無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇，歡迎大家分享。
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇1
我的父親，小眼睛，大鼻子，薄嘴唇，長(cháng)臉頰上有著(zhù)些許稀稀疏疏的胡須，中等身材，還算標準。
我的父親，崇尚自由，對我，不像母親那樣管得嚴，無(wú)論在生活還是學(xué)習，他都不會(huì )有太多的約束，這讓我在學(xué)習與生活當中我感覺(jué)不到任何壓力。他從不為我做早餐，他也從不為我洗衣服，甚至不大關(guān)心我的考試分數。我出去玩時(shí)，父親也經(jīng)常給我一些零花錢(qián)，除了叮囑我少吃垃圾食品，讓我注意別忘了時(shí)間，其他基本不問(wèn)。
我的父愛(ài)難以察覺(jué)。
有好一陣子，我挺納悶的，我的學(xué)習成績(jì)并不是很好，父親依然讓我還是那么自由自在，沒(méi)有過(guò)多的指責，沒(méi)有打罵。這是為什么呢？我百思不得其解。
直到有一次考試，我的成績(jì)才60多分，放學(xué)回家后我心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕的心理，因為我知道父親依然不會(huì )罵我、打我，我依舊若無(wú)其事的把玩著(zhù)媽媽的手機，看搞笑視頻、玩小游戲父親只是稍微皺皺眉頭的看了我一下，啥也沒(méi)說(shuō)。
晚飯我們一家人還是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
吃完晚飯，媽媽去洗碗，我也準備去房間寫(xiě)作業(yè)，父親對我說(shuō)：“小徐，你先坐下，我有話(huà)對你說(shuō)”。
我隨口笑瞇瞇回了一句：“老爸，有啥好事情？“
“就問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題”父親笑了笑說(shuō)，“看你是否能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案�！�
我一聽(tīng)樂(lè )了，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“老爸，您問(wèn)吧，我知無(wú)不言�！�
父親嚴肅看地著(zhù)我說(shuō)：“現在問(wèn)你第一個(gè)問(wèn)題：我們的周總理是為中華之崛起而讀書(shū)，小徐你為什么而讀書(shū)？第二個(gè)問(wèn)題：古有”孟母三遷，望子成大儒”的典故，現在你母親每天陪著(zhù)你讀書(shū)、手把手的教你做題目，殷切的盼望有一天你也能成才，我想問(wèn)你，你給你母親的回報是什么？最后一個(gè)問(wèn)題：現在很多家長(cháng)都有著(zhù)“家雞打得團團轉，野雞打得滿(mǎn)天飛”的打罵教育方式，我和你母親從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)你罵過(guò)你吧，我想問(wèn)你，我們現在給你的自由是不是成了你在學(xué)習上懶惰與散漫的根源呢？你是不是很希望我們對你也實(shí)施打罵教育呢？”
說(shuō)完，父親笑瞇瞇地望著(zhù)我，好像在等著(zhù)我的答案這一刻我竟然無(wú)言以對。
父親見(jiàn)我一臉茫然，對我揮揮手說(shuō)：“去吧，好好想想你的學(xué)習，我不需要你的答案，我只要能看到你的行動(dòng)就行了�！�
經(jīng)過(guò)那一次聊天以后，我突然發(fā)現，其實(shí)父親也是時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我。雖然他從不為我做早餐，但他總詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校吃得好不好；雖然他從不為我洗衣服，但他會(huì )經(jīng)常提醒我加減衣服；雖然他從不糾結于我的考試分數，但他會(huì )時(shí)刻關(guān)心我對學(xué)習的態(tài)度�？疾盍�，他總是給我鼓勵，讓我重拾信心繼續前行。生活中，他總是有意無(wú)意間教我怎樣做人今年暑假，他還帶我去他們單位去體驗了做清潔工的工作，他鼓勵著(zhù)我去嘗試自己去做每一件新鮮的事兒其實(shí)，我走的每一步，他都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。
我的父愛(ài)難以察覺(jué)，因為，父親從不把他對我的愛(ài)表現得太直白，總是十分地含蓄，一點(diǎn)一滴地傾注他的嚴謹與寬容。但我知道，這難以察覺(jué)的愛(ài)是信任，是尊重，是期許，是最深遠的愛(ài)，我真的很感謝我的父親。
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇2
親愛(ài)的父親：
您好！
人們常常說(shuō)，“母愛(ài)似水，父愛(ài)似山”。在世上千萬(wàn)父親的身上，更加體現了這一點(diǎn)。您就是這樣，用無(wú)聲的愛(ài)帶領(lǐng)著(zhù)我在人生的道路上前進(jìn)。
自從很小的時(shí)候，您就騎著(zhù)車(chē)子帶領(lǐng)著(zhù)我穿越大街小巷，去幼兒園上學(xué)。我戴著(zhù)一頂小紅帽子，坐在您那老式車(chē)子的大梁上，爺倆邊唱邊前進(jìn)，大街小巷回蕩著(zhù)我們的歌聲，還留下了路人詫異的眼光。您就是這樣沉默無(wú)聲的愛(ài)著(zhù)我，用您的歌聲伴我成長(cháng)……
再大一點(diǎn)，您似乎就不再那么事無(wú)巨細的管理我了�？墒怯幸患率敲磕甓紩�(huì )有您的。在班級新年聯(lián)歡會(huì )上，每年我都要帶上我的電子琴，彈上一曲。而您只要在家，總是會(huì )二話(huà)不說(shuō)，背起沉重的電子琴，而我則總是搬著(zhù)最輕的琴架。弄到最后，連校門(mén)口的門(mén)衛老爺爺都認識您了，看到您又背著(zhù)琴，總是二話(huà)不說(shuō)地放行……在小學(xué)的六年級里，您用那寬厚的肩，扛起的不止是一架琴，而是一片責任，是一片滲透在點(diǎn)滴里的愛(ài)……
到了現在，我有實(shí)在解不出的題，肯定會(huì )問(wèn)您。因為您總是會(huì )耐心的講解，為了能夠輔導我以后的學(xué)習，自己也和我一起學(xué)習。柔和的燈光下，父女兩人各自捧書(shū)，是家里最常見(jiàn)的情景。
對比著(zhù)您，我又想起了20xx年“李剛門(mén)”事件。那個(gè)公安局副局長(cháng)李剛，用一沓沓金錢(qián)作為孩子成功的墊腳石，用社會(huì )上的鐵手腕為孩子疏通未來(lái)……一切看似是愛(ài)的表現，可實(shí)際呢？他的這種做法，讓兒子肇事后囂張冷漠，大喊：“我爸是李剛！”難道這不是一個(gè)悲劇嗎？李剛的“父愛(ài)”是有大量聲勢的，正是這些聲勢，讓他的兒子覺(jué)得心里有了著(zhù)落，才敢如此傲慢，不以為然。我從來(lái)不希望擁有這樣的“父愛(ài)”，相反，我覺(jué)得您這樣的父愛(ài)，卻是無(wú)比偉大的，就像無(wú)聲的春雨，悄悄潛入夜中，雖然會(huì )隨風(fēng)飄散，但是經(jīng)它滋潤的小小生命，將會(huì )更加蓬勃地生長(cháng)……您在我心中，像山，如此雄偉峻拔；像海，如此波瀾壯闊；像日，如此溫暖人心！您是平凡的，您的愛(ài)卻讓您偉大；幾度春夏秋冬，是您的愛(ài)讓我得以成長(cháng)。在我炎熱時(shí)，您如一場(chǎng)細雨洗刷我的心靈；在我疲倦時(shí)，您如一陣清風(fēng)吹進(jìn)我的心里；在我驕傲時(shí)，您如一番懇切的話(huà)語(yǔ)使我醒悟……您給了我太多太多，在我的心中，您永遠是萬(wàn)能的！
您可能在人群中很平凡，但在我的心中，您永遠是那個(gè)唯一卻萬(wàn)能的爸爸！因為，您有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……
您會(huì )在我以后的生活中，與我共同走下去。在以后的日子里，您無(wú)聲的愛(ài)會(huì )一直溫暖著(zhù)我的心靈，因為，我會(huì )——努力走下去！
祝：
身體健康，永遠快樂(lè )
您的女兒：張昕逸
20xx年xx月xx日
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇3
我的父親是個(gè)普通老實(shí)巴交的農民，他沒(méi)有很高的文化水平，也沒(méi)有健談的話(huà)語(yǔ)，但是有一雙深邃的眼睛，每次我犯錯誤時(shí)他總是用他那雙深邃但很溫和的眼睛教會(huì )我很多做人的道理。
還記得，在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)因為家里貧窮，父母的收入勉強可以維持我們一家四口的生活水平，可能是我那時(shí)還年小不懂事，看到同村的伙伴買(mǎi)了新衣服和新玩具我就天天吵著(zhù)要父親買(mǎi)，甚至我會(huì )罵父親，為什么我家會(huì )那么窮，連一個(gè)玩具都買(mǎi)不起……我以為父親聽(tīng)完后會(huì )生氣的打罵我，但是他不但沒(méi)有生氣，還語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，孩子，是我讓你受苦了……瞬間，我看到了父親眼神中流露出的黯然，是深深的責備。我知道是我的錯，我不應該把自己的一時(shí)虛榮強加給父親，因為他身上的擔子已經(jīng)很重很重……我知道，父親為了讓我和弟弟能讀書(shū)，天天起早摸黑；我也知道，父親為了一家能吃飽飯，他寧可不吃午飯也要省下一碗飯……他總是默默無(wú)語(yǔ)，默默的承受他認為作為父親他應該做的事情。
如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大了，也慢慢讀懂得了父親的沉默。他是用他無(wú)聲的愛(ài)一直在默默的呵護著(zhù)我們。在我受到挫折時(shí)，他總是用他那不滿(mǎn)血絲的眼睛告訴我，孩子，一定要堅強，有爸爸在；在我學(xué)習退步時(shí)，他會(huì )用那雙粗糙的大手拍拍我的肩膀說(shuō)，孩子沒(méi)關(guān)系，爸爸相信你……
父親總是那樣，默默的承受，默默的付出他的愛(ài)，在這里，我很想告訴他，爸爸，您辛苦了，長(cháng)大了我一定會(huì )好好孝順您！
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇4
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留。
——《父親》
他30歲時(shí)，我便在這個(gè)世界上降生，他性情躁動(dòng)又寡言少語(yǔ)，我現在暴躁的脾氣也便是遺傳了他，在我成長(cháng)的路途中我與這個(gè)人的記憶越來(lái)越少，越來(lái)越淡直到現在也是如此……
今天腳不小心弄傷了驟然間，腦海里浮現了一段與這個(gè)人的回憶。那時(shí)他37歲的那年我6歲，他因為腳部受傷而不得不在家養傷，懵懵懂懂的我看到別人家的孩子手里拿著(zhù)方便面(那時(shí)候在農村方便面是孩子們的奢侈品）我便跑回家拼命的搜。翻他躺在床上看著(zhù)我發(fā)怒的吼道“翻什么你翻！”在他的震懾下我小聲的說(shuō)“我想吃方便面”他沉默不語(yǔ)，房間里片刻間恢復了前的安靜，我緩緩的走出了家門(mén)。太陽(yáng)漸漸的落下山，與小伙伴們玩耍后的我已將那件事情拋之腦后，回家后發(fā)現桌子上多了那么幾袋方便面，事后才知道是他一瘸一拐的去了小賣(mài)部，帶著(zhù)他兒子的愿望！帶著(zhù)傷！
那時(shí)他在我心里還是那么的嚴厲，現在只不過(guò)多了幾份慈祥。但在我心里的分量不斷地加重，我漸漸的明白，世上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，也沒(méi)有傷害，只有疼愛(ài)和關(guān)懷。
爸，您為我做的每一件事，其實(shí)我都銘記在心只不過(guò)與您的'話(huà)越來(lái)越少，漸漸的不知如何跟您表達，每次回家看到您的額頭上皺紋日益顯現，未老先衰的您。在別人眼里想一個(gè)小老頭，我慢慢的成長(cháng)而您卻慢慢的蒼老。我的青春年少還得感謝您的體諒。
爸，別太累等過(guò)幾年，我為您撐起一片天！
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇5
張曉光是個(gè)性格內向孤僻的孩子，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )他的家長(cháng)總是缺席，班主任邵老師問(wèn)他家長(cháng)為什么沒(méi)來(lái)，他就總是以在外打工掙錢(qián)的理由來(lái)答復老師。直到這個(gè)星期一的下午，五年二班的教室后門(mén)外站著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)灰黑色中山裝的中年人，班主任邵老師才知道張曉光心底里的秘密。那個(gè)中年人一直趴在窗戶(hù)上，后排的幾個(gè)認真聽(tīng)講的同學(xué)喊了邵老師門(mén)外有人，邵老師走出教室仔細打量著(zhù)中年男人。中年男人顯得特別的蒼老，眼神中流露出一種疲敝，他的手里拿著(zhù)一口袋白菜葉，腳上穿的是一雙漏了洞的布鞋。
中年男人見(jiàn)到老師咿咿呀呀的比劃起來(lái)，邵老師從自己的上衣口袋里掏出一支鋼筆和一張示意他將話(huà)寫(xiě)在紙上。中年男人在紙上寫(xiě)了——“我是張曉光的父親，我叫張大山�！�
張曉光不是說(shuō)他父母都外出打工了，而且還說(shuō)過(guò)他的父母都是一對健康人，如今這個(gè)啞巴父親的出現讓邵老師感到有些莫名其妙，于是邵老師回到教室喊了張曉光的名字：“張曉光，你出來(lái)一下，外面有人再找你�！鄙劾蠋熥叩綇垥怨獾拿媲鞍l(fā)現他一直望著(zhù)門(mén)外的中年人不肯離座，看來(lái)他的心中真的是有一段不為人知的小秘密。
“老師，那個(gè)人是我三叔，一會(huì )兒，他就走了！”張曉光并沒(méi)有離開(kāi)座位而是坐在那里低著(zhù)頭翻看邵老師講過(guò)的語(yǔ)文課的內容。
邵老師有些惱火，那個(gè)中年男人明明是自己的父親張曉光卻偏要說(shuō)成是他的三叔，這個(gè)孩子連最起碼的城市都不會(huì )，張曉光長(cháng)大了一定是個(gè)一無(wú)是處的差學(xué)生。邵老師走到張曉光的面前的狠狠的將他的語(yǔ)文課本丟在地上，然后走到教室外讓張曉光的父親張大山走近了教室。
邵老師讓張曉光站在啞父的面前，然后邵老師就把張曉光把自己父親叫三叔的事情告訴給全班的同學(xué)，她說(shuō)：“同學(xué)們，張曉光這樣做是不對的，雖然自己的父親是個(gè)殘疾人，但是他是從小將你們撫養長(cháng)大的偉大父親，無(wú)論他身體是否殘疾，我們都應該尊敬他，愛(ài)護他！”
邵老師的話(huà)剛說(shuō)完，張曉光便十分羞愧的拿起粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“爸爸，我錯了，我愛(ài)你！”
啞父流著(zhù)淚把自己和張曉光的情況寫(xiě)在黑板上。原來(lái)張曉光的父親張大山并不啞，張曉光小時(shí)候十分淘氣和小伙伴們打鬧不小心掉進(jìn)了井里。張大山看到后四處喊人，因為井離村子太遠，張大山喊了一個(gè)多小時(shí)也不見(jiàn)人影，直到最后一聲刺耳的“救命”聲傳到了關(guān)田里的幾個(gè)村民耳朵里，大家過(guò)來(lái)搭救，張曉光才從井里死里逃生�？墒菑哪翘炱�，張大山卻永遠的失聲了，張曉光那時(shí)還小并不記得這件事情了，所以他總以為父親是個(gè)先天性聾啞人，他覺(jué)得啞巴父親在同學(xué)們面前出現一定很丟人，所以他才編了個(gè)父親外出打工的謊言。
聽(tīng)到邵老師的講話(huà)還有父親為救自己才失聲的故事，張曉光站在講臺前低頭落淚了，他走到父親的面前和他緊緊的抱在一起，他對啞父說(shuō)：“爸，我愛(ài)你一輩子，以后開(kāi)家長(cháng)會(huì )你要記得來(lái)！”
無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇6
“爸爸，你現在真的要走嗎？”
“是的，我去南京培訓的兩個(gè)月里，你老老實(shí)實(shí)地待在家里�！备赣H說(shuō)話(huà)的聲音小，卻帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。
“爸爸，我想跟你說(shuō)個(gè)事�！�
“什么？”爸爸頭低著(zhù)系鞋帶，并沒(méi)有抬頭看我。
“你這次去能不能給我帶點(diǎn)東西？比如說(shuō)，一些玩具�！卑职秩匀坏椭�(zhù)頭系鞋帶，沒(méi)有理我，好像對我的話(huà)滿(mǎn)不在乎。
“不行”，過(guò)了好半天，父親才說(shuō)出口。
“那南京烤？”
“不行！父親還沒(méi)等我話(huà)說(shuō)完，就說(shuō)了出來(lái)。
我向后退了兩三步，低著(zhù)頭又問(wèn)“你給我帶點(diǎn)雨花石，行嗎？”我想雨花石是南京的特產(chǎn)，他有可能給我買(mǎi)。
爸爸抬起頭，嘆了一口氣，又把頭低了下去，搖了搖。鞋帶雖早已系好，但他還在那兒蹲著(zhù)，好像思索著(zhù)什么。
我也明白，父親不給我買(mǎi)，心情可以理解：他前幾天投資的股票虧本了。父親走了，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)地上了車(chē)，我一直目送他駛向遠方。
三十個(gè)晝夜一眨眼就過(guò)去了。晚上，我們一家人坐在家里等著(zhù)父親歸來(lái)。街上不再喧鬧了，楓葉吹得更涼了，父親回來(lái)了，除了帶的行李，沒(méi)有別的。我把父親打量了一番，想說(shuō)話(huà)，卻不敢開(kāi)口，我嘆了一口氣什么也沒(méi)說(shuō)，就上床了。
第二天一大早，我睜開(kāi)眼，發(fā)現床頭放了一個(gè)用紙團包住的東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是一大包漂亮的、晶瑩剔透的雨花石。一陣莫名的快樂(lè )突然向我襲來(lái)，我四處尋找爸爸，發(fā)現他早已在廚房里忙碌著(zhù)
【無(wú)聲的父愛(ài)作文六篇】相關(guān)文章：
【薦】無(wú)聲的父愛(ài)作文12-25
【精】無(wú)聲的父愛(ài)作文12-25
【推薦】無(wú)聲的父愛(ài)作文12-25
無(wú)聲的父愛(ài)作文【推薦】12-25
無(wú)聲的父愛(ài)作文【薦】12-01
無(wú)聲的父愛(ài)800字作文12-25
無(wú)聲的父愛(ài)作文(10篇)12-22
無(wú)聲的父愛(ài)作文750字12-01
父愛(ài)無(wú)聲作文 (15篇)12-13