日讓我挑燈夜讀，這是每個(gè)愛(ài)學(xué)習的初三學(xué)生都遇的到的事。
在這些日子里，我不斷抱怨著(zhù)生活的苦累，但是不曾考慮過(guò)——父母在那段時(shí)間比我們更累。我們沒(méi)有去注意過(guò)，父母一直在照顧著(zhù)我們，特別是在中考前夕，他們花費在我們身上的精力，更是不可用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，父母時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。當然我的父母也一直照顧著(zhù)我，尤其是我的父親，在那段時(shí)間對我的愛(ài)，真是無(wú)微不至的啊，可……那時(shí)的我，全然不曾注意！直到一天晚上，我躺在床上，因為睡不著(zhù)，就想了很多事，慢慢的，我回憶到了中考那段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才憶到爸爸的愛(ài)。
早晨，天蒙蒙亮，我起床了。是的，我自認為我起的很早，走出房門(mén)，那熱騰騰的早餐已經(jīng)準備好了，我刷完牙，洗完臉后，我理所當然的坐在桌前，把面前的食物一掃而光。然后，拿起書(shū)包，朝樓下走去。不久，就有一輛車(chē)向我駛來(lái)，我還是那么理所當然的乘上車(chē)，過(guò)了幾分鐘，車(chē)子停下，我立馬跳下車(chē)，頭也不回的向校門(mén)口走去。
試想一下，哪里來(lái)的早飯？哪里來(lái)的這么好的司機，把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口，還把我送去學(xué)校，并且不要求回報？我想：你們心里已經(jīng)有了答案了吧！沒(méi)錯，就是我的父親，我的“保姆”，我的兼職“司機”，我這輩子，最應該珍惜的人。我的那份理所當然，都是這位父親給予的。那頭也不會(huì )的走進(jìn)學(xué)校；那連句謝謝也沒(méi)有的照顧；那不求回報的付出……誰(shuí)會(huì )這么傻傻的去做？除了父母，還有誰(shuí)呢？
爸爸，為我做了這么多，從來(lái)就沒(méi)有一句怨言，他一直都是這么默默的付出著(zhù)，那無(wú)聲的付出著(zhù)。
中考當天，天下著(zhù)雨，父親打著(zhù)傘，站在校門(mén)口，等著(zhù)我從考場(chǎng)出來(lái)。雖然我沒(méi)有看到爸爸等待時(shí)的樣子，但是，我知道，他一定比我緊張�。�！當我出去時(shí)，我看到了爸爸那緊鎖的眉頭，但是爸爸一看到我，就露出了微笑。我的傻爸爸，你是為了不讓我擔心，才故作鎮定的么？
傻爸爸，謝謝你無(wú)聲的愛(ài)。
無(wú)聲的父愛(ài)作文10
高大魁梧的身材，高高的鼻梁，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛，整天是不茍言笑，總讓你望而生畏——這就是我的爸爸。
小時(shí)候，我覺(jué)得他像一個(gè)門(mén)神。我清楚地記得6歲第一次挨打的情形。那是因為我看到小伙伴吃著(zhù)冰棍，而爸媽都不在家，我偷偷地從抽屜里拿了5角錢(qián)去買(mǎi)根冰棒。爸爸知道后，狠狠地批評了我，隨后給我兩巴掌。我拼命地大哭著(zhù)，心里只有一個(gè)“恨”字！“不就是5毛錢(qián)嘛！是不是我的親爹？”平日里他對我的疼愛(ài)都抵不兩個(gè)巴掌，我對他只能是敬而遠之了。
還有一次，我跟同學(xué)說(shuō)好了早上九點(diǎn)半去游樂(lè )園，我怕晚了讓奶奶叫我�？墒�，第二天醒來(lái)，我睜開(kāi)眼一看已經(jīng)十點(diǎn)了。我忘記了年邁的奶奶根本就不會(huì )看表，憤怒地跑到她跟前，扯著(zhù)她的衣服，大吼：“你為什么不叫我？你為什么不叫我？”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的爸爸聽(tīng)到了，他走過(guò)來(lái)一把把我拽到他跟前：“你彼能這樣對奶奶說(shuō)話(huà)？有什么不能好好說(shuō)？”雖然這次他沒(méi)打我，但那因憤怒而變形的臉更讓我害怕接近他了。
從此，我們父子倆有了一條無(wú)形的界限。
然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現爸爸是那么愛(ài)我，我對他漸漸發(fā)生了微妙的變化。
在我上三年級時(shí)，美術(shù)老師讓我們下節課帶小竹棍。怎么辦呢？家里沒(méi)有呀，放學(xué)我趕回家，焦急地對爸爸說(shuō)：“老師讓我們帶竹棍，我們家里又沒(méi)有，怎么辦呀？”
“別著(zhù)急，車(chē)到山前必有路！”說(shuō)完，爸爸轉身就走了。
吃過(guò)飯，我呆呆地坐在沙發(fā)上，哼！邊管都不管我，算了，不去上學(xué)了。就在這時(shí)，傳來(lái)了爸爸熟悉的聲音：“兒子，快過(guò)來(lái)，看看這樣的行不行？”我望著(zhù)爸爸手中的青翠的竹棍，眼里一熱：我錯怪爸爸了！
“嗨，跑了好幾家才找到呢！快點(diǎn)走吧！上學(xué)別遲到了！”邊說(shuō)爸爸邊推出電動(dòng)車(chē)要去送我。
“爸爸，我以前……對不起！”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“嗨！傻兒子，沒(méi)什么呀！你永遠都是我最可愛(ài)的兒子！”
呵呵，呵呵……我們父子倆的笑聲回蕩在空中。
哈哈，我愛(ài)你，老爸！
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