分享的作文[通用5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　東方神畫(huà)，看到這有人會(huì )問(wèn)，神話(huà)的話(huà)怎么會(huì )是個(gè)畫(huà)呢？你跟我來(lái)看看吧！

　　一進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)各式各樣仿古建筑和許多神話(huà)中的人物：二郎神、玉皇大帝、王母娘……幾乎都是畫(huà)上去的。

　　往里走，會(huì )看到一棟棟的游戲大樓，不過(guò)都是以神話(huà)為主題的游戲。我玩得最具刺激的是非屬驚魂之旅了，排隊地方的兩旁就都擺放著(zhù)許多的骷髏頭，再向里走就是乘過(guò)山車(chē)的地方了。乘上車(chē)，車(chē)就會(huì )像離弦的箭般飛馳而去，不久，會(huì )有激光燈在閃爍，而且剛好射在骷髏上，恐怖極了，而且這車(chē)特別斜，都快有90度了！玩的時(shí)候，我都快嚇尿了。

　　最具高科技的，不得不給決戰金山寺。乘船七彎八拐的進(jìn)去，在船的兩旁，一會(huì )兒真人，一會(huì )兒投影，這還不是最逼真的。決戰之時(shí)，一臺器械，把一大批的水排山倒海似的噴涌而來(lái)，似乎要把人淹沒(méi)了，站在第一排的人身上都濕了，幸虧我們不在第一排，而且頭上還有遮雨棚，一滴水都沒(méi)有濺到我們。那景觀(guān)，雖然是人造的，但逼真、形象、立體，美得無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　整個(gè)樂(lè )園是圍著(zhù)東方神話(huà)為主題的，那么來(lái)這非得看看縱橫華夏這部影片不可。這里面講的是歷史的縮影，從炎黃大帝到共產(chǎn)黨的成立，整部影片將贏(yíng)政登基、唐朝成立、宋朝抗金、日本入侵等等濃縮在一起，事件的時(shí)間、場(chǎng)景做得頭頭是道，有聲有色，觀(guān)一部電影，了解了中華民族的歷史。

　　最爽得數飛躍河谷了。它是在水中的，我們是坐在氣墊艇上，航行不久，就碰到漩渦，搖搖擺擺很不平穩，過(guò)了漩渦區，就來(lái)到瀑布區，這瀑布是由水管的'洞里流出來(lái)的，過(guò)了瀑布區，來(lái)到噴泉區，噴泉的水濺到身上爽極了，好似在洗冷水澡。

　　接下來(lái)，我們又玩了旋轉木馬，玩得目的只是為了放輕松，因為前面玩的太嗨太刺激了。

　　以前因為身高不夠，游樂(lè )園的很多項目都不能玩，今年所有的項目我都能玩了。但是我的膽子小，時(shí)間又不多，所以這次有些項目還是沒(méi)有玩，要是有足夠的時(shí)間，我一定要將項目玩個(gè)遍！

分享的作文 篇2

　　為實(shí)現自己的留學(xué)之夢(mèng)，無(wú)數學(xué)生默默地在GRE考試中付出自己辛勤的汗水。所有GRE高分故事背后都有值得我們學(xué)習的GRE備考經(jīng)驗。相信這樣的一個(gè)個(gè)GRE高分故事能夠在你備考GRE考試的過(guò)程中送上一絲鼓勵與指導。

　　GRE考試中，怎樣才能使自己拿到GRE寫(xiě)作滿(mǎn)分呢?除了靠扎實(shí)的寫(xiě)作功底之外，聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的備考經(jīng)驗、從他們的親身經(jīng)歷中取長(cháng)補短也是非常必要的。下面我們便來(lái)看一下一位新GRE考生的備考經(jīng)驗總結。

　　第一，文章開(kāi)始點(diǎn)明中心句。

　　在每一段開(kāi)始的第一行，最好能明確地表達你想說(shuō)什么，也就是中心句。

　　這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說(shuō)清楚了，沒(méi)說(shuō)全面總比說(shuō)都沒(méi)說(shuō)清楚要好。

　　第二，寫(xiě)作這個(gè)東西其實(shí)是相通的。

　　我們中的很大一部分在高考結束后恐怕很少再寫(xiě)這么長(cháng)的`，同時(shí)主題又相對深刻的文字。英文只是一個(gè)表達方式，而論證過(guò)程則和中文沒(méi)有任何區別。如果實(shí)在覺(jué)得難以上手，不妨先試試寫(xiě)一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓練方式會(huì )有奇效，同時(shí)對于心理是一個(gè)不小的鼓舞。

　　第三，有關(guān)范文。

　　范文是一定要看的，看什么。我建議，開(kāi)始的時(shí)候，不要糾結于某某單詞的某某用法，大不了你寫(xiě)的時(shí)候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開(kāi)題目，從哪幾個(gè)方面入手，各自怎么論證的。

　　很重要的一點(diǎn)是，不要迷信范文。沒(méi)有任何證據表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手，即便確實(shí)如此，對于同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解這是再正常不過(guò)的事情。思路可以借鑒，但千萬(wàn)不要僵化。

　　與此本質(zhì)相同的另一個(gè)方法是，請別人改作文，就觀(guān)點(diǎn)改或就文字改，按個(gè)人情況取舍。

分享的作文 篇3

　　觀(guān)察事物用“五覺(jué)”，觀(guān)察方法容易學(xué)。

　　眼看耳聽(tīng)心要想，觸覺(jué)嗅覺(jué)和味覺(jué)。

　　觀(guān)察事件要連貫，生活細節細體驗；

　　觀(guān)察人物抓特點(diǎn)，神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言；

　　典型特征細心看，突出特點(diǎn)要記全。

　　觀(guān)察景物要聯(lián)想，靜態(tài)動(dòng)態(tài)細端詳；

　　形狀顏色和氣味，聯(lián)系生活多想象。

　　定點(diǎn)觀(guān)察按空間，時(shí)間變化分階段；

　　動(dòng)點(diǎn)觀(guān)察寫(xiě)游記，地點(diǎn)變化要牢記；

　　抓住特點(diǎn)和重點(diǎn)，景物特征記心間；

　　觀(guān)察動(dòng)物很容易，外形習性牢牢記。

　　觀(guān)察植物方法多，生長(cháng)過(guò)程分四季；

　　靜態(tài)動(dòng)態(tài)要聯(lián)想，聯(lián)系生活舉事例。

　　觀(guān)察建筑按遠近，空間方位有條理；

　　外形結構與作用，分類(lèi)觀(guān)察均須記。

　　觀(guān)察物品很特殊，形狀結構和用途；

　　對照特點(diǎn)多聯(lián)想，聯(lián)系生活多想象。

　　眼中有情筆生趣，擬人觀(guān)察很容易；

　　萬(wàn)事萬(wàn)物皆有情，聯(lián)想想象觀(guān)具體。

　　觀(guān)察不怕根基淺，竅門(mén)就是天天練；

　　恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。

　　觀(guān)察積累素材豐，“五覺(jué)”體驗妙無(wú)窮；

　　學(xué)會(huì )觀(guān)察寫(xiě)文章，妙筆生花筆生風(fēng)

分享的作文 篇4

　　天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，每時(shí)每刻都在變化。人也一樣。那么，我變了嗎？是的，我變了，我長(cháng)大了！那是初春，一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午。媽媽忙了一個(gè)下午的家務(wù)活，有氣無(wú)力地坐在了沙發(fā)上，靠著(zhù)靠背，斜歪著(zhù)頭，一副征途歸來(lái)的樣子。我正在寫(xiě)作業(yè)，只覺(jué)肚子把“咕嚕咕�！钡臉�(lè )曲奏了一陣。我叫道：“媽?zhuān)�我餓了！煮面了！”媽媽毫不客氣地說(shuō)：“沒(méi)看我忙了半天啊，也不來(lái)‘服侍’我一下……”“哈哈哈哈……”爽朗的笑聲頓時(shí)爆滿(mǎn)了整個(gè)客廳�！靶κ裁�，你去煮面！”媽媽命令�！昂�，煮就煮�！蔽也灰詾槿�。我以為煮面很容易。首先，我從冰箱里拿出一塊凍牛肉、兩個(gè)西紅柿以及一點(diǎn)香菜。我把牛肉泡在清水里浸一會(huì )兒，拿到棧板上認認真真切成一小塊一小塊的，并剁得細細的。

　　然后把西紅柿和香菜一起放到清水里洗凈，兩個(gè)西紅柿切成8塊，香菜切細。OK,一切準備就緒！我擰開(kāi)水龍頭，往鍋中“嘩啦嘩啦”地放了半鍋水，插上電源，蓋上蓋子。我兩腿一翹坐在椅子上看書(shū)去了，心想：煮面也不過(guò)是那么容易嘛！小菜一碟~~“嘶……嘶……”水開(kāi)始沸騰了。我一聽(tīng)，站起身子剛要把鍋蓋揭開(kāi)，手一碰到鍋蓋卻被燙的六神無(wú)主，驚慌失措。鎮定，鎮定！我吹了吹手指頭，把一塊抹布輕輕放在鍋蓋上，再猛地提起來(lái)。水蒸氣迫不及待地冒了出來(lái)，直撲我的臉蛋。我急急忙忙把切好的番茄、牛肉放進(jìn)鍋里，滾燙的開(kāi)水濺了出來(lái)，幸好沒(méi)燙到我的手腳。我把鍋蓋蓋上，讓牛肉和番茄混合在一起沸騰。水中冒出了許多個(gè)大泡泡，越來(lái)越大，越來(lái)越多。

　　眼看快要升到鍋蓋了，我果斷拔掉電源，揭起鍋蓋，一團水蒸氣噴了出來(lái)，消失在空氣中。過(guò)了一會(huì )，我從面箱里那出兩塊“陳村面”，放進(jìn)鍋里，并插上電源。又過(guò)了一會(huì )兒，我揭開(kāi)鍋蓋，一股淡淡的'香氣襲來(lái)。我拿著(zhù)筷子攪拌了一下，放下油、鹽和醬油就可以吃了！可是我不知道該放多少鹽。算了，不管了！我放下了半勺鹽，一勺半油和一點(diǎn)醬油。最后把切好的香菜放進(jìn)鍋里——大功告成！我大聲喊道：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！香噴噴的牛肉面下鍋了！”說(shuō)完就邊為媽媽打了一碗面條。媽媽夾了一點(diǎn)嘗了嘗，點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“嗯，真不錯！簡(jiǎn)直比我煮的還要香！孩子，你長(cháng)大了�！眮�(lái)不及品嘗成功的喜悅，我只是細細嚼著(zhù)四個(gè)字：“你長(cháng)大了！”我從天真幼稚變得充滿(mǎn)智慧，我從弱小無(wú)能變得靈巧能干。

　　我，已經(jīng)遠遠望見(jiàn)了成熟的大門(mén);我相信，只要我經(jīng)歷挫折、學(xué)會(huì )知識本領(lǐng)，大門(mén)將會(huì )為我打開(kāi)，里面那成功、收獲的果實(shí)會(huì )等著(zhù)我去豐收。

分享的作文 篇5

　　我有一個(gè)能干但很愛(ài)生氣的媽媽。

　　平時(shí)我的褲子很容易壞啊有破洞什么的，媽媽就會(huì )用針細細地密密得縫一下，縫得就跟原來(lái)的一樣，都看不出來(lái)哪個(gè)地方是壞的。如果洞稍微大一點(diǎn)，那媽媽就會(huì )拿一個(gè)小動(dòng)物的貼布繡用熨斗在褲子上一燙，大洞神奇般得不見(jiàn)了。褲褲也立刻變得非�？蓯�(ài)又漂亮。穿到學(xué)校有很多同學(xué)都羨慕我呢！

　　我要謝謝我的的媽媽?zhuān)�可是我�?媽媽又非常愛(ài)生氣。每當我做作業(yè)不認真我媽媽就會(huì )生氣，每當我玩卡片玩得入迷的時(shí)候媽媽就會(huì )生氣，每當我考試考得不好的時(shí)候，媽媽也會(huì )生氣。誒！媽媽身上的生氣細胞可真多��！書(shū)上說(shuō)經(jīng)常生氣會(huì )容易變老的哦。我得想個(gè)方法讓媽媽不再生氣。哈哈，有拉，我以后學(xué)乖，認真做作業(yè)，多考一百分。

　　這就是我的媽媽。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

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