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分享讓我快樂(lè )作文

時(shí)間:2024-12-04 18:09:34 文圣 分享 我要投稿

分享讓我快樂(lè )作文(通用20篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的分享讓我快樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

分享讓我快樂(lè )作文(通用20篇)

  分享讓我快樂(lè )作文 1

  分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè )增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!庇浀靡郧拔沂且粋(gè)自私的人,直到上次體驗到了分享的樂(lè )趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì )與人的分享了。

  記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說(shuō)是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說(shuō):“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開(kāi),“哇!是擎天柱,我超喜歡!蔽仪椴蛔越慕辛顺鰜(lái)。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

  我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂(lè )乎。忽然弟弟來(lái)了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因為弟弟也有一個(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見(jiàn)的話(huà)他一定要向我要的`,所以我不能讓他看見(jiàn)我的擎天柱。我立馬把它藏起來(lái),可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來(lái)了!巴!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地沖過(guò)來(lái),羨慕地盯著(zhù)我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說(shuō)這是我的生日禮物,還想向我要,沒(méi)門(mén)!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著(zhù)它,我又不好意思不給他,因為不給他的話(huà),他會(huì )認為我小氣,所以我裝作大方地說(shuō):“既然你那么喜歡,那我就忍痛割?lèi)?ài)送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著(zhù)弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興了,可我的心在滴血!唉,這真是死要面子活受罪!

  我望著(zhù)弟弟開(kāi)心的背影仿佛也不怎么難過(guò)了,反而有些高興,因為我讓弟弟快樂(lè )了。我想這就是分享的快樂(lè )所在。所謂“贈人玫瑰,手留余香”嘛!

  分享讓我快樂(lè )作文 2

  太陽(yáng)把光芒分享給了整個(gè)世界,讓世界充滿(mǎn)亮光;果樹(shù)把結的果子分享給了人們,讓人們有了食物;家蠶把絲分享給了人們,讓我們的生活豐富多彩;我把快樂(lè )分享給了朋友,讓他們也很快樂(lè )。

  那天,我在街上東張西望,突然一個(gè)賣(mài)兔子的人吸引了我。他前面放了一個(gè)大籠子,里面裝滿(mǎn)了兔子,有黑的,有白的`,還有花的。兔子們你擠我我擠你,熱鬧非凡,我立馬拉著(zhù)媽媽跑了過(guò)去想買(mǎi)只兔子,我迫不及待地沖向兩只兔子,媽媽付了錢(qián),我就抱著(zhù)兔子回家了。

  我一回到家,就拿出了兔子仔細看,這兩只兔子一黑一白,形成了鮮明的對比,它們都有點(diǎn)小,還很瘦,像發(fā)育不良一樣。

  我把它們裝進(jìn)了盒子里,拿出了根胡蘿卜扔了進(jìn)去,結果它們動(dòng)都不動(dòng)。那時(shí)我爸爸媽媽還在開(kāi)面包房,每天都有許多過(guò)期的面包,老爸順手扔進(jìn)了一個(gè)面包,結果它們馬上沖上來(lái)大口大口地吃,吃得一干二凈,老爸就說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)兔子吃蘿卜,它明明吃面包呢!”。

  我看著(zhù)它們覺(jué)得很有趣,越看越好玩,這時(shí)我想起了我的好朋友,他是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者,但是他媽媽十分討厭動(dòng)物,不讓他養,如果我把他叫來(lái),他一定會(huì )很開(kāi)心的。于是一個(gè)電話(huà)過(guò)去,他馬上急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。

  他一見(jiàn)到兔子馬上愛(ài)不釋手,東摸摸西瞧瞧,似乎想要看穿這只兔子,他忽然抬起頭,問(wèn):“它吃什么東西?”“面包”我小聲地說(shuō)。他一聽(tīng)愣了一下,又將信將疑拿起面包,去喂兔子,他一看,兔子真的吃面包!

  他驚奇的望了望我,他臉上滿(mǎn)是驚喜,這驚喜之中包含著(zhù)快樂(lè )。

  快樂(lè )是可以分享的,它可以讓你們朋友的友誼更深,可以讓你身邊的人快樂(lè )。

  分享讓我快樂(lè )作文 3

  在一個(gè)秋日的午后,秋色正濃,微風(fēng)不燥,我伏在桌子上,看著(zhù)閑書(shū),漸漸入睡,進(jìn)入一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的夢(mèng)……

  抬起頭,看見(jiàn)太陽(yáng)掛得正高,它盡情展示著(zhù)自己的光芒與威力,天空中盡是一片蔚藍,沒(méi)有一絲云彩。我發(fā)覺(jué)我已變得高大,小孩拿著(zhù)泡泡玩具在我腳下玩耍,老人搬來(lái)一把竹椅,慢慢靠下,手中拿著(zhù)蒲扇輕輕地扇著(zhù),半瞇著(zhù)眼,享受著(zhù)這午后片刻安詳。我搖了搖身子,幾片樹(shù)葉落下,我使勁抬起腳,卻又動(dòng)彈不得,我覺(jué)得有幾分詫異,往河中一看,原本渺小的我,竟然變成了一棵參天大樹(shù)!我就著(zhù)烈日撒下一大片陰涼,老人小孩在我腳下安然入睡、嬉笑打鬧,我見(jiàn)他們臉上浮現了滿(mǎn)足的微笑,我的心也有種溫暖的'感覺(jué)。

  天氣依舊炎熱干燥,那一輪紅日似不知疲倦,依舊高掛天空。我漸漸感覺(jué)我升上了天空,我甚至可以俯視那一排排有著(zhù)古風(fēng)味道的民房,那一片片枯黃干涸的土地,那一張張瘦弱黝黑的臉。我經(jīng)過(guò)一條快要枯涸的小溪,才發(fā)現,我已經(jīng)變作了一朵云,我輕輕一揮手,我的兄弟姐妹們就都來(lái)到我的身邊,我和他們商量一起幫助地上的人兒,兄弟姐妹們看了看那寸草不死的土地,那樸實(shí)開(kāi)朗的農民臉上微笑一點(diǎn)一點(diǎn)消失,他們也決定一起幫助他們,我們手拉著(zhù)手,聚集在一起,用自己的全部力量,讓自己變成小雨滴,灑向大地,灑向人們,地上的人兒看見(jiàn)我們,笑咧了嘴,張開(kāi)雙臂,迎接我們的到來(lái),看著(zhù)農民臉上蕩漾出幸福的皺紋,我有一種發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。

  一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我不禁打了個(gè)激靈,我緩緩睜開(kāi)眼,望向窗外,太陽(yáng)已經(jīng)落下,剩下滿(mǎn)天深藍與繁星。原來(lái),剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,夢(mèng)醒后心中的滿(mǎn)足與快樂(lè )是真實(shí)存在的。

  我想,這就是分享的快樂(lè )吧。

  分享讓我快樂(lè )作文 4

  分享是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,將快樂(lè )傳播到世界各地。分享是一臺復制機器,可以在任何地方復制快樂(lè )。分享是另一種潤滑劑,它讓人們更加和諧。分享也是一種粘合劑,讓人們緊緊抓住彼此的心。

  我記得小時(shí)候,祖母給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的和紫的。它真的是豐富多彩和美麗的!那時(shí),我非常高興,跳了三英尺高,心想:我所有的同學(xué)都有橡皮泥,今天我終于有了!第二天,我帶著(zhù)橡皮泥去學(xué)校。學(xué)生們看到了我的`橡皮泥,羨慕地說(shuō):“我們能玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,所以他們搶著(zhù)抓住它,很快它就不見(jiàn)了?粗(zhù)光禿禿的橡皮泥盒子,我悲傷地哭了。小朋友們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

  當我到家時(shí),我把自己關(guān)在房間里,默默地哭泣。鈴鈴鈴響了。我聽(tīng)到奶奶打開(kāi)門(mén),對來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)了幾句話(huà)。這是一個(gè)小女孩的聲音。是誰(shuí)?過(guò)了一會(huì )兒,奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō),“你,別哭。你的小朋友讓我給你這個(gè)!蔽铱戳丝,原來(lái)是一張自制的道歉卡。我好奇地打開(kāi)它,看著(zhù)它。上面有幾行粗體字:劉正如,對不起,我們不是故意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請原諒!跷男、王宇等。我看到它后,眼淚又下來(lái)了,我在對自己抱怨:你為什么這么小氣?有些東西可以和朋友分享。我記得我玩過(guò)王文新的洋娃娃和小海螺,吃過(guò)王玉妍的薯片。當我想到這里,我再也坐不住了,急忙出門(mén)去找他們。

  從那以后,我們每天都在一起,直到我轉到另一所學(xué)校。然而,我們的友誼沒(méi)有改變。當假期來(lái)臨時(shí),我們會(huì )一起玩得開(kāi)心。

  我因為分享而快樂(lè )。因為分享,我感到快樂(lè )。讓我們學(xué)會(huì )分享和感受朋友之間的友誼和幸福。

  分享讓我快樂(lè )作文 5

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )和別人分享,你就會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )……”的確,我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  記得今年寒假的時(shí)候,我們一家準備去花芯水庫野炊,結果這個(gè)消息讓好多人知道了,于是,在媽媽的召集下,很多親戚都來(lái)一起去花芯水庫野炊。大家分好了工,你帶鍋,他帶食物,很快就出發(fā)了。

  到了水庫以后,兩個(gè)大人拿著(zhù)磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧,我舅舅拿起兩塊磚頭,往地上端端正正地一放,一個(gè)圓形的`、高高的灶臺就出現了。

  還有幾個(gè)大人則去撿木柴,這邊山上的木柴可多得很,那兒有一捆,這兒也有一捆,大家你忙你的,我忙我的,干得不亦樂(lè )乎。

  這時(shí),就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下,我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭,接著(zhù)身子往后傾,拿著(zhù)石頭,用力往前方一扔,哈!我的石頭在水面上蹦了三下,我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著(zhù)我這樣“厲害”,也不服氣,大表弟挑了一塊小石頭,學(xué)著(zhù)我的樣子,用力往前方扔去,但是,表弟沒(méi)有用上力氣,那塊石頭在水面上才蹦了兩下,就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了,他撿起一塊大大的石頭,用力往水中扔去,“啪——”的一聲,濺起了四十厘米高的水花。這時(shí),舅舅的朋友也來(lái)了,他可是個(gè)打水漂的好手!班病钡囊宦,他把一塊薄薄的石頭扔了出去!芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠!巴!”我們幾個(gè)這才大開(kāi)眼界,不住地歡呼起來(lái)。

  美好的時(shí)光總過(guò)得很快,轉眼間就到了下午,我們在夕陽(yáng)中依依不舍地會(huì )到了家。

  !分享快樂(lè )真好!

  分享讓我快樂(lè )作文 6

  我看見(jiàn)了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光,聽(tīng)見(jiàn)雞鴨在叫。于是,我馬上起了床。抬頭一看,才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后,也起了床。他幫我弄了菜,來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的,看著(zhù)別人帶來(lái)的東西。

  焦急的心情隨著(zhù)時(shí)間愈來(lái)愈多,吳老師的一句話(huà)打破了這種心情——“我們差不多該走了!钡沂謸摹约耗茏龊脝?

  來(lái)到食堂,大家馬上到了位子上,吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準備好的面粉,大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團,她把面團一個(gè)一個(gè)弄下來(lái),大家拿起搟面杖,試了吃奶的勁把面團向下壓,可是太半,我也無(wú)能為力,大家拿起面團,仔仔細細的做起來(lái)。我和錢(qián)干干拿了餡,到另一個(gè)桌子上去了,我把準備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著(zhù)肉的大盤(pán)子里,拿了雙筷子,來(lái)回攪拌,原來(lái)分開(kāi)的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣,“皮來(lái)了!”我學(xué)著(zhù)媽媽的`樣,拿起不圓的皮,然后放進(jìn)餡,重疊,一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時(shí)候,皮越來(lái)越多,壓得我喘不氣來(lái)。因為前面的成功,我站得挺了挺?墒,有一張皮十分干,我二話(huà)不說(shuō),拿起面片,加上餡,然后重疊,可是,面片像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩,就跟我作對,我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻,我看見(jiàn)了一碗水,“莫非天助我也”,我自言自語(yǔ)到。我拿著(zhù)手指沾了沾,然后我把水沾到面皮周?chē),面皮似乎干敗下風(fēng),合上了嘴。

  老師叫著(zhù):“餃子好了,大家來(lái)吃吧!”大家蜂擁而至,里一層,外一次,在電飯鍋外。

  大家一起吃,我們很快樂(lè )。我從中知道了分享。

  分享讓我快樂(lè )作文 7

  媽媽常常告誡我:“做人不要自私自利,你要學(xué)會(huì )分享,分享會(huì )讓你……”老師也常常對我們說(shuō):“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習方法、學(xué)習思維,分享會(huì )讓你……”沒(méi)錯,我們應去分享,分享讓我快樂(lè )。

  記得小時(shí)候別人給我幾顆糖,我會(huì )跑回家把它分享給我的奶奶,這時(shí)一旁的大人會(huì )說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話(huà)讓我從小有分享的好習慣,去年暑假遠方的小表妹來(lái)我家小住幾日,她向我請教如何做一道菜給他的.爸爸媽媽?zhuān)叶?huà)不說(shuō)先帶她去倉庫拿了一些新鮮的蔬菜,教她如何將土豆切成絲,如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大,我們去從彼此身上學(xué)到了很多,也讓我發(fā)現了自己的缺點(diǎn),同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享,讓我們親人間的距離更近一步。

  數學(xué)題真的是太神奇了,一道題就會(huì )有多種方法來(lái)擠提,這讓一向對數學(xué)不敏感的我看的眼冒金星,多虧了我的同桌和組長(cháng),每當他們發(fā)現這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí),馬上跑過(guò)來(lái)向我講解,有時(shí)像他們的學(xué)習方法,學(xué)習秘笈分享于我,以至于我現在對數學(xué)十分喜愛(ài),喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享,讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗,分享讓我對知識掌握得更牢固。

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例:一個(gè)年邁的老人在公交車(chē)上突然低血糖了昏倒在地,周?chē)娜硕捡R上躲得老遠,只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái),隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里,一直陪在她身邊,直至他醒來(lái),隨后他又去附近的商店買(mǎi)給老人買(mǎi)了些吃的,喝的他的行為獲得了全車(chē)的掌聲,是!分享讓我們人與人之間的距離更近,讓社會(huì )更溫暖。

  分享,讓我們更團結分享,讓我們快樂(lè )進(jìn)步分享,讓社會(huì )充滿(mǎn)溫暖人生需要去分享世界需要去分享,我們應去分享。

  分享讓我快樂(lè )作文 8

  分享是一首悠揚的樂(lè )曲,讓生活豐富多彩;分享是一首詩(shī),讓人心靈豐富充實(shí);分享是一座橋,讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末,我就深深體會(huì )到了“贈人玫瑰,手有余香”這句話(huà)的含義。

  星期天上午,細雨綿綿,薄霧朦朦朧朧,美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習英語(yǔ),一想到上學(xué)期由于考試成績(jì)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎勵票沒(méi)兌換完,就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響,我便飛速沖到柜子前,眼睛貼在玻璃上,仔細找尋自己心儀的物品,柜子打開(kāi)了,一陣清香傳來(lái),一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾,我對它們“一見(jiàn)鐘情”,就買(mǎi)了兩本香草味的,喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了,對我說(shuō):“我也好想要這個(gè)本子,有錢(qián)就是任性,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么!可惜呀,我的獎勵已經(jīng)用完了,兌換不了了!”她雙手托腮,眉頭微皺,可愛(ài)的小嘴微微嘟起,目光一直盯在我手中的本子上,始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò),F在,已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了,除了我手中拿的這樣小巧的`香氣四溢的本子!拔宜徒o你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著(zhù)我,滿(mǎn)是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子,不停地說(shuō):“謝謝你!”此刻,她的笑容是多么燦爛,多么甜美,我看到這樣的笑容,如沐春風(fēng)。

  正如培根所說(shuō):“如果你把快樂(lè )帶給另一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè )!笔聦(shí)也確實(shí)如此。

  分享讓我快樂(lè )作文 9

  與人分享是一種美德,英國著(zhù)名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè ),而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁!

  記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著(zhù)都讓人直流口水。不過(guò),對于我這種大饞貓來(lái)說(shuō),飽了眼?蛇不夠,口福也是必不可少的!好!二話(huà)不說(shuō),我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(cháng)棍子,直豎著(zhù)啪啪啪地打芒果?擅α税胩,只掉下來(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果,還弄得滿(mǎn)地樹(shù)葉,我看著(zhù)樹(shù)上又大又誘人的芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長(cháng)棍,繼續打芒果!班藕,你在干什么,偷芒果?”我扭頭一看,只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話(huà):“哪家的野孩子??趕偷我家的芒果,還弄得我家門(mén)口滿(mǎn)都是樹(shù)葉,真是沒(méi)教養……”

  后來(lái),我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說(shuō)一邊抱怨著(zhù):“誰(shuí)知道是她家的芒果啊,不知者無(wú)罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了!闭f(shuō)完之后,我的氣消了許多,同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè )呵呵地對我說(shuō):“這就是分享的好處!”我恍然大悟。

  與人分享快樂(lè )的`事情會(huì )使你原本快樂(lè )的心情變得更加快樂(lè ),分享傷心的事情會(huì )使你心靈的創(chuàng )傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長(cháng)。

  分享讓我快樂(lè )作文 10

  世間上又萬(wàn)萬(wàn)千千的美好事物,人們總在享受著(zhù)。而在享受的過(guò)程中,有了親人、朋友,甚至一些素不相識的人的陪伴,總會(huì )在享受的過(guò)程中增添一絲快樂(lè ),點(diǎn)綴一份溫馨,這就是分享。

  分享能夠提升人生的情趣與境界,贏(yíng)得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見(jiàn)不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見(jiàn)解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛(ài)戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬

  分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )分享,就學(xué)會(huì )了生活;分享是一種思想的深度,深思的.同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂(lè )如果由兩個(gè)人分享,收獲的是兩份快樂(lè )。痛苦如果由兩個(gè)人分享,就會(huì )減輕一半。而最美麗的人生也是將自己的歡樂(lè )與悲傷與別人分享,把別人的快樂(lè )、痛苦和自己一起分享!

  讓我們懂得分享,讓我們試著(zhù)分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!

  分享讓我快樂(lè )作文 11

  生命因分享而精彩,世界因分享而永恒。

  ---題記

  中國維和部隊肩負了一項神圣的使命,飛向遙遠的海地,與海地人民分擔災難后的痛苦與悲傷,分享世界和平。

  海地犧牲的八烈士回家了,看著(zhù)那一具具蓋著(zhù)五星紅旗的烈士遺體,瞬時(shí)淚水模糊了雙眼,心中有太多的感慨。

  他們與海地人民分擔災難,共享和平,體現了他們大愛(ài)無(wú)疆的精神,分享彰顯了生命的頑強不息和繽紛多彩。是分享把人性美表現的淋漓盡致,是分享縮短了世界人民之間的距離。雖然烈士已離我們而去,但他們的生命之燈依然綻放著(zhù)繽紛的光彩,生命還將沿著(zhù)分享這條主線(xiàn)被世界人民代代流傳。

  他們以生命為代價(jià)去分享世界人民的甘苦,這是狼牙山五壯士精神的延續,是中華傳統美德的傳播和發(fā)揚。

  海地救援,與災區人民同呼吸共命運,分擔痛苦,共享和平,這樣的事情似乎離我們很遠,讓我們感到陌生,但在生活中,這種浸透著(zhù)大愛(ài)的'分享是無(wú)處不在的。叢飛身患絕癥,但他幫助了300多名失學(xué)兒童重返校園快樂(lè )成長(cháng),他用真情與山區兒童共享知識與文明,用優(yōu)美的歌聲凈化了中國人民的心靈;海倫?凱樂(lè )用行動(dòng)與世界人民分享生命的美好……

  讓分享凈化我們身邊的空氣,洗去那些爾虞我詐、虛情假意……

  分享是一個(gè)千年不老的話(huà)題,分享是一條綿長(cháng)的紐帶,連接著(zhù)世界人民的心。

  分享是情,分享是愛(ài),是對生命最高的禮贊!

  分享讓我快樂(lè )作文 12

  分享是精神的升華,友誼的見(jiàn)證,親情的表現,壓力的釋放,花朵的綻放……

  ——題記

  人生路上,很多事很多人帶來(lái)了許多美好,我們成為了彼此的一部分,我們的人生也更加絢麗多彩。

  精神·升華

  春天的雨露給花兒帶來(lái)了芳香,使綠草生長(cháng)得更美好。在分享過(guò)程中,我們的思想也得到了慰藉。一次書(shū)本的贈閱,一次歌兒的傾聽(tīng),都讓我們的思想精神得到了滿(mǎn)足,我們的情感也更加堅固,如同涸澈的魚(yú)突然喝到香甜的水,如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋潤……

  友誼·見(jiàn)證

  你說(shuō),我們的友誼堅固不摧,是因為我們都能傾聽(tīng)對方的意見(jiàn)與觀(guān)點(diǎn)。夜黑風(fēng)高的夜晚,我們在校園的小石凳上倚座,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,共同訴說(shuō)彼此的`心聲,或幸事、或愁苦、或抑郁在心中的哀愁……分享也意味著(zhù)分擔,分擔讓我們的心靈更加靠近。笑聲環(huán)蕩,友誼長(cháng)存。

  親情·可貴

  隨著(zhù)歲月的流逝,你們的兩鬢漸漸發(fā)白,你們的心中有數不清的樂(lè )事堆積,更多的是在我年少時(shí)的一聲聲啼哭,一次次笑意,想起這些,你們的皺紋都顯得不再丑陋。你們也樂(lè )于向我分享,傾聽(tīng)之后,我才懂得,原來(lái),我們的親情如此寶貴;傾聽(tīng)之后,我才知道,原來(lái),溝通是理解的前提,分享是你們的快樂(lè ),我的滿(mǎn)足。歲月如梭,光陰似箭,多一次分享,少一點(diǎn)哀愁,多一點(diǎn)溝通,少一次后悔。

  分享是雨露,是陽(yáng)光,是我們精神的升華,壓力的釋放。多年之后,你也會(huì )記得,成功路上的我們,彼此珍惜,彼此分享,與你同在!

  分享讓我快樂(lè )作文 13

  在我們心中,自私永遠是災難,而分享卻是幸福的,快樂(lè )的。有些人因為自私失去了一切,而有些人卻因為懂得分享獲得了不少快樂(lè )。

  記得我曾看過(guò)一篇文章,有一個(gè)女孩正在吃橘子,這是她突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)橘子為什么是一瓣一瓣的,為什么不是一個(gè)整的呢?”女孩的媽媽莞爾一笑,語(yǔ)重心長(cháng)地對女兒說(shuō):“因為啊,這一個(gè)橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的,它們就是想要告訴吃它們的人,一個(gè)人不能自私,要學(xué)會(huì )與他人分享啊!迸⒙(tīng)到這兒好像明白了什么,對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速剝下一個(gè)句子塞給自己的媽媽。

  這個(gè)故事就是要告訴我們,做事情要懂得分享,要為他人著(zhù)想。這一個(gè)故事,使我明白了我們身邊的`,一個(gè)最懂得分享的人——城市的守護者——清潔工。每天無(wú)論天晴下雨都在街道上發(fā)現他們忙碌的背影,他們處處為我們著(zhù)想,和我們一起分享這岳陽(yáng)城市之美。

  我還記得以前學(xué)過(guò)的一篇課文《自己的花是給別人看的》,這篇文章是講的在法國一個(gè)小街道中,居住在這里的人們都愛(ài)種花,但奇怪的是,他們的花都是花背對著(zhù)自己,花盤(pán)對著(zhù)大家,自己種的花給別人看。在這篇文章里,我們不難看出法國人愛(ài)分享的精神,都明白,人人為我,我為人人意思。

  讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們都從行動(dòng)中學(xué)會(huì )分享吧!

  分享讓我快樂(lè )作文 14

  與人分享,與人為樂(lè ),終于明白是一種樂(lè )趣、是釋放內心的紐帶。

  曾經(jīng)的我,封閉了自己,不與人交流,不善于表達自己,有事情自己悶著(zhù),朋友有他們的事情找我分享,我覺(jué)得啰嗦又浪費時(shí)間,漸漸的朋友少了很多。最終的自己發(fā)現,當有煩惱的事情,沒(méi)有真心的朋友愿意與我溝通,給我意見(jiàn),連自己處理事情的方式也變得狹小,真心的朋友幾乎沒(méi)有。

  放暑假回家,看見(jiàn)熟人也不愿意打招呼,媽媽見(jiàn)我始終悶悶不樂(lè ),問(wèn)了我是怎么回事,見(jiàn)人怎么不打招呼,我說(shuō):“我打招呼,他們就會(huì )問(wèn)我學(xué)習怎么樣了啊?成績(jì)怎么樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享!眿寢屨f(shuō):“這樣做是不對的,不與人交流,屏蔽了你的內心,別人會(huì )對你有意見(jiàn)的。交流思想,分享一切,有助于別人了解你,你長(cháng)大后的社會(huì )更是人與人接觸,交流,分享的社會(huì )。你若封閉了自己,別人會(huì )覺(jué)得你很特殊,不實(shí)在;別人不了解你,彼此不熟悉,以后有事情都不會(huì )幫忙的。

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我終于明白了,為什么有些人愿意用自己的時(shí)間去和別人交流,分享他們生活中的瑣事,不但增進(jìn)了情感,而且豐富了自己的.知識,單靠自己去接觸生活中的事情,我們是有精力的。

  古代人愿意用竹竿記載,用石頭記錄文字,是他們給我們的分享,節省了現代人的時(shí)間和挖掘。

  分享讓我快樂(lè )作文 15

  分享,簡(jiǎn)言之就是把自己認為好的東西,貢獻出來(lái),讓大家一塊受益。但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,高科技的進(jìn)步,分享成為了隨處可見(jiàn),隨時(shí)可以進(jìn)行的事兒,多了,自然也就變了原本的滋味。

  玩微信,扣扣,人人等聊天工具的人,都不免碰到過(guò)刷屏的。今天換了一個(gè)新發(fā)型,先自拍一下,再美顏一下,然后再擬寫(xiě)幾句比較吸引人眼球的話(huà)語(yǔ),一條分享誕生了。我們先不說(shuō),分享的主人,就單單就分享的內容來(lái)說(shuō)。

  男摯友看到了此自拍,覺(jué)得挺養眼的,順手點(diǎn)個(gè)贊;女摯友看到此自拍,有點(diǎn)贊的,但點(diǎn)贊完了,肯定在心里又會(huì )狠狠嫉妒一番;若是被非摯友,又動(dòng)機不純的人看到此自拍,那估計不知道會(huì )被利用做什么。輕微看新聞的人就知道,人家可以根據你的微信頭像,再利用一些工具,可以立馬叫出你的名字,再對你實(shí)施人身危害,這些都可能是一張自拍分享所帶來(lái)的。

  還有一種換湯不換藥的分享,比如說(shuō)某某縣土豪嫁女兒,配上一大推豪車(chē),再加一大推帥哥美眉的.伴郎伴娘團,簡(jiǎn)直就是亮瞎人的眼。有人一看,哈,這是我縣的趕快分享。今天分享出來(lái)是某某縣,隔天又出現了另外一個(gè)縣,還是一模一樣的內容,再來(lái)看這個(gè)分享,還有什么實(shí)際價(jià)值呢?更不要說(shuō)那些為了推廣而在后面寫(xiě)著(zhù)不分享就怎樣怎樣詛咒的分享了。

  分享,本是你一個(gè)主意,他一個(gè)主意,從而集思廣益,現在,分享變成了什么呢?有點(diǎn)慘不忍睹。

  分享讓我快樂(lè )作文 16

  分享其實(shí)是另一種給予或索取!}記

  花朵因為分享了各自的香味,才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因為分享了各自的活力,才有了“奔流到海不復返”,成就了廣闊的大海;云朵因為分享了五顏的色彩,才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界里種種事物都在分享,同時(shí)也在給予,那么你又和誰(shuí)分享過(guò)什么嗎?別急,先聽(tīng)我講個(gè)小故事:

  有一個(gè)養花的人,他購進(jìn)了一批優(yōu)良的牡丹花種子,種在了自己的后花園里。頭一年他的牡丹花長(cháng)得特別茂盛,掙了很多錢(qián)?傻降诙甑臅r(shí)候,他發(fā)現牡丹花不如前年了,色澤也不鮮艷,而且花朵還很小。他急了,因為鄰居家也種了許多不同品種的花,等到了花粉傳播季的時(shí)候,風(fēng)便把花粉傳播到不同花的'身上,這樣,結果就可想而知了。于是,這個(gè)養花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……后來(lái),他們都變成了富翁……

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你會(huì )不會(huì )深有感觸呢?

  記得有一次,我因考試不好而不想回家,就自己趴在欄桿邊仰望藍天。因為我不想讓鳥(niǎo)兒笑話(huà)我流淚的樣子。忽然,我的好友拍了我一下,從背后冒了出來(lái),說(shuō):“朋友,又遇到了什么煩心事了,和我說(shuō)說(shuō)吧,讓我一起來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè ),也許,說(shuō)出來(lái)你的心情會(huì )好一些”。于是,我把原因一五一十地告訴了他,果真,我的心情好了很多。此時(shí),太陽(yáng)也灑了最后的余暉,和人們一同分享今天最后的光明……

  “分享是一種給予和索取”,在那寬闊的小道上,我飛快地跑回了家……

  分享讓我快樂(lè )作文 17

  分享,是什么?分享是等別人來(lái)到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他;分享是有時(shí)間把書(shū)帶到別人家里,你我兩個(gè)人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。

  早上,我洗過(guò)臉,刷過(guò)牙,準備吃早飯,卻發(fā)現爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫(xiě)著(zhù)幾行繞筆畫(huà)寫(xiě)的'一個(gè)個(gè)大大小小的字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個(gè)饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個(gè)饅頭呢,不對,怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著(zhù)肚子送我上學(xué),結果又空著(zhù)肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道:媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)了。然后打開(kāi)了門(mén),走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里,老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試,我正準備考試,突然,我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因為我有兩個(gè)),他下一次也會(huì )借給我東西的。同學(xué)之間就應該互相幫助!晚上,回到

  家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫(xiě)好了,跑到樓下去玩,這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著(zhù)一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過(guò)他。

  啊,分享是多么偉大呀!我愛(ài)分享!

  分享讓我快樂(lè )作文 18

  分享使人快樂(lè )。從小我就深知這個(gè)道理了。然而什么樣的人會(huì )更快樂(lè )呢,答案其實(shí)有很多,但是最簡(jiǎn)單的一種方式就是和別人分享快樂(lè )。所以說(shuō),會(huì )分享的人更快樂(lè )。

  在我的潛意識里清楚的知道,在人的一生中不僅僅只是物質(zhì)性的或者,我們要知道至少迄今為止沒(méi)有誰(shuí)是活過(guò)一千歲的。我們的生活需要心靈上的`享受。在我看來(lái) 朋友與朋友之間,共享不僅意味著(zhù)付出,也意味著(zhù)收獲。我們需要敞開(kāi)心扉,真心實(shí)意地與他人共享,收獲總會(huì )大于付出的,至少我們 的人生會(huì )變得更有意義。然而,要是你不肯與他人共享,那么屬于你那美好的東西所獲得的心靈享受獎會(huì )大打折扣。雖然與人分享你分到的會(huì )少一點(diǎn),但是你將收獲到心靈的富足!

  分享是一門(mén)藝術(shù),學(xué)會(huì )分享,你就能在生活和社會(huì )上得到更多的幫助。擁有分享的能力,學(xué)會(huì )分享那么你就能擁有常人難以得到的歡樂(lè )。

  我們應當學(xué)會(huì )分享,在社會(huì )上,生活上,需要分享的有很多:獲得成功后應與摯友分享享經(jīng)驗,得到進(jìn)步后應為他人分享歡樂(lè )……這些都需要分享。分享經(jīng)驗會(huì )讓你更進(jìn)步,分享歡樂(lè )會(huì )讓更歡樂(lè ),因為讓別人歡樂(lè )時(shí)自己也會(huì )歡樂(lè )。

  分享,很簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞,同時(shí)我相信覺(jué)大部分人都知道這個(gè)名詞。但沒(méi)有幾個(gè)人真的做到的。因為任何事物都是這樣,用嘴巴說(shuō),誰(shuí)都會(huì ),但真正做的時(shí)候,卻沒(méi)有幾個(gè)人。同學(xué)們,記住吧!會(huì )分享的孩子最快樂(lè )!讓我們記住分享并學(xué)會(huì )分享吧!

  分享讓我快樂(lè )作文 19

  先給大家講一個(gè)故事。

  有一個(gè)漁人有著(zhù)一流的捕魚(yú)技術(shù),被人們尊稱(chēng)為漁王。然而“漁王”年老的時(shí)候非?鄲,因為他的三個(gè)兒子漁技都很平庸,于是他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚(yú)的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎么織網(wǎng)容易捕到魚(yú),怎么樣劃船最不會(huì )驚動(dòng)到魚(yú),怎么下網(wǎng)容易捕到魚(yú)……凡是我常年辛辛苦苦總結出來(lái)的經(jīng)驗,我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差漁民的兒子!”

  一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手的`教他們嗎?”

  “是的,為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù),我教得很仔細很耐心!

  “他們一直跟隨著(zhù)你嗎?”

  “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著(zhù)我學(xué)!

  路人說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯誤就很明顯了,你傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們經(jīng)驗,對于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓和沒(méi)有經(jīng)驗一樣,都不能使人成大器!”

  有時(shí),我們也會(huì )犯同樣的錯誤,只顧把經(jīng)驗傳授給他人,分享雙倍的經(jīng)驗,卻忘了把得到的教訓告誡他人,其實(shí)給別人一份經(jīng)驗,還不如給別人一份教訓,這比給予他一份經(jīng)驗好得多。

  給他人一份教訓,也是給他一份不一樣的愛(ài)!

  分享讓我快樂(lè )作文 20

  分享是美麗的源泉,使干枯的心理充滿(mǎn)愛(ài)的泉水;分享是美德的種子,在的埋下了很久很久;分享是黑暗中的燈塔,照耀著(zhù),為迷路在海航上指引去路。在生活中,你常常受到別人的恩惠,你也會(huì )分享的東西。然而,忘卻的。愛(ài),是口上不說(shuō)的愛(ài)。

  在炎熱的夏天,驕陽(yáng)似火,碳烤著(zhù)工作的。不為知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,也耐熱了吧!太熱的緣故,我便揣著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)雪糕吃。

  走到便利店冰箱旁,我便開(kāi)始挑昂貴的雪糕。衣著(zhù)破爛的老人進(jìn)來(lái),干瘦的臉上掛滿(mǎn)了笑意,向店員伸出攥著(zhù)5毛錢(qián)的'手:“跟帶糖的冰棍!”,“,這里賣(mài)貴的雪糕!”老人的臉上笑容了,但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰柜里翻來(lái)翻去,不一會(huì )兒,他終于了心愛(ài)的糖冰棍,心里的高興與激動(dòng),臟手有些不好意思地往布滿(mǎn)污漬又破爛的上蹭蹭,問(wèn)店員錢(qián),“1塊!”“!”失望的潮水淹沒(méi)了高興與激動(dòng)。他轉身離開(kāi),我上前追去拍了肩膀,他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼,我遞給他一根冰棍“給!老,天氣熱,你受不了吧!”,老人的眼睛頓時(shí)充滿(mǎn)了眼淚,不停地往下滴,好似殘酷的城市里次大哭。隨即向我道謝,冰棒水滋潤了他干燥的雙唇,滿(mǎn)意的笑容又浮臉上,我覺(jué)得世界上最美麗的笑。

  朋友,生活中的一點(diǎn)點(diǎn)分享的東西,是錢(qián)的冰棍或是微道的食物,都能激起每人的感動(dòng)。朋友,你分享的食物,物品,是一真誠的心,真心的愛(ài)。沒(méi)個(gè)人都分享著(zhù)真心的愛(ài),世界會(huì )美麗,人類(lèi)的道德品質(zhì)也會(huì )更上一層樓!

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