關(guān)于很感人的父愛(ài)作文：爸爸，我愛(ài)您！
走在放學(xué)的路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。樹(shù)上的花散發(fā)出了淡淡的清香，我卻無(wú)心聞；車(chē)子發(fā)出的滴滴聲，我卻好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是為什么呢？就因為老師布置了一項作業(yè)：向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我想：老師為什么要布置這項特別的作業(yè)呢？老師的葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥?
一到家，我就沖進(jìn)爸爸的房間，只見(jiàn)上晚班的爸爸居然還在睡覺(jué)�！鞍职�，快起來(lái)，要遲到啦！”“��？幾點(diǎn)啦？”這一招還真管用，我把睡意綿綿的爸爸拉起來(lái)，然后極其認真地飛快地對他說(shuō)了一句：“我愛(ài)您！”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，居然又睡著(zhù)了。我開(kāi)始生氣了，一點(diǎn)兒都不配合，這作業(yè)怎么完成！但理智把怒氣治服了，爸爸這一周上夜班，缺覺(jué)，讓他多睡一會(huì )兒吧，我還是先去寫(xiě)作業(yè)，等待時(shí)機。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起來(lái)，朝我走來(lái)了。哈！好機會(huì )！我瞅準時(shí)機，上去抓著(zhù)他的衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出錯，讓我無(wú)地自容！此時(shí)，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。爸爸不解地問(wèn)我：“你說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)懂�！� 沒(méi)聽(tīng)懂就好，我暗暗地想。
“作業(yè)做好了嗎？給我看看，我馬上要去上夜班了�！卑职衷倜σ膊煌鼨z查我的作業(yè)，這可是個(gè)好機會(huì )。我拿著(zhù)作業(yè)本慢吞吞地走向爸爸�！翱禳c(diǎn)，是不是沒(méi)做好？”這時(shí)候可不能惹爸爸生氣，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了個(gè)恭，極其認真地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您�！卑职帚读艘幌�，“愛(ài)我也要把你的作業(yè)寫(xiě)好，把作業(yè)拿過(guò)來(lái)�！卑职謨裳劬劢�，一頁(yè)一頁(yè)搜索，“我今天真的已經(jīng)寫(xiě)好了�！薄岸�，不錯，每天都這樣認真就好了。兒子，你愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)你，這是爸爸從網(wǎng)上下載的數學(xué)題，今天晚上把它做好，明天我要檢查的。爸爸要去上班了，再見(jiàn)！”
好爸爸，我真的很愛(ài)您！可您不能這樣愛(ài)我呀！我只想要一個(gè)擁抱！老師，您能給爸爸布置一項作業(yè)，給孩子一個(gè)擁抱嗎？
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