關(guān)于寫(xiě)父愛(ài)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)父愛(ài)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)是偉大的，然而父愛(ài)的偉大也并不總是表現為轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，更多的是在日復一日從不厭煩、任勞任怨的歲月里，是在習以為常平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事中。
年幼時(shí)，愛(ài)坐在他的肩膀上看天。如此結實(shí)有力的肩膀，成了我那時(shí)最溫暖的港灣。
我們就那么靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)天從美麗的藍衣裙變成一團燃燒的火焰，偶爾看得起勁時(shí)，兩眼瞪得溜圓，呀呀咿咿地亂蹦亂跳，揪著(zhù)他凌亂的頭發(fā)，天真地問(wèn)：“你是什么呀？”
他微笑著(zhù)，抬頭看著(zhù)那一團溫柔的藍，淡淡地回答：“我是天呀�！�
空中飄然而去的流云帶走了他淺淺的話(huà)語(yǔ)。風(fēng)依舊還在，天依舊湛藍。
這時(shí)，我垂下頭，絞盡腦汁地想啊想，可總是想不透它究竟是什么意思，只好又問(wèn)：“那我呢？”
他愣了好一會(huì )兒，似乎在腦海里思索著(zhù)什么。他盯著(zhù)我的眼睛，一字一句地說(shuō)：“你們，是我的一切�！�
一切？
他老了。再也承不起我的重量，我便從他的肩上跳下，牽著(zhù)他的手，看著(zhù)那陽(yáng)光下一高一低的人影，看著(zhù)我們曾經(jīng)迷戀過(guò)的那一片湛藍無(wú)瑕的天。
他的手有些顫抖，他的背影有些佝僂，但他的信念卻沒(méi)有改變——正如我記憶中的，一絲帶著(zhù)藍色香氣的天空。
你，累不？
他勉強擠出一個(gè)笑容。不，天是不會(huì )倒下的，你要相信我 。
真的'，不會(huì )倒下嗎？
他的應酬越來(lái)越多，他的身體狀況也越來(lái)越差。歲月像一把利劍，一步步逼近他的胸膛。歲月惡狠狠地站在他面前，露出猙獰的面容，冷笑著(zhù)說(shuō)，你還敢狂妄嗎？
他堅定地看著(zhù)天，無(wú)言。
他臉上的皺紋愈發(fā)增多，頭發(fā)掉得不成樣子；每天都賠著(zhù)笑臉給領(lǐng)導敬酒，干巴巴地說(shuō)著(zhù)一些奉承的話(huà)；剛把手機放進(jìn)褲子口袋里，鈴聲又忙碌地叫了起來(lái)——人們唯獨沒(méi)有看見(jiàn)的是，他摸著(zhù)自己大大的啤酒肚，對自己苦笑。
我的天，他要離開(kāi)了嗎？
我不再坐在他的肩膀上，不再牽著(zhù)他的手，不再懷想那片淡藍色的天，不再和他談著(zhù)新鮮稚嫩的話(huà)題，我只是整日埋頭在學(xué)習中，戴上瓶底一般厚的眼鏡，過(guò)著(zhù)枯燥無(wú)味的校園生活。
偶爾抬頭，覺(jué)得學(xué)校上空的那片天是陰霾的。
那抹淡淡的藍色芳香呢？
心里流著(zhù)鮮血，總是這樣問(wèn)傷痕累累的自己。
回首，卻撞上一雙有些疲勞的眼睛。
“天，是你嗎？你，一直在我的身后嗎？”
他的身上帶著(zhù)兒時(shí)那一片夢(mèng)幻的藍色，一直都在保護著(zhù)我。
太陽(yáng)出來(lái)了，一片片明亮的陽(yáng)光拍打著(zhù)臉頰。他說(shuō)：“還記得嗎，我說(shuō)過(guò)的，天，是不會(huì )倒下的！”
我投入他那溫暖的胸膛，嗚咽著(zhù)說(shuō)：
“嗯，爸爸，我一直都相信�！�
教師點(diǎn)評：
文章寫(xiě)得很含蓄。古人認為地上有四根柱子頂著(zhù)我們的天。天才不會(huì )倒下。本文的天，既是“天行健，君子以自強不息”中的“天”，也就是大自然，同時(shí)又是父愛(ài)的象征�！拔摇苯】党砷L(cháng)的同時(shí)，長(cháng)輩逐漸變得衰老，但天不會(huì )倒下的信念卻在父女的血液中一脈相傳，讓人頓生敬佩之情。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇2
我和我的爸爸從小就水火不容，甚至連吃飯也不做在一起吃，因為我覺(jué)得爸爸他并不愛(ài)我，我每次生病都看不見(jiàn)爸爸的身影，直到那一次令我改變了對爸爸的看法。
記得那是我上四年級的時(shí)候，一天，語(yǔ)文考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我考了100分，于是，我一路小跑回到了家。到了家，我最想看到的媽媽沒(méi)看見(jiàn)反而看到了我最不想看到的爸爸，爸爸看到了卷兒，對我說(shuō)：”怎么考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了嗎，又沒(méi)吧�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：”才不是呢，我考了滿(mǎn)分這時(shí)爸爸又對我說(shuō)：”抄的吧�！奥�(tīng)了這句話(huà)又看了看爸爸的面孔，我跑到房間哭了起來(lái)。過(guò)跑了一會(huì )兒媽媽回來(lái)了對我說(shuō)：”有和你爸爸吵架了吧！”我說(shuō)：”是爸爸跟我吵�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：”你為什么不能和你爸爸和平共處呢？“我說(shuō)：”爸爸不愛(ài)我了！”媽媽又說(shuō)：”你知不知道平時(shí)你的作業(yè)都是誰(shuí)檢查的嗎？“我說(shuō)：”不是你檢查的嗎？“這時(shí)媽媽卻對我說(shuō)：“平時(shí)你寫(xiě)完作業(yè)就把作業(yè)放在書(shū)房自己睡覺(jué)去了你以為是我檢查的其實(shí)每天晚上你爸爸都去書(shū)房給你檢查作業(yè)�！蔽倚南耄簨寢尵蜁�(huì )騙人爸爸才不會(huì )給我看作業(yè)呢？今天我一定要去書(shū)房看一看我把作業(yè)放到了書(shū)房自己躲了起來(lái)過(guò)了一會(huì )兒爸爸來(lái)了他走到了書(shū)房點(diǎn)起了燈一絲不茍的檢查起了我的作業(yè)�？吹竭@我想對爸爸說(shuō)是我錯怪你了，可是，我卻沒(méi)有說(shuō)出口。
母愛(ài)是無(wú)私的，而父愛(ài)卻是默默無(wú)聞的。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇3
父愛(ài)是什么？是冬天里溫暖的陽(yáng)光？還是下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨的大傘？無(wú)論怎樣，父親總是你無(wú)怨無(wú)悔的避風(fēng)港。我的父親不高大不富有，卻有著(zhù)一顆愛(ài)我的心。
小學(xué)三年級時(shí)，有一次我匆匆忙忙打車(chē)趕到學(xué)校。卻不知自己忘帶了數學(xué)作業(yè)。到了學(xué)校，作業(yè)組長(cháng)過(guò)來(lái)催交作業(yè)。我急急忙忙翻找書(shū)包，卻只找出語(yǔ)文作業(yè)和一本課外書(shū)。心開(kāi)始焦急，猶如熱鍋上的螞蟻。淚已經(jīng)排在眼眶。好朋友好心勸解：“打電話(huà)讓你爸送吧，這樣老師也許就不會(huì )罵你了�！甭�(tīng)到“爸爸”這個(gè)字眼，淚水終于噴涌而下：我們家遠在一個(gè)小鎮，騎車(chē)也要一個(gè)多小時(shí)，爸爸是獸醫，工作那么忙，怎么可能會(huì )來(lái)？
哭夠了，我擦干眼淚，無(wú)奈的走向辦公室。辦公室里，數學(xué)老師在跟其他老師聊天。她有著(zhù)一頭干凈利落的短發(fā)，犀利的眼神，還有著(zhù)“嚴師”的稱(chēng)號。呆呆走過(guò)去，說(shuō)：“老師，我……我忘帶數學(xué)作業(yè)了�！崩蠋煱櫰鹈碱^，讓我打電話(huà)給爸爸。說(shuō)著(zhù)，遞過(guò)電話(huà)，這猶如一道死命令，我只得抽噎著(zhù)撥通電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)爸爸熟悉的聲音，我斷斷續續向爸爸述說(shuō)了經(jīng)過(guò)，爸爸先是輕聲責備，后來(lái)又安慰我一定會(huì )送到。
我心里松了一口氣，回到了教室�？衫咸旆路鸶易鲗�，剛一上課，便下起了雨。雨越下越大，望著(zhù)窗外的雨簾，我的心也像這綿長(cháng)的雨一樣，有著(zhù)剪不斷的思緒。
擔憂(yōu)的過(guò)完兩節課，我直奔校門(mén)，也不管雨多大。校門(mén)外，熟悉的身影浮現在我眼前。爸爸騎著(zhù)他的摩托車(chē)，站在校門(mén)口�？匆�(jiàn)我，對我擠出一個(gè)笑容。走進(jìn)了，我看著(zhù)爸爸的臉，突然發(fā)現爸爸竟蒼老了那么多歲，他才年方三十多，看起來(lái)卻像五十多歲。他的臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡，密密麻麻的皺紋仿佛數也數不清，長(cháng)期的日曬雨淋使他皮膚黝黑。他的全身都淋濕了，懷里的那一個(gè)塑料包卻干凈整潔。望著(zhù)爸爸，我的眼睛濕潤了。接過(guò)作業(yè)，爸爸不停的叮囑我要好好學(xué)習。我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕揮手與爸爸告別，轉身的一剎那，淚布滿(mǎn)了臉頰……
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