（熱）分享快樂(lè )作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的分享快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享快樂(lè )作文1

　　星期六我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場(chǎng)上滑了幾圈，我覺(jué)得自己像一只來(lái)去自如的燕子。有幾位大哥說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)滑得還挺快�！�

　　滑著(zhù)滑著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)小孩很苦惱，他站在欄桿邊，雙手抱著(zhù)欄桿雙眼羨慕地看別人滑來(lái)滑去，看樣子不會(huì )滑。我滑過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：‘我不會(huì )滑�！肮�然如此，我心里想。我說(shuō)：“我教你滑�！彼�說(shuō)：“好."

　　我先讓他把腳弄成八字，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，過(guò)一會(huì )他能動(dòng)了，他竟然叫我師父。然后我帶他一起滑。

　　我高興極了！交給別人技術(shù)，竟然可以分享到快樂(lè )。

分享快樂(lè )作文2

　　你有一個(gè)蘋(píng)果，他有一個(gè)梨。如果各自獨享，那么你只有蘋(píng)果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對方一半，那么你們就同時(shí)都有了蘋(píng)果和梨�；▋洪_(kāi)在路邊，是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長(cháng)成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的人一起分享。

　　分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會(huì )擁有更多的朋友。有了朋友，你才會(huì )得到更多的關(guān)愛(ài)，才能與人和諧相處。當我們自己擁有快樂(lè )時(shí)就一起和朋友分享，這樣你就會(huì )得到兩份快樂(lè )；當我們感到憂(yōu)愁時(shí)向朋友述說(shuō)，你會(huì )減少了一半的憂(yōu)愁。呵呵，分享的感覺(jué)很奇妙，它可以幫我們給情緒做個(gè)加減法。

　　分享是一種快樂(lè )。因為“分”的'人實(shí)現了自己的價(jià)值，“享”的人得到了關(guān)愛(ài)的幸福，誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢？趕快播散這顆快樂(lè )的種子吧。它會(huì )生根、發(fā)芽……開(kāi)出一大捧、一大捧更快樂(lè )的花朵！

分享快樂(lè )作文3

　　在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè )最重要。人們應該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè )的心情。這樣，你才會(huì )對生活時(shí)刻充滿(mǎn)熱情。更重要的是，當你找到快樂(lè )時(shí)一定要與別人分享，因為快樂(lè )是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè )。一本好書(shū)，一句幽默的話(huà)，一些有趣的電視節目，往往都會(huì )使你擁有一天的好心情。對于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著(zhù)能做一個(gè)電視節目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂(lè )最多地與大家分享了。

　　在分享快樂(lè )的過(guò)程中，我又發(fā)現其實(shí)很多我周?chē)�的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè )的獨特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的.。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì )發(fā)現快樂(lè )也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì )收獲友情、知識，也收獲了快樂(lè )。

　　努力地尋找快樂(lè )吧，盡情地分享快樂(lè )吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè )呀。

分享快樂(lè )作文4

　　五一國際勞動(dòng)節到了，我們學(xué)校放七天長(cháng)假，我和小伙伴們都很高興。

　　五一假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。

　　五一假期的第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。

　　走進(jìn)兒童公園，我一眼就看見(jiàn)小朋友在玩碰碰車(chē)、旋轉的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺(jué)得真開(kāi)心、真愉快。

　　下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見(jiàn)湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。

　　在回家的'路上，我看見(jiàn)路旁種著(zhù)漂亮的玫瑰花，我真想去摘�？墒�，老師教育我們不能摘花，要愛(ài)護花草樹(shù)木，一想我就把手收了回來(lái)。因為我是一個(gè)好學(xué)生呀！

　　回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過(guò)一樣。

分享快樂(lè )作文5

　　快樂(lè )是可以分享的，如果快樂(lè )分享出去，你會(huì )感到十分快樂(lè )。

　　有一次，我過(guò)生日，請了我最要好的'朋友，呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶，里面有好多許愿用的紙，我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí)，我想起了那個(gè)許愿瓶。我說(shuō)：“大家快點(diǎn)吃，吃完了到我的房間里去，我給大家一個(gè)驚喜！”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈，拿出許愿瓶，坐在床上，等著(zhù)他們進(jìn)來(lái)。他們進(jìn)來(lái)了，龍文哥哥：“哇！”我拿著(zhù)許愿瓶大聲說(shuō)：“一起來(lái)許愿吧！”他們非常開(kāi)心，同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開(kāi)心的說(shuō)：“我許完了！”看到他們那么開(kāi)心，我的心里也非�？鞓�(lè )。我又拿出事先準備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說(shuō)：“李詩(shī)堯你好壞！”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開(kāi)心。

　　看，分享快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。

分享快樂(lè )作文6

　　分享是快樂(lè )的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿(mǎn)足。

　　小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始教導我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對“分享”這個(gè)詞語(yǔ)的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來(lái)的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì )發(fā)給自己小紅花。

　　分享是快樂(lè )的，在我的春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì )把自己帶的東西分給大家，但我們并沒(méi)有因為自己損失了什么而抱怨。反而，藍天下只聽(tīng)得見(jiàn)我們的陣陣笑聲。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國學(xué)生在日本的'一個(gè)果園參觀(guān)，看到每棵收獲結束的果樹(shù)上都留著(zhù)幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢(xún)問(wèn)農場(chǎng)主。農場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥(niǎo)兒留下的�！�

　　聽(tīng)到這兒，你肯定會(huì )認為，這農場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺(jué)得，當他看到鳥(niǎo)兒高興地吃著(zhù)果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂(lè )的。

　　“喜悅，因分享而永恒�！睕](méi)錯，因為分享，所以你能獲得喜悅，獲得快樂(lè )，獲得友誼……

分享快樂(lè )作文7

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：一對上了年紀的老夫婦得到一盒巧克力，每種口味只有一塊，這對夫婦便把巧克力分成兩半，每人吃一半。當老人生大病時(shí)，妻子便把鮑魚(yú)咬了小小一口，剩下的送進(jìn)他嘴里，雖然已經(jīng)毫無(wú)意義了。不久，老人終于能快樂(lè )安詳的與世長(cháng)辭。

　　讀了這篇文章，我深有感悟：分享其實(shí)是一種快樂(lè )，不要失去了才覺(jué)得遺憾。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，小時(shí)候，把唯一的牛奶糖掰成兩半，分享香甜的牛奶糖；上學(xué)時(shí)，把巧克力切成兩半，分享香濃的巧克力味。五年級，她轉到了別的學(xué)校，臨走時(shí)對我說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘了你的牛奶糖和巧克力，我很快樂(lè )！”是分享給我帶來(lái)了珍貴的友誼。

　　父母在世時(shí)，做兒女的要與父母一同享受人生的天倫之樂(lè )。我的`爸爸就是這樣的例子。爺爺到了古稀之年，爸爸經(jīng)常帶他出外走走，賞花、看戲，讓爺爺享受天倫之樂(lè )。

　　分享，是給予別人快樂(lè )，我們要與別人一同分享自己的快樂(lè )，“贈人玫瑰，手有余香�！狈窒�，是最快樂(lè )的事。

分享快樂(lè )作文8

　　“分享”是一件很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我很喜歡“請客”。

　　學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，大家除了拼好的成績(jì)外，老師和爸爸媽媽也會(huì )帶來(lái)很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著(zhù)我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學(xué)一起分享，實(shí)在很開(kāi)心，“請客”可以滿(mǎn)足我想分享的欲望。

　　前幾天，我的文章上了語(yǔ)文日報，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學(xué)。

　　我滿(mǎn)腦子立刻規劃出菜單，因為是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的.時(shí)間，于是我請爸爸去買(mǎi)好吃的蔥油餅、還有我最?lèi)?ài)的愛(ài)玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。

　　老師看到我帶這么多的美食，先是嚇了一大跳，接著(zhù)歡呼了起來(lái)，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”

　　同學(xué)們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂(lè )，我喜歡看見(jiàn)大家享受美食的表情，讓我這個(gè)請客的人，也得到更大的滿(mǎn)足。

　　我喜歡請客，這是一件最快樂(lè )的分享了。

分享快樂(lè )作文9

　　一大早，萬(wàn)里無(wú)云。有兩只小螞蟻出來(lái)照吃的，可可是一個(gè)美麗而不失氣質(zhì)的`小姑娘，樂(lè )樂(lè )是一個(gè)帥氣的小男生，它們是一對姐弟。走著(zhù)走著(zhù)，一股香甜可口的味道撲鼻而來(lái)，它們聞著(zhù)香氣走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)大大的奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。

　　可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個(gè)飽，于是它們倆開(kāi)始爭吵起來(lái)。吵得面紅耳赤，后來(lái)還打了起來(lái)，打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來(lái)了。

　　這時(shí)，兩人看到了不遠處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲(chóng)扛在身上，心里感到很羞愧，它們兩個(gè)互相看了看對方，異口同聲地說(shuō)：“對不起！”

　　兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來(lái)搬回家了。最后兩個(gè)人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享，有難同當，分享才是最快樂(lè )的。

分享快樂(lè )作文10

　　又一個(gè)春節到了，爸爸說(shuō)：“這個(gè)春節要回老家陪奶奶一起過(guò)�！蹦暌癸垕寢屪隽讼銍妵姷聂~(yú)，媽媽說(shuō)：“過(guò)年吃魚(yú)代表年年有余�！蔽已銎痤^疑惑的`問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳昴暧杏嗍遣皇谴�表天上�?huì )掉魚(yú)下來(lái)給我們吃？她笑著(zhù)對我說(shuō)：”魚(yú)是余的諧音，魚(yú)象征著(zhù)富貴�！叭玺~(yú)得水”用來(lái)描述工作和生活和諧美滿(mǎn)、幸福。

　　大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說(shuō)：“謝謝，祝您春節快樂(lè )！”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪(fǎng)友、吃喝玩樂(lè )。這個(gè)春節過(guò)得真快樂(lè )��！

分享快樂(lè )作文11

　　春游結束后，同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到一塊平坦的草坪上，大伙兒都坐下來(lái)，解開(kāi)自己的背包，拿出背包里的食物，他們帶的東西真多呀：有牛奶、餅干、蘋(píng)果、面包……草地上真成了一個(gè)小超市。這時(shí)，旁邊的小紅突然大聲地哭起來(lái)：“我的背包不見(jiàn)了，我沒(méi)東西吃了！”旁邊的'小明聽(tīng)見(jiàn)了，馬上把手中沒(méi)吃的面包掰了一半遞給小紅說(shuō)：“小紅別哭了，我們分著(zhù)吃吧�！�

　　“我有兩罐牛奶，我們一人一罐�！毙√m也熱情地對小紅說(shuō)。

　　“我這里也有很多水果，小紅你快來(lái)我這里吃吧！”其他同學(xué)也都熱情地招呼小紅來(lái)一起分享自己帶來(lái)的東西。

　　小紅高高興興地來(lái)到同學(xué)們的中間，和大家一起快樂(lè )地分享食物。

分享快樂(lè )作文12

　　我今天非常高興，你知道么？今天是農歷五月初五傳統端午佳節。

　　傳統端午佳節是我們中國的一個(gè)傳統節日，據說(shuō)是為了紀念古代楚國大忠臣屈原的。他是投江而死的，當地居民趕來(lái)營(yíng)救，撈了半天也沒(méi)撈到，大家就把粽子投下去喂魚(yú)。漸漸就成了風(fēng)俗，傳統端午佳節也就有了吃粽子、賽龍舟的習俗。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們這里的習俗是傳統端午佳節吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門(mén)口掛了艾草和菖蒲劍，聽(tīng)說(shuō)是驅邪的`。

　　我的奶奶要做粽子了，我連忙跑去觀(guān)看。我的奶奶做的是蜜棗棕，她先準備好箬葉，然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里，再在糯米中間放顆蜜棗，最后把葉子包起來(lái)，緊緊地扎上線(xiàn)就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮，我就開(kāi)始耐心等待了。

　　粽子煮好了。我接過(guò)粽子就是一口，��！又甜又軟，真好吃！我吃了好幾個(gè)，肚子都快撐破了！

分享快樂(lè )作文13

　　今天五月初五，過(guò)傳統端午佳節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(xiàn)（長(cháng)命縷）等風(fēng)俗習慣。

　　我聽(tīng)外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著(zhù)大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚(yú)蝦損害他的'尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚(yú)蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(cháng)命縷）。據說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對子女深?lèi)?ài)的一種習俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(cháng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統端午佳節！

分享快樂(lè )作文14

　　從小到大，和別人分享某一樣東西，總會(huì )令我感到快樂(lè )，分享快樂(lè )，收獲的是更多的快樂(lè )，分享憂(yōu)傷，又上也會(huì )減少一半，從而感到輕松。

　　在現實(shí)的生活中，很多人都會(huì )去抱怨這些、那些，其實(shí)，只要我們用心去看，用心去聽(tīng)，學(xué)會(huì )和別人分享快樂(lè )，然后把所有的快樂(lè )之花編成一個(gè)大花環(huán)，當遇到困難時(shí)，這個(gè)花環(huán)自然也會(huì )從多種方面去幫助你。

　　在一個(gè)生日會(huì )上，一個(gè)人吃著(zhù)蛋糕會(huì )很孤獨，而當我們把這個(gè)大蛋糕和大家分享時(shí)，收獲的是更多的友情和喜悅。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的`信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。

　　一份快樂(lè )如果乘以十三億，將是很大的快樂(lè )，一份悲傷如果除以十三億，那就是很小的悲傷，這就是分享的真諦！

　　分享是奉獻的果實(shí)。

　　分享是快樂(lè )的前提。

　　從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！

分享快樂(lè )作文15

　　寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。

　　有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì )�！卑謰屨f(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！

　　我說(shuō)：你們去幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過(guò)一會(huì )再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的`桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著(zhù)東西。

　　因為我說(shuō)在姐姐家會(huì )有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著(zhù)吃還說(shuō)不自在。

　　我說(shuō)：“昨天你們在我家不也是坐著(zhù)又不是趴著(zhù)吃的，他們笑了。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著(zhù)吃！”

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