【推薦】父愛(ài)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的父愛(ài)作文5篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)，就如高原上的一座雄偉高山，堅貞不屈地守護著(zhù)那一片充滿(mǎn)綠意的土地和充滿(mǎn)溫馨的家園。父愛(ài)，就如浩瀚大海的一艘風(fēng)帆，與滄海里萬(wàn)丈洶涌澎湃的巨浪搏擊，承載著(zhù)家園，捍衛著(zhù)家園。父愛(ài)，就如一把狂風(fēng)大作時(shí)的雨傘，用單薄的身軀頑強地遮擋著(zhù)風(fēng)雨的襲擊，時(shí)刻守候著(zhù)那一片土地。
父愛(ài)作文 篇2
土坯是農村蓋房的主要建筑材料，一塊坯大約有三十多斤重。父親最拿手的活計就是脫坯，他的苦干實(shí)干在方圓十幾里出了名。我上小學(xué)以后，教室后面的操場(chǎng)常被父親占用半邊。在操場(chǎng)上體育課時(shí)，我常�？吹桨霛竦耐僚髟陉�(yáng)光下幽幽的閃亮。父親說(shuō)：早些年，村子里建房時(shí)，有一半兒坯就出在他的手下，家里的花銷(xiāo)，也幾乎全是父親賣(mài)土坯所得。 作為農村孩子，父親的自豪就值得兒子自豪�？墒�，當有同學(xué)都知道那位又瘦又黑的中年人就是我父親，有的同學(xué)就開(kāi)我的玩笑。更令我尷尬的是，每當父親在操場(chǎng)上脫坯累了小憩時(shí)，總喜歡湊到教室窗外看我上課或念書(shū)，這時(shí)，教室里就突然寂靜下來(lái)，我便知道父親又來(lái)看我了，每當我們雙目相對，教室里就發(fā)出一陣哄笑。 不知何時(shí)就有調皮的同學(xué)唱：“胡子胡子你別看，你爹是個(gè)脫坯漢；胡子胡子你別鬧，你爹脫坯呱呱叫�！边@個(gè)順口溜很快便流傳開(kāi)來(lái)，調皮的伙伴成群結隊在街上有節奏地唱。我心中常常涌出無(wú)限的委屈。在我初中即將畢業(yè)的那年夏天，一次自習課上，我聚精會(huì )神地閱讀英語(yǔ)課文時(shí)，喧囂的教室突然又沉寂一片，我下意識地向外看，父親又在窺視課堂。我們相視的一剎那，同學(xué)們又是哄堂大笑，很快又有同學(xué)叫：胡子胡子你別看，你爹是個(gè)脫坯漢…… 我終于無(wú)法忍受。我從教室里跑出去，在操場(chǎng)攔住父親，說(shuō)：“爹，你別脫坯了�！� 爹剛把一鍬泥填進(jìn)坯模，他直起腰來(lái)，驚愕地望著(zhù)我。這時(shí)，教室里又傳來(lái)整齊的順口溜：胡子胡子你別鬧，你爹脫坯呱呱叫。 我的頭顱嗡的一聲，淚水就淌了下來(lái)。我伸出腳來(lái)，對著(zhù)父親剛剛出模的坯，一個(gè)接一個(gè)地踏下去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，一拉溜兒如同士兵般排隊的坯上嵌下了我一連串的腳印。就那么一剎那，父親呆了，他半晌的操勞毀于我的腳掌…… 回到教室，我伏在桌上號啕大哭。剛才還熱鬧的教室出奇的寧靜。我伏在桌上一直哭著(zhù)，不知不覺(jué)就累得睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)教室里空無(wú)一人，毒辣辣的陽(yáng)光射進(jìn)教室，我瞇起眼睛，向教室外望去，一下子驚呆了—— 父親正把我踏壞的幾十塊坯一塊塊地搬進(jìn)泥堆里，加水、加泥，重新裝進(jìn)坯模，他彎曲的身體的正前方，又如同士兵般排列出一行土坯。 我來(lái)到操場(chǎng)，父親的脊背黑黝黝地閃亮，二道道汗水從父親的背上淌下來(lái)，父親短褲全被濕透。良久，父親轉身發(fā)現了我，他凝視著(zhù)我，我倆相對無(wú)言…… 幾天后，我以7分之差中考落榜，接到成績(jì)單的那天，回到家里，父親沉默無(wú)言，眼睛中露出了很深的失望。中午，突然下起了雨，父親喚醒正午睡的我同他一起去蓋坯。風(fēng)雨交加，全家人在學(xué)校的操場(chǎng)上忙著(zhù)，我們把上千塊坯摞起來(lái)，蓋上塑料布。雨越下越大，有一半的坯被泡在水中爛成泥團，有幾摞坯垛經(jīng)不起風(fēng)吹雨打轟然倒塌。全家人手忙腳亂，父親辛苦一個(gè)月脫的坯多半成了廢品。風(fēng)雨中，我看見(jiàn)父親的臉龐痛苦得變了形，終于，父親“哇”地失聲大哭。全家人也號啕大哭起來(lái)。 回到家里，父親未及換下濕漉漉的衣服，就讓我拿出成績(jì)單，喝令我跪下。父親一字一句地說(shuō)：“你爹是脫坯的，你別以為你爹脫坯丟人，考不出成績(jì)才真正丟人。學(xué)習功課，就得像脫坯一樣，要吃苦要踏實(shí)。你爹要脫一輩子坯，就是為了你一輩子不脫坯……” 一個(gè)月以，后，父親托人讓我進(jìn)縣城復讀。離開(kāi)家門(mén)前，父親塞給我50塊錢(qián)，沉重地說(shuō)：“兒子，這是你爹半個(gè)月脫坯的收入，是你爹一滴汗水摔八瓣掙來(lái)的。好好學(xué)習‘再考不上。就回家跟我學(xué)脫坯……” 1986年的秋天，我接到了中國青年政治學(xué)院的錄取通知書(shū)。父親送我到北京，我們逛了故宮、北海、王府井。最后，在紀念碑那高高的臺座上，父親說(shuō)：“孩子，你終于不用賣(mài)力氣脫坯了；好好學(xué)習，你看，天安門(mén)那么好，故宮那么高，都是用一塊塊坯壘成的�！�
父愛(ài)作文 篇3
我有這樣一個(gè)好父親，他不善言辭，但總能在我最無(wú)助的時(shí)候，給我源于心靈深處的力量。我細細品味著(zhù)他的愛(ài)，領(lǐng)悟了做人的原則。
去年秋天，我和爸爸去登香山。望著(zhù)紅楓映照下的香山，我異常興奮。開(kāi)始登山了，我一邊走，一邊采集紅葉。不時(shí)把手中攥著(zhù)一大把紅葉舉到爸爸面前晃晃。爸爸用慈愛(ài)目光望著(zhù)我。我能感到：他的目光似乎要告訴我什么。
剛走到半山腰，我就沒(méi)勁了。剛才還令我引以為豪的一束紅葉，稀稀落落地散落了一地�！霸蹅冃�？”我說(shuō)。我癱坐在路邊一塊大石頭上。爸爸看著(zhù)我疲憊的神情，一絲笑意掠過(guò)他的嘴角。這一微小的舉動(dòng)被我捉到了�！澳氵�笑！”我生氣地囔著(zhù)。爸爸問(wèn)道：“剛才那股勁頭哪里去了？登山需要耐心和毅力，剛開(kāi)始你一邊走一邊玩，耗費體力，現在沒(méi)勁了吧！”我明白了：父親是讓我保持體力，后面的路長(cháng)著(zhù)呢！他要把我培養成一個(gè)有毅力的獨立的人。我努力地走著(zhù)，向上爬去。
“毅力”“獨立”成為我靈魂深處永不磨滅的意念！一個(gè)引路人的身影清晰地浮現在我眼前——是他，我的爸爸。
父愛(ài)作文 篇4
總有一些人填充生命中絢麗的色彩。
總有一些事?lián)]不斷溫暖情愫的絲線(xiàn)。
我們相識在夏日熙攘的公園，11年后分別在下著(zhù)小雨的朦朧清晨，那樣的突然。
你說(shuō)要去北京，我只能點(diǎn)頭擁抱你，即使不舍又能怎樣呢，有些事情是年幼的我們，無(wú)助的我們改變不了的。鋪開(kāi)地圖找到你所在的城市，笑了，天真的認為天津與北京不過(guò)一個(gè)小拇指的距離。
你走了以后我有了新的同桌，她有著(zhù)和你一樣暖人的微笑，卻找不到屬于你的那種感覺(jué)，校園里放著(zhù)你喜歡的歌，東風(fēng)破，東風(fēng)唱破東風(fēng)歌，現已物是人非，再沒(méi)有了以前的味道，有的只是對你思念的感傷。靜靜的時(shí)光，思緒漫無(wú)目的地游蕩，亦真亦幻的感覺(jué)，充滿(mǎn)了無(wú)聲的怪異感，說(shuō)不出為什么�？粗�(zhù)川流的車(chē)輛，人群的來(lái)往，不禁深深的察覺(jué)到，這大千世界，你我相遇的幾率是那樣的渺茫。
很久以后的我才恍然大悟，我們之間的距離，這么近又那么遠。
喜歡靠窗的位置，向窗外望去，看校園里一起走著(zhù)的人們，我承認我又開(kāi)始懷念我們在一起的時(shí)光，曾經(jīng)的我們是不是也像她們一樣，喜歡追逐著(zhù)跑著(zhù)。用手指在結了冰花的窗戶(hù)上畫(huà)一個(gè)笑臉，透過(guò)細密的水珠，看到的是一張掛滿(mǎn)憂(yōu)傷的臉，有著(zhù)隱忍和難過(guò)的表情。我告訴你我現在很好，握著(zhù)電話(huà)的手卻在不住的顫抖，輕輕拭去流下的眼淚，怎么掩飾內心的悲傷，好想告訴你，我很想你。
等待，不是為了你能回來(lái)，而是給自己找一個(gè)理由，不離開(kāi)。
你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，我說(shuō)你太煽情，你說(shuō)這是祭奠你逝去的青春，小小的孩子就知道什么叫青春？！呵呵，但我還是喜歡你寫(xiě)的文字，老師連都說(shuō)華美又樸實(shí)，這話(huà)太深奧，我現在才懂，但現在的我又能拿什么來(lái)譜寫(xiě)一段離殤。
感性的你容易被身邊的人感動(dòng)，快樂(lè )的你也容易感動(dòng)身邊的人，這個(gè)地方有太多太多關(guān)于你的回憶，和你一起坐過(guò)的秋千，和你一起壓過(guò)馬路的街道，和你一起吃冰淇淋的小店，春去夏來(lái)，蟬鳴變得沙啞，是否有對你的思念，這記憶的城市還依稀有著(zhù)你的味道，它似乎也習慣了，有你的小鎮。
高中時(shí)候的心理咨詢(xún)，我偷偷的去了，測試結果有一句是感受能力弱，也許吧，也許我只是比較敏感，對失去了的逝去了的東西念念不忘著(zhù)。
即使相隔千里，也如咫尺般感覺(jué)，我會(huì )清晰的'記得，每個(gè)夏日，有你的小鎮。
又快到了夏天，當思念成了慣性，便慢慢淡薄了傷感，我只是想告訴你，現在的我在離你更遠的城市，綿延了數千里的距離，但我終于能夠想明白，只要彼此的友情還在，何必在意空間的變換。我又交了很多新朋友，她們有著(zhù)你給過(guò)我的溫暖，也給予著(zhù)我你沒(méi)給過(guò)我的感受。幸福，也許會(huì )沖掉一些陰霾與悲傷。
聽(tīng)一首音樂(lè )，唱一首歌，謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我的美好。在我記憶的深處，在家鄉黃昏的湖邊，在校園每一個(gè)我們待過(guò)的角落，我知道你一直都在，微笑定格在我們相識的夏日，充滿(mǎn)著(zhù)笑聲的公園，那個(gè)有你的小鎮。
父愛(ài)作文 篇5
那年的冬季似乎來(lái)得很突然，也是最冷的冬天。幾夜工夫，天地間仿佛全凍住了。雁兒、鳥(niǎo)兒的蹤跡不見(jiàn)了，天空顯得格外地冷清和寂靜。夜晚，外面的北風(fēng)呼嘯著(zhù)，冰冷刺骨的嚴寒從門(mén)縫里、窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，天好冷哦！
那時(shí)，我正好寫(xiě)完了一篇作文《嘮叨的媽媽》，爸爸想看我的作文。天很冷，我想早點(diǎn)睡覺(jué)，心中央求著(zhù)爸爸不要看了吧。爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，爸爸挺精神的，一點(diǎn)兒都不冷�！边呎f(shuō)邊給我加了件外套。我還未緩過(guò)神來(lái)，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說(shuō)道：“題材不錯，不過(guò)有些句子不通，詞語(yǔ)也用得不恰當，來(lái)，坐下，你看這句‘?huà)寢寭溟W著(zhù)水靈靈的眼睛�！焙鋈�，我感到爸爸打了個(gè)寒顫，便趕忙說(shuō)：“爸爸，作文不改了，您還是去睡吧！”“不，有你這份孝心，爸爸就心滿(mǎn)意足了�！边呎f(shuō)邊往下講：“撲閃和水靈靈一般是形容小孩子的，應改為：媽媽的眼睛雖然不大，還戴著(zhù)眼鏡，但很聚焦，貫穿力強，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的……”
聆聽(tīng)窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的愛(ài)所感動(dòng)了吧。我心中也充滿(mǎn)了春天般的溫暖。我是一棵小樹(shù)，爸爸的愛(ài)，猶如甘甜的泉水滋潤著(zhù)我。這就是我的爸爸，他總是默默地關(guān)心著(zhù)我，在我需要幫助時(shí)，伸出那雙溫曖的手呵護著(zhù)我。他就像一座大山，給了我依靠！父愛(ài)如天，粗曠而深遠！
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