【優(yōu)秀】分享作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的分享作文，歡迎閱讀與收藏。

分享作文1

　　小熊胖胖是個(gè)小饞鬼，喜歡吃各種美食，這是森林里的動(dòng)物們都知道的事情。有一天，胖胖一個(gè)人躲在河邊準備享用美味的棒棒糖……

　　這時(shí)，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，胖胖連忙把棒棒糖藏起來(lái)。小魚(yú)對胖胖說(shuō)：“胖胖、胖胖，你能把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說(shuō)：“我沒(méi)有棒棒糖呀!”小魚(yú)說(shuō)：“騙人，我以后不跟你玩了!”說(shuō)著(zhù)，小魚(yú)擺擺尾巴游走了。胖胖見(jiàn)小魚(yú)走了，就把棒棒糖拿出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，小螃蟹來(lái)了，胖胖又把棒棒糖藏起來(lái)。小螃蟹說(shuō)：“胖胖、胖胖，你能把你的把棒棒糖給我吃一口嗎?”胖胖說(shuō)：“你看錯了，我沒(méi)有棒棒糖�！毙◇π氛f(shuō)：“你真小氣�！闭f(shuō)完生氣的走了。

　　胖胖剛把棒棒糖拿出來(lái)，小烏龜也來(lái)了。小烏龜說(shuō)：“胖胖、胖胖，能讓我嘗一口你的棒棒糖嗎?”胖胖說(shuō)：“我沒(méi)有棒棒糖�！毙�烏龜氣憤的說(shuō)：“不想給我吃就算了，干嘛騙我，我不理你了!”說(shuō)著(zhù)也氣呼呼的.游走了。

　　胖胖一個(gè)人獨自坐在河邊繼續吃著(zhù)棒棒糖，越吃越不是滋味，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一個(gè)人吃再好吃的東西也沒(méi)意思，美食要大家分享才快樂(lè )!”于是，胖胖把棒棒糖放進(jìn)小河里，河水變甜了，河里的小伙伴都笑了，小熊胖胖也笑了!

　　從那天之后，胖胖經(jīng)常和森林里的伙伴們一起分享美食，伙伴們有好吃的也會(huì )和胖胖分享，他們生活得可快樂(lè )了!

分享作文2

　　小小的一塊糖，分成兩塊，你一塊，我一塊，甜蜜，就這樣被分享；

　　輕輕地一掌一拳，相互擊打，你一下，我一下，友愛(ài)，就這樣被分享；

　　平凡的一段經(jīng)歷，彼此訴說(shuō)，你一句，我一句，快樂(lè )，就這樣被分享。

　　太多的故事，太短的人生。我們應該學(xué)會(huì )分享。

　　小時(shí)候，你有一塊香甜的糖果，靜靜地走到我身旁，用兩只稚嫩的小手，五指并攏，掐住糖的兩端，稍稍用力，啪的一聲，糖斷成了兩瓣兒。你舒展著(zhù)緩慢的動(dòng)作，送到了我的嘴邊。當清晨的陽(yáng)光靜靜地穿過(guò)露珠，照在你我天真無(wú)邪的面頰上，我想到了幸福。也許那塊糖并不是我喜歡吃的果味，也許它會(huì )令我們正在生長(cháng)的.牙齒感到生疼，但是我們卻笑了，童真的嘴角輕輕上揚一個(gè)優(yōu)美的弧度，你體會(huì )到了，我也感受到了，這就是我們，這，就是分享的甜蜜。

　　長(cháng)大后，曾經(jīng)只能承受書(shū)包重量的肩膀寬闊了些許，曾經(jīng)只能握住筆桿的手臂結實(shí)了些許。我們學(xué)會(huì )了緊握雙拳的俏皮，也學(xué)會(huì )了在開(kāi)心或者不開(kāi)心時(shí)四拳相對。當兩個(gè)人的雙手兩兩相對時(shí)，擠壓在心底的一切全部釋然，只用心語(yǔ)寄托那一點(diǎn)一滴。其實(shí)那種力量仍舊很微弱，其實(shí)那時(shí)我們也只能這般宣泄。但在那閃動(dòng)的雙眸中，我卻看到了前所未有的放松與輕快，當午后的微風(fēng)輕輕拂過(guò)裊裊升起的炊煙，兩張如花般的笑臉在此綻放。就這樣，彼此分享，彼此感受，這就是我們，這就是分享的喜悅。

　　而后來(lái)，成熟替代了幼時(shí)的天真，從容替代了幼時(shí)的調皮，太多太多的故事伴隨著(zhù)我們，不一樣的心跳，不一樣的世界，而你我，許是知己，許是閨蜜。閑暇時(shí)，手捧一杯咖啡，香氣氤氳漫布上空，籠罩著(zhù)你我的心有靈犀，用驚奇的目光去詮釋精彩的一生，你是這般，我卻是那樣。只用兩個(gè)人之間最真最真的話(huà)語(yǔ)去講述，去分享，彼此的快樂(lè )與憂(yōu)傷。當疲倦的夕陽(yáng)緩緩地將最后一縷余暉灑向大地，唯美如畫(huà)。我們分享了，我們也感受了。這，就是我們，這，就是分享的快樂(lè )。

　　當你手中有一塊難得的糖，不再忘記身邊的她；

　　當你某時(shí)突然想要去發(fā)泄，不要忘記不遠處的她；

　　但你因世事太過(guò)離奇而感到孤獨，不要忘記一直默默守護的她。

　　當你停在時(shí)光的缺口靜心回想，就會(huì )發(fā)現，你，你們，也學(xué)會(huì )了分享

分享作文3

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題，也許許多人都問(wèn)過(guò)，答案也五花八門(mén)。但我認為，生命的意義有許許多多，它們帶來(lái)的快樂(lè )更是數不清。而分享就是其中之一，它帶來(lái)的快樂(lè )也是數不清的。一個(gè)周末的下午，我獨自一人在家中看家，閑來(lái)無(wú)事，便去邀請樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著(zhù)飛行棋，時(shí)而說(shuō)笑，時(shí)而沉默，時(shí)而沮喪，時(shí)而興奮，好不快活。

　　大家玩了二十分鐘左右，門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了，原來(lái)是奶奶回來(lái)了�？礃幼�，她剛去超市大采購過(guò)。她看著(zhù)正在玩飛行棋的我們，皺了皺眉頭，就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn)：“奶奶，怎么了？”“紫璇，看，我買(mǎi)了這么多好吃的.，一次可不能吃太多�！蹦棠填D了頓，又說(shuō)，“別分他們了，要不然你就不夠了�！薄昂冒��！蔽也淮笄樵傅貞�著(zhù)，又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤(pán)，海盈發(fā)話(huà)了：“紫璇，我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話(huà)，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。

　　海盈好像覺(jué)出了我的尷尬，便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢，像有塊石頭壓著(zhù)似的。這時(shí)，我想起了“分享也是一種快樂(lè )”，便明白了。我走進(jìn)房間，拿出了那袋東西，分給大家。此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí)，奶奶出來(lái)了，她驚詫地看著(zhù)我。我眼疾手快，將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里�！肮�哈哈……”奶奶和我們一起笑了起來(lái)。生命的意義也許遠不止這些，但我知道，分享一定是生命的意義之一！

分享作文4

　　白居易在《策林》詩(shī)中寫(xiě)道：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )，憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會(huì )孤獨的�！�—題記

　　夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學(xué)們都去樹(shù)蔭底下玩勾勾草游戲。聽(tīng)著(zhù)樓下傳來(lái)一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動(dòng)，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學(xué)，現在下去，會(huì )不會(huì )難為情，被取笑呢？

　　正在矛盾中，聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著(zhù)把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對于小A的行為，我有些意外，卻很感動(dòng)。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。

　　這讓我想起了小時(shí)候——

　　那時(shí)的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節，母親買(mǎi)了一大袋的零食，讓我帶到班上跟同學(xué)分享。我嘴上答應著(zhù)，卻一個(gè)人慢慢地“享受”母親準備的零食。那個(gè)獨自享受的美食節，沒(méi)有分享與被分享，我過(guò)得很孤單，一點(diǎn)也不快樂(lè )。

　　長(cháng)大后，漸漸懂得了分享。

　　陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著(zhù)一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點(diǎn)的，價(jià)格并不便宜。正看著(zhù)書(shū)，掠見(jiàn)朋友抓著(zhù)一杯檸檬汁，卻盯著(zhù)桌上的熱可可�？纯窗�里的零錢(qián)剩不多，我猶豫著(zhù)。經(jīng)過(guò)那些不必要的`思想斗爭，我輕聲說(shuō)：“你待在這兒別動(dòng)，我出去一趟�！碑敺�務(wù)員姐姐端上了熱可可，聽(tīng)著(zhù)朋友笑著(zhù)對我說(shuō)“謝謝”，心里也覺(jué)得開(kāi)心了許多。雖然那杯可可花費了我不少零花錢(qián)，多多少少有些心疼�？墒强粗�(zhù)她的笑臉，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點(diǎn)付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫熱、更沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。

　　在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個(gè)個(gè)瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來(lái)懂得分享的人是快樂(lè )的、是幸福的、智慧的。

分享作文5

　　分享？分享是什么？

　　分享不就是——有一個(gè)大蘋(píng)果，分給朋友一半兒?jiǎn)�？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來(lái)品嘗嗎？有一部有趣的電影，邀請同學(xué)一起去觀(guān)看嗎？

　　我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說(shuō)：“錯了�！�

　　我不明白“錯了”這兩個(gè)字是什么意思。我苦苦搜索著(zhù)，企圖尋找答案。

　　忽然有一天 ，我看到一則關(guān)于分享的`小故事，我興奮的打開(kāi)，希望能找到答案。

　　我好奇的看著(zhù)這則故事：

　　“一個(gè)小女孩有一個(gè)橘子和一個(gè)蘋(píng)果，她剝開(kāi)橘皮，只見(jiàn)那里有許多小瓣。她問(wèn)橘子：‘橘子，你為什么有這樣多的小瓣��？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

　　我讀到這里，想，分享不就是這樣嗎？我說(shuō)的不對嗎？我一看，下面還有一段。

　　“小女孩又問(wèn)蘋(píng)果：‘蘋(píng)果，你為什么只有一個(gè)呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋(píng)果搖搖頭，說(shuō)：‘我想讓你把我整個(gè)兒都奉獻出去�！�”

　　我讀到這里恍然大悟，原來(lái)分享就是奉獻�？墒欠窒韺ξ覔u了搖頭。

　　我更加疑惑了，分享到底是什么呢？

　　又一天，我看到一則笑話(huà)，把我笑得前仰后合。這時(shí)，我母親來(lái)了，我把這則笑話(huà)給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

　　此時(shí)分享笑了。

　　我一拍腦門(mén)。

　　哦！原來(lái)分享就是這樣呀！

　　原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè )，分擔痛苦和悲傷。

　　我懂得了，分享原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單。

　　我終于懂得，分享……

分享作文6

　　科學(xué)研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時(shí)，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說(shuō)得簡(jiǎn)潔、直白些，菠蘿科學(xué)獎的主題就是“好奇——樂(lè )趣——分享”。而在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，雖然好奇和樂(lè )趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。

　　好奇，固然是讓人類(lèi)熱衷與探索的源動(dòng)力。千萬(wàn)年來(lái)，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有好奇心，就沒(méi)有人類(lèi)的蓬勃發(fā)展的現在和孜孜以求的未來(lái)。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無(wú)幾。所以，在我看來(lái)，好奇心是人類(lèi)所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發(fā)揮它的效用。

　　樂(lè )趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點(diǎn)無(wú)可非議。若沒(méi)有樂(lè )趣，沒(méi)有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學(xué)會(huì )苦中尋樂(lè )。然而，苦中尋樂(lè )固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂(lè )的'追求，是人類(lèi)的本能，是無(wú)法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂(lè )自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂(lè )趣雖好，可不要沉迷呦。

　　分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時(shí)代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類(lèi)的個(gè)體并不強大：沒(méi)有熊的力量，沒(méi)有龜的甲殼，沒(méi)有虎豹的速度。但人類(lèi)總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒(méi)有分享，合作就等于零，就會(huì )出現強權政治和專(zhuān)制。

　　沒(méi)有分享，社會(huì )早就土崩瓦解;沒(méi)有分享，不可能戰勝比人類(lèi)強大的敵人;沒(méi)有分享，科技將再無(wú)寸進(jìn)。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬(wàn)人。所以在我看來(lái)，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。

　　成功之路需要好奇心的趨使，需要樂(lè )趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學(xué)會(huì )分享的共贏(yíng)意識。

　　成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂(lè )與幸福。

分享作文7

　　20xx年的青奧會(huì )，是一個(gè)讓數十萬(wàn)青少年熱血沸騰，心潮澎湃的盛會(huì )��！作為南京的一名小公民，我滿(mǎn)懷期待著(zhù)20xx年青奧會(huì )的到來(lái)更為為居住在南京這個(gè)美麗的大家園而感到深深自豪···

　　自然，環(huán)境的布置可能尤為重要，想到這里，就想到了20xx年在新加坡舉行的青奧會(huì )。這次倡導的是“綠色青奧”，這一點(diǎn)，新加坡就做得非常好，有著(zhù)“花園城市”的美稱(chēng)。隨著(zhù)周?chē)�的壞境越好，可能越�?huì )使參加青奧的比賽人員更加心曠神怡，更加精神抖擻，使參賽隊員在比賽的最后一刻爆發(fā)出驚人的戰斗力……所以，環(huán)境的布置也是很重要的哦！可能大家會(huì )問(wèn)，怎樣使環(huán)境更好呢？這當然也要扯到我們的環(huán)境衛生習慣了，首先，地面上有垃圾，我們看到自然要撿起來(lái)，其次時(shí)不要亂扔垃圾，我想：如果再大量綠化的話(huà)會(huì )更好。對了，還可以將一些空地方或是臟地方種植樹(shù)木花草或是修建成一些風(fēng)景優(yōu)美、引人注目的.風(fēng)景區。我想，到了20xx年，肯定會(huì )有很多外國人來(lái)我們南京參觀(guān)，這一點(diǎn)，可能就會(huì )在外國人腦海中留下很好的印象，所以，我建議大家好好保護環(huán)境，營(yíng)造綠色氛圍。

　　其次，我認為我們的禮貌習慣也至關(guān)重要。我最討厭的就是那些滿(mǎn)口臟話(huà)的人，我想，南京在這一方面做得很差，需要改進(jìn)，所以，我提倡大家改掉這種壞毛病，讓別的城市，別的國家目睹我們南京的文明風(fēng)采。你想，外國人到我們南京來(lái)，人生地不熟的，大街小巷時(shí)不時(shí)會(huì )遇到一兩個(gè)不懂禮貌的人，萬(wàn)一人家外國人上前問(wèn)路，你回了一句不禮貌、不客氣的話(huà)，人家會(huì )怎么想？你們說(shuō)，是不是呢?

　　環(huán)境好和禮貌習慣好的同時(shí)，我們也要養成愛(ài)學(xué)習的習慣，人家外國人精通英語(yǔ)，到了20xx年，大批外國人來(lái)參觀(guān)南京，萬(wàn)一人家用英語(yǔ)向你問(wèn)路，你若不知道他講的是什么，豈不會(huì )使人家稀里糊涂走錯路了？那也說(shuō)不準，你不會(huì )英語(yǔ)，會(huì )造成多大的麻煩��！自然，學(xué)習英語(yǔ)還有很多用處，假如外國人讓你介紹南京的名勝古跡、優(yōu)良傳統、悠久歷史呢……你聽(tīng)不懂，不回答，那人家又會(huì )怎么想呢？就算你聽(tīng)的懂，你一個(gè)都答不上來(lái)，不是丟了我們南京人的臉嗎？所以，我們還要學(xué)習更多的英語(yǔ)知識和，力爭為舉行青奧會(huì )出自己的一份力！

　　我想，可能還有更多的“漏洞”需要我們南京人去“填補”，把握當下，就是把握未來(lái)！

　　讓我們一起努力，樹(shù)立遠大理想，為xx年的青奧會(huì )做準備，讓外國人瞧瞧我們南京人的厲害！

分享作文8

　　昨天，同學(xué)冷欣悅得到了人生中最好的獎勵——稿費！稿費單上還寫(xiě)著(zhù)“楊繼紅老師轉冷欣悅”等字樣。冷欣悅神秘地對我說(shuō)：“里面有20塊錢(qián)呢！”看她那神氣勁兒，我都快羨慕死了�！拔乙�去買(mǎi)美國大櫻桃，讓楊老師和大家一起分享�！甭�(tīng)到這，我的哈喇子（涎水）都快流出來(lái)了！

　　第二天，楊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里還提著(zhù)一個(gè)大大的黑塑料袋。楊老師笑容可掬地說(shuō)：“你們知道這里面裝的是什么？”這早已是公開(kāi)的秘密，“美國大櫻桃！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳敲凑l(shuí)說(shuō)說(shuō)該怎么分呢？”組長(cháng)程程說(shuō)“要不給組長(cháng)兩顆，每個(gè)組員一顆”。話(huà)一說(shuō)完，組長(cháng)個(gè)個(gè)叫好，但全體組員堅決反對。

　　這時(shí)小個(gè)子權子京給老師出了個(gè)點(diǎn)子：先每人發(fā)一顆，等寫(xiě)完作文，看誰(shuí)寫(xiě)得好，再給他發(fā)一顆。全班鼓掌通過(guò)。老師讓每一組的組長(cháng)上去排隊領(lǐng)櫻桃。我急不可耐地領(lǐng)到了四顆大櫻桃，立刻分發(fā)了下去�？粗�(zhù)屬于我的.那顆紅紅的大櫻桃，饞得我直流口水。我仿佛聽(tīng)到櫻桃在說(shuō)：“快吃了我吧，快吃了我吧！”我終于忍不住了，拿起可愛(ài)的美國大櫻桃，張開(kāi)我的河馬大嘴，一口吃了下去。核兒都沒(méi)來(lái)得及往外吐！沒(méi)想到這個(gè)像紅瑪瑙一樣的甜絲絲小東西還真有魔力，我的作文寫(xiě)得超棒！楊老師又獎勵我一顆。

　　還讓我把作文打出來(lái)，發(fā)到她的郵箱里，我心里樂(lè )開(kāi)了花。但看著(zhù)誘人的美國大櫻桃，我又舍不得吃了。我要把它拿回家，送給媽媽。也讓她分享我的快樂(lè )！媽媽看到我送給她的大櫻桃，高興地眼淚都快流出來(lái)了，抱住我親了又親。我感覺(jué)特別高興，晚上睡覺(jué)都快笑醒了！這次分享櫻桃的活動(dòng)讓我覺(jué)得：只有付出，才有收獲。有了收獲，懂得分享，才是真正的快樂(lè )。

分享作文9

　　我家門(mén)口有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。

　　清晨，我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節奏地喊著(zhù)：“天天鍛煉，強身健體，共祝青奧，喜迎未來(lái)！”我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準備上學(xué)。 中午放學(xué)，我路過(guò)公園的宣傳欄，發(fā)現一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來(lái)。笑著(zhù)指著(zhù)那八個(gè)大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來(lái)�！笔Ｏ碌膸讉�(gè)孩子也都跟著(zhù)他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。

　　傍晚，我跟著(zhù)公公下樓散步，看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)心愛(ài)的孫子，站在宣傳欄前，指著(zhù)八個(gè)字說(shuō)：“寶寶乖，看看這是什么字呀？‘分享青春，共筑未來(lái)’，寶寶長(cháng)大了，也去參加奧運會(huì )吧！”她懷里的寶寶睜著(zhù)大大的.眼睛，小手比劃著(zhù)，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛(ài)的小寶寶��！公公和我都笑了。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步，爸爸指著(zhù)它對我說(shuō)：“孩子，南京青奧會(huì )快開(kāi)始了，就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧！”媽媽也摸著(zhù)我的頭表示贊同。我握起了拳頭對他們高聲說(shuō)：“對！就讓我們從現在開(kāi)始，多鍛煉，迎青奧！”是��！

　　大家都期盼著(zhù)青奧會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現在開(kāi)始，一同加到“迎青奧”的行列來(lái)，別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來(lái)！

分享作文10

　　每當電閃雷鳴、大雨傾盆時(shí)，我便不由自主地想起那次激動(dòng)人心的“闖關(guān)之旅”。

　　那一天，我與顧敏在同學(xué)家正玩得高興，興致高漲得連聲大笑。似乎是因為我們的笑聲太大、太悅耳，天上的風(fēng)伯伯和雨嬸嬸都忍不住想來(lái)湊湊熱鬧。轉眼間，本是艷陽(yáng)高照的天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，直打得窗戶(hù)啪啪直響。糟了，我與顧敏一見(jiàn)下雨，立即慌了神，這下可怎么回家��？幾乎是一剎那，沒(méi)有絲毫遲疑，我們做了一個(gè)相同的決定，不約而同地拉起手，箭一般沖向雨霧中，開(kāi)始了我們艱難的“闖關(guān)之行”。

　　第一關(guān)：小區

　　路況：積水較少，路較平坦

　　我們拿著(zhù)外套掙扎著(zhù)蓋在頭上，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊大聲地呼喊著(zhù)：“為了勝利，沖��！”顧不得雨水的侵襲，顧不得狂風(fēng)的刺激，只聞得四只腳丫子“噼噼啪啪”，濺起的水珠兒卻只換來(lái)了我們歡快的笑聲。雨霧中一片寂靜，只剩我倆像革命戰士一樣勇敢地沖鋒，一路狂奔。

　　第二關(guān)：商貿城

　　路況：積水很多，道路崎嶇

　　我們來(lái)到了“滿(mǎn)目瘡痍”的古城——商貿城。昔日的熱鬧氣氛此時(shí)已消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是七零八落的招牌與一片汪洋大海。我們只好踩在一邊的臺階上，一點(diǎn)一點(diǎn)如蝸牛般地小心向前移動(dòng)。不好，我腳底一滑，一只腳落入水中，雨水立即浸透了鞋子，冰涼的感覺(jué)直刺神經(jīng)，一瞬間，我已渾身冰冷�？�，真是“一濕足，身全冷��！”幸好，犧牲并不大。跌跌撞撞，踉踉蹌蹌，戰戰兢兢，我們克服重重困難，費了九牛二虎之力終于走出了令我們心驚膽戰的`“古城”。

　　第三關(guān)：公路

　　路況：光線(xiàn)較好，車(chē)輛較多

　　現在，我們終于與繁華的大都市接軌了。來(lái)往的車(chē)輛不停地演奏著(zhù)頗有節奏的樂(lè )曲。車(chē)輛激起的水花在燈光的映襯下變得分外的晶瑩，仿佛遙遠的天際飄來(lái)的海的使者。剎那間，我忽然感到雨中城市的獨特——雨夜、燈光、歸者，竟可以構成一幅不可多得的美麗景象！想到這里，我們便擺出狼牙山五壯士的姿態(tài)，雄赳赳、氣昂昂地繼續往回走！

　　連闖三關(guān)，終于遠遠望見(jiàn)那一抹熟悉的燈光了，此時(shí)的我們，全身淋得

　　像落湯雞，但我們卻依然自豪，因為這次“闖關(guān)”經(jīng)歷給我們的童年生活又增添了一道絢麗的色彩！

　　啊，難忘的“闖關(guān)歷險記”

分享作文11

　　孤寂人生，誰(shuí)能聆聽(tīng)你心中的清音？展望未來(lái)，誰(shuí)能領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲響徹心扉的《高山流水》撥動(dòng)了俞伯牙與鐘子期內心的共鳴。音樂(lè )的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物：人生得一知己足矣！

　　光陰似箭，我已是一個(gè)大姑娘了，懂的事情也越來(lái)越多，我一直以來(lái)總是認為：人是自私的，一心只會(huì )想著(zhù)自己的利益�，F實(shí)是殘酷的，有時(shí)你向一個(gè)人傾訴自己的不快，可在別人看來(lái)，這也許就是他的一個(gè)笑話(huà)。覓得一位“知音”談何容易，直到我遇到這個(gè)好友。

　　我們認識的時(shí)間并不算長(cháng)，僅僅是初一開(kāi)始算起。針對一個(gè)話(huà)題，我竟發(fā)現她與我在很多時(shí)候想法是一樣的。就這樣，我與她經(jīng)常在一起聊生活，聊學(xué)習。一段時(shí)間后，我跟她也算得上是形影不離。

　　雖如此，我的心門(mén)并未隨意向她打開(kāi)，我總覺(jué)得只有最近的人傷害你最深。我時(shí)刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事總不如少一事。

　　記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭執的，他們總說(shuō)自己是對的，我不想辯解，也無(wú)力辯解。我知道我做的一切都是無(wú)用的，他們不理解我，這讓我傷心了許久。終于，這件事情寫(xiě)在了我的臉上，我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場(chǎng)，用盡全力去奔跑，最后我放慢速度漫步無(wú)力地走著(zhù)。我無(wú)意識地一回頭，竟發(fā)現她一直在我身后，默默無(wú)聞，一會(huì )兒她又趕了上來(lái)，并不問(wèn)我原因，僅說(shuō)了一句話(huà)：“我陪你�！边@時(shí)候我突然覺(jué)得她不像我以前認識的那些人，她有一種說(shuō)不出的關(guān)切感，讓我有一種想向她訴說(shuō)的`感覺(jué)，終于，我說(shuō)了出來(lái)，而她也盡了她的能力來(lái)開(kāi)導我。最后，我心情終于舒暢了許多。

　　有一句話(huà)說(shuō)道：如果你將你的痛苦告訴別人，你將被分掉一半的痛苦，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。不僅這樣，分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活，分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義�？鞓�(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

分享作文12

　　當你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷；當你把快樂(lè )告訴一個(gè)人，你就會(huì )得到兩份快樂(lè )。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來(lái)后，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂(lè )了自己。

　　懂得與他人分享的.人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂(lè )的人，才會(huì )贏(yíng)得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂(lè )。

　　這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻非常少。在現實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂(lè )而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會(huì )快樂(lè )和諧的生活。

　　有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。后來(lái)，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個(gè)小鎮也特別和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂(lè )，自己也很快樂(lè )，不再猜疑他人。

　　予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋；是去快樂(lè )王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì )分享，互相幫助，創(chuàng )造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧

分享作文13

　　時(shí)光是水，在指縫間悄悄流走。但無(wú)論生活怎樣變化，依舊不能忘記的，是曾經(jīng)那一次遲到的分享。

　　——題記

　　你問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”

　　我說(shuō)：“考上理想的高中、大學(xué)，然后做一個(gè)幸福的人。你呢？”

　　你說(shuō)：“我要去周游世界，然后以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，然后……”

　　我微笑著(zhù)，不經(jīng)意間看到了窗外那湛藍的天，我被吸引了，心像小鳥(niǎo)一樣飛了出去，徜徉在天地間，忘卻了身邊的你，完全沒(méi)有注意到身后被冷落的那一雙失魂落魄的眼睛。

　　一次，我考得極好。當我興高采烈地跑過(guò)去找你時(shí)，你的'臉上強裝著(zhù)笑臉。但你不知道，我早已從別人口中聽(tīng)到了你的成績(jì)。那時(shí)粗心大意的我并不知道與你分享悲痛，只知道訴說(shuō)著(zhù)我的快樂(lè )與成功去感染別人，并沒(méi)想到你的感受。

　　我奇怪我曾經(jīng)為什么那么傻，傻到只在乎自己，傻到連自己朋友的喜怒哀樂(lè )都不懂得去感受，去分享。

　　之后，就是汶川大地震。短短的幾秒鐘里，一切化為廢墟。當我在學(xué)校的捐款活動(dòng)中獻出愛(ài)心，當我從電視上看到志愿者奔跑在茫茫廢墟上，當我在網(wǎng)上看到所有人共同與災民分擔痛苦的時(shí)候，我終于才明白“分享”的含義。曾經(jīng)與你的事一件件浮現在眼前，我才覺(jué)察到我對你的傷害有多么深�？僧斘艺嬲龑W(xué)會(huì )分享，希望得到你的原諒時(shí)，你卻突然轉學(xué)了。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。

　　心里默默地說(shuō)了一萬(wàn)個(gè)對不起，對不起……我無(wú)法聯(lián)系到你，也許今生今世也無(wú)法聯(lián)系到你，但如果還有機會(huì )，我一定會(huì )與你分享我們的快樂(lè )、喜悅、憂(yōu)愁、痛苦……只為不讓這分享再一次遲到。

　　朋友，從現在起，請珍惜你身邊的每一個(gè)人吧。

分享作文14

　　分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。

　　去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買(mǎi)了一只深圳大運會(huì )吉祥物UU.當我見(jiàn)到UU時(shí)，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢(mèng)寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒(méi)拆過(guò)，跟買(mǎi)來(lái)時(shí)沒(méi)有什么兩樣。UU給我帶來(lái)了很多幸運，所以我非常珍愛(ài)它。

　　就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個(gè)月，病得很?chē)乐�。每個(gè)星期我都會(huì )去看望她，安慰她鼓勵她。一個(gè)星期前，我把帶有幸運的UU送給了玲玲，我希望她能早點(diǎn)康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。

　　當我看到玲玲收下禮物時(shí)的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒(méi)有機會(huì )離開(kāi)病床�！爸x謝你的幸運娃娃，我會(huì )把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會(huì )彌補你的，陪你——一起玩耍�！绷崃岱路鹩帽M了全身的力量在跟我說(shuō)話(huà)，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。

　　一個(gè)星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個(gè)盛大的宴會(huì )。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個(gè)家庭聚餐，沒(méi)想到他竟會(huì )邀請了我，而且除了我這個(gè)青梅竹馬的好朋友，其他的朋友，她一個(gè)都沒(méi)有請，這使得我非常高興，讓我覺(jué)得有她的存在，就好像是我的快樂(lè )天地。

　　今天的宴會(huì )上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個(gè)天使，從天而降。頭上戴著(zhù)圓環(huán)，閃爍著(zhù)光芒向大家飛來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)大大的'禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來(lái)了”我的心告訴著(zhù)我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買(mǎi)的一個(gè)吉祥物!”玲玲微笑地說(shuō)，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物啊!

　　宴會(huì )結束了，我回到家后，立即沖進(jìn)房間，拆了包裝，只見(jiàn)是UU，我有大哭了一場(chǎng)，這么大只的UU至少要幾百塊，沒(méi)想到玲玲為了我，專(zhuān)程讓阿姨去深圳買(mǎi)這只，要知道UU是很難買(mǎi)到的，就連要多買(mǎi)，可能都要靠關(guān)系呢!

　　今天，我領(lǐng)悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂(lè )!

分享作文15

　　我喜歡分享快樂(lè )。周末，當我們全家出去玩的時(shí)候，我總要約上幾個(gè)好朋友一起去，只有這樣，我才覺(jué)得有意思。要是我的好朋友都不在家，我寧可不去外面了，就在家里閑呆著(zhù)。我覺(jué)得：大人們就知道談話(huà)談話(huà)，多無(wú)聊��！當朋友和我各自帶上心愛(ài)的小玩具，用稀奇古怪的方法盡情地玩著(zhù)，別提我有多快樂(lè )啦！

　　我喜歡分享秘密。四年級的時(shí)候，我有一種奇特的思想：總覺(jué)得一個(gè)人要是有了私人秘密，就會(huì )感到不痛快，心情特別郁悶。老覺(jué)得有一件事擱在心間，所以，那幾天我總是愁眉苦臉的。最后，我把秘密全部發(fā)泄了出來(lái)，講給媽媽聽(tīng)，心情一下子舒暢多了！我把這個(gè)想法告訴了媽媽后，媽媽夸我說(shuō)：“你真是個(gè)小哲理家！”我也樂(lè )滋滋地笑了。

　　我喜歡分享閱讀。我家有許多雜志書(shū)籍，每每拿出來(lái)看的時(shí)候，遇到精彩、搞笑、具有哲理性的.段落，總要講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也入迷了，估計心情和我一樣：陽(yáng)光、開(kāi)心！有時(shí)候，我和爸爸、媽媽同坐一床看書(shū)，我們都沉浸在書(shū)的海洋里，或笑或愁或思……那氣氛溫馨而浪漫，令我喜歡。

　　我喜歡分享痛苦。有時(shí)候，我在學(xué)校遇到了煩惱的事情，怎么也解決不掉，回家便馬上告訴媽媽?zhuān)�讓她為我分憂(yōu)。有時(shí)候，我會(huì )有一塊莫名的心病，心魔糾纏著(zhù)我，使我感到難受。我便及時(shí)告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚粋�(gè)經(jīng)驗豐富的心理咨詢(xún)醫生，笑瞇瞇地聽(tīng)我訴說(shuō)完后，幾句話(huà)一點(diǎn)，我就想通了！我又變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

　　我喜歡分享美食。有時(shí)候，我們一家人團在一起吃飯，讓我感到溫暖。周末，我們也常常到外面的餐館里品嘗美食，有：小煎雞、水煮兔、串串香……我覺(jué)得這些食品色、香、味、美，樣樣齊全，我“咂吧咂吧”地吃著(zhù)，油而不膩，香辣可口！那熱鬧的氣氛與優(yōu)雅的環(huán)境也令我著(zhù)迷。

　　我喜歡分享游戲。我經(jīng)常和同學(xué)們玩各式各樣的自編游戲：轉陀螺、彈碰碰球，甚至彈橡皮、彈筆……這些都是我童年最美好的回憶。當我玩電腦游戲時(shí)，我也最喜歡和同學(xué)玩雙人游戲。單人游戲沒(méi)有伙伴們爽朗的笑聲，那太乏味了！

　　當然，現在，我正和老師您一起分享我的這篇作文呢！歡迎大家一起來(lái)分享我的心情和我的生活！

【分享作文】相關(guān)文章：

分享應分享的幸福作文01-27

分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24

分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24

分享蘋(píng)果，分享世界作文12-03

分享的作文10-11

分享作文01-27

分享作文01-27

分享作文01-28

作文：分享01-26

分享···作文11-23