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父愛(ài)濃濃讀《草房子》后有感800字 （通用15篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 1
有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴肅的，在當時(shí)往往無(wú)法細訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì )越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。這種無(wú)邊的父愛(ài)讓我想起了《草房子》這一本書(shū)。其中，最讓我感動(dòng)的是《藥寮》。
《草房子》的《藥寮》講述的是從小在油麻地的桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪(fǎng)名醫，但是一次又一次的失敗，但是，桑桑的爸爸卻不放棄。開(kāi)始，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛，桑桑的病痊愈了，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
看著(zhù)看著(zhù)我情不自禁地想起我的爸爸……
我的爸爸是一個(gè)木工師傅，有一次，爸爸十分晚才氣喘吁吁地回到家，恰好那天媽媽出差了，我覺(jué)得頭十分暈，一直熬到晚上11點(diǎn)，全身難受的.我躺在沙發(fā)上，爸爸看見(jiàn)我渾身難受，急忙用體溫表量了量，一看，39攝氏度，大吃一驚，不顧辛勞與疲憊，帶著(zhù)我，踏上了去醫院之路。晚上，已近十二點(diǎn)鐘了，我才掛上點(diǎn)滴，爸爸待我掛上點(diǎn)滴后，就守在我的身邊無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，弄得爸爸連晚飯都只吃了幾個(gè)清淡的餛飩……一瞬間，我覺(jué)得爸爸頭上的白發(fā)又不知不覺(jué)地鉆了出來(lái)。這時(shí)，我的臉“刷”地一下變得紅彤彤的了。因為在來(lái)醫院之前，我還抱怨爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我，一想到這,我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來(lái)。爸爸為了照顧我徹夜未眠，一直照顧我到凌晨5點(diǎn)。早上，爸爸又草草地吃了早飯去工作了……
是啊，父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著(zhù)；父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸；父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠；父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程；父愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，猶如千萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我們的心田，因此，我們要好好地珍惜這份父愛(ài)……
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 2
《草房子》是一部讓人深思的作品，它用細膩的筆觸勾畫(huà)出了一個(gè)充滿(mǎn)鄉土氣息的世界。在這個(gè)世界里，我深切地感受到了父愛(ài)的深沉與濃烈，仿佛每一頁(yè)都散發(fā)著(zhù)父愛(ài)的馨香。
書(shū)中，父親的形象總是那么高大而堅定。他們或許不善于言辭，但他們的行動(dòng)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著(zhù)對子女的愛(ài)。我想起了書(shū)中的某個(gè)場(chǎng)景，父親為了家庭的生計，在烈日下辛勤耕作，汗水浸透了他的衣襟，但他從未有過(guò)一句怨言。這種無(wú)聲的奉獻，讓我深感父愛(ài)的偉大。
父愛(ài)如山，它沉穩而厚重。在《草房子》中，我讀到了父親們對子女的期望與要求。他們希望子女能夠走出大山，擁有更好的未來(lái)。為了實(shí)現這一愿望，他們不惜一切代價(jià)，甚至愿意犧牲自己的幸福。這種深沉的父愛(ài)，讓我為之動(dòng)容。
同時(shí)，父愛(ài)也是細膩的。在書(shū)中的某個(gè)細節中，父親為了讓兒子能夠安心學(xué)習，每天起早貪黑地為他準備早餐和晚餐。這種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感受到了父愛(ài)的`溫柔與細膩。它像春雨般潤物無(wú)聲，卻深深地烙印在我的心底。
在閱讀過(guò)程中，我不禁想起了自己的父親。他同樣是一個(gè)平凡而偉大的父親，用自己的辛勤付出為家庭創(chuàng )造了一個(gè)溫馨的環(huán)境。他總是在我需要的時(shí)候給予我支持和鼓勵，讓我感受到了父愛(ài)的力量。
《草房子》不僅讓我感受到了父愛(ài)的深沉與濃烈，還讓我對父愛(ài)有了更深刻的理解。我明白了父愛(ài)是一種責任、一種擔當、一種奉獻和一種期待。它無(wú)聲無(wú)息地流淌在我們的生活中，給予我們力量和勇氣去面對生活的挑戰。
回顧這部作品，我深感其獨特的魅力。它用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我在閱讀中體驗到了父愛(ài)的偉大與美好。我相信，《草房子》將會(huì )成為我人生中一部難以忘懷的作品，它將永遠激勵著(zhù)我珍惜父愛(ài)、感恩父愛(ài)、傳承父愛(ài)。
父愛(ài)如山，它沉穩而厚重；父愛(ài)如水，它溫柔而細膩。讓我們在感受父愛(ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)父親、尊重父親、理解父親。因為在這個(gè)世界上，最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是父愛(ài)。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 3
一束金黃的芽草，一陣童年的歡笑，一個(gè)喜樂(lè )的步伐，拼成了快樂(lè )的草房子；一對大紅門(mén)，一輛自行車(chē)，一段精彩的演出，一場(chǎng)刻骨銘心的大病，拼成了美好的兒時(shí)。，童年，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，再次翻開(kāi)《草房子》，使我感受頗多，沉思了許久許久……
《草房子》，他發(fā)人深省，它精彩絕倫，他是最好的少兒讀物！文中記載了一個(gè)又一個(gè)精彩篇章，一個(gè)又一個(gè)絕倫人物，有精靈古怪的桑桑，文靜的紙月，頑固的`秦大奶奶，善良的杜小康和精打細算，絕不虧本兒的細馬……其中包含著(zhù)這些人物的故事也有許多許多。我最喜歡也給我留下了深刻印象的有兩個(gè)人物，一個(gè)是秦大奶奶，一個(gè)是杜小康。
秦大奶奶在大人們看來(lái)是一個(gè)惹人討厭的老太婆，上級來(lái)聽(tīng)課時(shí)統領(lǐng)她的“超級雞鴨鵝動(dòng)物大軍團”向正在講課的教室發(fā)起猛烈“進(jìn)攻”，促使一場(chǎng)“學(xué)生大戰雞”的笑話(huà)發(fā)生，最后油麻地被上級嘲笑。從這以后，桑校長(cháng)對待他的態(tài)度又冷淡了一大段。就在幾天后，請到奶奶去營(yíng)救落水女孩兒時(shí)，這一切都變了……
桑校長(cháng)對待她不再冷淡，老師們也不用另眼看她，學(xué)生們更是越來(lái)越喜歡他，直到有一天桑桑的嚎啕大哭，向油麻地宣告秦大奶奶離開(kāi)了我們！其送葬隊伍之大，長(cháng)達一里多地……
而杜小康，他是一個(gè)貴族公子哥，他家是整個(gè)油麻地最富有的，因此他受到許多人的羨慕和愛(ài)戴，受到班里的表?yè)P與贊美�？墒呛镁安婚L(cháng)，杜佳從云端一下跌到了谷底。杜家衰敗了，杜小康的自行車(chē)被賣(mài)掉了，杜小康被迫和他最?lèi)?ài)的油麻地小學(xué)說(shuō)拜拜了。而且他還要跟著(zhù)爸爸杜雍和去放鴨……這一切給杜小康的打擊無(wú)疑是很沉重的，但杜小康沒(méi)有倒下，他頑強地從谷底爬到了山腳下，雖然紅門(mén)被摘，雖然一落千丈，杜小康仍要努力的一點(diǎn)一點(diǎn)爬到山巔……
我喜歡《草房子》，他給予我太多太多知識與道理了，我以后一定多多翻閱這部經(jīng)典，值得以后好好珍藏！
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 4
《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū)，而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調皮的細馬，溫柔的紙月，善解人意的蔣一輪老師，還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長(cháng)，這些人，仿佛活生生地出現在了我們面前。
《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活：桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子，因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個(gè)轉學(xué)生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅，但是他們最終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校，可秦奶奶不愿意，最后她卻為了學(xué)校的`一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運很不好，他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書(shū)，我回憶起童年時(shí)光，發(fā)現“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼十幾年過(guò)去了。對于現在正是童年的人來(lái)說(shuō)，我們應該珍惜童年，不讓童年的時(shí)光慢慢遠去。如果我們長(cháng)大了遠離了童年，那會(huì )是一種什么滋味？
《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現在十分幸福。我們有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)�？晌覀冞�不滿(mǎn)足，我們每天找父母要零花錢(qián)，要買(mǎi)零食吃�？梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎？我們現在應該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 5
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒的作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小學(xué)五年級的學(xué)生桑桑的同學(xué)杜小康家里從富貴到貧窮的變化。原來(lái)杜小康的家里是做生意的，后來(lái)因為杜小康的父親駕駛著(zhù)他的.小船出去賣(mài)東西時(shí)，被大貨輪撞了，并因此而受了傷，家里要攢出錢(qián)來(lái)給他父親治病，從此杜小康就不能上學(xué)了。小說(shuō)形象生動(dòng)地展示了一批小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴（陸鶴）、杜小康等小學(xué)生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動(dòng)，情感豐富。
其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：禿鶴演得一絲不茍，他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個(gè)片段的原因是，文章寫(xiě)得很生動(dòng)、真誠，說(shuō)明了禿鶴很想演好這個(gè)角色。
讀了《草房子》之后，我覺(jué)得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學(xué)校也不顧了，天天帶他去看病，從這里我知道了沒(méi)有能比親情更重要的了。在我的家里也有這一幕，媽媽每天晚上都會(huì )起來(lái)幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會(huì )睡不好，這些事對我們來(lái)說(shuō)很普通，但是對于一個(gè)校長(cháng)來(lái)說(shuō)，校長(cháng)要管很多事，很少有時(shí)間陪家人，所以是一件很難的事。正如《弟子規》上所說(shuō)：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！币虼宋覀儸F在就要報答父母。最后，我希望大家一定要從現在開(kāi)始，懂得孝順父母。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 6
眼下的夏天，正是地地道道的夏天。窗外的柳樹(shù)無(wú)精打采的低著(zhù)頭，一點(diǎn)都高興不起來(lái)，但我卻非常開(kāi)心，我的開(kāi)心是一只小鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空,并且有許多同伴一起飛翔的開(kāi)心；是一條小魚(yú)擁有無(wú)邊大海，并且遇到無(wú)數條小魚(yú)一起嘻嘻的開(kāi)心。因為我此刻讀完了曹文軒的經(jīng)典名著(zhù)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與水親密接觸的地方，有一所叫油麻地的小學(xué)，有著(zhù)一群天真爛漫的孩子，在這所學(xué)校生活了六年，留下了快樂(lè )又難忘的各種故事。故事主要介紹了桑桑、杜小康、陸鶴、紙月、細馬還有秦大奶奶......
桑桑是一個(gè)天真、善良、勇敢、快樂(lè )的孩子。他把文帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)。為了知道冰棍為什么用棉被蓋著(zhù)，卻不熔化，將父親的棉大衣穿在身上，在太陽(yáng)下暴曬，他汗淋淋的。趕走欺負紙月的兩個(gè)男孩。為了讓從富有到一夜之間變的一貧如洗的杜小康能讀書(shū)，偷偷把爸爸的受獎的本子為杜小康抄課本看。
杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習，聰明、堅強、善解人意的孩子，他曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生長(cháng)在高達闊氣的紅門(mén)里。一夜之間變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)放鴨，生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現的勇敢和堅強。擔起了家庭的重任，在小學(xué)門(mén)前擺起了小攤，讓我看到了自強后的.美麗和優(yōu)雅。
有著(zhù)光溜溜腦袋的陸鶴，同學(xué)們叫他禿鶴，開(kāi)始變的有些自卑，不再快活，但他在一次演出比賽中為學(xué)校爭得榮譽(yù)，又開(kāi)始變的自信起來(lái)，不計較了。
文靜、善良而又內秀的紙月。懂得感恩的細馬，讓我感動(dòng)。顯得有些頑固的秦大奶奶，冒險救了落水的喬喬，用拐杖趕走了闖進(jìn)油麻地的鴨子，為了救油麻地的南瓜而斷送了自己的性命。她撼動(dòng)著(zhù)我的心。
讀完《草房子》，我感覺(jué)它就是一首質(zhì)樸卻韻味無(wú)窮的長(cháng)詩(shī)，水養育了書(shū)里面人物的靈魂，善良、純凈、優(yōu)雅、感傷。外表看上去是那么的柔弱，但實(shí)際上是無(wú)比堅強的，無(wú)比強大的，沒(méi)有任何的力量可以摧毀。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 7
感動(dòng)，最終會(huì )有愛(ài)的痕跡
讀完結尾后，書(shū)上留下了淚水。每個(gè)人都說(shuō)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，我們總是被愛(ài)感動(dòng)，感動(dòng)，我們應該想想，是什么樣的愛(ài)感動(dòng)了你。
《草房子》讓我們?yōu)閻?ài)而感動(dòng)，主人公桑桑那看似平凡的六年小學(xué)生活，其實(shí)蘊含著(zhù)無(wú)數的愛(ài)。桑桑周?chē)娜�，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的是，青少年的堅持，成年人之間充滿(mǎn)詩(shī)意的情感糾纏，以及英雄自己對死亡的真實(shí)經(jīng)歷，都教會(huì )了他，也教會(huì )了我們：生活中不缺少愛(ài)，不缺少愛(ài)的感動(dòng)，只缺少一雙發(fā)現愛(ài)和感動(dòng)的眼睛。
不是嗎？一種幫助，就是愛(ài)；一種關(guān)懷，就是愛(ài)。在垃圾桶旁邊，撿起沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾是對環(huán)境的愛(ài)；在公共汽車(chē)上，給陌生人讓座是對陌生人的一種愛(ài)。而這些愛(ài)，是讓你感動(dòng)的'愛(ài)的痕跡��！這些愛(ài)，本可以感動(dòng)我們無(wú)數次，但因為缺乏找到愛(ài)的眼睛，讓它們被埋葬。
我們不再需要太多的愛(ài)，我們需要的是發(fā)現愛(ài)的眼睛。如果沒(méi)有愛(ài)的眼睛，生活就不會(huì )快樂(lè )，世界就會(huì )變得無(wú)情，感動(dòng)就不會(huì )穿插在生活中。草房子只是給了我一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛(ài)的眼睛。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 8
暑假讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
書(shū)中，桑桑是個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做奇怪的事。比如用自己的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)，夏天穿大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作，唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當成什么？……然而，每次被母親訓斥，一段時(shí)間后，老問(wèn)題又犯了，母親的責罵對他沒(méi)有影響。桑桑班班長(cháng)杜小康，家里條件很富裕，但由于家里的突變，他不能上學(xué)，不得不離開(kāi)油麻地，去400公里外的地方養鴨……杜小康離開(kāi)前，他撕心裂肺地喊道：我要上學(xué)。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢做的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆里玩火，結果起火了。陸鶴因沒(méi)有長(cháng)發(fā)而被稱(chēng)為禿鶴，經(jīng)常被嘲笑。然而，他用自信讓大家刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑？他的`自信是基于對尊嚴的執著(zhù)。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多真理；讓我認識很多天真可愛(ài)的孩子；我看到了眼淚的真實(shí)感受；我明白學(xué)生應該互相幫助；我明白師生應該友好相處……
想想他們我們有多幸福。從現在開(kāi)始，我必須學(xué)習杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，努力學(xué)習；我必須學(xué)會(huì )禿鶴有一顆自信的心，相信自己會(huì )成功。我必須學(xué)會(huì )在紙月尊重長(cháng)輩……總之，這本書(shū)里的每個(gè)人都有值得學(xué)習的亮點(diǎn)。我必須努力接近他們，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的四好青少年。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 9
《草房子》這本書(shū)描述的是農村小男孩桑桑在油麻地小學(xué)里刻骨銘心的六年小學(xué)生活，主人公桑桑最喜愛(ài)的老師是蔣一輪和溫幼菊，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，桑桑的第一個(gè)經(jīng)歷——陸鶴的故事傳說(shuō)讓我十分感動(dòng)，主要描寫(xiě)了一個(gè)十足的“小禿子”在愚弄和嘲笑中找回自己的故事傳說(shuō)。桑桑另外兩個(gè)比較好的朋友：杜小康和紙月。杜小康是一個(gè)富貴人家經(jīng)歷了生意興隆到家族衰落的可憐孩子，而紙月，是從橋板小學(xué)轉學(xué)來(lái)的，因為那所小學(xué)的男孩子都不喜歡他，把她漸漸奚落，甚至大聲嘲笑，她的外婆不忍心紙月就被這么欺負，就讓紙月轉學(xué)，紙月來(lái)到油麻地以后和桑桑很要好，逐漸成了朋友。桑桑還有許多同學(xué)，他們都有不同的.奇怪的身份，演繹著(zhù)不同的故事傳說(shuō)
讀完了這本書(shū)我仿佛來(lái)到了自己七歲時(shí)的童年！桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不正是我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎？桑桑很幸運，能在山清水秀的農村生活，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)里被孩子認為最好的校長(cháng)，蔣一倫溫幼菊是孩子們最要好的老師，是那么理解孩子們的心。我希望農村小朋友能像桑桑那樣快樂(lè )，還希望世界上所有的老師和校長(cháng)能像蔣一倫溫幼菊和桑喬一樣，當學(xué)生們最好的朋友。
從這本書(shū)中，我感受到，世界上每一個(gè)孩子的心都是純潔的，父母們表面上看上去一直保持著(zhù)嚴峻的眼神，和嚴格的要求？可誰(shuí)知道，這可是父母的一片愛(ài)呀！愛(ài)是最不容易被察覺(jué)發(fā)現到的，桑桑和父親母親的愛(ài)是什么樣的，《草房子》這本書(shū)會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)細膩的文字告訴你。
這本書(shū)的所有故事傳說(shuō)包含著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的感情色彩，有憂(yōu)傷快樂(lè )幸福和淚水，一件件事情都圍繞著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小男孩桑桑轉。桑桑對白雀和蔣一輪之間的愛(ài)情用一封封潔白的書(shū)信架起了一座隱藏著(zhù)愛(ài)的秘密的橋，他體驗了在溫幼菊的藥寮里感動(dòng)又“幸�！钡纳睢傊�，這個(gè)快樂(lè )小朋友——桑桑能讓農村小朋友們在學(xué)校里真正地感受到度過(guò)幸福的小學(xué)童年。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 10
這一周，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事情，包括禿鶴、紅門(mén)等故事�！抖d鶴》寫(xiě)道:陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，經(jīng)常戲弄和嘲笑他。為了報復，他在全區的會(huì )操比賽中出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長(cháng)，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)和尊重。紅門(mén)說(shuō)：杜小康家開(kāi)了一家雜貨店，是村里的富人，但在他的家人倒下后，甚至不能拿出錢(qián)讀書(shū)，他不得不跟著(zhù)父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學(xué)校門(mén)口擺攤，終于賺了錢(qián)。
讀完這本書(shū)后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強精神所感動(dòng)。我不禁想起，有一次，我的'父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當我的爐子可以用一塊石頭蓋住時(shí)，我找不到合適的石頭。我仔細地找了好幾次。我哥哥的爐子已經(jīng)蓋好了，我的父母即將回來(lái)。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠，仔細地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個(gè)穩定美觀(guān)的野餐爐。
當我們遇到困難時(shí)，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭！
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 11
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事傳說(shuō)中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著(zhù)對生活生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。
我記得曾經(jīng)有一個(gè)類(lèi)似的故事傳說(shuō)，那是一篇史鐵生寫(xiě)的文章，叫《秋天的懷念》。寫(xiě)的是他雙腿癱瘓的時(shí)候，對生活失去了信心，他的母親想讓他通過(guò)看花來(lái)散散心，并喚起他對生活生命的熱愛(ài)�？上�，當史鐵生和母親要出發(fā)之際，他的母親就去世了，他也終于明白了母親的一番苦心，決定要好好活下去
這些故事傳說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多的精力，太多的'財物，太多的時(shí)間，只要把自己的對生活生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨悲傷痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現了，他們在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑史鐵生當初那樣失望絕望的人，你會(huì )怎么做？是當一個(gè)旁觀(guān)者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒的人……
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 12
這是我第N次合上這本書(shū)，書(shū)中的情形在我腦海中像一幅畫(huà)一樣展開(kāi)。
這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)叫桑桑的小男孩講的。當我讀到桑桑的病時(shí)，我感到非常震驚。當我讀到桑桑的康復時(shí)，我呼吸了一下。
有一些例子，體現了桑桑的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、非常愛(ài)鴿子。例如，桑桑向母親要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習筆記本，母親不同意，父親各級領(lǐng)導獎勵他的筆記本紅章作為自己的筆記本，看到漁夫在網(wǎng)上釣魚(yú)，父母的蚊帳用剪刀剪下來(lái)，打小魚(yú)蝦，但蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印吠嘎读藘和瘯r(shí)代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話(huà)世界。
按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，《草房子》的每一句話(huà)都觸人心弦！
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的`杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)中。一夜之間，他的家人變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子，期待著(zhù)一次又一次的破滅。但他一直生活在蜜罐里，在苦難面前特別勇敢和堅強。他沒(méi)有放棄生活，毅然承擔起家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺攤，讓大家看到了他堅韌后的美麗和優(yōu)雅。杜小康在與厄運作斗爭時(shí)的悲傷和優(yōu)雅告訴我們，當苦難來(lái)臨時(shí)，我們無(wú)法逃脫，而是充滿(mǎn)期待，微笑著(zhù)處理。
《草房子》神奇地吸引著(zhù)我，蕩漾著(zhù)對整部作品的同情心，閃耀在每一位主人公身上的人性美，讓我不禁稱(chēng)贊這種極致的美。
草房子是一本永遠值得我珍惜的書(shū)！
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 13
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》。書(shū)中的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦奶奶等。給我印象最深的是秦奶奶。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，她描述了秦奶奶是一個(gè)非�？珊薜睦咸�。她清楚地看到學(xué)校的花園旁邊有一條路，但她依靠自己的老眼睛昏昏欲睡。她說(shuō)沒(méi)有路。她拄著(zhù)拐杖穿過(guò)花園，一路踩著(zhù)菜苗。秋天，如果她不小心，她會(huì )摘下學(xué)校種的瓜和豆莢，自己吃。她沒(méi)有自己吃，而是把它們扔進(jìn)了河里。
秦奶奶住在學(xué)校，給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。為了管理學(xué)校，學(xué)校在校外為秦奶奶蓋了一所新房子，但秦奶奶不住在新房子里，只是躺在老房子前的艾迪里。冬天，瘦弱的秦奶奶在學(xué)校里用一根細竹竿支撐著(zhù)一個(gè)破碎的`席子，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的房子。
之后，秦奶奶為了救一個(gè)學(xué)生落水，在老師的照顧下，秦奶奶恢復了健康。從那以后，秦奶奶就像變了一個(gè)人，開(kāi)始喜歡學(xué)校和學(xué)生。秦奶奶摘了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，混合在一起，仔細搗碎，涂在學(xué)生的指甲上，然后包上麻葉，用繩子綁起來(lái)。四五天后，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明明亮的紅指甲。有紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有紅指甲的女孩說(shuō)：秦奶奶這時(shí)給我染了。秦奶奶越來(lái)越喜歡這些孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜掉進(jìn)了水里。為了保護南瓜，秦奶奶伸出手去抓。出乎意料的是，她的腳滑下坡，滑進(jìn)了水里。因為我太老了，經(jīng)過(guò)幾次掙扎，我不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我知道愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以解決矛盾，使世界更加完美。是老師用愛(ài)影響了秦奶奶，秦奶奶用愛(ài)回報了學(xué)校和社會(huì )。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 14
這本書(shū)是姐姐給我的，我看到這本書(shū)的名字，迫不及待地想打開(kāi)看一看。
這是一部關(guān)于青少年品味的.小說(shuō)。這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年來(lái)，他親眼目睹并直接參與了一系列看似平凡卻又流淚的故事。不幸的是，男孩和女孩之間的純潔感情少于厄運。殘疾男孩堅持尊嚴，老人在最后一刻的輝煌事跡，成年人之間的糾纏。
這些都發(fā)生在桑桑的六年里。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：美的力量永遠不會(huì )低于思想的力量。無(wú)論思想有多深，都可能成為常識。只有一件事永遠不會(huì )老化：那就是美。
父愛(ài)濃濃 -讀《草房子》后有感 15
炎炎暑假里，我看了許多書(shū)，有《三毛全集》《百問(wèn)百答》……其中我最?lèi)?ài)不釋手的是《草房子》這本書(shū)。通過(guò)閱讀我學(xué)到了很多。
這本書(shū)的作者是曹文軒，他得過(guò)中國安徒生獎。
《草房子》里我最喜歡的人物是細馬，因為他機智勇敢，也很善良，但他也有沖動(dòng)的.時(shí)候。爸爸把他送到了大巴車(chē)站，他上了車(chē)，依依不舍地看著(zhù)他的爸爸，因為那是把他養大的人啊。大巴車(chē)開(kāi)了，細馬還是一直看著(zhù)他的爸爸，因為他不想離開(kāi)，所以找了一個(gè)借口說(shuō)：“司機，我的包落在車(chē)站里了，你可以把車(chē)停下來(lái)嗎？”司機把車(chē)停了下來(lái)，他馬上跑回家，到家的時(shí)候，爸爸看到了細馬，高興極了，沖上去說(shuō)：“細馬，你回來(lái)了嗎？”“是的，爸爸！”日子一天一天地過(guò)去了，他爸爸也老了，在床上養病，可他媽媽沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)藥，他爸爸就已經(jīng)去世了。
讀到這里，我被她們一家三口的愛(ài)深深打動(dòng)了。我也有一個(gè)幸福的家，我很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)宰x到書(shū)中的故事的時(shí)候，我有切身體會(huì )。另外，在生活中我是一個(gè)有點(diǎn)膽小的孩子，與勇敢的細馬相比，我愧疚極了，我一定要向細馬學(xué)習。
當我把書(shū)合上的時(shí)候，細馬的影子在我的腦海里久久揮之不去……
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