實(shí)用的父愛(ài)作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的父愛(ài)作文9篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)作文 篇1
不知何時(shí)，您的兩鬢又多了一縷白發(fā)。
父親一直是這個(gè)家的頂梁柱，即使平日里的眾多事都是母親做主。
我的爸爸個(gè)頭不高，還有個(gè)小啤酒肚，雖讓人覺(jué)得嚴肅，但又透露出一絲親切。
父親是對我影響最大的人，他言語(yǔ)不多,但他的行動(dòng)教我做人要誠實(shí)、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會(huì )有所收獲，只有誠實(shí)信用才能做到坦然面對。
轉眼間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之二。上初中之后，由于課程比較重，并沒(méi)有覺(jué)得很輕松。而爸爸對我的管教也越發(fā)的嚴厲，時(shí)常耳邊就會(huì )想起趕緊去學(xué)習，別在玩了諸此之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。當他這一次又說(shuō)我時(shí)，我就忍不住了，張口就說(shuō)道學(xué)學(xué)學(xué)，干脆把我變成學(xué)習的機器的了父親身體明顯怔了一下，卻又轉身輕嘆一身
又是一個(gè)周末的早晨，窗外的太陽(yáng)早已升起。而我卻依舊賴(lài)在床上，猛然見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的對話(huà)聲這么遲了，你怎么還不叫她起床這不現在孩子學(xué)習太累了嘛，讓她多睡一會(huì )，再叫她是父親的聲音。躲在被窩里的我，眼淚不禁簌簌落下，打在被單上。
那日，父親讓我給他染頭，我怕給父親染壞，又嫌麻煩，就推脫說(shuō)我還有作業(yè)要寫(xiě)，怕給你染壞，過(guò)幾天你去理發(fā)店吧然而父親卻讓我大膽去染，然而當我染到父親兩鬢時(shí)，卻看到了雙鬢之間還夾著(zhù)幾縷白發(fā)，額頭上也有了幾條皺紋，原來(lái)父親真的老了，手里的刷子也覺(jué)得有千斤重，想想自己這幾次對父親的種種態(tài)度，眼淚不禁又在眼眶里打轉。眼前又浮現出父親的那一縷白發(fā)。
現如今，學(xué)了朱自清的《背影》之后，那句在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影更讓我想到了自己的父親，那個(gè)不善言辭，不會(huì )表達卻把所有愛(ài)和花費畢生精力去愛(ài)你的的男人。
您的白發(fā)，每一根都訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑；您的皺紋，每一道都記錄著(zhù)你的功勛；您的脊梁，詮釋著(zhù)頂梁柱的責任。
看著(zhù)父親的背影，在陽(yáng)光的照映下，更顯得孤獨，蒼老。兩鬢的那一縷縷白發(fā)，就像是刀刻下的印跡一般，也深深的刻在了我的心中。
那縷白發(fā)是我生命中無(wú)法抹去的痕跡，它是我成長(cháng)的見(jiàn)證，也是父親所逝去的青春。
父愛(ài)作文 篇2
家庭是幸福的港灣，而父親在女兒年幼時(shí)，總在外地忙碌，無(wú)法回到這美麗的港灣。
終于，在新年時(shí)父親要回來(lái)了，女兒十分高興。這時(shí)的女兒早已把父親的模樣淡忘，所以總問(wèn)母親：父親是怎樣的？
父親回來(lái)了，母親迎了上去。而女兒卻不敢向前，站在她面前的確實(shí)是父親，可女兒卻對面前這個(gè)人感到陌生。父親跑了過(guò)去，抱起女兒，可令人想不到的是女兒竟哭了起來(lái)，父親茫然若失、不知所措。母親急忙接過(guò)女兒，小聲說(shuō)：“乖女兒，這是你爸爸，你不是一直很想他嗎？”
“不要！”女兒這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字震憾了父親。
夜晚是寧靜的，父親卻無(wú)法入睡，他望著(zhù)緊靠妻子的女兒，似乎明白了些什么。其實(shí)，女兒這時(shí)也注視著(zhù)父親的一舉一動(dòng)。
第二天，父親告訴了大家一個(gè)驚人的決定：他準備不再去外地工作。于是，父親來(lái)到了附近的一家工廠(chǎng)上班。
從那天起，早起的父親總會(huì )為女兒做好一頓可口的早餐，在女兒上學(xué)之前像普通的父親般叮嚀女兒一聲“路上小心！”并悄悄遞上幾枚硬幣，女兒把這一枚枚零錢(qián)全存進(jìn)儲蓄罐中。日子悄悄流淌，而女兒的小錢(qián)罐也在不斷變沉，這是父女間的一個(gè)秘密，愛(ài)在錢(qián)罐中也在漸漸變沉……
女兒與父親之間的距離拉近了，無(wú)言的父愛(ài)再一次讓家散發(fā)出溫馨的光芒。
今天的我，每一次看到那個(gè)小錢(qián)罐，總會(huì )感到一股暖意在心中涌動(dòng)，那便是——愛(ài)！
父愛(ài)作文 篇3
去年冬天，父親帶著(zhù)我們一家人去滑雪。
我是第一次滑雪，父親便帶著(zhù)我在平地上練習。他滑得比我好多了，只見(jiàn)父親雙手緊握雪橇，身子輕輕一彎，滑雪板便帶著(zhù)他飛了出去。而我，費了九牛二虎之力才只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�？粗�(zhù)別人能從高坡上滑下來(lái)，我羨慕不已。
練習了一會(huì )兒，奈不住性子的我向父親提出了要上高坡的要求，父親禁不住我的軟磨硬泡只好同意了。
我拉著(zhù)父親站上輸送帶，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，還悠閑地哼著(zhù)：“我要飛得更高�！钡S著(zhù)山下的一切越來(lái)越小，我漸漸心生怯意，悔不當初。唉！承雯琦你真是活該啊，自己挖坑往下跳，真是初生牛犢不怕虎��！沒(méi)那個(gè)膽子，沒(méi)那個(gè)技術(shù)還要逞能！
到了山頂，往下一看，陡峭的山坡和密集的人流壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不禁想打退堂鼓：“太高了，爸，我怕我技術(shù)不夠熟練啊�！笨晌以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，竟被人擠了下去。我大腦當時(shí)一片空白，只是下意識地喊：“爸！救我，我快撞�！标P(guān)鍵時(shí)刻，一只有力的大手將我抓住。
這下我可放心了。因為我知道，一定是父親在救我，我便開(kāi)始全身放松，哪知腳底一打滑，“嘭”的一聲，我摔倒在了雪地里，身體的疼痛讓我不禁心生怨氣：“你怎么不抓好我��？害我摔跤，別人都看到了�！备赣H在我身后直直地站著(zhù)，只是右手向身后背著(zhù)。我更加憤怒了：“你不拉緊我，在這個(gè)時(shí)候松手干嘛？”父親沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是撂下一句：“你去找你媽?zhuān)页鋈ヒ幌��！北戕D身朝滑雪場(chǎng)出口走去。
我撅著(zhù)嘴來(lái)到母親身邊，本想沖她抱怨兩句，卻遭來(lái)一頓數落：“讓你逞能，你爸為了拉你讓雪橇給碰傷了�！�
我愣在那里，原來(lái)爸爸是受傷了，我真自私，還怪他......
我轉身向父親離開(kāi)的方向看去，父親的身后留下了一串腳印，他正縮著(zhù)脖子、彎著(zhù)腰費力地向前走著(zhù)，還不時(shí)地用左手搓著(zhù)受傷的右手�？粗�(zhù)父親孤獨蒼老的背影，我的心仿佛被什么揪了一下，很疼。
父愛(ài)無(wú)言，他不會(huì )用言語(yǔ)訴說(shuō)，卻在你害怕的時(shí)候默默地保護著(zhù)你，聽(tīng)到子女的埋怨也從無(wú)怨言。我們要用心體會(huì )那看似不動(dòng)聲色，卻滲透于點(diǎn)滴生活中的父愛(ài)。
父愛(ài)作文 篇4
一到冬天，我的手腳都會(huì )變得冰涼。每逢此時(shí)，爸爸就會(huì )摸摸我的手是否暖和，而我則會(huì )迅速地躲開(kāi)，因為一旦讓爸爸知道，他便會(huì )嘮叨地說(shuō)：“這么涼的手，要多穿些衣服才行，快去，快去�！币宦�(tīng)到這話(huà)，我便煩躁地回應：“知道了，知道了，真煩！”記得幾年前的一個(gè)冬天，吃過(guò)飯后我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸又來(lái)“例行檢查”，而我依舊不配合。爸爸說(shuō)：“你的手肯定又是冰涼的�！蔽也环䴕獾厣斐鍪謥�(lái)，說(shuō)：“是熱的，不信你摸摸�！币驗橹拔乙呀�(jīng)猜到老爸可能會(huì )突擊檢查，所以在吃飯的時(shí)候，我就特意將手放在碗邊暖著(zhù)，心想這次應該能應付檢查了。
可是，溫度已經(jīng)降下來(lái)了，我的手還是冰涼的。爸爸知道我總是冥頑不靈，怎么也不肯聽(tīng)話(huà)加衣服，所以他就想出一個(gè)玩游戲的妙招來(lái)。游戲規則由我來(lái)定：爸爸只能單腳站立或跳動(dòng)，雙手可以用來(lái)攻擊或防御；而我的行動(dòng)不受任何限制，只要能讓爸爸雙腳著(zhù)地就算我贏(yíng)。
游戲開(kāi)始，爸爸一只腳站立不動(dòng)，為了打破他的身體平衡，我兩只手不停地在他面前晃來(lái)晃去，佯裝要攻擊他。而爸爸也用雙手舞動(dòng)著(zhù)隨時(shí)防備我。幾個(gè)來(lái)回，爸爸的右手劃著(zhù)圈正巧一下抓住我的左手，但是他的身體也開(kāi)始有些不平衡了，變得搖搖晃晃起來(lái)。我心想機會(huì )來(lái)了，便馬上用右手去推爸爸，沒(méi)想到爸爸識破了我的“小陰謀”，敏捷地用左手抓住我的右手。然而，我的雙手還是不停地掙扎，結果爸爸支撐不住，向后退了幾步。這時(shí)，我趁機沖過(guò)去，使盡全身的力氣猛地推過(guò)去。終于，爸爸的另一只腳也落地了。我高興地笑著(zhù)喊道：“看，我的手雖然冷，但是力氣還是很大的�！闭f(shuō)完，我突然發(fā)覺(jué)我的手變得暖和起來(lái)，連腳底也是熱的。
從那以后，每到冬天，這種游戲便經(jīng)常在我們家上演。在這個(gè)充滿(mǎn)父愛(ài)的游戲里，我的手腳變得不再冰冷，它讓我在寒冷的日子里也倍感溫暖。
父愛(ài)作文 篇5
可以給予的，父親給予了；可以不給予的，父親也給予了。父親給予我的愛(ài)就像一壇陳年的紅酒，深沉、持久而濃烈。
父親是名教師。打我記事起，父親就在培養我。學(xué)校與家之間的三里小路，至今仍讓我魂牽夢(mèng)繞、記憶猶新，這條小路承載了我與父親太多的歡聲笑語(yǔ)。還記得在這條小路上，我坐在父親的肩頭數數的情形；還記得在這條小路上，父親與我討論作文寫(xiě)法的情景。
讀到初中，我們全家搬到了一所學(xué)校居住，父親也升任鄉民師主任。他白天很忙，每每夜幕降臨，就會(huì )召集我們兄妹三人到教室里，給我們講幾何證明法，幫我們記英語(yǔ)單詞，抽我們背課文……父親是教理科的，雖然很少輔導我的文科，我依然出色，反倒是經(jīng)常輔導我的理科，我卻并不出眾。我想當時(shí)的父親是有過(guò)寒心、無(wú)奈和焦慮的，但是他始終對我充滿(mǎn)信心、不舍不棄，最終使我的理科成績(jì)達到了中上水平。
我自小就跟隨著(zhù)父親住校，我的童年時(shí)光大都在學(xué)校度過(guò)。在學(xué)校里，父親的學(xué)生們喜歡逗我玩耍，我得到了他們太多的呵護與遷就，讓我感受到了作為教師子女的幸福與驕傲，由此對教師職業(yè)心向往之。源于對父親的敬重和對父親職業(yè)的敬仰，我選讀了師范學(xué)校，立志做一名父親那樣的人師。
父親又成了我工作上的良師益友。一踏上講臺，學(xué)校就安排我教學(xué)并不擅長(cháng)的數學(xué)，我十分惶恐。父親鼓勵我說(shuō)：“不要退縮，堅定信心，遇到教學(xué)上的問(wèn)題，咱爺倆共同商量解決�！痹陔S后的三年時(shí)間里，父親在數學(xué)教學(xué)技巧、知識要點(diǎn)的突破、算理的推導與闡述等方面，時(shí)時(shí)指導著(zhù)我。后來(lái)，我轉教語(yǔ)文。雖然父親對我的指教少了許多，但他勉勵我堅持敬業(yè)奉獻、不驕不躁的工作作風(fēng)，促成了我更大的成功。我入了黨，破格晉升了教師職務(wù)、又提了干……從父親那里，我得到了師者的教誨、友人的幫助，我的事業(yè)不斷發(fā)展。
父親在生活上的關(guān)心更讓我念念不忘。小時(shí)候家里不富裕。每次父親上街，我總是吵著(zhù)讓他帶點(diǎn)糖吃，父親往往是空手而歸，會(huì )說(shuō)賣(mài)糖的搬家了，竟然將我唬弄了過(guò)去。但是即便家里如此困難，父親仍會(huì )盡力讓我每頓飯吃飽吃好。那時(shí)，家里沒(méi)有充足的米飯。父親就在鍋里放一個(gè)碗，將米粒挑入碗中作為我的飲食，而父母則吃那清清的湯水。星期六早上，父親會(huì )在學(xué)校多買(mǎi)幾個(gè)饅頭，下午放學(xué)后帶回家讓我打個(gè)牙祭。老家的那條灑滿(mǎn)夕陽(yáng)余暉的竹林小路，承載過(guò)我簡(jiǎn)單的期盼，至今在我的記憶里，仍是那么美麗、那么溫馨。
歲月無(wú)痕，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟在不經(jīng)意間沉淀了下來(lái)，深深地積壓在了我的心底，那是父親大愛(ài)的凝聚。
父親為了家庭，為了子女一生節儉。他不抽煙，不喝酒，穿著(zhù)樸素，平時(shí)近乎吝嗇，但是在子女名下，總是毫不吝惜地花錢(qián)資助。我兄弟二人在城里買(mǎi)房和弟弟買(mǎi)城鎮戶(hù)口，幾乎花光了父親所有的積蓄�，F在父親退休了，我常勸父親不要再管我們兄弟的事了，把工資全用在吃穿上就行了，保重身體才是�？筛赣H卻說(shuō)：“不存點(diǎn)錢(qián)怎么行？萬(wàn)一父母有個(gè)三病兩痛，又會(huì )加重你們兄弟的負擔了�！�
參加工作后，我的心里一直裝著(zhù)一件事，那就是好好報答我的父親。但十幾年來(lái)，我發(fā)現我從父親那兒得到的遠比付出的多。
父親是我的天，我是父親的云。無(wú)論何時(shí)何地，我都在父親的牽掛里；無(wú)論何時(shí)何地，我都有不盡的感激和思念在心底。
父愛(ài)作文 篇6
父愛(ài)如山，近了，我看不見(jiàn)它的巍峨；遠了，才知道它的偉岸。
——題記
淡遠的歲月凝結在某個(gè)黃昏的悵惘里，記憶游離成時(shí)間的碎片，拾起碎片，追溯往昔。記憶中，父親的肩膀溫暖而堅實(shí)。我可以盡情地攀爬在上面，然后灑下一片銀鈴般的笑聲。
父愛(ài)濃濃
小時(shí)候，我們住在一條青磚黛瓦的小巷里，日子過(guò)得平凡而快樂(lè )。夕陽(yáng)還未落山，灑下一片色彩斑斕的晚霞，灑在青石板的綠苔上，格外的好看。你在院子的角落里抽著(zhù)煙卷，凝望著(zhù)遠方的落日。你曾告訴過(guò)我：你喜歡看夕陽(yáng)，那種美寧靜、淡然，又孕育著(zhù)希望。黑夜悄然而至，你帶著(zhù)幼時(shí)的我在院子里坐著(zhù)乘涼，夏夜的風(fēng)格外使人愜意。每當這個(gè)時(shí)候，我們便開(kāi)始了游戲，大槐樹(shù)下你追我趕，那交匯的腳步聲、歡笑聲成了我童年時(shí)最美妙的交響曲；老鷹展翅捕捉小雞，匯成了童年中最靈動(dòng)的畫(huà)卷。玩累之后，我回房就睡。你躡手躡腳地來(lái)到我的房門(mén)前，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看著(zhù)正酣睡中的我，花一般的笑容爬上了你的臉頰。此刻，還有比你更幸福的父親嗎？這一夜，還有比我更幸福的女兒?jiǎn)幔?/p>
歲月悄悄流逝，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.小公主漸漸長(cháng)大。但每當回想起童年的時(shí)光，那一幅幅與父親相伴、游戲的畫(huà)面就像幻燈片一樣在腦海中閃過(guò)；父親溫柔的話(huà)語(yǔ)，總在耳畔響起；父親如花的笑容，總在眼前浮現。童年時(shí)光，我覺(jué)得父親離我好近，父愛(ài)好濃！
父愛(ài)潺潺
記憶還在流年中蕩漾，時(shí)間卻早已悄然流逝。我已經(jīng)上了初中，可我們之間的關(guān)系早已漸行漸遠，話(huà)變得越來(lái)越少，我們成了同一屋檐下的陌生人。每天，我們各自重復著(zhù)自己的生活軌跡——我早出，你晚歸，我們成了兩條很難相交的直線(xiàn)。只有在周末，我們才會(huì )有短暫的相聚。此時(shí)，你或許太想關(guān)心我了，你總是對我噓寒問(wèn)暖，你總想了解我在學(xué)校的一些情況。當然，每次無(wú)法避免的話(huà)題還是我的學(xué)習。談到學(xué)習，你總是滔滔不絕，你總想把你認為好的學(xué)習方法都教給我，你總期待我的成績(jì)能超過(guò)班上所有的同學(xué)，甚至全校所有的同學(xué)。而此時(shí)，我總是不勝其煩，要么用沉默來(lái)對抗你的一切教誨；要么用爭吵來(lái)結束與你的交流；要么索性走進(jìn)自己的房間，將房門(mén)一關(guān)，把你阻隔在屋外。此時(shí)，你我雖近在咫尺，心卻遠在天涯，腦海中那個(gè)慈祥的父親去哪了？
盡管我對你如此冷漠，可你還是一如既往的關(guān)心著(zhù)我。媽媽告訴我：每天深夜，你拖著(zhù)疲倦的身軀回到家中，你總是躡手躡腳地來(lái)到我的房門(mén)前，聽(tīng)聽(tīng)我酣睡的聲音，然后帶著(zhù)花一樣的笑容去為我準備第二天的早餐。原來(lái)，每天早晨餐桌上放著(zhù)的牛奶、面包、水果都是你為我準備的。
上初中之后，我的身體狀況越來(lái)越差。一天夜里，我忘記了關(guān)窗，涼風(fēng)徐徐地吹著(zhù)，到了半夜，我便感冒了。瞬間眼淚、嘔吐物一起出來(lái)，你聽(tīng)到我的聲音很快就來(lái)到了我床前。我只模糊地記得我伏在你厚實(shí)的背上。到了醫院，一聞到消毒水的味道，我忍不住便又吐了起來(lái)，你趕緊為我擦拭，并用你寬大的手掌輕拍我的后背，這樣確實(shí)是舒服些了。此時(shí)一股暖流涌上我的心間，我轉過(guò)身抱住你。臉上的東西，是淚水嗎？應該是吧，咸咸澀澀的，但里面夾雜著(zhù)這些年的愧疚。此刻，我的心門(mén)打開(kāi)了，我又感受到了濃濃的父愛(ài)。
父親��！你的愛(ài)，一直無(wú)聲無(wú)息的給我滋潤；你的愛(ài)，一直連綿不絕的流淌；你的愛(ài)，在我成長(cháng)的沿途撒下無(wú)限的溫暖。
父愛(ài)作文 篇7
有人說(shuō)，父愛(ài)是被子，給你帶來(lái)無(wú)窮的關(guān)心；有人說(shuō)，父愛(ài)是高山，永遠是你的依靠；有人說(shuō)，父愛(ài)是藍天，讓你在藍天中翱翔……可我卻覺(jué)得父愛(ài)是暖流，在你受到困難時(shí)，溫暖你的心房。
有一次，我渾渾噩噩地走回了家，大腦一片空白，全身無(wú)力地癱軟在沙發(fā)上。過(guò)了不久，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)了全身無(wú)力的我，二話(huà)不說(shuō)趕緊找來(lái)了溫度計，給我測了一下，��！39度！那時(shí)天空灰蒙蒙的，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我聽(tīng)起來(lái)，就像是一首凄涼的交響曲，爸爸放下溫度計，連忙抱著(zhù)我去往醫院。
上了車(chē)后，爸爸一臉嚴肅的表情，腳踩油門(mén)，向醫院趕去，可是雨越來(lái)越大，仿佛周?chē)兂闪艘粋�(gè)雨的世界，也讓馬路上的車(chē)塞得水泄不通。馬路上還不斷響著(zhù)刺耳的汽笛聲，讓周?chē)钠?chē)像一個(gè)軍團般，阻止我們前行，那時(shí)爸爸那張既焦急又傷心的表情，讓我終身難忘。
我們終于來(lái)到了醫院，萬(wàn)里無(wú)云的天空看不到一點(diǎn)陽(yáng)光，反而雨卻是更加大了。爸爸準備推開(kāi)門(mén)下車(chē)的時(shí)候，眼神呆滯了一下，原來(lái)是出門(mén)太急忘記帶傘了。不過(guò)那呆滯的眼神很快就消失了，那時(shí)，我從爸爸的眼神里看到了無(wú)窮的堅定。爸爸推開(kāi)門(mén)，然后，把車(chē)上那件唯一的外套蓋在了我身上，輕輕地抱起了我，向醫院跑去。我偷偷地從外套里探出頭來(lái)，悄悄地看向爸爸，只見(jiàn)他全身是水，衣服已經(jīng)完全濕透了，我已完全分不清爸爸身上的是雨水還是淚水，我只知道眼淚完全不受我的控制，偷偷地流了下來(lái)。
父愛(ài)，在我眼中就是一股暖流，在你需要的時(shí)候，他就會(huì )用自己做大的能力去幫助你，去愛(ài)護你，去照顧你，去溫暖你心房……
父愛(ài)作文 篇8
父愛(ài)似一雙無(wú)形的手，推開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，讓我看到愛(ài)的溫暖，父愛(ài)如溫暖的春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心頭，父愛(ài)如雨天的傘，為我遮擋生活中的坎坷和困難，父愛(ài)無(wú)疆，父愛(ài)無(wú)際，他伴隨著(zhù)我走過(guò)了一路風(fēng)雨人生。
我的父親嚴厲，不茍言笑，而且脾氣有壞，以至于我又很長(cháng)時(shí)間討厭他。不過(guò)幸好，那一次我發(fā)現了父親沉默的愛(ài)。
那是一個(gè)晴朗的六月天，期末考試的步伐步步接近。本來(lái)是充滿(mǎn)信心的迎接考試，認為一中班的神馬都是浮云�？墒蔷驮诘谖宕�，也就是最后一次的模擬考試中，我竟然名次一下子跌落大地十二名，原來(lái)穩定前三名的好成績(jì)被打破了。我驚呆了，我懷疑是不是老師改錯了試卷。發(fā)下來(lái)一張有一張的試卷，我不斷地檢查思考。終于確定了這個(gè)事實(shí)。我開(kāi)始彷徨起來(lái)了，我害怕父母考到成績(jì)的表現。但是事情總會(huì )被他們知道，有所以我把這件事告訴了媽媽。
當媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，媽媽頓時(shí)就呆了，我不敢抬頭，我怕看到媽媽眼里的失望。媽媽朝我怒吼，質(zhì)問(wèn)我，責備我，我一句反駁都說(shuō)不出口。我妄想哭泣，可眼淚又擠不出，因為這就是事實(shí)，哭泣會(huì )讓成績(jì)變好嗎。當讓不能，答案是那么的肯定。
父親一會(huì )就要回來(lái)了，怎么辦?怎么辦？一向嚴厲的父親一定會(huì )大發(fā)雷霆的！“砰砰”幾聲敲門(mén)聲，��！該來(lái)總是要來(lái)的，我不能逃避啊。媽媽一臉喪氣的把成績(jì)告訴了父親，沒(méi)想到父親只是皺了幾下眉頭，說(shuō)：“下次努力”我驚恐，這是不是代表父親已經(jīng)對我失望透頂了。
過(guò)了幾天，沒(méi)想到，一向對我學(xué)習不關(guān)心的父親，竟問(wèn)起我的學(xué)習起來(lái)了。動(dòng)不動(dòng)就找我談心。這是，我才明白父親是以另一種方式來(lái)愛(ài)我。我與父親的隔膜漸漸淡了。
終于，期末考試到來(lái)了。我坐在考場(chǎng)上，享受陽(yáng)光的溫暖，這溫暖好像父親的愛(ài)一樣，不著(zhù)痕地給我溫暖。
父愛(ài)作文 篇9
從小學(xué)開(kāi)始，老師便教我們寫(xiě)父母愛(ài)之間的差別；父母，一者如山、一者似水。每個(gè)人心中的父愛(ài)感覺(jué)都是不同的，那么，父愛(ài)于我，又是什么呢？
很小的時(shí)候，由于父母工作關(guān)系，我一個(gè)人留在了家鄉，和外公外婆一起生活。父母一年到頭也沒(méi)有幾次回來(lái)。那時(shí)候，父愛(ài)于我，只存在于教科書(shū)滿(mǎn)是贊美的書(shū)頁(yè)中，像一幅海報，精美、雅致、卻無(wú)法觸及。
小學(xué)四年級，我被接了回去，同父母一起生活，但是由于父母工作忙，無(wú)法分身歸順我，于是上了一所住宿制學(xué)校，一個(gè)月也只有幾天回家的機會(huì )。起初，我甚至還不習慣于和父母生活，其他孩子極為正常的生活于我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了傳奇與刺激。以至于連我僅有的每月幾天在家的時(shí)間也大都呆在房間里，同父親的幾次交談也止步于買(mǎi)衣服之類(lèi)的討論，其他便是吃飯挑食玩游戲過(guò)度的責罵及寫(xiě)作業(yè)不規范埋怨，那時(shí)候，父愛(ài)于我，更像是一個(gè)游戲中的程序，冷漠，嚴肅，只會(huì )在適當時(shí)機補上一些公式化的要求以便規范人生游戲上應走的步驟，只有程序式的對話(huà)，而心交心的深言淺語(yǔ)并無(wú)一次。
小學(xué)六年級，我轉入了公主校，要每天上下學(xué)。由于不放心我一個(gè)人騎車(chē)去學(xué)校，父親毅然決定每天六點(diǎn)準時(shí)起床送我上學(xué)。為此他改掉了晚起的習慣，當然我們還在北京，冬天零下十幾度，他卻沒(méi)有一天誤點(diǎn)。雖然我和他每天在車(chē)上都很少說(shuō)話(huà)，愛(ài)意卻不由自主滲透出來(lái)，這時(shí)候，父愛(ài)于我，是一輛車(chē)，一輛行駛中的車(chē)，雖然不知道他的目的地是何方，卻讓我堅信自己永遠不會(huì )迷路，正確的道路永遠都是前方。
初中二年級，我再次獨自留守家鄉，一年多的時(shí)候，除了我被學(xué)校處分，竟沒(méi)有幾次同他交談的機會(huì )，平常的電話(huà)也大都是母親打來(lái)的。這一年多時(shí)間，使我和父親之間的關(guān)系再次降到了低谷，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不用見(jiàn)面，但是內心深處真的樂(lè )意于這樣的生活嗎？并不見(jiàn)得，那段時(shí)間，我沉默寡言到了極點(diǎn)，幾度有輕生念頭浮現。那個(gè)時(shí)候，父愛(ài)于我，正如空中駛過(guò)的飛機，漸行漸遠，我卻無(wú)法喚回。
然而就在前兩天早上，他突然來(lái)到了學(xué)�？次�，幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，臨別時(shí)簡(jiǎn)短的叮嚀，卻讓我體會(huì )到了久違的溫暖，看著(zhù)他雙鬢露出的白發(fā)，心頭便有莫名的傷感，那時(shí)，我只感覺(jué)之前的一切爭吵，鬧別扭都是如此好笑，時(shí)間如此恐怖，我們卻如此隨意揮霍父愛(ài)，父愛(ài)于我，于我們不正如孩童中僅剩的糖果，再不細細品味，一切便再也無(wú)法換回。
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