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分享的作文400字

時(shí)間:2022-09-14 11:25:18 分享 我要投稿

【熱門(mén)】分享的作文400字9篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的分享的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】分享的作文400字9篇

分享的作文400字 篇1

  我曾記得張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽乙恢钡睦硐胧钱斠幻娪把輪T。

  有一天,我偶然看見(jiàn)一個(gè)節目《奔跑吧兄弟》,我就喜歡上一個(gè)女孩,她叫楊穎,一頭卷卷的頭發(fā)自然地披在肩上,她的眼睛太吸引人了,烏黑烏黑的,葡萄一般。以后,我就經(jīng)常關(guān)注她。楊穎在演藝事業(yè)風(fēng)生水起,因為她的原因,我就非常想當像楊穎一樣善良,美麗的電影演員。

  我覺(jué)得當電影演員,一定要有良好的素質(zhì)和修養,不能說(shuō)臟話(huà),不然連你的粉絲也會(huì )被你帶跑,也會(huì )受到別的粉絲的攻擊。

  電影演員還要能吃苦耐勞。因為演藝的道路是非常辛苦的,可是盡管是再辛苦的道路,我相信努力地拼博,總有破茁成蝶的那一天,既使將來(lái)我也不能當上出色的電影演員,可是我不會(huì )傷心難過(guò),因為我至少努力過(guò),拼博過(guò),只能說(shuō)我不適合這條路吧!

  當電影演員也要有淵博的知識。如果我將來(lái)拍古代片,我就能運用我學(xué)到的歷史知識把這個(gè)角色表演得淋漓盡致,讓觀(guān)眾們仿佛回到了古代。

  當電影演員還要有高超電影演員技能,要融入生活,要演什么像什么,讓觀(guān)眾有著(zhù)視覺(jué)的享受。

  要實(shí)現這個(gè)理想,我必須從現在開(kāi)始,好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現自己的理想。如果,我是一艘小船,我會(huì )揚著(zhù)理想的風(fēng)帆,向叫“電影演員”的港灣前行,前行……。

分享的作文400字 篇2

  我這個(gè)人特別好客,心腸很好,所以在班特別受歡迎,當然心腸好,朋友也就多了,我有三個(gè)朋友,我分別給他們列了個(gè)級別:A、B、C朋友。

  A朋友

  A朋友是我的外甥——梓韜,他胖胖的,肚上一層層肉,足足三層,所以他的小肚子被我們稱(chēng)為“三層肉”,看他走路的樣子,小肚子上下?lián)u,像抱著(zhù)一個(gè)“游泳圈”,所以小肚子也被稱(chēng)為游泳圈可別看他胖,動(dòng)作一樣利索。打起籃球可叫棒,在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的朋友。

  B朋友

  B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱(chēng)為“三兄弟”,到這你可能會(huì )問(wèn)了,既然是兄弟了,為什么被稱(chēng)為死對頭呢?事情是這樣的,為了排行,我與志超吵得叫一個(gè)熱鬧,爭得面紅耳赤,最后我成了小三,他成了老大,事后,我一直騷擾著(zhù)他,我一要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底,我一問(wèn),他一閃,就這樣一問(wèn)一閃,我與他鬧翻了天,見(jiàn)到面就“吵”,直到校門(mén)口。這樣他成了我生活中的朋友。

  c朋友

  c朋友的外貌簡(jiǎn)直像一只貓頭鷹,跟加上黑眼圈,更像一只實(shí)在的貓頭鷹了,就是他——郭明哲,因為他的相貌加上他學(xué)習上的什么問(wèn)題都難不倒他,成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你一喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過(guò)來(lái),什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習上的朋友。

  我的同學(xué)各種各樣,但他們同樣是我的朋友,我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去,可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠抹不過(guò)去,他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

分享的作文400字 篇3

  河水伴著(zhù)石塊滴答滴答的響聲,你是否在傾聽(tīng)這種美妙的美妙的大自然弦律?小樹(shù)伴著(zhù)晨露有長(cháng)出幼小幼小的枝丫,你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命?車(chē)流伴著(zhù)人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天,你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?/p>

  看那泛著(zhù)通紅的天空,它正趁著(zhù)夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景:兩個(gè)小伙伴,手牽著(zhù)手,一個(gè)哭喪著(zhù)臉,因為受了委屈,而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者,四周只剩她倆,鳥(niǎo)兒已回巢,鴨兒已回家,她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲,就這樣,所有的委屈都煙消云散,剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾,世界頓時(shí)變得安靜,而她們正在傾聽(tīng)。

  多么美好的場(chǎng)景,這時(shí)候,她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音,此時(shí)此刻,她們感受到的.是心靈的純凈。之所以此,是因為她們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng),一個(gè)人在誤會(huì )另一個(gè)人時(shí),他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴散。

  生活既是如此,它猶如一杯美酒,要你細細品味才能明白她實(shí)際并不苦,它宛若一幅油畫(huà),要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè ),就像河水敲擊石頭,枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹,你是否在傾聽(tīng)?

分享的作文400字 篇4

  20xx年4月 日,綠園教室里,一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )拉開(kāi)序幕!這次家長(cháng)會(huì )的主題為:帶著(zhù)感恩生活。

  步入教室,一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊,眼前是一對對父子或母子相依偎的畫(huà)面:有的眉飛色舞在與父母交談,有的與家長(cháng)靜靜等待家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始,還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(cháng)的到來(lái)……

  家長(cháng)會(huì )精彩瞬間掠影:

  主持人深情演繹!

  看,今天我們教室里來(lái)了這么多客人!

  謝謝你們,我的朋友!

  親愛(ài)的同學(xué),謝謝你!

  師恩永記心間

  老師,是您指引我成長(cháng)!

  敬愛(ài)的老師,與您們在一起,是我最大的幸福

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們!

  瞧,這位小姑娘多高興!

  殷切的希望

  分享大家的成功喜悅!

  諄諄教誨

  我們的家長(cháng)會(huì ),真正成為老師,學(xué)生,家長(cháng)交流的平臺。這一會(huì )兒,大家敞開(kāi)心扉,走進(jìn)彼此的心靈,帶給我們心靈的震撼!

  感動(dòng)于同學(xué)們對于家長(cháng)會(huì )的精心籌備,各個(gè)細節都恰到好處;感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心,王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事,情到深處,眼里是晶瑩的淚滴;劉嬌陽(yáng)同學(xué)講述了感恩父母的故事,懂事、明理迎來(lái)大家陣陣熱烈的掌聲;武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事,純真的友誼讓我們真切體驗到校園生活的幸!有家長(cháng)們對孩子們的深情寄語(yǔ),感動(dòng)于他們對孩子們的深情,感動(dòng)于他們對我們工作的理解和支持。

  生活中,總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈,總有一些切切的感動(dòng)永存心間。

  輕輕地對自己說(shuō),生活真好!

分享的作文400字 篇5

  夏天的大海,給人一目了然的感覺(jué)就是,你站在海邊就覺(jué)得海在向你招手,有種強烈的感覺(jué),夏天的海是親切的,是開(kāi)放而有生氣的。

  北海的夏天,愛(ài)夏天被害的銀灘。那景色多迷人,湛藍的天空浮著(zhù)幾朵白云;遠處水天相接,茫茫一片,白帆點(diǎn)點(diǎn),若隱若現;岸邊,海鷗隨著(zhù)浪花飛翔鳴叫;潔白的浪花時(shí)而悄然而去;陽(yáng)光照射在沙灘上,處處金燦燦、銀閃閃,猶如散金碎銀灑滿(mǎn)人間。人們大概被這詩(shī)情畫(huà)意陶醉了,情不自禁地投向大海的懷抱。

  活潑可愛(ài)的小朋友套著(zhù)救生圈,在水里嬉戲、玩耍;年輕人在水里大顯身手,幾乎把所有的游泳技術(shù)全使出來(lái)了;再看那鶴發(fā)童顏的老人躺在充氣床上,用腳拍打著(zhù)水面,濺起無(wú)數晶瑩剔透的水珠,好像天上灑下的花瓣。

  我愛(ài)北海的夏天,愛(ài)夏天北海的廣場(chǎng)。那廣場(chǎng)中央大圓形的音樂(lè )噴泉多美麗,它隨著(zhù)音樂(lè )跳舞,和著(zhù)歌聲噴出奇異的圖案望著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)迎出來(lái)的奶奶,我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑了:“我知道你最喜歡爆米花了,可現在啊,你想吃也沒(méi)嘍! 我懷著(zhù)異樣的心情走在街上,一陣濃郁的香味把我引進(jìn)一家小吃店里。在那店的柜臺上,琳瑯滿(mǎn)目擺滿(mǎn)了包裝精美的小食品,有“多為瓜子”“魚(yú)皮花生”“怪味蠶豆”“跳跳糖”…… 我驚喜地瀏覽著(zhù),心里卻不停問(wèn)著(zhù):“這還是北海嗎?” 我買(mǎi)了一包“跳跳糖”走了出來(lái),望著(zhù)眼前的一切,我情不自禁地笑了,現在再也沒(méi)有小饞貓纏著(zhù)奶奶要爆米花的事了。

分享的作文400字 篇6

  我家后院的旁邊,有兩株大大的美麗的紫荊花。

  我一直以為這種花只有香港才有,可我卻沒(méi)有覺(jué)察到,我身邊其實(shí)已經(jīng)有美麗的紫荊花。原來(lái)美麗的紫荊花一直都在我身邊,只是因為我疏忽它的緣故,我才一直和它失之交臂。

  初春,正值春寒料峭的時(shí)候。早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),迎面撲來(lái)一陣清香,透過(guò)茫茫的迷霧,我看到美麗的紫荊花開(kāi)了。我約摸數了數,大大小小開(kāi)了有二十朵!含苞待放的,以及花骨朵擠滿(mǎn)枝頭?梢韵胂蟛痪玫哪骋惶,滿(mǎn)樹(shù)的美麗的紫荊花,那將是怎樣的一番熱鬧和繁華!

  美麗的紫荊花玫紅的花瓣,在初春的朝陽(yáng)的照射下,無(wú)比嬌嫩,無(wú)比艷麗,使得原本很妖嬈的芙蓉花和雞蛋花失去了往日的風(fēng)采。而美麗的紫荊花被襯托得更加旺盛,美麗無(wú)比。初夏,學(xué)校的美麗的紫荊花開(kāi)了一大片,滿(mǎn)地的花瓣,就像是一幅美麗的紫荊花的織錦鋪在地上,似乎正要舉行一場(chǎng)隆重熱烈的婚禮一樣。

  秋天,這是美麗的紫荊花開(kāi)的最多的時(shí)候。漫天飄飛著(zhù)美麗的紫荊花瓣,整個(gè)地面被染成了粉紫色了。每當我吃完早飯,第一件事就是去看美麗的紫荊花?此珠_(kāi)了多少朵花,謝了多少朵花。

  冬天,從遙遠的北方呼呼刮來(lái)西北風(fēng),雖然已經(jīng)不如北方那樣寒冷,但依然令許多花朵為之折腰。只有美麗的紫荊花依然開(kāi)的旺盛。

  從春天到冬天,美麗的紫荊花一樣的美麗迷人;從溫暖到嚴寒,美麗的紫荊花都一樣的凜然無(wú)畏;叫我如何不愛(ài)美麗的紫荊花!

分享的作文400字 篇7

  什么是勞動(dòng),什么是珍惜,什么又是分享?小時(shí)候總會(huì )這樣疑問(wèn),也會(huì )問(wèn)大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著(zhù)成長(cháng),便懂得了一些嗎,特別是當我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。

  為什么桔子要剝皮呢?那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著(zhù)自己的雙手付出相應的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅持不懈、戰勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。

  為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著(zhù)一切,去浪費這一切。

  桔子的瓣數又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì )成功,取得勝利的果實(shí),那只是因為最終取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨自占有,更沒(méi)有這個(gè)權利去獨自享受這一切。

  這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應了眾多孩子心中的感受,更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì )到生活中的甘甜與幸福。

分享的作文400字 篇8

  星期日上午8點(diǎn),我們小組集合在新一百門(mén)口,打算去這里面研究并觀(guān)察鹽。

  走進(jìn)大門(mén),我們在最左邊找到了鹽,那兒的鹽可多了,大大小小的,有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢!一種又粗又黃,像一粒粒細冰糖,另一種又細又白,像一粒粒雪白的細沙。這鹽怎么也會(huì )有粗有細呀?我們迷惑不解地問(wèn)旁邊的阿姨。這細細的鹽是經(jīng)過(guò)加工的,而這種粗的卻沒(méi)有。哦,原來(lái)是這樣!

  那這些鹽是怎么來(lái)的呢?我們又接著(zhù)問(wèn)。這些鹽是靠海水曬出來(lái)的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區,選擇大片平坦的海邊灘涂,構建鹽田。鹽田一般分成兩部分,蒸發(fā)池和結晶池。再將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)過(guò)日曬蒸發(fā)水分到一定的程度時(shí),再倒入結晶池繼續日曬,海水就會(huì )慢慢地成為食鹽的飽和溶液,再曬一下,就馬上會(huì )出現食鹽來(lái),這時(shí)得到的晶體就是我們最最常見(jiàn)的粗鹽。哦!我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

  那鹽又有什么作用呢?阿姨又耐心地告訴我們:這鹽啊,不僅僅是我們生活中重要的調味品,也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。但是,小朋友們你們要注意,鹽吃多了也不好,它會(huì )影響我們的胃和骨頭,還容易引發(fā)高血壓等常見(jiàn)疾病呢!謝謝阿姨!

分享的作文400字 篇9

  媽媽跟我說(shuō),分享不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè ),也會(huì )讓自己感到快樂(lè )。爸爸跟我說(shuō),分享不但能收獲快樂(lè ),還能收獲友誼、幸!

  我問(wèn)爸爸:“分享是一件這么棒的事情,那我可以分享什么呢?”爸爸說(shuō):“這樣吧,你先從你的書(shū)柜里選幾本書(shū),明天帶到學(xué)校分享給大家看吧!

  第二天,我把自己小書(shū)柜里的一套《送給兒童的中國歷史》帶到了學(xué)校。下課了,趁同學(xué)們出去玩時(shí),我把書(shū)放到了講臺上。上課了,第二節是語(yǔ)文課,老師問(wèn):“這是誰(shuí)的書(shū)?”我舉手說(shuō):“是我的書(shū)!崩蠋熡謫(wèn):“你拿這些書(shū)干什么?”“我想分享給同學(xué)們看!蔽一卮。老師頓了一下,說(shuō):“曹佳喻要把自己的書(shū)分享給大家閱讀!比缓,老師帶頭為我鼓起了掌。下課后,同學(xué)們都去看我帶的書(shū)。過(guò)了幾天,大家把我的書(shū)看完了,他們把書(shū)還給我時(shí),有人跟我聊了書(shū)中的故事,有人主動(dòng)把自己的書(shū)借給我,有人給了我好吃的糖果,還有人給我一個(gè)大大的擁抱……

  我回家后把這件事講給爸爸媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“你看,你把書(shū)分享給大家看,他們獲得了書(shū)中的知識。你呢,不僅有人與你共享知識、分享新書(shū),還獲得了幸福和快樂(lè )。你瞧,分享的威力多大!”

  爸爸也說(shuō):“你的分享是一種快樂(lè ),我的分享又是一種快樂(lè ),大家的分享‘花團錦簇’在一起,就有無(wú)數個(gè)快樂(lè ),當然,人們就可以分享無(wú)限的快樂(lè )!边@句話(huà),我深深地記在心中……

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