分享的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的分享的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分享的作文 篇1

　　8號上午，我們抵達了最后一站－萬(wàn)寶山觀(guān)光果園，準備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動(dòng)。垂釣結束后，天下起了蒙蒙細雨。雨打在水面上，水面泛起微微的漣漪；雨打在花草上，花草瞬間變得經(jīng)營(yíng)剔透；雨打在屋頂上，屋頂垂下淅瀝瀝的水簾；雨打在山清水秀的畫(huà)中，使人更有一種回歸自然的感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，帳篷終于搭好了，我們排著(zhù)隊來(lái)到燒烤區�；顒�(dòng)了一上午的我們早就饑腸轆轆了，打開(kāi)老師分發(fā)的食品盒，個(gè)個(gè)垂涎三尺：有丸子，有雞翅，有魷魚(yú)，還有…燒烤開(kāi)始了，第一道程序就是生火，因為是雨天，生火可不是件容易的.事。陳老師最有經(jīng)驗，我們一切只能聽(tīng)從她的吩咐。我們要來(lái)幾張報紙，陳老師隨手抓來(lái)一張點(diǎn)燃，迅速塞到炭里，又熟練地在燒烤架上刷點(diǎn)油，跳動(dòng)的火化，不一會(huì )兒就從炭中鉆了出來(lái)。

　　陳老師先開(kāi)口了：“食物要多翻動(dòng)，才能烤熟�！蔽艺罩�(zhù)老師的話(huà)，把一些食物放了上去，不停地翻動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來(lái)了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的，正準備食用時(shí)，我沖著(zhù)她大喊：“這是我烤的！”她顯得很尷尬。陳老師聽(tīng)見(jiàn)了，很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說(shuō)：“這么多食物，就應該大家一起分享，讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系，你同樣可以品嘗他人的手藝呀！之所謂‘有福同享’嗎，是朋友，又何必區分你我他呢？”大家都很同意她的說(shuō)法，我也意識到自己錯了，慷慨地把食物讓給別人。

　　大伙忙得熱火朝天，濃煙熏紅了我們的眼睛，但一陣陣暖流在我們心中激蕩，幸福的笑容不時(shí)浮現在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅，雖然有些苦，但苦澀之中，我還品嘗到了一絲絲的甜蜜。

分享的作文 篇2

　　秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹(shù)小樹(shù)葉子全落了，唯獨提拔的松樹(shù)在秋天里，展開(kāi)自我的枝葉。

　　秋天過(guò)去了。冬天到來(lái)了，惟獨提拔的松樹(shù)在寒冷的冬天，一動(dòng)不動(dòng)的，站立著(zhù)，并讓大家看著(zhù)他那四季翠綠的.枝葉，風(fēng)吹不動(dòng)，雪壓不斷。

　　提拔的松樹(shù)在冬天里為人們默默的奉獻著(zhù)，沒(méi)有任何怨言，不求任何回報。它的樹(shù)干是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹(shù)脂能夠做成松節油。松香;枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。提拔的松樹(shù)為我們做了那么多的貢獻，我當時(shí)自我心里就在那默默的說(shuō)著(zhù)我必須要做一個(gè)英勇不屈，堅忍不拔，為祖國，為人民，為這個(gè)全世界，為全宇宙服務(wù)的人。

　　我們在人生的道路上，我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節，不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服，任意放下的人。

分享的作文 篇3

　　我們班的每個(gè)老師，都有著(zhù)一堆的趣事，現在想來(lái)，還真有意思。今天就借著(zhù)這個(gè)機會(huì )透露一些他們的“妙語(yǔ)”，和大家一起分享。

　　老班：操場(chǎng)上有大灰狼！

　　一次開(kāi)班會(huì )，老班仍和往常一樣幫我們計算還有多長(cháng)時(shí)間考試，讓我們多抽空學(xué)習，別總是說(shuō)話(huà)，還有就是放學(xué)后快點(diǎn)回寢室，別老在操場(chǎng)瞎轉悠。聽(tīng)著(zhù)這些我們都能背下的話(huà)，我們都心不在焉，老班看我們不愿意聽(tīng)，便突然說(shuō)：“別總是哪兒黑你們往哪兒鉆，黑的地方有大灰狼！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們先是愣了一下，然后才反應過(guò)來(lái)，笑了出來(lái)，就連剛剛還挺嚴肅的老班也笑了。唉，老班呀老班，您這話(huà)給您兒子說(shuō)還差不多吧？下課后，班里幾個(gè)男生說(shuō)道：“走，上操場(chǎng)找大灰狼去！”看來(lái)，老板的話(huà)有白費了(已經(jīng)是第N次了)。

　　老英：別看我們學(xué)英語(yǔ)難，人老外學(xué)漢語(yǔ)更難。

　　看著(zhù)我們班的英語(yǔ)成績(jì)，老英雖然心里著(zhù)急，可就是沒(méi)有辦法呀。一天，老英看我們上課無(wú)精打采的，便說(shuō)道：“同學(xué)們，學(xué)英語(yǔ)真的.就那么難嗎？”我們嗯了一聲，老英索性也就暫時(shí)停下來(lái)，說(shuō)：“別看大家學(xué)英語(yǔ)這么難，可你們想象老外學(xué)漢語(yǔ)肯定更難。等大家學(xué)成了，咱們國家也變強大了，讓漢語(yǔ)成為全世界通用語(yǔ)，咱們也用漢語(yǔ)考考他們！”老英看著(zhù)我們都抬起了頭，老英便接著(zhù)說(shuō)，“現在咱們就設計個(gè)考題來(lái)考考他們。第一題：翻譯以下句子，‘老王真不是個(gè)東西’主考官，廣東人�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)句子，我們都笑了，老外肯定國不了這關(guān)。老英也停了下來(lái)，看我們都安靜才說(shuō)，“所以，我們現在應該怎么做？”我們都悟出來(lái)些什么，于是，繼續上課。

　　老數：你再旋轉，我就把你的筆平移過(guò)來(lái)。

　　記得剛學(xué)旋轉時(shí)，班里轉筆成風(fēng)，同學(xué)們無(wú)論是干什么，總要把筆放在手里轉著(zhù)，老數怕我們注意力分散，便在上課時(shí)說(shuō)道：“以后誰(shuí)再旋轉，就把你的筆平移過(guò)來(lái)！”于是，在數學(xué)課上，就再也沒(méi)有筆掉在桌子上時(shí)發(fā)出的聲音了�？蓛商煲院�，有位同學(xué)竟忘記了這個(gè)紀律，在數學(xué)課上轉起筆來(lái)，數學(xué)老師見(jiàn)了，便立刻說(shuō)道：“把筆交上來(lái)！”那嚴肅的樣子真令人害怕，于是，手中那那只筆便英勇地獻身了。當筆成功地平移到老數口袋里時(shí)，老數突然沖我們笑笑，看來(lái)，不勞而獲的滋味很舒服呀。

　　說(shuō)起老師們的趣事，還有好多，現在就停下來(lái)吧，以后接著(zhù)說(shuō)。

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