分享的作文[大全15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文1

　　轉眼間，一年一度的清明節又到了。

　　這天早晨，人們起了個(gè)大早，帶上鋤頭、鐮刀、供品、雨傘等，來(lái)到山腳下。原來(lái)是要去掃墓呀！我和爸爸媽媽也不例外，一起踏上了“掃墓之路”。剛下過(guò)雨，這里的路很滑，一不小心就會(huì )摔倒。走過(guò)一段泥濘的山路，大家來(lái)到親人的石碑前，擺上各種水果、零食。有的.跪了下來(lái)，說(shuō)了許多話(huà)，還邊說(shuō)邊哭，有的想起以前和親人開(kāi)心的事情，跪在前面悲痛欲絕……看到這些，我的眼淚都流出來(lái)了。雖然我從未見(jiàn)過(guò)外公，但眼前的一切告訴我，外公是個(gè)好人，大家都很懷念他。

分享的作文2

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　在我們的日常生活里，有好多的事情都是需要分享的。你的時(shí)候中有哪些事情是快樂(lè )的，是煩惱的都是需要分享的。在我的生活里，分享無(wú)處不在。分享是在學(xué)校里的共同學(xué)習，是好同學(xué)幫助著(zhù)學(xué)習差的同學(xué)。是好同學(xué)把學(xué)習知識講給大家聽(tīng)。是分享能夠給大家一個(gè)共同的。學(xué)習交流。分享是從你內心的理解。分享能讓你知道人的胸懷。是你深思的同時(shí)。分享了朋友的痛苦。朋友有難處就出面。大家一起解決。就能解決了。朋友有難大家幫忙什么難關(guān)都能度過(guò) 。這樣的生活是有意義的，你可以互想啊。如果有困難的是你，那么你希望此時(shí)你身邊沒(méi)有朋友嗎?你的朋友都沒(méi)有幫你的那是什么感覺(jué)啊。要以自己的`心態(tài)，來(lái)考慮別人的感受。要用自己的內心的想法來(lái)考慮別人的感受。要樣情感互知。換位思考。你的存在就是大家的存在。你考慮了別人，比爾也考慮得到你，這是分享的。不是自私的，自私是無(wú)味的，自私能讓你變的沒(méi)有意義。分享更是一種信念。分享是自身體會(huì )帶給大家的。大家知道，帶給我們的。這種信念是堅持在我們身邊的，這種信念是我們感情的升華，是為朋友排憂(yōu)解難的最重要的。是這種信念讓我們走在一去走向了高尚。是這個(gè)信念給我們生活添加了精彩。

　　分享讓我們大家共同解決那些煩惱，共同生活在生活的精彩之中。

分享的作文3

　　雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著(zhù)大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆漿的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的`泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。

分享的作文4

　　今天是2月14日是情人節，其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)也不管我們小孩的事，但是我們都很好奇情人節是干什么的？

　　情人節這天街上到處都是賣(mài)花的'，一枝花都老貴了，我感覺(jué)一枝花都這么貴，不知道誰(shuí)會(huì )買(mǎi)。一說(shuō)起花我就想起了去年情人節的一件趣事。

　　也可能是哪天太無(wú)聊了，我偷偷的跑到爸爸媽媽耳邊對他們說(shuō)今天是情人節，可他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我又對媽媽說(shuō)：“今天是情人節你應該讓爸爸送你花！”

　　媽媽聽(tīng)了我的話(huà)對爸爸不耐煩的說(shuō)：“今天是不是某人要送我花��！”“送花、送花多不實(shí)惠一兩天就蔫了，還不如送碗燴面呢！”爸爸說(shuō)道。爸爸一說(shuō)引起了我們一陣哄笑。

　　我真慶幸我有一個(gè)風(fēng)趣的爸媽?zhuān)?/p>

分享的作文5

　　我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，頭小小的，樣子可笑極了。

　　他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次，老師在講臺上講課，全班都在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，只有他一個(gè)人的.座位上有聲音，老師一聽(tīng)見(jiàn)就拿著(zhù)小教鞭走到他跟前，提醒了他一下，又開(kāi)始講課。

　　他還很愛(ài)跑，有一次他把劉大奔的墨水打爛了，老師還沒(méi)來(lái)，他就不知道逃到哪去了。上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。

　　不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí)，他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調皮大王”。

分享的作文6

　　我和媽媽讀了一本繪本有趣的繪本！

　　《不是你的，是我的！》這本書(shū)的.封面是一只黃色的兔子趴在一個(gè)大大的紅色球上，鮮艷的顏色一下子就吸引住了我。翻開(kāi)繪本，里面插圖簡(jiǎn)潔，色彩鮮艷，我將這本書(shū)仔仔細細地讀了兩遍，繪本講的是比卡和他的球的故事。比卡超愛(ài)他的球，而且不愿意跟朋友分享。有一天，他的球變形了，他只好向朋友們求助，在朋友的幫助下，球修好了，比卡很開(kāi)心，他決定把球拿出來(lái)跟大家一起分享。

　　這個(gè)故事告訴我們人不要自私，分享能夠讓人更加快樂(lè )。以后我也要把我的玩具分享給朋友們，把好的書(shū)推薦給大家，讓大家也讀一讀。

分享的作文7

　　我們班級獲得濮陽(yáng)市博客之星優(yōu)秀班級博客圈啦，我獲得了綠色天使稱(chēng)號啦！

　　從上學(xué)到今天，幾乎每天我都和媽媽一起登陸博客，瀏覽優(yōu)秀的博客圈，欣賞博友們的優(yōu)美的文章，從中獲得知識經(jīng)驗而樂(lè )此不疲。

　　當我得知自己被選為綠色天使時(shí)，別提有多高興了，在今后的日子里，我將會(huì )更加努力學(xué)習，和博友們更多的交流，吸取更多的知識來(lái)豐富充實(shí)自己，健康快樂(lè )的.成長(cháng)。

分享的作文8

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )像聰明的人一樣好好學(xué)習，有人做錯事了，我要批評他（她），讓他（她）認識到自己的錯誤。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )幫別人講解不會(huì )的`英語(yǔ)題，我還會(huì )給別人說(shuō)英語(yǔ)的難單詞，如果他（她）們連簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì )，我也不會(huì )覺(jué)得很麻煩，我會(huì )給他（她）們說(shuō)英語(yǔ)的單詞。

　　如果我是班長(cháng)，我會(huì )告訴犯了錯誤的同學(xué)：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯了�！�

　　我一定要好好學(xué)習，然后當上班長(cháng)，班長(cháng)必須要學(xué)習好。

分享的作文9

　　分享一段鋼琴練習曲，這段練習曲是我鋼琴課上的作業(yè)，老師說(shuō)要把它表現得很歡快，要很得意的'把她彈奏出來(lái)，這樣才能把曲子的情緒表達出來(lái)，我覺(jué)得自己彈奏的還可以，媽媽告訴我做每一件事情只要用心就能做好，要把自己投入進(jìn)去，就會(huì )越來(lái)越好的，我會(huì )努力加油！

分享的作文10

　　最開(kāi)心的事情就是和朋友一起分享書(shū)籍，或者背靠著(zhù)背一起靜靜地看書(shū)。

　　我一直受身邊人的影響，喜歡了看書(shū)。每當空閑之際，端起一本書(shū)，靜靜地看著(zhù)，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現實(shí)的世界。我喜歡讀書(shū)，在我喜歡的時(shí)候。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，必定少不了別人的推薦。

　　之前有人跟我推薦了一部書(shū)，書(shū)名叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》，講的是關(guān)于理財的�？上�那時(shí)的我只對奇妙的故事感興趣，一直將它放在書(shū)架上，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì )過(guò)。

　　就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書(shū)的人早就看完了這部書(shū)，甚至連第二部都看到了一半。

　　他跟我說(shuō)，這部書(shū)多么多么的精彩。雖然這部書(shū)的，語(yǔ)氣和可愛(ài)的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財知識，值得我們學(xué)習。

　　因為學(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒(méi)有打開(kāi)一本書(shū)，認真的去看了。再次打開(kāi)，卻發(fā)現我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節拋在腦后，對他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　每打開(kāi)一本我之前喜歡的`類(lèi)型的書(shū)，看著(zhù)密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話(huà)，在組成一篇篇故事了。

　　于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書(shū)架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢(qián)錢(qián)》伸出了手。

　　再次看，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì )理財的小狗錢(qián)錢(qián)，比如在努力學(xué)習理財的主人公。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財意識。

　　剛看，就已經(jīng)感覺(jué)到了收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

分享的作文11

　　時(shí)光是水，在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。

　　——題記

　　你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”

　　我說(shuō)：“考上理想的高中、大學(xué)，然后做一個(gè)幸福的人。你呢？”

　　你說(shuō)：“我要去周游世界，然后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，然后……”

　　我微笑著(zhù)，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍的天，我被吸引了，心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的.你，完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。

　　一次，我考得極好。當我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí)，你的臉上強裝著(zhù)笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jì)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說(shuō)著(zhù)我的快樂(lè )與成功去感染別人，并沒(méi)想到你的感受。

　　我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè )都不懂得去感受，去分享。

　　之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻出愛(ài)心，當我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當我在網(wǎng)上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時(shí)候，我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現在眼前，我才覺(jué)察到我對你的傷害有多么深�？僧斘艺嬲龑W(xué)會(huì )分享，希望得到你的原諒時(shí)，你卻突然轉學(xué)了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。

　　心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對不起，對不起……我無(wú)法聯(lián)系到你，也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你，但如果還有機會(huì )，我一定會(huì )與你分享我們的快樂(lè )、喜悅、憂(yōu)愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。

　　朋友，從現在起，請珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。

分享的作文12

　　數學(xué)，是我最頭疼的一門(mén)功課。我努力了，可成績(jì)也沒(méi)有提高多少。是先天的優(yōu)勢不到位？還是后天的基礎部牢固？總而言之，看了眾享教育，數學(xué)變得簡(jiǎn)單了。

　　那天，爸爸媽媽部在家，我打開(kāi)了博客�！芭３圆輪�(wèn)題？怪新鮮的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地打開(kāi)了眾享教育�！芭�，是這樣的，明白了�！蔽易屑毜貙W(xué)著(zhù)“和抽屜原理好像�！蔽蚁肫鹨郧暗闹�識�！昂煤�(jiǎn)單！”我發(fā)出這樣的感嘆。你看，學(xué)數學(xué)多簡(jiǎn)單！

　　另外，學(xué)習前后，要做到上課前先預習，學(xué)習后要復習，認真題刻，勤做筆記，在眾享教育的.幫助下，我的成績(jì)一定會(huì )——芝麻開(kāi)花，節節高。

分享的作文13

　　分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路�！�—題記

　　分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動(dòng)莫過(guò)于足球，足球就是一種分享運動(dòng)，場(chǎng)上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng )造機會(huì )，善于合作的`球隊往往會(huì )創(chuàng )造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來(lái)，以分享傳球為基礎百年以來(lái)一直延續到現在。英式足球以力量見(jiàn)長(cháng)。以個(gè)人突破為基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說(shuō)，你就知道，巴式足球一定會(huì )取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽，巴塞羅那戰勝利曼聯(lián)，就詮釋了這一點(diǎn)。

　　分享，是一把鑰匙�；@球是一種炙手可熱的運動(dòng)，而籃球的至高境界莫過(guò)于總冠軍，這一直是每個(gè)球員的夢(mèng)想。分享是一把無(wú)形的鑰匙，它能打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來(lái)以分享見(jiàn)長(cháng)，但今年的他們各自為戰，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！倍�這里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因為他們懂得分享，成功是必然的。

　　分享，是一條好路。中國自古以來(lái)形成以“義"為核心的民族精神，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民創(chuàng )造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現共同富裕，分享使全國人民上下團結，為全面建設小康社會(huì )奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹(shù)立一個(gè)負責任大國的形象。

　　分享，往往創(chuàng )造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功。

分享的作文14

　　國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )大賽活動(dòng)已近“白熱化”，目前我的最高分數是41分。

　　這個(gè)分數在班里不算高，只排在第四，最高的是57。5分，我跟他相差了很多，說(shuō)明我進(jìn)步的空間還很大，了解的國學(xué)知識還不多，需要有空多了解國學(xué)知識，多看些《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》、《詩(shī)經(jīng)》等與國學(xué)有關(guān)的書(shū)，來(lái)增長(cháng)我的`知識和見(jiàn)識，對國學(xué)有更進(jìn)一步的了解。在國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )大賽中有些參加的同學(xué)的做法不對。

　　有些同學(xué)在答判斷題時(shí)，全打對或者全打錯，不仔細讀題；有些同學(xué)在答單選題時(shí)，按照A、B、C、D這樣的規律或其它規律一直往下答，沒(méi)有認真的看過(guò)幾個(gè)選項；還有些同學(xué)在做多選題的時(shí)候，不管三七二十一，每個(gè)框里都打上勾，不動(dòng)腦筋思考……

　　從以上這些表現中，可以看出個(gè)別同學(xué)答題只是為了完成作業(yè)而做，沒(méi)有另外的目的，可想而知，分數肯定不會(huì )高到哪里去，把十次機會(huì )用完就算完成任務(wù)了，也沒(méi)有想過(guò)老師讓他做題目到底是為了什么。

　　我想，老師們是想讓我們通過(guò)這幾次答題，知道更多的國學(xué)知識，懂得更多的道理。我通過(guò)這幾次答題，也知道了很多，特別是聽(tīng)說(shuō)要參加決賽，老師發(fā)給我的那本《大學(xué) 中庸》，對我受益匪淺。希望以后有更多這種機會(huì )，讓大家懂得更多知識和道理。

分享的作文15

　　自從媽媽讓我在暑假期間看了眾享在線(xiàn)課程我的學(xué)習有了很大的改變。

　　在以前的課程中，不知道為什么，明明預習了，老師講課還是聽(tīng)不懂。課堂上聽(tīng)懂了，作業(yè)還是不會(huì )做。平時(shí)知識掌握了，考試成績(jì)還是上不去。有木有？有木有��！因為學(xué)習不得法，成績(jì)成了我們的`心腹大患，該怎樣解決？

　　我的數學(xué)不好，便在上面聽(tīng)數學(xué)，先要培養好數學(xué)性質(zhì)，讓自己愛(ài)上數學(xué)，對它有興趣了，再學(xué)就容易了。在這期間，我幾天就學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)便運算，一星期就掌握了裂項算法、假設法、空瓶換水、牛吃草問(wèn)題。而且在課后的測試題中還全對呢。

　　看了眾享在線(xiàn)課程，我懂了許多知識，好好學(xué)習，天天向上！

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