分享快樂(lè )作文范例（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的分享快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。

分享快樂(lè )作文1

　　從前，有一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠叫飛浪，小老鼠叫樂(lè )美。

　　“我們來(lái)蓋一所房子吧！”飛浪提議�！昂冒�！”樂(lè )美很贊同。就這樣，他倆蓋起了房子。森林里的小動(dòng)物知道了他們蓋房子的事兒，都趕來(lái)幫忙。

　　小兔子把棉花縫進(jìn)一個(gè)布袋里，做了一張軟軟的小床，送給樂(lè )美。兔媽媽也做了一張大一點(diǎn)的床，送給飛浪。長(cháng)頸鹿給了他倆一大盆鮮艷的草莓，放在小房子的'旁邊，從房子里都能夠聞見(jiàn)草莓的清香呢！

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，飛浪和樂(lè )美的房子很快就蓋好并布置完了，小動(dòng)物們開(kāi)心極了！過(guò)了一段時(shí)間，樂(lè )美的生日到了，小伙伴們都來(lái)慶祝。小雞送來(lái)了一罐甜甜的蜂蜜，樂(lè )美笑著(zhù)說(shuō)：“我這兒有小蟲(chóng)、蜜桃和青草，你隨便吃點(diǎn)，別客氣！”“咚咚咚---”又有人來(lái)了�！罢l(shuí)呀？”“汪汪，我是小花狗，不是大老貓，讓我進(jìn)去吧！”小花狗送來(lái)了一大包炸花生米，這可是他們倆的最?lèi)?ài)哦！整整一天，樂(lè )美收到了好多禮物，她好高興��！

　　大家很幸福地生活在一起。

分享快樂(lè )作文2

　　爸爸給我買(mǎi)了一盒中性筆，我滿(mǎn)心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買(mǎi)的？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫(xiě)字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。

　　哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。

　　我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著(zhù)說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”

　　“當然是朋友重要啦！”

　　“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”

　　爸爸的'話(huà)讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì )與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。

　　第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。

　　分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文3

　　今天真是讓我大吃一驚：下午的寫(xiě)字課并沒(méi)有寫(xiě)字，而是語(yǔ)文老師帶來(lái)了許多大大的蘋(píng)果來(lái)跟我們一起分享。

　　老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來(lái)給我們發(fā)蘋(píng)果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉睛的看著(zhù)老師一刀一刀的切著(zhù)蘋(píng)果。就這樣發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù)，已經(jīng)把蘋(píng)果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋(píng)果又沒(méi)了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋(píng)果。

　　其他組的`同學(xué)都很期待自己吃到蘋(píng)果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來(lái)，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋(píng)果不光是色澤看起來(lái)紫中透紅，更別說(shuō)味道了，蘋(píng)果酸酸甜甜的。

　　坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋(píng)果給吃光了，他說(shuō)：“我還想吃�！卑烟O(píng)果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見(jiàn)這種情況，邊吃蘋(píng)果邊說(shuō)：“有誰(shuí)還想吃，我把我的蘋(píng)果分給他一半�！蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋(píng)果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著(zhù)蘋(píng)果吃了起來(lái)。

　　我覺(jué)得這節課很有趣，老師說(shuō)快樂(lè )是要分享的。

分享快樂(lè )作文4

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當老人生大病時(shí)，妻子便把鮑魚(yú)咬了小小一口，剩下的送進(jìn)他嘴里，雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久，老人終于能快樂(lè )安詳的與世長(cháng)辭。

　　讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實(shí)是一種快樂(lè )，不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，小時(shí)候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學(xué)時(shí)，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級，她轉到了別的學(xué)校，臨走時(shí)對我說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂(lè )！”是分享給我帶來(lái)了珍貴的友誼。

　　父母在世時(shí)，做兒女的要與父母一同享受人生的.天倫之樂(lè )。我的爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年，爸爸經(jīng)常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂(lè )。

　　分享，是給予別人快樂(lè )，我們要與別人一同分享自己的快樂(lè )，“贈人玫瑰，手有余香�！狈窒�，是最快樂(lè )的事。

分享快樂(lè )作文5

　　把快樂(lè )傳遞給別人，一份快樂(lè )就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè )。

　　有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè )天派小俞為啥翻了個(gè)面��？我得去問(wèn)問(wèn)�！庇谑�，我跑過(guò)去，對小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”

　　“還不是因為老師昨天冤枉我了�！毙∮岚�傷地說(shuō)。

　　這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著(zhù)了，開(kāi)心點(diǎn)�！�

　　“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀�！�

　　“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話(huà)吧�！�

　　我開(kāi)始講起了笑話(huà)：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了�！闭f(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。

　　我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的基因，那后天是什么？謎底是明天的`明天�！�

　　講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè )一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話(huà)從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了�！�

　　這下他終于樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著(zhù)一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。

　　把快樂(lè )分享給其他人，你也會(huì )很快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文6

　　相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè )的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。

　　記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著(zhù)遙控器，追逐著(zhù)它們在房間里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對它們愛(ài)不釋手，呵護有加。

　　一天，我抱著(zhù)遙控汽車(chē)到小區花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車(chē)左轉轉、右轉轉，繞著(zhù)小區花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著(zhù)路燈桿轉圈，他投來(lái)羨慕的`眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車(chē)。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。

　　我又讓玩具車(chē)直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車(chē)嗎？”我會(huì )心一笑，真是志趣相投，心有靈犀��！

　　我們因志趣相投而結緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，收獲友誼，收獲快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文7

　　“分享”是一件很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我很喜歡“請客”。

　　學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家除了拼好的成績(jì)外，老師和爸爸媽媽也會(huì )帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著(zhù)我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開(kāi)心，“請客”可以滿(mǎn)足我想分享的欲望。

　　前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日報，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。

　　我滿(mǎn)腦子立刻規劃出菜單，因為是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間，于是我請爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的`載到教室。

　　老師看到我帶這么多的美食，先是嚇了一大跳，接著(zhù)歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”

　　同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè )，我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請客的人，也得到更大的滿(mǎn)足。

　　我喜歡請客，這是一件最快樂(lè )的分享了。

分享快樂(lè )作文8

　　在動(dòng)物樂(lè )園里，住著(zhù)一只小白兔，她有一身雪白的絨毛，看上去可愛(ài)極了。去年暑假，小白兔的朋友從外地買(mǎi)來(lái)一顆蘋(píng)果樹(shù)種子，作為小白兔的生日禮物。

　　今年春天，小白兔把種子種在了自己家的院子里。她整天為種子澆水、施肥、除草。不久，種子長(cháng)大，變成了一棵大樹(shù)。夏天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蘋(píng)果樹(shù)上枝葉茂盛，遮住了刺眼的陽(yáng)光。動(dòng)物們都到樹(shù)下乘涼、玩耍。小白兔看到后，生氣極了。她對著(zhù)動(dòng)物們大吼：“我辛辛苦苦中的蘋(píng)果樹(shù)，你們又沒(méi)來(lái)幫忙，憑什么來(lái)這里乘涼，都滾！”秋天來(lái)了，落葉為大地鋪上了地毯。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，動(dòng)物們都來(lái)摘蘋(píng)果。小兔子憤怒的大叫：“你們居然敢偷我的蘋(píng)果，如果想要，就用一百元錢(qián)來(lái)買(mǎi)吧！”動(dòng)物們聽(tīng)后，紛紛離開(kāi)了。

　　從此，動(dòng)物們都不再跟小兔玩兒了。小兔覺(jué)得很委屈，就去找兔媽媽訴苦。兔媽媽聽(tīng)后，摸著(zhù)小兔的頭，溫柔地說(shuō)：“小兔，你不和別人分享自己的'快樂(lè )，別人也不會(huì )和你分享快樂(lè )的�！毙⊥寐�(tīng)后，恍然大悟。

　　于是，在來(lái)年蘋(píng)果成熟的時(shí)候，每個(gè)動(dòng)物都得到了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：分享是快樂(lè )的。動(dòng)物們吃完蘋(píng)果后，把蘋(píng)果籽埋在了地下，在N年以后，這里成為了一片蘋(píng)果林。

分享快樂(lè )作文9

　　一直不接受群居生活的我，認為這樣會(huì )讓自己發(fā)暈的�？磥�(lái)，這真是大錯特錯，一群人一起出發(fā)，把心底深處的快樂(lè )都翻出來(lái)了。走路不累，快樂(lè )相伴。

　　集體就餐結束后，小倉奇跡般地從口袋里抓出一把糖，我們哄笑著(zhù)、興高采烈地搶過(guò)糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么這么甜？

　　只有三站路，連跑帶走，散步到目的地，如何？首長(cháng)提出建議，贏(yíng)得一片贊賞。

　　笑著(zhù)，跑著(zhù)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享著(zhù)快樂(lè )，分擔著(zhù)學(xué)習中的疑惑。平時(shí)搭公交車(chē)，這一路塞車(chē)讓我頭疼，而今天它卻成了一條快樂(lè )之路。

　　今天晚上的集體之旅，讓我發(fā)現了融入集體的'快樂(lè )。一份快樂(lè )，與朋友分享，就會(huì )產(chǎn)生多份快樂(lè )，使快樂(lè )加倍，原來(lái)真諦就在這里。老師把知識與我們分享，才有豐富的課堂。

　　一直獨來(lái)獨往的我變了，獨自藏著(zhù)一份快樂(lè )、一份心情，還不如與大家分享，快樂(lè )不會(huì )減少，反而增添了許多美妙的色彩，擁有更廣闊的天空與胸襟。

　　如此美好，何樂(lè )而不為？

分享快樂(lè )作文10

　　20xx年，也就是今年，中秋節的時(shí)候，我做了一件比自己快樂(lè )還要快樂(lè )的事情，那就是——分享快樂(lè )。

　　中秋節的活動(dòng)，到了最后一個(gè)項目的時(shí)候，吃月餅，我就開(kāi)始分享快樂(lè )了。

　　孫老師一喊：“開(kāi)始吃！”我們全班就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起月餅來(lái)。我帶了兩個(gè)月餅，再加上同學(xué)們也分給我月餅吃，所以吃了一個(gè)，我就已經(jīng)快飽了。正當我想吃第二個(gè)月餅的時(shí)候，我突然停住了，心想：這月餅是我姨媽從張店帶回來(lái)的，24元一斤，非常好吃。好吃的就應該和同學(xué)分享，這樣自己會(huì )更快樂(lè )。于是，我便轉過(guò)頭去，給了后邊的張競文，說(shuō)：“張競文，給你這個(gè)月餅吃，很好吃的`�！睆埜偽慕舆^(guò)去問(wèn)：“你給我了，難道你不吃嗎？”“不，我已經(jīng)吃過(guò)了。這是我姨媽從張店帶回來(lái)的，好好吃呀！你快嘗嘗吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。張競文笑了，緊接著(zhù)，她就大口大口地吃了起來(lái)，還一邊豎起大拇指：“好吃！好吃！真是天下無(wú)可代替呀！香死了！”剛說(shuō)完，又陶醉在月餅的香里，吃了起來(lái)�？粗�(zhù)她吃著(zhù)這么香，我心里別提有多高興了！

　　別人快樂(lè )，自己就快樂(lè )。多分享快樂(lè )，自己也就無(wú)比快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”，真是不假呀！

分享快樂(lè )作文11

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書(shū)，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。

　　今天，媽媽帶著(zhù)一疊書(shū)回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現書(shū)竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著(zhù)那6本書(shū)，一大堆問(wèn)題圍著(zhù)我，讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買(mǎi)的？難道是別人送的？難道是……

　　正當我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著(zhù)眉頭�！蔽移婀值卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�怪事發(fā)生了�！眿寢屢活^霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書(shū)，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè )的`事情，你借給別人，別人也會(huì )借給你，這樣既省錢(qián)又實(shí)惠，可以吧一本圖書(shū)的錢(qián)，閱讀兩本書(shū)。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書(shū)�！迸�，原來(lái)是這樣，雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的朋友都感到無(wú)比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂(lè )，等我看完了書(shū)，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享快樂(lè )作文12

　　“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了�！蔽腋吲d地拿著(zhù)報紙在教室里喊著(zhù)。

　　同學(xué)們一窩蜂似的涌了過(guò)來(lái)，都要來(lái)拜讀我的“大作�！边@時(shí)候我發(fā)現我的好朋友淇淇一個(gè)人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語(yǔ)文尖子生，我們既是朋友又是學(xué)習上的競爭對手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒(méi)中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀(guān)。

　　于是，我從人群中擠了出來(lái)，來(lái)到她身邊�！安灰�難過(guò)了，我們一起努力爭取投上更多的作文�！变夸刻ь^望著(zhù)我，一臉茫然，“其實(shí)寫(xiě)作也并不是件難事，只要平時(shí)養成讀書(shū)的.好習慣，多觀(guān)察，多積累就行了�！蔽艺f(shuō)。淇淇聽(tīng)了我的話(huà)，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　每天，我和淇淇一起觀(guān)察日落，一起觀(guān)察螞蟻搬家，一起看鳥(niǎo)媽媽如何哺育小鳥(niǎo)……我們發(fā)現其實(shí)生活當中的樂(lè )趣很多，寫(xiě)作的素材也很多，在不斷地觀(guān)察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著(zhù)提高。

　　在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也加入到了我們當中，快樂(lè )的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在校園上空。

分享快樂(lè )作文13

　　有人說(shuō)：“把香水灑在別人身上，自己也會(huì )沾到幾滴�！狈窒砜鞓�(lè )給別人，播灑快樂(lè )的種子，自己也會(huì )感染快樂(lè )。

　　有一次，我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架，不久我們就開(kāi)始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學(xué)那天，她臭著(zhù)一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學(xué)，大家都開(kāi)心的笑著(zhù)聊天，我看著(zhù)他們笑，心中也感染了快樂(lè )，原先的憤怒慢慢淡去，我對那位同學(xué)笑了笑，說(shuō)聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問(wèn)候而趨于柔和，“早！”她也帶著(zhù)微笑跟我問(wèn)早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學(xué)會(huì )了與人分享我心中的.快樂(lè )。

　　我曾在心靈雞湯里看過(guò)一篇文章：有一個(gè)人不論遇到誰(shuí)，都會(huì )和他們打聲招呼或微笑，朋友問(wèn)他為何這么做？他說(shuō)：“我想把快樂(lè )、親切分享給每一個(gè)人，他們也會(huì )保持一天的好心情，把快樂(lè )繼續傳播，而我又沒(méi)損失，何樂(lè )而不為？”

　　有首歌的歌詞寫(xiě)著(zhù)：“與你分享的快樂(lè )，勝過(guò)獨自擁有�！蔽矣X(jué)得分享，其實(shí)就是把多的分散出去，我分享快樂(lè )，讓大家都能有一天的好心情，為什么不去做呢？

分享快樂(lè )作文14

　　“真好吃！”汪易之瞇著(zhù)眼睛，品嘗著(zhù)我做的乳酪蛋糕。我端著(zhù)剩下的蛋糕，心花怒放：“��！分享的感覺(jué)真好！”

　　這次春游，老師讓我們帶自制的食品，我家里有烤箱，便動(dòng)手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方，我們都拿出了自制食品，有的是炒西蘭花，有的`是烤雞翅，還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，許多人的自制食品幾乎都分了出來(lái)，而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。陳老師看見(jiàn)了，于是對我說(shuō)：“葛銳，你的蛋糕怎么沒(méi)有分掉呀？是不是不敢去分呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師于是對我說(shuō)：“我陪你一起去分吧！”陳老師端著(zhù)蛋糕來(lái)到汪易之前，汪易之正在吃三明治，陳老師說(shuō)：“汪易之，你來(lái)嘗下這個(gè)乳酪蛋糕。很好吃，比你的三明治有營(yíng)養！”汪易之聽(tīng)了老師的話(huà)，于是吃了一塊蛋糕，說(shuō)：“真好吃！”我心里樂(lè )滋滋的。陳老師對我說(shuō)：“要這樣推銷(xiāo)同學(xué)們才會(huì )聽(tīng)！”然后又給我做了很多示范。接著(zhù)，我把蛋糕分給了同學(xué)們，分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫，我非常開(kāi)心，心想：分享真快樂(lè )！河里的水“嘩嘩”地流著(zhù)，岸上桃紅柳綠，大自然把美景獻給了每一個(gè)游客，我把蛋糕分給了每一位同學(xué)，分享多么快樂(lè )！

分享快樂(lè )作文15

　　在快樂(lè )國里住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，當然，也包括本故事的主人公——小狗露露。

　　露露和爸爸媽媽住著(zhù)笑哈哈小鎮的亮晶晶小別墅里�？爝^(guò)圣誕節了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興�？墒�，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應該讓別人也高興才行��！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現了蘋(píng)果樹(shù)的種子、毛線(xiàn)球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢？露露在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下，覺(jué)得蘋(píng)果樹(shù)的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線(xiàn)球可以送給興奮小鎮的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮的小猴哥哥小調皮。就這么定了！

　　第二天早上，露露帶著(zhù)這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。

　　第三天中午，大家都開(kāi)車(chē)去到亮晶晶小別墅對露露說(shuō)謝謝。

　　露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。

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