學(xué)會(huì )分享作文集合(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )分享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )分享作文1
沒(méi)有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒(méi)有雨露的洗禮，人只能生活在風(fēng)和日麗中，難以體會(huì )到傾雨的美麗；若世界上沒(méi)有了分享，那么我們的人生將會(huì )失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然后再去享受它。懂得這個(gè)道理，學(xué)會(huì )分享就不難了。
我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習上的心得�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑斈銚P帆知識的海洋，必會(huì )遇到種種驚濤駭浪，此時(shí)你會(huì )發(fā)現分享會(huì )讓你變得輕松快樂(lè )，與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的`喜悅，分享學(xué)習生活中的苦與樂(lè )。這些足以讓他們感受到學(xué)習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(cháng)的道路，走不同的路便會(huì )欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀(guān)賞到的風(fēng)景，不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的，我都會(huì )與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺(jué)得，愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會(huì )讓別人對你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì )懷揣著(zhù)熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。
學(xué)會(huì )分享。春天，少不了鮮花的點(diǎn)綴；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了溫暖在心間。獨樂(lè )不如眾樂(lè )，學(xué)會(huì )分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
學(xué)會(huì )分享作文2
昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什么要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來(lái)上作文課了。
我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應有盡有!我帶的是每日堅果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍莓，放在嘴里。立刻，那好吃的味道布滿(mǎn)了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強仕杰說(shuō)：“我們要分享!”劉老師說(shuō)：“你答對了�！庇谑�，劉老師一聲令下，讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。
此時(shí)，我看到了一名新同學(xué)，沒(méi)有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng)，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向對方道了謝，就開(kāi)始吃對方給自己的'東西。這時(shí)，我的桌子上的美食越來(lái)越多，我很高興。
啊!因為分享，我品嘗到了更多的美食，也讓我交到了一個(gè)好朋友，分享真是一件快樂(lè )的事情呀!我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái)，是為了讓我們學(xué)會(huì )分享。我愛(ài)分享!
學(xué)會(huì )分享作文3
今天是元旦，天氣格外晴朗。早上，爸爸買(mǎi)來(lái)一袋葡萄，又大又紫，好似一顆顆閃亮的紫水晶。
我看到那些“紫水晶”，好像它們是我久違了的好朋友，正向我打招呼呢!我被惹得口水直流，實(shí)在抵擋不住誘惑了。于是，我就一顆顆不停地往嘴里塞，只一會(huì )兒的工夫，一大袋葡萄就被我消滅了大半，所剩無(wú)幾了。唉，肚子實(shí)在撐不下了，還是先剩下一點(diǎn)吧。我這樣想著(zhù)，就暫時(shí)把余下的葡萄放在桌子上，進(jìn)了自己的`房間。
可不知怎么的，只要還有葡萄在，我就是靜不下心來(lái)做點(diǎn)事，一心只想著(zhù)吃，真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是，我干脆來(lái)個(gè)一不做二不休，來(lái)到廚房把葡萄消滅個(gè)精光。
不多久，爸爸來(lái)到我身邊，問(wèn)我：“女兒，你看見(jiàn)我買(mǎi)的一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天，終于說(shuō)出了實(shí)情。爸爸的表情一下子變嚴肅了：“你怎么能這樣，好吃的東西就應該大家一塊兒分享。你想呀，如果我們有什么好東西買(mǎi)回來(lái)只顧自己吃，一點(diǎn)兒也不給你，你又是什么感受?”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我深有感觸，羞愧地流下了眼淚。
這次過(guò)元旦，我竟無(wú)意間收到了一件雖無(wú)形但無(wú)比珍貴的禮物。
學(xué)會(huì )分享作文4
學(xué)會(huì )分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景；蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎？學(xué)會(huì )分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國小女孩毅然捐獻出自己最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè )，也一定會(huì )讓災區的孩子感到快樂(lè )的！”多么純潔的童心！盡管這個(gè)布娃娃在災區人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無(wú)私而純潔的愛(ài)！我相信，無(wú)論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來(lái)的親切問(wèn)候，如同春日的陽(yáng)光一般溫暖而充滿(mǎn)甜蜜。學(xué)會(huì )分享最珍貴的禮物，是分享著(zhù)真誠與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。學(xué)會(huì )分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當你的鮮血被注入一個(gè)垂死的.病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命！鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻，又是何等的高尚？他與別人不僅分享了光明，更分享了一個(gè)光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂(lè )，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè )章；是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著(zhù)，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )讓自己真誠的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。
學(xué)會(huì )分享作文5
今天是星期六，下午我們在學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì )。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )中我學(xué)會(huì )了分享。聯(lián)歡會(huì )分為兩部曲，第一部曲是歡樂(lè )慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品，還有任傲說(shuō)的笑話(huà)逗得我們哈哈大笑，還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功，讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的`小品讓人看了絕對會(huì )說(shuō)好。還有許多精彩的節目都很不錯。老師說(shuō)這是分享快樂(lè )。
第二部曲是唱響20xx話(huà)會(huì )，在這一項中我更明白什么是分享，一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運做些什么，我們談得津津有味，老師走過(guò)來(lái)，給了我們瓜子吃，我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子，表達我們的心意。老師非常激動(dòng)，她對我笑了一下，慢慢地走了過(guò)去，我的心情也無(wú)比激動(dòng)，總想對老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì )了分享。
最后，老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌：下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭取勝利。這首歌是老師4年級時(shí)學(xué)的一首歌，她到現在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵著(zhù)她。老師一遍又一遍的教我們唱，唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數了，但唱的還是那么鏗鏘有力，真是老當益壯��！
今天是我最快樂(lè )、最有價(jià)值的一天，因為我學(xué)會(huì )了分享。
學(xué)會(huì )分享作文6
如果世界是一間小屋，快樂(lè )就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那快樂(lè )就是茫茫大海中的一盞明燈 �？鞓�(lè )讓我享受了無(wú)窮的樂(lè )趣，分享快樂(lè )更讓我懂得了生活的美好。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，姨媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，我興奮不已，因為橙子是我最喜歡的水果了。我迫不及待的打開(kāi)袋子，取出兩個(gè)大橙子就往外跑。一邊跑一邊笑，可開(kāi)心了。突然，一個(gè)穿著(zhù)白色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是我的好朋友王剛，不過(guò)他的.樣子好像是哭過(guò)一樣，我問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭�？粗�(zhù)傷心的王剛，我急得抓耳撓腮。我給他橙子他不開(kāi)心，拉他的手他不說(shuō)話(huà)……，為了讓他開(kāi)心，我只好用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )！我把手中的橙子遞給了他，把我在學(xué)校里聽(tīng)同學(xué)講的一個(gè)最拿手的笑話(huà)講給他聽(tīng)，王剛原本無(wú)精打采的臉上終于露出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也就更加賣(mài)力地講，我不停地說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，我也覺(jué)得自己也變得更加開(kāi)心，王剛也不斷地哈哈大笑起來(lái)，他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。 我想，如果我當時(shí)跟他一起憂(yōu)傷，現在他肯定更憂(yōu)傷！因為我跟他分享快樂(lè )，不但他快樂(lè )，我更快樂(lè )！
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè )的滋味。與人分享快樂(lè )，真得會(huì )讓快樂(lè )加倍！
學(xué)會(huì )分享作文7
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義？
這個(gè)世上有兩種人，第一種人，他樂(lè )于與他人分享自己的快樂(lè )，當他遇到高興的事情的時(shí)候，他會(huì )把他說(shuō)出來(lái)，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè )。然而當他遇到困難時(shí)，他不會(huì )和朋友一起分享，只是默默地自己承受著(zhù)痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會(huì )把自己的快樂(lè )分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題，尋求朋友的.幫助，在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒(méi)有考慮他們是否會(huì )愿意幫助他，而他更沒(méi)有發(fā)現，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時(shí)候，也許再也沒(méi)有人會(huì )理會(huì )你。
“送人玫瑰，手有余香�！睂W(xué)會(huì )分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，也可以為自己贏(yíng)得別人的信任，贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊。當你遇到困難時(shí)，即使你不向他們求助，他們也會(huì )主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì )分享的好處。
分享快樂(lè )，我們每個(gè)人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂(lè )的事情，那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè )；如果你舍不得與別人分享快樂(lè )，那么你將永遠都不會(huì )得到真正的快樂(lè )。
與別人分享，無(wú)論是快樂(lè )，還是悲傷，都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享，當你陷入黑暗時(shí)，你會(huì )發(fā)現很快就會(huì )有許多火把在你的面前，為你指路。
各位同學(xué)，請學(xué)會(huì )分享吧！
學(xué)會(huì )分享作文8
幸福是什么？一杯溫暖的咖啡， 一句深深地祝福語(yǔ)， 甚至是一個(gè)字，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，可能對于一些身臨絕境的人來(lái)說(shuō)，是非常非常幸福的.
在生活中，有人會(huì )認為：幸福是隨處可見(jiàn)的，也是平凡的，可是，我并不這么認為，我覺(jué)得，幸福，它是來(lái)之不的，不是坐著(zhù)等它就會(huì )來(lái)的，而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中，她認為：“一個(gè)人若是能用自己的勞動(dòng)減輕別人的痛苦，使他們的身體恢復健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深長(cháng)的一句話(huà)呀！可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢？難道是他不用功嗎？不，不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢？
這個(gè)窮小子最后命運如何？
當幸福走在去你家的路上時(shí)，你何曾想過(guò)，當幸福到達你家，并敲響你家的.門(mén)時(shí)，你又應該怎樣迎接幸福呢？
有的人認為，只需安安逸逸的坐在沙發(fā)上，躺在躺椅上就行了，可有的人認為，自己應該用自己的一舉一動(dòng)來(lái)證明自己對幸福的向往，加得納就是這樣的，他是一個(gè)聰明的人，也是一個(gè)勤勞的人，最后，他用自己的努力贏(yíng)得了幸福的青睞，使他帶著(zhù)兒子走出了困境，他在實(shí)習工作時(shí)，幽默吸引顧客，并且為工作，他忍了很久，他說(shuō)：“我的手從不放下電話(huà)，并且盡量少喝水，這樣可以少上廁所，才能節省出一些多的時(shí)間去接我的兒子�！�
學(xué)會(huì )分享作文9
親愛(ài)的媽媽?zhuān)慨攲W(xué)校組織我們去春游的時(shí)候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學(xué)們見(jiàn)面時(shí)，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書(shū)包都快空了，只有我的書(shū)包還滿(mǎn)滿(mǎn)的，搖起來(lái)“叮當叮當”響，像美妙的樂(lè )音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問(wèn)道：“大家都快沒(méi)零食了，你卻還有很多，接下來(lái)你該怎么做呢？”我明白您的'意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來(lái)呀！”大家本來(lái)都很安靜地坐在那兒，聽(tīng)到我這么一喊，瘋了似的沖過(guò)來(lái)，把我的零食一卷而光。
看著(zhù)空空的書(shū)包，我頓時(shí)心疼得想哭！媽媽?zhuān)谝贿呡p輕地勸說(shuō)：“雖然你的零食沒(méi)了，可是你收獲了許多友誼呀！我問(wèn)你，友誼和零食比起來(lái)，哪一個(gè)更加重要呢？”我想都沒(méi)想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)，友誼卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的；而且零食還會(huì )過(guò)期，友誼是永遠的�！�
“對呀，所以呀，我們學(xué)會(huì )分享就會(huì )收獲友誼。他們會(huì )感激你，在你需要的時(shí)候，也會(huì )給你幫助與快樂(lè )�！�
媽媽?zhuān)?tīng)了您的這番話(huà)，我開(kāi)心地親了一下您的臉，您笑得比我更開(kāi)心了。
學(xué)會(huì )分享作文10
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè )的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車(chē)。我每天握著(zhù)遙控器，追逐著(zhù)它們在房間里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對它們愛(ài)不釋手，呵護有加。
一天，我抱著(zhù)遙控汽車(chē)到小區花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車(chē)左轉轉、右轉轉，繞著(zhù)小區花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我熟練地操控遙控汽車(chē)圍著(zhù)路燈桿轉圈，他投來(lái)羨慕的.眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車(chē)。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車(chē)啊。
我又讓玩具車(chē)直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車(chē)嗎？”我會(huì )心一笑，真是志趣相投，心有靈犀��！
我們因志趣相投而結緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，收獲友誼，收獲快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享作文11
學(xué)習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學(xué)習小樹(shù)吧!它能寬容地饒恕風(fēng)雨的無(wú)情摧殘；學(xué)習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場(chǎng)上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個(gè)叫楊戲的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說(shuō)我稱(chēng)贊的話(huà),那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺�！焙髞�(lái)，有人稱(chēng)蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時(shí)勝利的快感，有時(shí)反而會(huì )因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事，后來(lái)我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒(méi)有它我可能會(huì )失去一份友誼。人不過(guò)是地球上的一個(gè)匆匆來(lái)客，人與人之間為什么不能寬容一點(diǎn)，相處和諧一點(diǎn)呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說(shuō)的一句話(huà)：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結語(yǔ)：寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)會(huì )分享作文12
媽媽送我去妹妹家時(shí)，順便給我買(mǎi)了一包奶茶粉，我樂(lè )得合不攏嘴。剛買(mǎi)完奶茶粉，我忽然想到妹妹，于是趕緊下車(chē)又買(mǎi)了一顆糖，準備把糖給妹妹，自己獨享奶茶。
到了妹妹家，她正在逗小狗玩，根本沒(méi)有注意到我。我松了一口氣，踮著(zhù)腳尖進(jìn)了廚房，倒出奶茶粉，用熱水沖開(kāi)，一股濃濃的奶茶香撲鼻而來(lái)。突然，妹妹急匆匆地走進(jìn)廚房，仰著(zhù)笑臉說(shuō)：“姐姐，真香��！這是什么？”我連忙放下手中的杯子，一邊推著(zhù)妹妹往外走，一邊說(shuō)：“沒(méi)什么，你快去玩吧�！泵妹脹](méi)在意，開(kāi)心地玩去了。啊，差點(diǎn)被發(fā)現了，我要趕緊喝完才好，剛喝了兩口妹妹又進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“姐姐，我知道你在喝奶茶，對不對？”我開(kāi)始著(zhù)急了，假裝咳嗽了兩聲，說(shuō)：“我感冒了，我正在喝藥�！闭f(shuō)完,從口袋里拿出糖給妹妹，妹妹接過(guò)糖,跑了出去�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，她又進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“姐姐，藥苦嗎？”我說(shuō)：“世上哪有不苦的藥��！”妹妹聽(tīng)了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖，剝了包裝塞到了我的嘴巴里。
頓時(shí)，我感覺(jué)自己好自私。于是我對她說(shuō)：“妹妹，我騙你的.，這是奶茶，你也喝吧�！泵妹谜f(shuō)：“不，那是苦的藥,我不喝，姐姐，你吃了糖應該不苦了吧？”“不苦�！蔽艺f(shuō)。我又從廚房里拿了一個(gè)碗，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學(xué)會(huì )分享作文13
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級時(shí)，他出生了。一開(kāi)始，我并不歡迎他，甚至對他的到來(lái)發(fā)出過(guò)激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們去鄰里中心買(mǎi)菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請，我沒(méi)多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著(zhù)水靈的眼晴，跟著(zhù)我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手，指著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛和一切他認為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問(wèn)題，我看著(zhù)媽媽耐心地回答著(zhù)問(wèn)題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應屬于我的愛(ài)!就這樣想著(zhù)，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒(méi)有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來(lái)，總認為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問(wèn)我，“買(mǎi)一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I(mǎi)棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼](méi)說(shuō)你!”我在心里暗暗地說(shuō)�！耙I(mǎi)兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴�.臉，又補充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺(jué)得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當一個(gè)哥哥，懷著(zhù)這份自責，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來(lái)生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
學(xué)會(huì )分享作文14
如果說(shuō)人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，是人生更加迷人；如果說(shuō)人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；如果說(shuō)人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，是人生香氣四溢。
在生活里，我會(huì )把我的快樂(lè )分享給朋友，老師。就好比我在之前看了一個(gè)笑話(huà)�！靶“淄冒子职�，兩只耳朵豎起來(lái)，割完動(dòng)脈割靜脈。一動(dòng)不動(dòng)真可愛(ài)�！眲偪赐�，我便拉著(zhù)同學(xué)讓她聽(tīng)，結果是把別人逗的'不亦樂(lè )乎。我在課堂上有時(shí)候也會(huì )把老師逗的樂(lè )哉樂(lè )哉。前天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我背句子，“日啖荔枝三百顆的下一句是什么？”我的天哪，我怎么知道，可是我是語(yǔ)文課代表啊，這樣子好丟人的�！笨禳c(diǎn)，課代表，不會(huì )的話(huà)編一個(gè)�！熬幰粋�(gè)？好�！昂贸院贸哉婧贸��！比嗪逄么笮�，還有人笑話(huà)我這個(gè)語(yǔ)文課代表怎么當的，真是的，人家不是不知道嘛，這怎么可以說(shuō)我嘛。還有一次，講課文時(shí)主要是講霍金的，老師就問(wèn)我，霍金是哪國人？“外國人�！卑�，好丟人吶，這樣子下去我還怎么在語(yǔ)文界混啊。
一旦我有什么開(kāi)心的事，我都會(huì )分享給身邊重要的人，快樂(lè )才會(huì )傳遞，幸福才會(huì )洋溢。
學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )快樂(lè )。
學(xué)會(huì )分享作文15
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對我說(shuō)：“兒子，今天咱家要來(lái)一位客人！”我一臉疑惑地斯問(wèn)：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點(diǎn)，突然一陣門(mén)鈴聲響起。我迅速地把門(mén)打開(kāi)。呀！是個(gè)小弟弟，才六七歲的樣子，長(cháng)得虎頭虎腦。他一進(jìn)門(mén)，就看到我剛買(mǎi)的樂(lè )高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒(méi)換就直朝樂(lè )高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買(mǎi)的，你可千萬(wàn)小心點(diǎn)�！痹�(huà)音剛落，“啪”的'一聲，樂(lè )高從弟弟手上滑下來(lái)，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責備弟弟的話(huà)，他肯定會(huì )號啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個(gè)勁兒地將散落在地上的樂(lè )高零件撿起來(lái)�？粗�(zhù)他緊張的樣子，我更不忍心責怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的樂(lè )高零件，一邊親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起把它恢復成原來(lái)的樣子怎么樣？”弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
門(mén)鈴響起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著(zhù)樂(lè )高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個(gè)玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說(shuō)：“這個(gè)樂(lè )高積木就送給你了�！钡艿芤宦�(tīng)，立刻將樂(lè )高積木緊緊地抱在懷里�？吹降艿芨吲d的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，你今天表現真棒！”看著(zhù)高興回家的弟弟、聽(tīng)著(zhù)媽媽表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，我好像感到了分享多么快樂(lè )。
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