分享的作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的分享的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　我的理想是當一名畫(huà)家。

　　我從四歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始是在幼兒園學(xué)習的兒童畫(huà)，后來(lái)，隨著(zhù)我畫(huà)畫(huà)水平的不斷提高， 所以我轉到了更好的畫(huà)畫(huà)老師那里，在那里，我一學(xué)就是三年，在畫(huà)畫(huà)班里，七歲那年，我的作品《采蓮》獲得國家兒童繪畫(huà)大賽二等獎，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。去年十月份，我開(kāi)始跟劉老師學(xué)習素描，他經(jīng)常告訴我們要多欣賞名人的畫(huà)，從別人的畫(huà)里吸取優(yōu)點(diǎn)，促使自己的畫(huà)技進(jìn)步。

　　在劉老師的引導下，我開(kāi)始欣賞一些名人字畫(huà)。我最崇拜的畫(huà)家是徐悲鴻，徐悲鴻是我國現代杰出的畫(huà)家和美術(shù)教育家。他熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)祖國，一生中給人民留下了幾千幅優(yōu)秀作品，是中國美術(shù)史上的`一代宗師。我最喜歡他的名畫(huà)之一------《八駿圖》。這幅畫(huà)給人們自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。

　　我相信只要自己努力，一定能成為一名出色的畫(huà)家！

分享的作文 篇2

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”農夫得到的喜悅�！邦^懸梁，錐刺股”古人得到了收獲的喜悅；突破重重險阻后的，種子得到了收獲的喜悅。

　　爸爸曾經(jīng)從中國給我帶來(lái)一些種子，他說(shuō)這是一種很神奇的花種子。要細心呵護他才能開(kāi)出花來(lái)，而且只會(huì )在半夜開(kāi)花，這話(huà)無(wú)比的美麗，但它的生命僅僅只有幾小時(shí)，轉瞬即逝。于是我找來(lái)了工具，花盆，細心地把種子“安置”在溫室里，我每天悉心照料它，看著(zhù)種子破土而出，看著(zhù)它發(fā)芽，并茁壯的成長(cháng)著(zhù)，看它一天比一天高，葉子嫩綠嫩綠的，可好看了。我發(fā)現我越來(lái)越喜歡這株小生命了。

　　一天夜里，我認為它就要開(kāi)花了，于是我拉著(zhù)爸爸媽媽和弟弟到陽(yáng)臺，我們目不轉睛地看這它，不料許久都沒(méi)有開(kāi)花，爸爸曾告訴我這花兒很漂亮，讓我更迫不及待地想看到這奇怪的.花，就在我們打算放棄等待的時(shí)候，它竟然開(kāi)了，這是一種大型的白色花，想話(huà)漏斗一般。特別的漂亮。但正如爸爸所說(shuō)的只是開(kāi)看幾個(gè)小時(shí)便凋謝了，我不愿意看到它轉瞬即逝，看著(zhù)慢慢調謝的花瓣我急的直掉眼淚，爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，在漂亮的話(huà)也會(huì )有調諧的時(shí)候，大師你已經(jīng)有收獲了不是嗎？在中國就有“曇花一現”的說(shuō)法，不是所有人都能看到曇花開(kāi)放的�！�

　　原來(lái)這漂亮的花兒有這樣一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字------曇花，是啊我應該感到慶幸，因為我看到它成長(cháng)、開(kāi)花。這又何嘗不是一種收獲呢？這是值得我開(kāi)心的呢！

分享的作文 篇3

　　如果說(shuō)春的旋律是輕快的；如果說(shuō)夏的旋律是單調的；如果說(shuō)冬的旋律是低沉的，那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。

　　早秋是炎熱的，是夏天的續章。毒辣的太陽(yáng)似乎并不想離去，用比盛夏更炎熱的陽(yáng)光炙烤

　　著(zhù)人們的發(fā)膚，石頭也被曬得呼呼冒煙，豆大的汗滴從人們頭上滾落而下，金屬制品更燙得“不可一試”地球變成了一個(gè)大烤箱，人們便是烤箱中的面包。

　　中秋是歡快的，是團圓的時(shí)刻。金黃金黃的麥田成為了歡樂(lè )的海洋。巨大的聯(lián)合收割機，大口大口地喝著(zhù)“水”，夕陽(yáng)下，勞動(dòng)完的人們一邊檫著(zhù)汗水，一邊互相抱怨太累，可臉上卻明明洋溢著(zhù)笑容。中秋的人們最快樂(lè )，無(wú)論相隔千里的`親人還是身在異鄉的兒女都會(huì )從各地趕來(lái)，聚在在一起，這時(shí)，更多人眼中涌滿(mǎn)了喜悅、團圓的淚水和歡笑。

　　晚秋是肅殺的。金黃或火紅的的落葉從樹(shù)上飄落而下，剛剛落地，又被風(fēng)兒吹起，反反復復，永不停歇。天越來(lái)越寒，越來(lái)越冷，人們穿得更多，出門(mén)的次數越來(lái)越少。馬上迎接人們的便是冬季。 葉落了、樹(shù)禿了；天冷了，風(fēng)大了；只有那小小的菊花盛開(kāi)

分享的作文 篇4

　　“書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@就是高爾基說(shuō)過(guò)的。的確，書(shū)籍中蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘，我作為一名愛(ài)書(shū)者，真想不出沒(méi)有書(shū)的世界會(huì )就是什么樣貌。

　　很巧，昨日一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個(gè)令我心動(dòng)的活動(dòng)：“六一邀你制作巧克力，參加圖書(shū)分享會(huì )”。太棒了！一看到標題，我立刻報了名，要明白巧克力的甜蜜加上書(shū)的芬芳，那將就是怎樣的一次盛宴呀！

　　本次分享會(huì )的主題“充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)”。晚上，我的手在書(shū)架上游走探尋。對于我這樣的'書(shū)迷來(lái)說(shuō)，選取一本心愛(ài)的圖書(shū)交流就是一件快樂(lè )又為難的事情：看看這本，不錯；看看那本，也不錯�？纯催@本，舍不得；看看那本，也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動(dòng)》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書(shū)都就是我稱(chēng)之為百看不厭的書(shū)，相信必須會(huì )大受好評的！

　　天下著(zhù)絲絲細雨，就是個(gè)涼爽的好天氣。到了預定的地點(diǎn)，此時(shí)迎接我的就是米奇和米妮，他們牽著(zhù)我的手，溫柔地說(shuō)：“六一快樂(lè )！”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進(jìn)已滿(mǎn)就是激動(dòng)的小記者的現場(chǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)光到，大家紛紛走上講臺推薦自我的書(shū)。很快輪到我了，我走上了臺“大家好，我就是采荷二小606班的潘浙瑜，我要給大家介紹的書(shū)就是《震動(dòng)》。震動(dòng)共有3本，此時(shí)但對我感觸最大的還數我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》，它講述了一個(gè)小姑娘…...最后大家的愛(ài)感動(dòng)了她……”我從書(shū)的資料，書(shū)的作者，還有書(shū)的主題去介紹，我講得聲情并茂，下方的小記者聽(tīng)得津津有味。當記者姐姐問(wèn)誰(shuí)要與我分享這本書(shū)時(shí)，幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書(shū)送給一個(gè)跟我一樣癡迷書(shū)籍的小記者時(shí)，我的內心感到無(wú)比快樂(lè )，之前選書(shū)的不舍全化作滿(mǎn)足了。原先分享的感覺(jué)就是這樣的，給予就是快樂(lè )的！之后，我也聽(tīng)了其他小記者的介紹，選中了自我心儀的兩本書(shū)。

　　到了大家都期盼的做巧克力時(shí)光了。臺子早就打好，此時(shí)材料也已經(jīng)齊備，一看，其實(shí)并不就是我想象中那樣做巧克力，而就是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進(jìn)行創(chuàng )意設計。很快我就完成了作品，內心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時(shí)，我才真正被他們的創(chuàng )意震懾了：他們有的以六一節為主題，讓孩子插上了天使的翅膀；有的以童話(huà)情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵，我笑了，分享就是快樂(lè )的！

　　六一的雨還在下，心中的太陽(yáng)早已升起！

【分享的作文】相關(guān)文章：

分享的作文【精選】08-26

分享作文【經(jīng)典】12-06

【精選】分享的作文10-20

[經(jīng)典]分享作文09-22

[精選]分享的作文09-02

（經(jīng)典）分享的作文09-05

(精選)分享的作文11-29

分享的作文（精選）09-24

分享的作文06-06

分享的作文06-05