分享的作文5篇【合集】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的分享的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文 篇1

　　鸛山遠看像一只大鸛鳥(niǎo)，頭上戴著(zhù)一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景。

　　近看鸛山滿(mǎn)目蔥綠，一到公園大門(mén)口就看到雕刻著(zhù)兩只栩栩如生的大獅子，它們張著(zhù)大大的嘴巴，瞪著(zhù)兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護神，盡職的守護著(zhù)我們這處美麗的風(fēng)景！

　　我邊走邊看，來(lái)到了鸛山腳下的長(cháng)廊，長(cháng)廊的頂部有細而長(cháng)的翹角，遠看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進(jìn)長(cháng)廊，映入眼簾的是畫(huà)梁雕棟，長(cháng)廊大約有四五十米長(cháng)。我坐在長(cháng)廊中眺望著(zhù)美麗的富春江，富春江在夕陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠處，隱隱約約可以望見(jiàn)幾只小船滑過(guò)，美的真像黃公望筆下的富春山居圖！

　　走出長(cháng)廊，來(lái)到了一條石徑小路，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著(zhù)這條小路，摸著(zhù)旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著(zhù)陡峭的山路，慢慢走上去。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了著(zhù)名郁曼陀先生的血衣冢旁，據說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候，留下來(lái)的，這件衣服上沾滿(mǎn)了郁曼陀先生愛(ài)國的鮮血，為了紀念他忠勇愛(ài)國的事跡，我們家鄉人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵后人不忘國恥！

　　瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來(lái)到春江第一樓前，我扶著(zhù)木結構欄桿，踏著(zhù)腳下的.木板欣賞著(zhù)兩旁綠意盎然的大樹(shù)和掩映在綠樹(shù)叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠眺，有一座路綠樹(shù)環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見(jiàn)東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上，有一扇木結構的門(mén)，門(mén)的兩旁各刻著(zhù)金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來(lái)了一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)，傍晚了，各種鳥(niǎo)兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂(lè )中……

　　欣賞完這可以聽(tīng)見(jiàn)獨一無(wú)二的“音樂(lè )”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開(kāi)始下山了，沒(méi)走幾步，一顆老樟樹(shù)擋在了我眼前，老樟樹(shù)非常粗壯，至少要有五六個(gè)孩子才能?chē)�起此�?shù)，它的年齡也很長(cháng)，足足有三百歲。大樹(shù)的根緊緊抓住這山石，好像是不想離開(kāi)這里。一直抬頭望，看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝四處伸展著(zhù)……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽(yáng)光。突然，樹(shù)枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹(shù)枝上，現出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。

　　天空漸漸暗淡下來(lái)，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺(jué)。一邊走一邊心里還不停想著(zhù)鸛山。真是我們富陽(yáng)人的驕傲！

分享的作文 篇2

　　眨眼間，我已在這所學(xué)校學(xué)習生活了三個(gè)月，三個(gè)月里暑去寒來(lái)，但七年級二班的教室里仍舊那樣和睦。

　　走進(jìn)教室，一排排整齊的桌椅，讓我們班級耳目一新，整潔的地面是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的結果。翻開(kāi)書(shū)本，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲帶來(lái)陣陣書(shū)香，充滿(mǎn)了教室。冬日里，樓外寒風(fēng)凜冽，然而，一走進(jìn)教室，一股溫暖的氣息便迎面而來(lái)，帶走了全身的寒意。

　　在學(xué)校的三個(gè)月中，班里有吵鬧，有笑聲，有失望的'嘆氣聲，但仍是一個(gè)十分和睦的班級�；蛟S有人為了抄黑板上的作業(yè)而大打出手，或許有人因為一句微不足道的話(huà)語(yǔ)而把關(guān)系搞僵，但那和睦的景象還是一眼便可以看出。

　　今年的冬天寒風(fēng)凜冽，但在這美麗而溫暖的教室里絲毫沒(méi)有感到冬天已經(jīng)來(lái)臨。

分享的作文 篇3

　　01、讓我怎樣感謝你/當我走向你的時(shí)候/我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)春天。(《感謝》汪國真)

　　02、愿所有的幸福都追隨著(zhù)你/仰首是春，俯首是秋/愿所有的快樂(lè )都陪伴著(zhù)你/月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。(《旅行》汪國真)

　　03、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨兼程//我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目標是地平線(xiàn)/留給世界的只能是背影。（《熱愛(ài)生命》汪國真)

　　04、沒(méi)有比腳更長(cháng)的路/沒(méi)有比人更高的山。(《山高路遠》汪國真)

　　05、如果你是魚(yú)/不要迷戀天空/如果你是鳥(niǎo)/不要癡情海洋。(《選擇》汪國真)

　　06、如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　07、鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　08、不要因為你自己沒(méi)有胃口而去責備你的食物。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　09、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　10、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　11、不是槌的打擊，乃是水的.載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　12、天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。(《飛鳥(niǎo)集》泰戈爾)

　　13、墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了。(《繁星》冰心)

　　14、成功的花/人們只驚慕她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。(《繁星》冰心)

　　15、生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。(《自由》裴多菲)

　　16、黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。(顧城《一代人》)

　　17、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉……(艾青《我愛(ài)這土地》)

　　18、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。(北島《回答》)

　　19、假如生活欺騙了你/不要悲傷，不要心急/憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜/相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨/心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)/現在卻常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息/一切都將會(huì )過(guò)去/而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的回憶。(普希金《假如生活欺騙了你》)

　　20、你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你//明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。(《斷章》卞之琳)

　　21、世上本來(lái)沒(méi)有路/走的人多了/也便成了路。(《故鄉》魯迅)

　　22、有的人活著(zhù)/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著(zhù)。(《有的人》藏克家)

　　23、從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。(《春暖花開(kāi)》海子)

　　24、老是把自己當作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦//把自己當作泥土吧/讓眾人把你踩成一條道路。(魯藜《泥土》)

　　25、附著(zhù)在大地上/你是土壤//沉浮在空間里/你是塵埃。(林�！锻痢�)

　　26、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。(魯迅《紀念劉和珍君》)

分享的作文 篇4

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的清明佳節有到了。清明佳節又稱(chēng)踏青節，在這一天，人們要帶酒食果品，紙錢(qián)到墓地去悼念已逝的親人。

　　今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩(shī)句上說(shuō)的那樣。那天我起了個(gè)大早，因為我們一家人要一起去掃太爺爺的墳。剛出門(mén)時(shí)，感覺(jué)心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥(niǎo)，因為這是我第一次上山掃墓�？蓮拇笕说谋砬樯峡�，可沒(méi)我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。

　　在山腳下，我覺(jué)得和別的上沒(méi)什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個(gè)頭。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了太爺爺的墳墓前，在墳墓的周?chē)�到處是一些�?shù)枝和雜草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒(méi)有生機。

　　我們先把墳墓的周?chē)�的草除一除，接�?zhù)在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點(diǎn)上香，我們輪流給太爺爺磕頭。爺爺在墳前念念有詞，報告著(zhù)這一年來(lái)家里的大事，還請太爺爺保佑全家大小平安。我想：在此長(cháng)眠的太爺爺一定聽(tīng)到了我們的話(huà)的，他一定感到欣慰，一定會(huì )保佑我們的'……

　　最后，我們在墳墓前的空地上把紙錢(qián)燒了，等燒完了還用帶來(lái)的水滅了火星。因為太爺爺墳前有一座涼亭，我們就坐在涼亭里吃東西。爺爺還把吃完的蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么要這樣呢？”爺爺說(shuō)：“表示祖先和我們在一起��！”死人明明就在這嘛，怎么會(huì )和我們在一起呢？也許他活在爺爺的心中吧！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭……最后爸爸再檢查了一遍，我們就下山了。

　　在下山的路上，大家有說(shuō)有笑，心情非常輕松�；貋�(lái)時(shí)我想：原來(lái)清明佳節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會(huì )。

　　今年的清明佳節我過(guò)得特別有意義，明年我一定再來(lái)掃墓。

分享的作文 篇5

　　放假了，我的爸爸和他的朋友們相邀去鄉下釣魚(yú)。我一聽(tīng)到釣魚(yú)，眼前仿佛浮現出一大片白花花的魚(yú)在池塘里歡快地亂蹦亂跳，我吵著(zhù)要去，我的爸爸沒(méi)辦法，只好帶我去。

　　到了目的地，進(jìn)了里面，遠處有幾座山，山下有幾排整齊的小平房，近處一座白色的橋矗立在我們面前，橋下是清澈的河水，池塘里放養了許多魚(yú)，一群一群的魚(yú)兒不停地來(lái)回游動(dòng)，我迫不及待地去拿魚(yú)竿，細心地串上魚(yú)餌坐在池邊開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　不一會(huì )兒，我的.魚(yú)漂開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我以為魚(yú)兒上鉤了，慌忙地提起魚(yú)竿，一看，什么也沒(méi)有。唉！我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看著(zhù)旁邊的人一條一條的釣上來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，便覺(jué)得釣魚(yú)實(shí)在沒(méi)有意思，起身想去玩點(diǎn)別的。我的爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)�！甭�(tīng)了我的爸爸的話(huà)，我有些慚愧了。于是決定靜下心來(lái)好好釣魚(yú)，我注視著(zhù)魚(yú)漂，一會(huì )兒，魚(yú)漂微微地動(dòng)了一下，我沒(méi)理，突然魚(yú)漂開(kāi)始劇烈地上下晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊輕輕一提，魚(yú)竿彎成了弓形，��！一條半尺長(cháng)的鳊魚(yú)在太陽(yáng)的照耀下銀光閃閃……“真香��！”

　　我吃著(zhù)自己釣的魚(yú)，體驗到做什么事情只有專(zhuān)心致志，才能做好！

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