實(shí)用的分享的作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的分享的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操.！
“我來(lái)自偶然， 像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜�！�
在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂(yōu)；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……
恰恰因為生活中有著(zhù)這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽(yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因為他們教會(huì )了我們成長(cháng)；感謝生命中所有的快樂(lè )幸福，因為它們使心田洋溢著(zhù)芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！
分享的作文 篇2
冬天的威力已經(jīng)在衰竭，春季正大步流星地向我們走來(lái)。我，是大地上的一朵小花，時(shí)刻襯托著(zhù)大自然。
我是一朵小花，和姐妹們都出生在大地。深夜，風(fēng)姐姐來(lái)到我的小床邊叫醒了我，我慢慢的睜開(kāi)了惺忪的睡眼。我問(wèn)：“風(fēng)姐姐，有什么急事嗎？”“沒(méi)什么，明天有空嗎？我帶你去和小草們玩捉迷藏�！憋L(fēng)姐姐說(shuō)�！昂冒�！”我爽快的答應了。第二天，我和風(fēng)姐姐老早就起床了，她把我拉到草坪上，就開(kāi)始玩游戲了�！凹舻妒^布，哈哈，風(fēng)姐姐輸了，她來(lái)捉�！蔽液托〔輦凖R說(shuō)，我立刻躲到樹(shù)阿姨旁，用它掉到地上的頭發(fā)來(lái)蓋住自己，可過(guò)了一會(huì )兒，我還是給風(fēng)姐姐給找到了，我心想：真沒(méi)勁，我就算躲到天涯海角也躲不過(guò)鳳姐姐的火眼金睛。算啦，愿賭服輸吧……
春季，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，一派迷人的景象怎能不叫人陶醉呢？
分享的作文 篇3
寒假的時(shí)光總是那么短暫，一轉眼就有投入了緊張的學(xué)習生活，難忘的湖南游。在寒假，最讓我難忘的就是這一次的湖南之旅。湖南，從出生到現在我才去過(guò)那兩次，一次是5歲，一次是13歲。隔了8年再去，突然發(fā)現變化好大，還是我的記憶里的湖南鄉下已經(jīng)不在了？
來(lái)到湖南鄉下，這里的人都很熱情，村莊都蓋了新的小房子，路也用石子鋪得很好，站在門(mén)前就了可以看到對面的山脈，雖然是冬天，但是山仍像披著(zhù)綠衣的巨人。腳下的每一塊天都種上了綠油油的煙苗。這里的小朋友也都很好，但感覺(jué)他們不愿意跟我說(shuō)話(huà)，這也許就是人們常說(shuō)的城市與農村的差別吧！
我唯一記得的就是3個(gè)方井，第一個(gè)干凈純凈的是可以喝的水，這里的水流到了第二個(gè)警，這個(gè)井是洗菜洗衣服的，接著(zhù)流入第三個(gè)警，這個(gè)井是洗臟的拖把用的，最后這個(gè)井的水就流向了田里。我記得這么清楚是因為我掉到過(guò)喝水的井里，那是第一次來(lái)時(shí)，我和哥哥為了搶喝井水，我一畫(huà)就掉了下去，幸好哥哥及時(shí)把我拉起來(lái)，要不然也許我就不會(huì )在這里了。當我來(lái)到這口曾經(jīng)的井時(shí)，人們都忙著(zhù)洗菜，洗衣，有說(shuō)有笑的，正是太好了。沒(méi)有想到，農村的好處就是這樣：“遠親不如近鄰”。在農村的15天里，我學(xué)了很多的事，做了很多城里沒(méi)有做的事，比如：采野菜，拔蘿卜，拔鴨毛。剛開(kāi)始做是欣喜，是激動(dòng)，是害怕。在5天中，我也認識了兩個(gè)小朋友，一位是比我大一年級的小哥哥，一位是比我小一年級的曉得的。我突然發(fā)現了他們和我們城里孩子的差別，他們懂事，懂得分擔家務(wù)，他們會(huì )玩，雖然他們沒(méi)有什么電腦，游戲機，但他們也玩得自得其樂(lè )。他們努力，雖然他們的家庭狀況與我們相比，也許是差了一點(diǎn)，但他們很努力，家里掛滿(mǎn)了獎狀。
現在想象，也許某些地方我們是比他們優(yōu)秀，但是也有某些地方并沒(méi)有他們優(yōu)秀，我們還要去學(xué)習。這次的湖南鄉下之旅真是讓我學(xué)了不少，干了不少，更懂了不少！
分享的作文 篇4
嗨，你們好！你們遇到別人分享過(guò)嗎？我有過(guò)，正是這次分享，讓我懂得了分享的甜蜜。
以前，我是一個(gè)非常自私的孩子，不愿意與別人分享任何東西。
我記得我六歲那年，上暑假班，天氣很炎熱，媽媽給我帶了一個(gè)蘋(píng)果，而同學(xué)王璐璐正好沒(méi)有帶水，她口渴了，便對我說(shuō)：“周子慧，你可以給我吃口蘋(píng)果嗎？”我皺了皺眉頭，心想，誰(shuí)讓你沒(méi)帶水，我還得吃呢，于是說(shuō)：“不行，我也得吃�！苯又�(zhù)，便自己大口大口的吃起了蘋(píng)果。
到了下午，我的蘋(píng)果吃完了，又渴又熱。老師走進(jìn)教室說(shuō)：“王璐璐，你媽媽給你送了橘子，快來(lái)拿！”汪露露急忙跑過(guò)去，邊拿邊說(shuō)，“謝謝老師，謝謝老師”，她回到座位上，并沒(méi)有馬上吃，她卻笑咪咪著(zhù)對我說(shuō)：“周子慧，你現在一定很渴吧，喏，給你�！蔽铱戳丝此稚系拈僮�，又看了看她，卻不好意思拿。她說(shuō)：“分享是快樂(lè )的，我們一起吃吧！”
從這以后，我才懂得什么是分享。
以前，姑姑家的小妹妹來(lái)我家玩，我總是把我的好吃的好玩的東西全都藏起來(lái)。如果妹妹動(dòng)了我的東西，我就會(huì )對她發(fā)脾氣。今天妹妹又來(lái)了，我沒(méi)有像以前一樣把我所有的東西都藏起來(lái)，而是全擺了出來(lái)。妹妹一進(jìn)門(mén)，就高興的哇哇大叫，抱抱這個(gè)玩具，親親那個(gè)玩具�？粗�(zhù)妹妹高興的樣子，我也感到了甜蜜。
原來(lái)快樂(lè )是可以分享的，而分享的味道又是甜蜜的，讓我們懂得與別人分享吧！
分享的作文 篇5
小時(shí)候寫(xiě)作文，老師總要求我們先寫(xiě)大綱。后來(lái)慢慢的.，自己有了經(jīng)驗，我們才發(fā)現，很多時(shí)候文章是寫(xiě)出來(lái)的，不是想出來(lái)的。即使大綱寫(xiě)好了，等你最后落筆成文時(shí)，跟大綱也并不完全一致。小說(shuō)家拿起筆寫(xiě)作時(shí)并不知道故事的結局是什么。比如托爾欺泰寫(xiě)《安娜.卡列尼娜》，起初他也不知道主角最后會(huì )有怎樣的命運，但他寫(xiě)著(zhù)不由自主地導向那一個(gè)方向了，像是有什么牽引著(zhù)作者的思緒往一個(gè)方向走。但是什么在牽引作者呢？那就是作者自己的思想狀態(tài)。思想是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西，但是它卻指引著(zhù)人們的行動(dòng)。這個(gè)指引的過(guò)程并不是在空想中完成的，而是在寫(xiě)作的具體過(guò)程中一步步向前推進(jìn)。就像寫(xiě)女主，寫(xiě)到最后，你組的結局方不是非死不可的，再無(wú)第二種結局。我們平時(shí)寫(xiě)作也一樣，其實(shí)大部分時(shí)候我們無(wú)法全然按照一個(gè)計劃好了的大綱去寫(xiě)，而是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，文章就有它自己的模樣了。
要調整好心態(tài)。寫(xiě)作文也是熟能生巧的事情，現在多了寫(xiě)的久了，文章自然也就功到自然成。要能說(shuō)能寫(xiě)，還要敢說(shuō)敢寫(xiě)，只有寫(xiě)出來(lái)了說(shuō)出來(lái)了，和別人進(jìn)行了交流，不管和老師還是和同學(xué)交流，在這個(gè)交流的過(guò)程中，自己就會(huì )獲得進(jìn)步了。
分享的作文 篇6
青蟲(chóng)蛻變，化作花間飛舞的彩蝶；青果褪盡毛茸，綻開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)殷紅的笑顏。這便是成：有歡樂(lè )，有痛苦，還有深深的期待。而成長(cháng)中學(xué)會(huì )的分享，就便是那青春枝頭悄悄結出的美好果實(shí)。
如果我是飛鳥(niǎo)，那成長(cháng)中的分享，就是讓我們在愛(ài)的力量使尚且稚嫩的翅膀豐滿(mǎn)；如果我們是花朵，那么成長(cháng)中的分享，就是我們在愛(ài)的滋潤下讓待放的苞蕾綻放青春的容顏。成長(cháng)中學(xué)會(huì )分享，讓我們從幼稚走向成熟，它的每一個(gè)過(guò)程與細節都是獨一無(wú)二的，你珍惜它，它便成了人生的營(yíng)養，你遺忘它，它便成了人生的缺憾。關(guān)鍵是如何在似水流年中分享到每一個(gè)蛻變的精彩，在蛻變的痛中分享別樣的美好。成長(cháng)的道路充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用心去分享快樂(lè )——它便無(wú)處不在。分享一本書(shū)，看那優(yōu)美的文字從紙上脫落，化作甘泉流過(guò)肺腑，留下的是收獲與喜悅；與朋友一起，分擔風(fēng)雨，不論黑夜有多么黯淡，總是壓不住雪的潔白。我們美麗而充實(shí)的時(shí)光，如小溪流淌而過(guò)。一天，我們回頭一望，看那一串串深淺交織的腳印，與用淚光和歡笑構筑的時(shí)光。
不禁地發(fā)現，我在分享中長(cháng)大了……
分享的作文 篇7
我家有一個(gè)活寶，是我的好玩伴，是我家庭成員中的一個(gè)——小狗。它乖巧，馴良，很討人喜歡!瞧，它那和寶石般的大眼睛乎眨乎眨地看著(zhù)我，那棕色的卷毛想一件精致的禮服穿在小狗身上，就像一位彬彬有禮的紳士。短短的小尾巴一搖一擺的，多可愛(ài)呀!
你是不是很羨慕這么乖巧玲瓏小狗呢?那就讓我分享我的快樂(lè )，傳遞我的幸福吧!
每天一放學(xué)回到家，小狗就像箭一樣地沖過(guò)來(lái)，抬起它的小爪子往我身上跳。還一直搖晃著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎回家!親愛(ài)的小主人!”它的歡迎儀式還沒(méi)結束呢，它用粉紅的舌頭一個(gè)勁的舔著(zhù)我的手和臉，真是個(gè)調皮鬼!
它還最喜歡叼著(zhù)東西玩。有一次，我早餐時(shí)喝完了的豆漿紙杯被它這個(gè)小機靈從垃圾桶里叼了出來(lái)，
它的精彩表演開(kāi)始了。它用兩只前爪不停地刨著(zhù)那個(gè)紙杯，想方設法把紙杯咬碎，吞進(jìn)肚子�？墒菬o(wú)論它怎樣咬、抓、刨，都沒(méi)辦法!誰(shuí)叫它那嘴里的幾顆小乳牙不爭氣呢?嘻嘻，不過(guò)，它這樣子可真逗!
哦，對了!忘了跟你講一件有趣的事情。前幾天，我作業(yè)寫(xiě)好后抱著(zhù)它玩，我把臉湊上去想欣賞一下它美麗的雙眼。
可沒(méi)想到，它也把臉湊了上來(lái)，聞了聞我的鼻子，可能在找吃的吧。結果，他突然舔了一下我的臉!我驚呆了，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，做了一個(gè)鬼臉，打交道：“我的媽呀!“毀容”了呀!”爸爸見(jiàn)這情形，風(fēng)趣地說(shuō)：“這可是小狗送給你的禮物呦!”哈哈哈哈……我們的笑聲在整個(gè)客廳蕩漾開(kāi)來(lái)。
你現在是不是很快樂(lè )呢?人們常說(shuō)，分享是快樂(lè )的，分享是甜蜜的，只有學(xué)會(huì )分享，才能找到生活的意義!我愿把我的快樂(lè )分享給更多的人，祝愿大家天天開(kāi)心!拜拜嘍!
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