分享的作文合集【3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文 篇1

　　農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子——端午佳節。雖然端午佳節是我國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節日，無(wú)論在我國南方還是北方，都有過(guò)端午佳節的習俗。我的家鄉地處河南南部的中原地區，按說(shuō)是過(guò)北方形式的端午佳節，但由于我們這里是山水相間，有北國小江南之稱(chēng)，也就有了獨特的端午習俗，既吃粽子、戴香包、插艾葉、喝雄黃酒，又有北方少見(jiàn)的轟轟烈烈，激情熱鬧的龍舟賽。

　　家鄉民俗認為，五月為惡日，懸掛艾葉如旗、昌蒲似劍，可驅邪除穢。每當五月五端午佳節的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要在清晨去采帶露水“五味草“。用“五味草”和“午時(shí)水”煮雞蛋或鴨蛋，剩下的水給小孩洗澡，喝雄黃酒。

　　“孩子，端午佳節了！起床咯！去洗洗臉吧！”“哦”我應答了一聲。剛洗完臉，就來(lái)到廚房找吃的�？傻姑沟氖�，一來(lái)到廚房就給媽媽拉著(zhù)幫忙裹粽子了。一開(kāi)始我還不愿意的，可是看著(zhù)這些花花綠綠的材料，童心又起了！一會(huì )拿片裹粽子的竹葉，放點(diǎn)材料，一會(huì )拿著(zhù)草繩綁呀綁，終于，在我的努力下，完成了我第一條粽子。吃完飯后，我換上新衣服看下午的劃龍舟。

　　于是，我便去河邊看賽龍舟。我拿著(zhù)自己裹的粽子，一面吃一面走著(zhù)去。端午佳節前幾天，他們就擺開(kāi)了陣勢。龍泉湖兩岸，紅旗飄飄，彩旗獵獵。比賽那天，人們從四面八方趕來(lái)觀(guān)看，龍泉湖兩岸，人聲鼎沸，熱鬧非凡。江邊泊著(zhù)兩條龍舟——一條黃龍，一條青龍，它們龍頭翹起，蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)一聲震天的鑼鼓響起，兩條龍舟幾乎在同一時(shí)間，同一秒鐘，向著(zhù)同一的目標進(jìn)發(fā)。船上鼓聲震天，船中坐著(zhù)30名勇士，分列在船的兩側，每人手中緊握劃板，一鼓作氣。河岸上，觀(guān)戰的人群高聲吶喊起來(lái)：“黃龍加油！”“青龍加油！”劃船的勇士聽(tīng)著(zhù)這激情的吶喊聲，個(gè)個(gè)憋足了氣力，揮舞著(zhù)劃板，身后激起的水花濺起一道道波瀾。寬闊的河面上，波濤滾滾，兩條龍舟劈江斬浪向著(zhù)河對岸疾馳。一條百十米寬的河床，不到五六分鐘的時(shí)間就橫渡過(guò)江。一場(chǎng)比賽下來(lái)，雙方不分彼此。那種緊張激烈、扣人心弦的競渡場(chǎng)面，令人們嘆為觀(guān)止。比賽結束后，誰(shuí)都不愿離開(kāi)，大家站在岸邊回味著(zhù)賽船的無(wú)窮樂(lè )趣……

　　龍舟競渡是一種具有濃郁的民俗文化色彩的`群眾性?shī)蕵?lè )活動(dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強人民體質(zhì)，培養勇往直前、堅毅果敢精神的民間活動(dòng)。我家鄉龍舟競渡據說(shuō)也是為了紀念楚大夫屈原：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端陽(yáng)競渡，乃遺俗也�！�

　　故鄉的端午佳節喲，你給了我多少喜悅和歡樂(lè )��！端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙！端午佳節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩(shī)人屈原的愛(ài)國精神一種欽佩，贊頌。吃著(zhù)正宗的家鄉粽子，看著(zhù)精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

　　家鄉的端午佳節，我是不會(huì )忘記您的，我愛(ài)您！

分享的作文 篇2

　　“年”究竟是怎么來(lái)的呢？民間相傳：中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它頭長(cháng)觸角，兇猛異常�！澳辍本雍５�，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命�！澳辍币粊�(lái)，樹(shù)木凋蔽，百草不生：“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(cháng)，鮮花遍地�！澳辍比绾慰梢赃^(guò)去呢？據說(shuō)“年”最怕紅色、炸響。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹以驅除“年”獸；戶(hù)戶(hù)燭火通明。初一一大早，這風(fēng)俗越傳越廣，便成為中國民間最隆重的`傳統節日。

　　由于新春佳節過(guò)后不久，春天來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲季節又要開(kāi)始。人們有足夠的理由來(lái)載歌載舞迎接這個(gè)節日。于是，節前就在門(mén)聯(lián)上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當春姑娘來(lái)到門(mén)口時(shí)，會(huì )念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念好運真的來(lái)了。

　　新春佳節來(lái)了。新春佳節來(lái)了。小朋友們拿起炮和花子沖出家門(mén)，在這時(shí)只聽(tīng)“砰”的一聲巨響。小朋友們嚇住了，原來(lái)是一個(gè)叔叔放的炮呀！真嚇人！

　　大人們也沒(méi)閑著(zhù)，他們也忙著(zhù)買(mǎi)年貨，貼對聯(lián)。

　　新春佳節真有趣，我愛(ài)過(guò)新春佳節。

分享的作文 篇3

　　自從軍訓以后，，我就步入了注重的學(xué)習階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。

　　環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習;在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習�，F在，學(xué)習環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。

　　生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)�？涩F在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

　　同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現在，他們和我的.聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。

　　教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著(zhù)基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現在不同了，每一位我的老師都拿著(zhù)筆記本給我們上課，在投影幕上觀(guān)看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內熱情的討論。

　　教學(xué)內容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內容難以理解，知識越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習是相當的好。

　　走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨特的魅力吧! 不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì )感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。