分享為題的議論作文

　　分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。以下是小編帶來(lái)分享為題的議論作文的相關(guān)內容，希望對你有幫助。

　　分享為題的議論作文1

　　“一份快樂(lè )如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè )。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

　　分享對于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè )的事�？尚�時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個(gè)蛋糕，細細品嘗著(zhù)這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的�！�

　　短短的幾句話(huà)，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨，最終我又能得到什么呢?人的一生，就要學(xué)會(huì )分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè )，我們將會(huì )得到雙倍快樂(lè );假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂(yōu)傷將會(huì )減輕。

　　分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè )。生活中，處處充滿(mǎn)分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì )比分享出去的'更多。

　　假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jì)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè )可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，讓我們一起去感受分享的快樂(lè )，不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩，因為分享而變得絢麗多彩。

　　分享為題的議論作文2

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。  分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。

　　古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )?”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人�！本褪钦f(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì )不請自來(lái)。

　　當你與好友共同分享快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。

　　當你與同學(xué)共同分享學(xué)習的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。

　　當你與家人共同分享幸福的'體驗時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。

　　當你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì )更上一層樓。

　　兩度獲得諾貝爾獎的居里夫人一生蔑視名利與金錢(qián)，她把自己的一切都獻給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請專(zhuān)利權，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財。居里夫人對此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應受到任何限制”�！昂螞r鐳是對病人有好處的，我們不應當借此來(lái)謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。

　　美國微軟公司董事長(cháng)比爾·蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻給社會(huì )，他甚至把自己的財富拿出來(lái)與他人共用。同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。

　　分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對于推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì )文明，具有重要的積極作用。

　　分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì )變得開(kāi)闊，人生腳步也會(huì )越走越遠。分享就像催化劑，生活因分享而快樂(lè )，因分享而美好，因分享而精彩!

　　分享為題的議論作文3

　　生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對于這類(lèi)事物，某些人將其據為己有，那么快樂(lè )永遠只存在固定的空間里;而有的人把快樂(lè )與人分享，讓“快樂(lè )花園”得以芬芳千里。

　　“我把花留在這里，過(guò)一會(huì )再來(lái)看它�！边@位孩童的話(huà)觸動(dòng)了我的心弦。誠然，從某種意義上講，快樂(lè )的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會(huì )與人分享快樂(lè )才是獲得快樂(lè )的關(guān)鍵。

　　分享是世界各國文明交往的紐帶�？v觀(guān)歷史，在15世紀中后期，西歐掀起了開(kāi)辟新航路的熱潮。新航路的開(kāi)辟使得由原來(lái)單一的世界開(kāi)始走向整體，密切了世界各國間的聯(lián)系。歐洲商人開(kāi)始奔走于世界各地，他們在將本國的文化傳遞到各地的同時(shí)，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補充本國文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。

　　是分享創(chuàng )造了快樂(lè )，快樂(lè )使世界人們內心的隔閡渙然冰釋�？梢�(jiàn)，分享的力量是巨大的。  分享是社會(huì )的基石。在我國，每年“兩會(huì )”如期召開(kāi)。這是我國政府關(guān)注民生的體現。會(huì )上，各級人大代表，百家爭鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現民生。這其實(shí)是政府與社會(huì )公民之間的“分享”。政府各部門(mén)的.決策通過(guò)人大代表告知群眾，群眾通過(guò)人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國社會(huì )安定、百姓安居樂(lè )業(yè)，并且，對推進(jìn)我國建設社會(huì )主義民主政治的基礎性工程的意義重大。

　　通過(guò)這樣的一個(gè)平臺，為人民與政府間的交流成為可能。以上說(shuō)明，分享創(chuàng )造了人民與政府之間的快樂(lè )。

　　當然，在生活中分享快樂(lè )的事更是隨處可見(jiàn)的了。醫生對病患痊愈后的微笑是醫生與患者間的分享;老師對學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會(huì )心的點(diǎn)頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，父母與孩子間的分享……

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。牧師對學(xué)童說(shuō)的那句話(huà)，我想，對那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來(lái)說(shuō)是受用一生的財富——分享并快樂(lè )著(zhù)。

　　學(xué)會(huì )了分享，你就學(xué)會(huì )了如何快樂(lè )。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。

　　分享為題的議論作文4

　　如果說(shuō)我有萬(wàn)貫家財，我愿意分享給那些窮苦的人。如果說(shuō)我有無(wú)私的愛(ài)，我愿意分享給那些沒(méi)有愛(ài)的人。如果我有.........

　　——題記

　　在生活中，有很多窮苦的人。每當我看見(jiàn)一些年近花甲的老人在路邊行乞，心里不由煽起一絲涼意。我恨不得把那些老人接到家里，伺候他們。

　　有一回，我一個(gè)人去超市買(mǎi)牛奶，在途中，看見(jiàn)了一個(gè)老人跪在那里行乞。我當時(shí)走過(guò)去，看了那個(gè)老人一眼，于是便走遠了。當我走到超市門(mén)口的時(shí)候，心里頓時(shí)有一陣不安感。心里在為那個(gè)老人擔憂(yōu)，擔心他的錢(qián)會(huì )不會(huì )被壞人搶走，他走路會(huì )不會(huì )摔倒，過(guò)馬路會(huì )不會(huì )被車(chē)撞。不行，越想越擔憂(yōu)。實(shí)在放心不下那位老人，于是閃電般的跑回去了。眼前的一幕，看得好想哭。老人依然跪在那里行乞，過(guò)路人好像無(wú)視他的存在，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)看看這位老人。腳步帶起的灰塵不住的忘老人身上撒，老人也不住的咳嗽。我急忙跑過(guò)去，把那位老人攙扶起來(lái)，坐在旁邊的便民椅上。

　　老人向我說(shuō)：“自己的老伴去的早，自己患有糖尿病，兒子嫌我是個(gè)累贅，把我帶到外面，自己一個(gè)人偷偷摸摸的回家了。我人生地不熟，只好來(lái)行乞，再加上我又有糖尿病，哎！后悔生了一個(gè)這樣的`兒子��！”老人的話(huà)，如果讓我見(jiàn)到他兒子的話(huà)，一定會(huì )讓他進(jìn)派出所，以遺棄罪告他。老人辛辛苦苦撫養他成人，到頭來(lái)，卻是這樣“報答”老人的。這種行為真是可恥。臨走前，我把我身上所有的錢(qián)和買(mǎi)牛奶的錢(qián)全部給了老人。我想，我不喝牛奶，卻能換來(lái)一個(gè)花甲老人的幾頓飯，何嘗不可呢？

　　直到老人的背影消失在我的視線(xiàn)，我才肯離去……

　　分享并不是施舍！

　　分享我的愛(ài)，把我現有的愛(ài)心送給別人。分享我的財物，把我現有的財富送給窮苦的人。

　　分享為題的議論作文5

　　分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當;分享就是“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè );分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”。

　　有這樣一個(gè)故事。在蔚藍的海邊，住著(zhù)一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤(pán)旋著(zhù)尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在布滿(mǎn)礁石和沙粒的海底緩慢的.爬著(zhù)。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，歡快的對海螺說(shuō)：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全�！焙＠酥缓檬�望的走了，轉身投入大海的懷抱。

　　海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè )，他怕別人會(huì )傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì )分享，不懂得分享。

　　分享的意義不光光在于快樂(lè )和憂(yōu)愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應了那句話(huà)，“送人玫瑰，手有余香”。

　　“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )” 打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén)，綻放你內心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂(lè )會(huì )增倍，你的痛苦會(huì )減半。有了分享，你的人生會(huì )少一些乏味，生活會(huì )多一些樂(lè )趣。讓我們試著(zhù)分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。

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