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分享話(huà)題作文【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的分享話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
分享話(huà)題作文1
很多時(shí)候，我們似乎總感覺(jué)分享離我們很遙遠，但在我很小的時(shí)候爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會(huì )與別人分享。
那時(shí)我總是很好奇：什么是分享啊?媽媽十分溫柔地告訴我：分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把你最?lèi)?ài)吃的零食分成兩份，一份自己留著(zhù)，一份給媽媽或者其他人。這時(shí)候我又會(huì )十分小氣地問(wèn)：好吃的東西自己都不夠吃了，為什么還要和別人分享呢?而這時(shí)媽媽卻十分嚴肅地說(shuō)道：分享是開(kāi)心的，當你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的'煩惱會(huì )減少一半，這樣你也會(huì )開(kāi)心許多;分享是快樂(lè )的，當你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P時(shí)，和別人一起分享，收到別人的祝福，你將會(huì )更加開(kāi)心;分享是……
其實(shí)那時(shí)的我并不明白媽媽說(shuō)的是什么意思，現在想來(lái)，才發(fā)現，分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得有一次，我和同桌鬧矛盾，原因就是她把我十分喜歡的一塊橡皮給弄壞了。我十分生氣，甚至在桌子中間劃了一條“三八”線(xiàn)——我不理她，她也不理我了。直到有一天學(xué)校舉辦一次數學(xué)競賽，當我拿出筆盒、草稿紙等文具時(shí)卻突然發(fā)現尺子不見(jiàn)了。我把整個(gè)書(shū)包都找了個(gè)遍，仍然沒(méi)有發(fā)現，我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看了看我，好像要說(shuō)什么，不過(guò)，她最終沒(méi)有說(shuō)，而是拿出了一把尺子，十分費力的將它折成兩段，并把比較長(cháng)的那一半給了我，我滿(mǎn)臉的不可置信。而她只是對我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我十分認真地做完了整張卷子。一出考場(chǎng)我便跑向了她，十分不好意思的說(shuō)：“上一次的事……”沒(méi)想到我話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，她就搶道：“上一次什么事啊?我怎么不記得了啊!”我們倆相視一笑。
古語(yǔ)有云：“投我以桃，報之以李”。我終于明白媽媽和我說(shuō)的那句話(huà)了!任何人都不能脫離這個(gè)社會(huì )而孤立存在的。因此，我們要想獲得成功，都離不開(kāi)別人的幫助。同樣，我們也要盡可能去幫助身邊需要幫助的人。這又何嘗不是我們一直倡導的“和諧”呢?!
學(xué)會(huì )分享，真的會(huì )讓我們受益終生。
分享話(huà)題作文2
一年中，四個(gè)季節相互照映著(zhù)，春、夏、秋、冬都有它迷人的風(fēng)情：溫暖的春天那大地回春的溫暖，夏季舞動(dòng)著(zhù)無(wú)比的熱情，秋天帶來(lái)陣陣蕭瑟，以及冬季那寒風(fēng)刺骨的冰冷。但四季當中，最受我喜愛(ài)的非溫暖的春天莫屬了。
春是位漂亮的姑娘，她為大地織了五彩繽紛的新衣裳。她拿著(zhù)各種顏色的水彩，把大地染上了美麗的.色彩。從冬季的魔掌中逃出來(lái)的春，又回復了一片生機。每當到了這個(gè)季節，我就喜歡到附近的山坡上玩耍。我總愛(ài)躺在由綠草編成的毛毯上，讓和煦的陽(yáng)光灑在我的身子上。有時(shí)，我會(huì )去拜訪(fǎng)山坡上的一個(gè)小花園，欣賞蝴蝶與蜜蜂帶來(lái)精彩絕倫的演出。有時(shí)，我會(huì )走進(jìn)山坡后的樹(shù)林子里，撫摸大樹(shù)年輪所訴說(shuō)的歷史，也讓樹(shù)公公告訴我有關(guān)春的消息。有時(shí)，我會(huì )走到山坡下的小河邊，聆聽(tīng)小河贊賞春的歌聲。有時(shí)，我就坐在山坡上，和春姑娘一起游戲。她總會(huì )化身成一陣溫暖的風(fēng)，和我一起奔馳在這片綠意上。每次，我都好想對她說(shuō)：“這座山坡的四周，能有那么燦爛的美景，全都是你的功勞呀！”
每次我看見(jiàn)一大片翠綠的草原，都會(huì )隱約看見(jiàn)春姑娘在和我揮手。當我來(lái)到湛藍的溪邊，也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她在向我打招呼的聲音。就連我在花圃間玩樂(lè )時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)她在向我眨眼呢！每當我心情不好時(shí)，春姑娘就會(huì )變成一段悅音或一陣清風(fēng)，到我身旁來(lái)鼓勵我、安慰我。我特別愉快時(shí)，她也會(huì )來(lái)和我一同分享快樂(lè )。我們就像是最好的朋友，互相扶持彼此，永遠形影不離。
其實(shí)，溫暖的春天在我們的心中，是一種希望，是一種愛(ài)，更是一種新生命的代表。所以，我也要發(fā)揮春的精神，將春的溫暖、關(guān)懷與愛(ài)散播到各地，讓大家的心中都充滿(mǎn)了溫暖的春天！
分享話(huà)題作文3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的傳統清明節有到了。傳統清明節又稱(chēng)踏青節，在這一天，人們要帶酒食果品，紙錢(qián)到墓地去悼念已逝的親人。
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩(shī)句上說(shuō)的那樣。那天我起了個(gè)大早，因為我們一家人要一起去掃太爺爺的墳。剛出門(mén)時(shí)，感覺(jué)心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥(niǎo)，因為這是我第一次上山掃墓�？蓮拇笕说谋砬樯峡�，可沒(méi)我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺(jué)得和別的上沒(méi)什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個(gè)頭。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了太爺爺的`墳墓前，在墳墓的周?chē)教幨且恍?shù)枝和雜草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒(méi)有生機。
我們先把墳墓的周?chē)牟莩怀�，接�?zhù)在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點(diǎn)上香，我們輪流給太爺爺磕頭。爺爺在墳前念念有詞，報告著(zhù)這一年來(lái)家里的大事，還請太爺爺保佑全家大小平安。我想：在此長(cháng)眠的太爺爺一定聽(tīng)到了我們的話(huà)的，他一定感到欣慰，一定會(huì )保佑我們的……
最后，我們在墳墓前的空地上把紙錢(qián)燒了，等燒完了還用帶來(lái)的水滅了火星。因為太爺爺墳前有一座涼亭，我們就坐在涼亭里吃東西。爺爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么要這樣呢?”爺爺說(shuō)：“表示祖先和我們在一起啊!”死人明明就在這嘛，怎么會(huì )和我們在一起呢?也許他活在爺爺的心中吧!我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……最后爸爸再檢查了一遍，我們就下山了。
在下山的路上，大家有說(shuō)有笑，心情非常輕松�；貋�(lái)時(shí)我想：原來(lái)傳統清明節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會(huì )。
今年的傳統清明節我過(guò)得特別有意義，明年我一定再來(lái)掃墓。
分享話(huà)題作文4
我是東北人，初來(lái)南京，最不喜歡的就是南方的冬天�？傆X(jué)得沒(méi)有故鄉的冬天那么有滋有味。
這冬若是在北方，那可就別具風(fēng)味了。
說(shuō)起故鄉的冬天，那就不能不提起那滿(mǎn)眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿(mǎn)足感——是的，沒(méi)有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時(shí)，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹(shù)上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個(gè)東北人的心上：又一個(gè)冬天來(lái)了！不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí)，孩子們就會(huì )歡叫著(zhù)，沖出家門(mén)，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯，我總是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會(huì )在雪里瘋玩一天。漸漸長(cháng)大了，有時(shí)我會(huì )靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著(zhù)雪簌簌地下著(zhù)，看著(zhù)雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色；有時(shí)也會(huì )走出屋子，仰起頭感受輕盈的雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué)，伸出雙手去接著(zhù)那晶瑩透剔的輕盈的`雪花，看著(zhù)她在我手心慢慢融化。故鄉的雪啊，那才叫夠味！
說(shuō)起故鄉的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來(lái)酸菜，搞一點(diǎn)肥豬肉（那瘦肉我們是不要的，肥肉也不吃，只是借味），放一點(diǎn)調料，一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，喝著(zhù)熱氣騰騰，香氣撲鼻的酸菜湯，那才叫舒坦�，F在哪，如果是在老家，我想我們一家在這個(gè)冬天，一定是坐在溫暖如春的屋子里，吃著(zhù)媽媽做的酸菜湯，看著(zhù)窗外美麗的雪景，聊著(zhù)我們喜愛(ài)的話(huà)題呢！
可這南方的冬天，一沒(méi)雪，二沒(méi)那酸菜湯，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟發(fā)抖。
這樣一想，我更懷念我的故鄉了，還有那讓我魂牽夢(mèng)繞的冬天了！
分享話(huà)題作文5
剛開(kāi)始在校訊通上看到這期的博談客論話(huà)題“分享圖書(shū)分享愛(ài)”的時(shí)候，還有點(diǎn)納悶，我們怎么分享圖書(shū)分享愛(ài)？
沒(méi)過(guò)幾天，就看到首頁(yè)上的分享圖書(shū)分享愛(ài)的捐書(shū)步驟，于是趕緊和媽媽一起點(diǎn)亮自己的愛(ài)心標志，參加無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運。有著(zhù)許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒(méi)有書(shū)店，所以造成了他們沒(méi)有書(shū)讀的境地。這就意味著(zhù)他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書(shū)。他們有的，或許只是幾本課本。書(shū)是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒(méi)有書(shū)讀的人生該多么乏味啊。
于是，我開(kāi)始從我的書(shū)柜中仔細挑選圖書(shū)啦。要挑能一下吸引住孩子的書(shū)，要挑孩子們看了勵志的好書(shū)，要挑全營(yíng)養的書(shū)，當然還不能忘記歷史、科學(xué)、數學(xué)，說(shuō)不定因為我捐的書(shū)到時(shí)候還能成就幾個(gè)科學(xué)家呢？所以，挑書(shū)的過(guò)程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的細心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險記》、《走進(jìn)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。
沒(méi)事的時(shí)候坐著(zhù)，我就會(huì )想到山區的孩子拿到了嶄新的圖書(shū)后會(huì )怎么樣。也許是一個(gè)晴朗的中午，或許是一個(gè)閑暇的午后。但圖書(shū)的到來(lái)使這一天變得不平凡。他們見(jiàn)到圖書(shū)后，或許會(huì )激動(dòng)地跳起來(lái)，立刻撲上去挑選自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀；也可能會(huì )露出一個(gè)淺淺的微笑，代表自己的.感激；或許會(huì )雙眼放光，從書(shū)本中如癡如醉的吸取著(zhù)知識。希望他們能夠在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中成長(cháng)，做最棒的自己！這就是我對他們的祝福。
山區的孩子們一定會(huì )從中感受到祖國人民對他們深深的愛(ài)，而他們長(cháng)大后，也會(huì )把這份愛(ài)傳遞給別人。這不就像奧運會(huì )時(shí)火炬的傳遞么，只不過(guò)我們傳遞的是愛(ài)。自己的一份愛(ài)心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對山區孩子的一份祝福。
分享圖書(shū)，也就是分享自己的愛(ài)。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛(ài)分享給別人吧。
分享話(huà)題作文6
成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的，而帶上它，則難上加難；換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是做一個(gè)永不停歇的拼搏者難，做一個(gè)真正的成功者更不容易。
不知道你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事沒(méi)有，這故事的名字叫做【成功的歸宿】，其中那個(gè)老師說(shuō)的話(huà)讓我記憶猶心“但這也不是最后成功，因為世界上本來(lái)就沒(méi)有最后的歸宿�！笔前�，成功只是一時(shí)的，但你想一想那些成功者怎樣煉成的？我認為，有理想便是他（她）成功的基礎。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有志向的人，就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )在空中東搖西晃，最后喪失前程�！比耸菫榱死硐攵�，生活便是有了理想的支撐，才那樣豐富多彩。
但是想要成功，理想與信念往往是不夠的，最重要的是那堅持不懈的努力，就如一位哲理家所說(shuō)的：“具有偉大的理想，鋪以堅決的信心，施以努力的奮斗，才有驚人的成就�！笔前�，就如這位哲理家所說(shuō)的'，但是有不懈的努力也還是不夠的，因為那些成功者是經(jīng)歷了無(wú)數的失敗，他是怎樣成功的呢？那就是堅定的信念。
“失敗乃是成功之母”無(wú)數的失敗是考驗你有沒(méi)有堅定的信念，不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：以前有兩個(gè)人，一樣的夢(mèng)想，第一個(gè)人為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗時(shí)接受了第一個(gè)挫折，而當他面對第二個(gè)失敗時(shí)他“倒下”了，他放棄了夢(mèng)想，第二個(gè)人為著(zhù)自己的理想一直奮斗的努力著(zhù)，他經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與失敗，最終成為了成功者。這也就是一個(gè)失敗者與成功者形成的過(guò)程。
有人說(shuō)失敗與成功是兩兄弟，其實(shí)在成功的大道上失敗有時(shí)只是顆小小的絆腳石而已，但是在人生的道路上卻不能沒(méi)有這塊兒小小的絆腳石，人必須經(jīng)歷了失敗才會(huì )成功，畢竟失敗是成功之母。
分享成功，那是一種體會(huì )人生的樂(lè )趣！
分享成功，那是一種思想的深度！
分享成功，讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上，當別人“倒下”時(shí)，當他看見(jiàn)我們的腳印他又會(huì )重新斗志昂揚！
請與我一起分享成功！
分享話(huà)題作文7
看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都在種樹(shù)，而我們家呢？卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)�？粗�(zhù)別人種樹(shù)時(shí)臉上洋溢著(zhù)笑容的時(shí)候，我的心就開(kāi)始癢癢了，我想：我也要去種樹(shù)，為綠化出一分力。但家里只有我一個(gè)人，更何況我沒(méi)有樹(shù)苗，該怎么辦呢？正當我在冥思苦想要怎樣才能種上樹(shù)時(shí)，爸爸我的媽媽終于回來(lái)了——
“看——”我的媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹(shù)苗�！巴�！”我馬上就過(guò)去把我的媽媽手上的樹(shù)苗小心翼翼的捧了過(guò)來(lái)，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說(shuō)：“事不宜遲，我們馬上就去種樹(shù)吧！”
我把樹(shù)苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個(gè)大坑，再把樹(shù)苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著(zhù)樹(shù)苗“舒枝展葉”，我心里像喝了蜜一樣甜。
“爸爸，以后要常來(lái)澆水哦！讓‘她’茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)”。我興奮的說(shuō)，這畢竟是我的第一次種樹(shù)��！爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這可不能，不可以常來(lái)澆水哦，因為這樣小樹(shù)就會(huì )養成一種依賴(lài)的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的.方式來(lái)澆水——不定時(shí)定量地去澆水，它就會(huì )自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的養分轉化為巨大的能量，養成一顆獨立自主的心，這樣才能長(cháng)成百年大樹(shù)，人也是一樣哦！”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我恍然大悟。
這次種樹(shù)的意義對我來(lái)說(shuō)非常重大，因為我不但懂得了種樹(shù)的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹(shù)節對我來(lái)說(shuō)非常有意義！
分享話(huà)題作文8
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在給小鳥(niǎo)伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著(zhù)輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著(zhù)歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著(zhù)好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位�！蔽乙贿呏钢�(zhù)座位，一邊向小白喊道。她對我說(shuō)：“你坐在里邊吧，上面有空調不容易暈車(chē)，別到時(shí)候又吐得到處都是�！蔽沂謱擂蔚匦α诵�，就坐了進(jìn)去。
車(chē)大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準備了兩顆暈車(chē)藥呢!可是我準備來(lái)回各吃一顆，如果給了小白，那我回來(lái)的時(shí)候不就沒(méi)有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕�？赊D念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應該將暈車(chē)藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見(jiàn)她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒(méi)有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過(guò)去，對她說(shuō)：“給，把藥吃了�！彼舆^(guò)以后小聲地說(shuō)：“謝謝�！蔽曳_(kāi)背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒(méi)有水。這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一瓶。我望去，哦，原來(lái)是小白的水。我接過(guò)手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開(kāi)手機，找了一道我們兩人最?lèi)?ài)的'歌，她把耳機塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車(chē)的難受，剩下的只有開(kāi)心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽(tīng)的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂(lè )是無(wú)窮的，分享的魅力也是無(wú)窮的。
分享話(huà)題作文9
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會(huì )快樂(lè )。
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當時(shí)的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱。
我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著(zhù)信，信上寫(xiě)著(zhù)‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著(zhù)我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因為我明白了自己的努力并沒(méi)有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著(zhù)信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的`湖面。
我捧著(zhù)這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的？第幾名？”“銀獎�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費是多少？
你爸媽肯定還給你獎品吧？好小子，我沒(méi)交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排？我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我帶來(lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗�(zhù)比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè )，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè )可以使一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè )。
分享話(huà)題作文10
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到了五一假，在假期里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫媽媽做家務(wù)，自己動(dòng)手做飯……其中，我覺(jué)得自己做飯有無(wú)數樂(lè )趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給我的爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的，那天中午，媽媽在外面辦事，爸爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì )煮方便面的我，只好獨自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想：方便面和面條沒(méi)什么差別，面條只在揉面的步驟上比較復雜。我又想，如果把方便面的調料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會(huì )是什么樣呢？不想了，直接去商店買(mǎi)材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開(kāi)始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開(kāi)始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會(huì )兒我就累得張嘴喘，“可曉得媽媽平時(shí)做三人份的面條，揉起來(lái)得多累��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了，切成面條，水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻！大功告成！”我高興地說(shuō)。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴覺(jué)得太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向我的爸爸媽媽報告了這條喜訊，我的爸爸媽媽也為我高興起來(lái)。
我的糊涂面是很好吃的，頓時(shí)我覺(jué)的'這個(gè)假期真有意思。讓我感受了很多，也學(xué)到了很多，豐富了我的假期生活。
��！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了我的爸爸媽媽一個(gè)特大驚喜。
五一假期我真快樂(lè )！
分享話(huà)題作文11
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，傳統節日清明節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，傳統節日清明節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線(xiàn)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺(jué)更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì )很哀傷。有人說(shuō)，對別人的.思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失，反而會(huì )變的更加強烈。正因如此，傳統節日清明節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節的細雨，才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。
又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。
分享話(huà)題作文12
天，黑的越來(lái)越早了；風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著(zhù)希望，也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著(zhù)恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節——冬，在晶瑩的輕盈的雪花中寧靜地儲蓄著(zhù)力量、孕育著(zhù)生機。
故鄉的冬天，有著(zhù)燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著(zhù)零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
故鄉的冬天，有著(zhù)晶瑩的雪白。雪，當然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著(zhù)金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的輕盈的雪花，像無(wú)數雪白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的雪白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì )兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著(zhù)冬特有的魅力。小孩子們在雪中堆雪人，打雪仗，享受著(zhù)冬為他們帶來(lái)的歡樂(lè )，爽朗的笑聲伴著(zhù)紛飛的輕盈的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！我也走出家門(mén)，漫步在寧靜的雪中，看到這晶瑩雪白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片輕盈的雪花飛入口中，透心的.清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著(zhù)，享受著(zhù)這圣潔、靜謐的氣氛。故鄉的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，故鄉的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。我愛(ài)故鄉的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節！
分享話(huà)題作文13
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的傳統節日清明節，今天是20xx年4月4日，爸爸、我的媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。
我們在家里準備了酒、點(diǎn)心，然后又去鮮花店買(mǎi)了菊花和百合，我們本來(lái)想買(mǎi)10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說(shuō)：“給去世的人買(mǎi)菊花要買(mǎi)單數，不能買(mǎi)雙數”。所以我們就買(mǎi)了9支菊花，這下我又學(xué)到了一個(gè)小知識。我們買(mǎi)完花以后，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們出發(fā)了。我們在車(chē)上一路上看見(jiàn)了很多拿著(zhù)鮮花的人，這些人大概也是去掃墓的，他們的神情都很?chē)烂C，可能也都在思念自己的`親人。
我們挺順利的來(lái)到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好，綠樹(shù)成蔭，松柏環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)。我想，讓去世的人在這里安息吧！
一進(jìn)門(mén)，發(fā)現掃墓的人非常多，人們都帶著(zhù)悲傷的心情來(lái)到了墓地，祭奠他們的親人！我和爸爸、我的媽媽來(lái)看我的爺爺、奶奶。
很快我們來(lái)到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了墓碑，擦干凈墓碑后，我和爸爸一起把鮮花、酒和點(diǎn)心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然后和爸爸、我的媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、我的媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛(ài)的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭著(zhù)離開(kāi)了福田公墓。
今天我過(guò)得特別有意義，傳統節日清明節讓我明白了：燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，爺爺、奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的傳統節日清明節。
分享話(huà)題作文14
陽(yáng)春三月，大地復蘇，萬(wàn)物萌生。春季象征著(zhù)勃勃生機；象征著(zhù)繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節去種樹(shù)。
今天，全班同學(xué)在我們老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。
我們先在鄉鎮府停留了一會(huì )，這里的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著(zhù)學(xué)校的旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。
到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準備的演講，然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹(shù)苗，那些大哥哥大姐姐和我們老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂(lè )乎。植完樹(shù)，我們在這植滿(mǎn)樹(shù)的土地上一起留影。
望著(zhù)我們親手栽下的.樹(shù)，我感到十分高興。我想，我們的我們老師不也是把我們當小樹(shù)苗一樣的栽培嗎？希望我們能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，一天天長(cháng)高，一天天長(cháng)大，我們老師也很高興的。
這片荒山，以后能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹(shù)，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好像在歡樂(lè )的歌唱。我希望他們長(cháng)大以后能成為有用之才。
同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹(shù)木少量減少做一份貢獻吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂(lè )！春季特有的蓬勃生機，喚醒萬(wàn)物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì )成為參天大樹(shù)。
分享話(huà)題作文15
生命是最可珍貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利�！叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權利？
人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應當既珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)世界上所有的生命，這樣，也就是珍愛(ài)了我們自己的生命。
大自然的'法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì )受到大自然法則的懲罰。這種大自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對象，成為人類(lèi)的美味大餐�，F在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售；君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著(zhù)它們的累累白骨；君不見(jiàn)，東北虎的數量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持大自然界的平衡，我們必須遵循大自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互珍愛(ài)，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？
珍愛(ài)生命吧，珍愛(ài)它們，就是珍愛(ài)我們自己。
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