我身邊的美作文350字分享
在我們身邊，都會(huì )有各種各樣美好的事情，只要我們用心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。以下是小編精心準備的我身邊的美作文350字分享，大家可以參考以下內容哦！
美在我身邊【1】
四季盛開(kāi)的花兒美，飄飄灑灑的雪花美，容顏端正的人美!但是，我卻認為心靈美才是真正的美!
可美到底在哪兒呢?現在我終于知道了——美在我身邊!
為何這樣說(shuō)呢?當你走在街道上時(shí)，看到“紅領(lǐng)巾”們正小心翼翼地攙扶盲人過(guò)馬路時(shí)，你感受到的是不是美呢?當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯λ冻鲑澰S的笑容時(shí)，你不覺(jué)得他很美嗎?當“紅領(lǐng)巾”在街道上拾垃圾時(shí)，你不會(huì )認為他們很美嗎?當你看見(jiàn)爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)爺爺奶奶四處求醫時(shí)，你不會(huì )認為他們的行為很值得我們效仿嗎?當你看見(jiàn)有人向坐在街上乞討的真正的可憐人施舍錢(qián)財或物品時(shí)，你不會(huì )心動(dòng)嗎?
美是一種感受，是一種行為，更是一個(gè)人高尚品質(zhì)的體現!
只要你留心觀(guān)察，記錄下身邊的每一件事情，那么，你就會(huì )發(fā)現——美，無(wú)處不在!
美離我們并不遙遠，相反，卻觸手可及，甚至就在你的'身邊、面前!我們要做美麗的人，心靈美的人，讓我們生活
發(fā)現身邊的美【2】
法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)深有感觸，于是便在周?chē)飳ふ移鹆嗣�。我帶好相機，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來(lái)，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來(lái)是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過(guò)去，發(fā)現他的頭上已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽(yáng)光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開(kāi)始工作。我覺(jué)的他“很美”所以就拍了下來(lái)。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車(chē)，在公交車(chē)上很擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來(lái)了。一個(gè)坐在
椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的.人都向他投向敬佩的目光。因為沒(méi)位子了，所以站在了后門(mén)口。
在路上我還看見(jiàn)了許多的景色。我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很
多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！�
身邊的美【3】
世界上并不缺少美，只缺少一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。生活中，處處都有美，美有很多種，有外表美、品德美、行為美等等。
有一次，我下鄉去玩，發(fā)現一個(gè)燕子窩，里面有兩只小燕子在玩耍，一只小燕子一不小心掉了下來(lái)，剛好一只大狼狗看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)想吃掉那只小燕子，這時(shí)老燕子捕食回來(lái)，正巧看見(jiàn)小燕子掉下巢，落到了地上，大狼狗要來(lái)吃它，大狼狗剛要吃，老燕子明知道自己不是大狼狗的對手，但它為了保護小燕子，沖上去猛啄大狼狗的頭。這表現了母愛(ài)的美，讓我想起媽媽平時(shí)多么關(guān)心、愛(ài)護我。
我還發(fā)現我家長(cháng)的吊蘭生命力頑強的美。在春夏秋里它長(cháng)得特別茂盛，只要剪一小節栽到另一個(gè)盆里，過(guò)不了幾天就長(cháng)活了，吊蘭的新葉子上外圍一條白色的花邊，老葉子沒(méi)有白色的外圍，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，只有長(cháng)得好的吊蘭才會(huì )開(kāi)花，每到冬天，所有花都落了，第二年春天我們家的吊蘭又會(huì )開(kāi)出白色的`小花。
看到吧？世上有很多美，有大美、小美。有的人雖然長(cháng)得丑，但做的是好事。
身邊的美【4】
身邊的美，并不是要做出驚天動(dòng)地的大事，也不是化妝畫(huà)得很漂亮才叫美，只是通過(guò)點(diǎn)滴小事才能體現出異樣的美。
我們班李欣宇是個(gè)不錯的.例子，你別看她是個(gè)小孩子，但她能給同齡人做起示范；
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是個(gè)很困難的事情，李欣宇見(jiàn)狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的時(shí)候，王柯看不見(jiàn)黑板上老師留的作業(yè)，李欣宇就拿著(zhù)兩個(gè)記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來(lái)。
這樣幫助王柯，她沒(méi)有多說(shuō)，只是默默無(wú)聞的做她該做的事情，在這件事上沒(méi)有任何的埋怨。
王柯見(jiàn)她這樣對待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長(cháng)時(shí)間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
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