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分享的作文(通用4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
理想是人生導航的燈塔,有理想才會(huì )有奮斗的目標。我的理想是當一名出色的電影演員。
可能是因為我看的電視劇太多了。電視劇中,那些迷人的風(fēng)景,那些漂亮的服裝,還有那些動(dòng)人的故事情節把我吸引住了,使我深深的著(zhù)迷了,于是我立志當電影演員。但是,我出生在一個(gè)小城市,想要導演發(fā)現我并不容易,再說(shuō),如果導演來(lái)這兒了,可沒(méi)有發(fā)現我怎么辦呢?就算導演發(fā)現了我,可我沒(méi)有一點(diǎn)基礎,又能怎么辦呢?所以,我要為我的理想而做一些準備。
我想,要想當電影演員,要有氣質(zhì),演技要好,還要能歌善舞,皮膚也要很好吧,長(cháng)相嘛,應該也占一部分吧。膽量必須夠,不然上不了臺面。
可是,我一挺胸抬頭就覺(jué)得別扭;我不會(huì )唱歌,也不會(huì )跳舞;我的皮膚長(cháng)相自以為可以,濃眉大眼的;我平常膽子特大,可一上臺就馬上變膽小了。
為了當電影演員的理想,我努力使自己挺胸抬頭,做一個(gè)有氣質(zhì)的'人;我不喜歡抹潤膚露,為了使皮膚好,現在我堅持每天都抹。大人們都說(shuō)我嗓子很好,讓我去學(xué)唱歌,原來(lái)我不想學(xué),現在為了當電影演員,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)唱歌了,其實(shí)我也挺喜歡唱歌的,只是在外人面前放不開(kāi),所以媽媽給我找了一個(gè)在家教的音樂(lè )老師。
我一定會(huì )為我的理想而努力奮斗的!
分享的作文 篇2
我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì )了節儉,以他們?yōu)榘駱,節儉便成了我們中國人民的美德傳統。
對于我們在校生,更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到節儉,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?
節儉一詞,相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì )從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí),我們人類(lèi)在處于缺水危險,雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的`同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費糧食。糧食的短缺,也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤?上攵绻嗄?所以我們要節約糧食,不要過(guò)余浪費。
還有許許多多的,在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有節儉的好習慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校。
分享的作文 篇3
讀課外書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴,也是我最好的老師。
讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)讀課外書(shū)也給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。從小開(kāi)始,一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū),我增長(cháng)了許多知識,如人為什么會(huì )觸電死亡,為什么太陽(yáng)會(huì )發(fā)光等,好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現在,我正在讀四大名著(zhù)。讀《西游記》時(shí),其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的'神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現在,我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處!陡`讀記》表現了作者對讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望;《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對話(huà)》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū),才能把作文寫(xiě)好;《走遍天下書(shū)為侶》表達了作者對讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調節心情,也可以抒發(fā)感情。
從那以后,每天我寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間就會(huì )認真地讀課外書(shū)。我會(huì )在書(shū)上批注,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養品,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書(shū)為伴。
分享的作文 篇4
初來(lái)乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的.秀發(fā),真漂亮!
這就是我現在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jì)好,樂(lè )于助人的女生。
記得有一次,我們一起上學(xué),當走到半路時(shí),看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人要穿過(guò)馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē),我本來(lái)打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí),她二話(huà)不說(shuō),毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去,我連忙跟上,說(shuō):“要遲到了,走吧!不然會(huì )受到懲罰的!彼齾s堅定的說(shuō):“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開(kāi),我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因,我相信老師會(huì )理解的!焙髞(lái),我想了一下,對她說(shuō):“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂(lè )于助人的女生。
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